童书里的教育学

孩子不爱学习，怎么办？孩子不听大人的话，怎么办？孩子不遵守规则，怎么办？孩子与家人、老师、同学发生冲突，怎么办？孩子什么都不愿意跟家长或老师讲，甚至出现撒谎、作弊的情况，怎么办？孩子脾气暴躁，经常大哭大闹，怎么办？孩子总跟“坏”孩子一起玩儿，怎么办？孩子早恋，怎么办？……在陪伴孩子成长的过程中，大人面临的挑战越来越多。身陷教育困境，大人该怎么办？湖北首批“荆楚教育名家”“楚天很好教师”徐莉老师从童书中寻找答案，用经典童书中的一个个故事

课程本位的幼儿发展评估模式理论与实践

近年来，教育评估的一个重要转向是强调评估内容与课程内容相联系，评估指导课程与教学，并最终促进JL童的发展。香港教育学院儿童评估研究小组基于此理念研发的课程本位的幼儿发展评估模式目前已经经过多年验证并在香港幼教机构广泛使用，本书即为对该评估模式及其评量表的全面介绍。书中不仅介绍了课程本位的幼儿发展评估模式的理论基础，还结合专门研制的《儿童发展评量表》，以案例形式具体阐述了幼儿五大发展领域(认知、语言、体能、情感及社会性、美感)的评估内容

中班 第二期

幼儿园创意阅读课程-中班下

本书收录《好朋友》、《会流泪的稻草人》、《我就喜欢下雨》、《自来水哗啦啦》、《我是黑猩猩》、《睡觉啦》、《猪八戒吃西瓜》等幼儿园创意阅读课程...

核心素养理念下的数学教学实践

本书共十章, 内括: 核心素养下的高中数学教学设计、核心素养下的数学教学情境设计、核心素养下的数学教学活动设计、核心素养下的高中数学主题 (单元) 教学设计、高中数学教学中融入数学史教学设计等...

高中物理习题实验化的实践与探索

本书分为七章，主要内括：物理验化教学的概述、物理验化教学的操作、基于经典例题创新实验案例分析——力学、基于经典例题创新实验案例分析——电学等...

扣人心弦的精彩:何泗忠语文悬念教学实录

内容简介 本书收录了《雨霖铃》《黄州快哉亭记》《老王》《虞美人》《木兰诗》《春夜宴从弟桃李园序》《滕王阁序》《一个文官的死》《青玉案·元夕》等课程的悬念教学实录...

教师的沟通力

本书是立体多维度的教师人际互动指南。为教师建立沟通体系提供80个基础方法， 内容涉及： 与学生的沟通——从课堂教学到日常互动； 与同事的沟通——从日常寒暄到彼此协作； 与家长的沟通——从相互理解到家校配合。含具体的语言指导、处理问题的策略以及自我调节的建议。 本书构成： 部分：不同维度的沟通方法（1-5章） 课堂上的10个沟通方法 与学生的10个沟通方法 与同事的10个沟通方法 与家长的10个沟通方法 第二部分：调节自我状态改变沟通方

名师成长书系:玩转地理初中地理社团实践活动课程(教学参考书)

《玩转地理——初中地理社团实践活动课程》通过25个优秀典型的社团课程教学案例，从探求地图的奥秘、地理模型制作、探究地理文化、探秘海洋、探索本土区域地理五个探究专题进行分类编写。本书遵循认知规律，尊重学生的心理需求，精心设计学习探究过程，引领学生在观察、操作、思考等过程中感知、体验和感悟基本的地理概念。原理和规律，掌握认识地理事物和规律的一般方法，体验成功，提升地理核心素养，具有较强的可读性和启发性，适合初中学生社团指导老师及广大教育工

倪文尖语文课

《背影》里“我”和父亲的关系究竟怎样？ 《祝福》中害死祥林嫂的“凶手”是谁？ 《围城》究竟是谁围住了谁？ 这些经典作品，你真的读懂了吗？文学阅读有没有方法？ 中文系名师、多年参与国家语文教育顶层设计的倪文尖老师，通过对文学史上的中外经典及语文课本中大家耳熟能详的名篇进行精读分析，呈现阅读的趣味和魅力。本书上编为十一篇课堂讲稿与名作解析，从《孔乙己》《背影》《合欢树》到《京华烟云》《围城》，一篇有一篇的角度与技法，实操演练，以

智慧鸟幼儿主题活动资源包:上:教师用书:中班

《教师用书（中班上）/智慧鸟幼儿主题活动资源包》以五大发展主轴为经线，又以五个主题活动为纬线，涵盖语言、艺术、科学、健康、社会等五大领域。让幼儿从自我出发，与自然、与他人互动，发展出对自己、对社会、对自然的初步概念。　　《教师用书（中班上）/智慧鸟幼儿主题活动资源包》适合中班上学期的教师使用...

