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小学语文专题性学习活动 课程课例研究 版权信息
- ISBN:9787303242696
- 条形码:9787303242696 ; 978-7-303-24269-6
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
小学语文专题性学习活动 课程课例研究 本书特色
为了全面提升学生的语文素养,很多学校进行了富有成效的校本探索。海淀区翠微小学以语文教材中的综合性学习活动为切入口,仔细研究教材,组织教师按照年级精选素材,不断打磨、丰富、完善,多年来积累了很多成熟案例,具有很强的可操作性。为了便于老师尤其是新教师尽早掌握语文综合性学习活动的步骤,更快地汲取团队已有经验,减少弯路,特意精选了该学校*为成熟的案例编辑成书,进行固化,也有利于其他学校、同行进行借鉴。
小学语文专题性学习活动 课程课例研究 内容简介
周金萍主编的《小学语文专题性学习活动课程课例研究/教师专业成长丛书》包括专题性学习活动课程方案、专题性学习活动课程纲要以及专题性学习活动课程案例三个部分。 专题性学习活动课程方案部分从开发的目的和依据,课程内容、性质、目的及开课对象,课程目标定位,课程开发的原则,课程的实施以及课程的管理六个方面清晰、具体地对专题性学习活动进行了解读,帮助教师明确“为什么开设这门课程”“这是一门怎样的课程”等问题。 专题性学习活动课程纲要叙述并列出了课程目标、课程内容以及课时计划安排。帮助教师明确“这门课程教什么”“教到什么程度”等问题。 专题性学习活动课程案例包括低、中、高各个年级段的课程案例,其中包括语文综合实践课程、绘本、专题知识积累运用、经典书籍阅读等案例,每一案例都附有反思,是对课程理念的深度解读,并努力通过教学案例呈现多样化的学习方式和丰富的教学策略。
小学语文专题性学习活动 课程课例研究 目录
小学语文专题性学习活动 课程课例研究 作者简介
周金萍 女 北京市海淀区翠微小学科研副校长,中共党员,从事小学语文教学32年,中学高级教师。多次获得海淀区科研成果创新奖,教学创新奖,自主学习的研究获得北京市教学成果奖。教学风格简约、明快,着力学生认知水平和思维能力的培养,善于创设学生学习活动,激发和引领学生深度学习,学生阅读水平和表达能力强。
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