小学计算教学的方法与策略

本书关注计算教学在促进儿童学习能力发展中所起的作用，从情境创设、教学中算法多样化、培养学生进检验的意识和习惯、引导学生认识多样化中体会优化策略、形成技能等维度，全面阐述笔者对计算教学的认识和研究。内容上，既有理论阐述，又有相关的案例和课例讲解。编排上，既注意计算教学法理论知识的讲解，又注意结合计算教学的实际，同时注意知识间的内在联系...

校长如何提升课程领导力

本书关于校长课程领导力的主要含义是指校长领导教师团队在有效实施国家课程和地方课程的基础上，广泛利用地方的各种资源，积极开发和实施校本课程，并对三级课程进行科学、合理的评价的能力。校长课程领导力是校长诸多职责和能力要求中的首要能力、核心能力，它包含了课程理念、课程资源的整合与开发、课程规划与课程实施和评价等要素。简单来说，校长的课程领导力就是从学校办学实际出发，按照党和国家的教育方针、政策，规划、开发、实施和评价课程的能力。具体而言，校

大夏书系·做一个专业的班主任

本书汇集了教育专家王晓春老师关于“班主任工作”的经验，以“解决班主任工作实际问题”出发点，对班主任工作中的难点进行了全面、深刻的阐释，案例丰富、语言简洁，富有启发性...

情景阅读 多元视角下的绘本教学:大班:第二学期(全8册)

绘本中既有主流的思想, 更有广阔的多元信息, 教师应该以绘本为媒介, 开展各领域的整合教学。但愿这套情景阅读课程体系能使幼儿的学习变得有趣, 也使教师的教学更加有效。本书包含的内容有: 搬过来, 搬过去 ; 对换节 ; 寄给蛤蟆的信 ; 梨子提琴 ; 小路上的画 ; 小蝌蚪找妈妈 ; 塔拉莱先生 ; 爸爸最重要的事...

义务教育生物学课程标准(2022年版)案例式解读

《义务教育生物学课程标准（2022年版）》案例式解读立足于新修订的《义务教育生物学课程标准（2022年版）》，聚焦新课标核心理念，针对生物学教学实践难题，结合一线鲜活案例，展开深度解读，充分阐明新课程标准的内涵、特点、价值与应用策略，为新课程标准勾勒出立体、丰满、生动的形象。理论解读有深度，案例评析有厚度，观点描述有宽度，为一线生物学教师开展教学和研究提供专业的理论引领和鲜活的案例示范，帮助一线教师迅速落实新课标...

幼儿园渗透式领域课程 科学·艺术 教师用书 中班 下 专著 you er yuan shen tou sh

本书体现了新的教育理念，汲取当前幼儿教育的最新研究和实践成果，收录科学、艺术二个课程的教学方案，教学方案下又包含多个话题，如我运动，我快乐；找春天；一家亲；社区生活等多个话题...

幼儿园快乐与发展课程教师教学用书

本书主要包括了总论，目标与教育内容等有关方面的知识。介绍了快乐与发展课程的特点、快乐与发展课程的基本思想、各年龄班的主要活动方式等...

统编高中语文教材名师课堂教学实录

本书根据2019年教育部颁布的《普通高中语文课程标准》对高中语文教学的要求为依据编写。全书从统编版普通高中语文必修教材（上下册）和选择性必修教材的编排（上中下)中选择部分课文作为课堂教学实录。每篇实录从教师教学和学生学习的角度作全面、客观、真实的记录主要栏目有：教材分析、学习目标、设计阐述、课堂实录、专家点评等。本书可作为教师教学和学生学习的参考资料...

班主任带班宝典

本书分三章安排内容。第一章:奇思妙想促发展之带班之道。分享了工作实践中，积累的一些班级管理方法、妙招、金点子等。比如班主任如何让学生“向上而生”；教师怎样“说话”学生才能“听话”。第二章:情景交融正三观之主题班会。本篇章主要针对青春期容易出现的早恋问题，开展《莫让情感航船过早靠岸》；根据学生心理发展特点，组织《寻求破茧成蝶的密码》；依据近几年社会热点，组织厉行节约、责任与担当、致敬英雄等主题班会。第三章:异彩纷呈现收获之案例集锦。本章

幼儿音乐教育与活动指导(第3版)

本教材适用于高职高专的学前教育专业职前培养课程，为了适应学前教育新理念、新要求、新规范，双证融通、媒体融合等一系列前瞻性需求，作者团队对教材做了修订，修订后的内容结构为：从第一单元“走进幼儿音乐教育”开始，先帮助学生完整地感知幼儿音乐教育的全貌，再引导学生步步深入了解幼儿音乐教育活动设计与实施的要点和策略，分类讲述了幼儿歌唱、韵律、打击乐演奏、音乐欣赏等活动的特点与指导方法，简要介绍国外□□音乐教育经验以便学生吸收和借鉴，最后对幼儿音

幼儿园综合教程 主题活动 大班下

本书设有“准备上小学”“我要换牙啦”“春天里的活动”“我们与新科技”“五月五过端午”“再见了，幼儿园”六个主题和“垃圾分类跟我来”“泥土的秘密”2个备选主题...

基于核心素养下的合作学习在中小学英语教学中的研究

本书共五章，内容包括：英语核心素养及合作学习、英语合作学习的意义和问题、合作学习在小学英语教学中的应用、合作学习在初中英语口语中的应用、合作学习在高中英语学习中的应用...

教师素养系列:教师审美情趣的陶冶

本书分为四章，主要内容包括：剪辑来的场景；这些，你了解了吗——与审美情趣有关的几个问题；这些，你发现了没有——教师审美情趣的意义和价值；重要的是自我修炼——教师审美情趣的培养和提高...

36周绘本活动宝典-幼儿园小班(儿童节在绘本)

《36周绘本活动宝典》精选3岁以上儿童适读的绘本，涵盖大、中、小班上下两个学期的绘本阅读课，主要读者为幼儿园教师，以及对绘本的创意阅读感兴趣的家长、阅读推广人等。 本书作为绘本的拓展阅读方式，邀请经验丰富的幼儿园教师参与编写工作，他们以专业的教学眼光挖掘绘本的多种可能性，精心设计紧紧围绕绘本展开的两次阅读活动、三个创意美工活动、三个拓展游戏、给幼儿园教师的教学建议、给家长的共读建议等，兼具实用性、趣味性与艺术价值，为广大绘本

蒲蒲兰艺术馆-【幼儿园大班】36周绘本活动宝典

《36周绘本活动宝典》精选3岁以上儿童适读的绘本，涵盖大、中、小班上下两个学期的绘本阅读课，主要读者为幼儿园教师，以及对绘本的创意阅读感兴趣的家长、阅读推广人等。 本书作为绘本的拓展阅读方式，邀请经验丰富的幼儿园教师参与编写工作，他们以专业的教学眼光挖掘绘本的多种可能性，精心设计紧紧围绕绘本展开的两次阅读活动、三个创意美工活动、三个拓展游戏、给幼儿园教师的教学建议、给家长的共读建议等，兼具实用性、趣味性与艺术价值，为广大绘本

如何在课堂上使用反馈和评价

反馈与评价是教学过程中的两个核心特征，如果运用得当，它们将使教学变得事半功倍。本书从高度实用的角度对这两个易被忽视的教学环节进行了细致、深入的探讨，为教师提高反馈与评价的有效性和影响力提供了清晰的路线图。 本书通过详细的阐述和丰富的实例说明了高质量教学反馈的标志和关键要素，阐释了如何提高评价的效率和有效性。在本书中，教师可以学会利用有针对性的反馈方法和步骤，更好地帮助学生改善学习方式、巩固知识、拓展思维并培养自主性。 本书还为教师提供

中学数学教材教法(修订版)第二分册初等代数

《中学数学教材教法（修订版）第二分册》分数、式、初等函数、方程和方程组、不等式、数列、排列与组合七章。各章是从现行中学数学教学大纲和的基本内容出发，运用“总论”中所提出的数学教学基本要求。结合各分科内容的具体安排和点，以及学生的理点，对各分科的教学理论、方法以及一些典型教材的具体教学进行了论述和分析...

幼儿园一日活动的探索与实践:保教结合操作手册

《幼儿园一日活动的探索与实践:保教结合操作手册》是上海市提升中小学(幼儿园)学校课程领导力行动研究的子项目“幼儿园一日活动保教结合操作手册的编制与施行研究”的主要成果。在阐述幼儿园一日活动“保教结合”理论研究与实践探索过程的基础上,本书重点呈现作者团队经过研究和反复实践验证形成的主要成果----幼儿园一日活动保教结合操作手册。手册围绕幼儿在园活动的主要环节和可能出现的生理情况分为11篇:来园离园篇、正确洗手篇、自主如厕篇、午餐午点篇、

中小学公民教育政策变迁与展望

全书从我国公民教育政策变迁历程的分析着手，通过政策文本研究、实证研究和比较研究，提出我国公民教育政策变迁的改进路径。在分析我国社会转型特征和提炼社会转型期所需公民教育政策基本要素的基础上，回顾我国公民教育政策变迁历程，指出我国公民教育政策变迁的阶段特征、发展趋势、存在问题与主要成因，并通过中小学公民教育政策实施现状的调查研究和借鉴发达国家先进经验，提出我国中小学公民教育政策创新应采取的价值取向、基本构成和改进策略...

游戏发展成长课程,教师指导用书

本课程提倡在玩中学、在学中玩，理念是“游戏”“发展”“成长”。“游戏”是幼儿 乐于接受和 重要的学习路径，本课程的核心理念是遵循幼儿的游戏精神，并将这种游戏特质和精神贯穿于课程的始终；“发展”是遵循幼儿在各种不同结构化程度的游戏活动中的小步递进规律；“成长”是在幼儿享受游戏的过程中将游戏隐含的发展功能进行挖掘，使之从隐性转变为显性，培养幼儿“正确的价值观、科学的思维方式和 的品格”三大核心素养。本课程以幼儿的发展与成长为核心目标，以幼

幼儿园快乐健身操-赠光盘

北京市级示范幼儿园的体育课，北京市级示范幼儿园创新研发...

三教教学理念在农村小学数学教学中的实践应用

本著作真实地记录了贵州乡村名师工作室陈祖芳、王德兴、毛正坤、罗礼艳等人的工作团队运用贵州师范大学吕传汉教授提出的“三教”教学理念（即教思考、教表达、教体验）在小学数学教学中的实践应用。书中的教育、教学、研究故事灌注了贵州乡村名师陈祖芳工作室全体老师的心血，书中有对教师进行课堂教学的理论指导，有对学生进行有效教育和教学的案例，有对教学的反思及读书心得，有对小学数学课堂教学的实践与研究，实用性较强，这对提高课堂教学质量和促进教学理念的创新

教育新视野成为有效教师:从了解学生如何学习开始(第2版)(教育新视野)

《成为有效教师：从了解学生如何学习开始》以“关注教育过程，重在教育结果”为核心理念，涵盖的内容相当广泛，不仅包括教学内容设计、课程设计、教学方法、学习评估方法和评估工具，也包括教师需要掌握的新技术和新手段，维护课堂环境以及有效组织课堂交流的能力，处理好与学生、学生家长、同事和行政人员，甚至是法律的关系的能力。读了本书如同上了一堂精彩的教学培训课，使人深刻理解21世纪教师应该具备的综合能力以及所面临的挑战，对教学工作具有指导意义。此外，

小学数学教学的实践与探索

本书以现代教育心理学和教学理论为指导, 以“探明教学的现状与存在的问题, 并据此进行改进”为教学改革理念, 坚持如下教学改进逻辑: 立足一线课堂教学实践, 着眼课堂现状, 通过现有教学案例的辩证分析, 采用批判的视角发现现有教学存在的问题, 对课堂教学作出反思、重构与超越...

转识成智的课堂教学:核心素养导向的历史教学

本书稿是基于核心素养理念的高中历史学科教学与反思, 主要有五大内容。第一, 历史学之价值。即关于“学历史有什么用? ”的思考与认识。第二, 历史学之育人导向。即关于“未来社会需要什么样的人? ”的中外解读与阐释。第三, 围绕核心素养的历史教学。即关于“课堂如何让核心素养落地? ”的教学实践与反思。第四, 聚焦教学有效性的教学设计。第五, 探索信息化背景下教学方式与学习范式的变革...

走出心灵的黑洞

"孩子在你的“管控”下真的听话吗？ “妈宝男”的优选愿望：妈妈，请还给我做人的权利！ 孩子厌学、厌世，怎样帮助Ta走出那个“走不出的世界”？ 只让孩子“健康成长就好”，真的是对的吗？ 孩子就是不学习，谁能帮得了Ta？ …… ？请不要再给孩子说：“都是为了你好！” ？请不要责备孩子：“你什么也不会！” ？要听到藏在弱科与失眠背后的灵魂呐喊。 ？来自很好不错的随意的不恰当的断语，如果出现在碰巧的时刻，就会造成心理事故

人大附中名师语文公开课佟先生的语文课(人大附中名师语文公开课)

如何学好高中语文，人大附中很好教师佟先生结合自己三十年的教学经验，精心总结，从讲读课和写作课两大模块入手，详细介绍语体文、文言文、古代诗歌的学习方法，指导记叙文、议论文写作，并附有大量实际教学案例和推荐书单。熟读此书，让学生既能体会到学习语文的快乐和自信，更能有助于综合素质的提高...

中原名师出版工程从阅读走向悦读:如何提升学生的阅读兴趣与能力

《从阅读走向悦读 ： 如何提升学生的阅读兴趣与能力》分为六部分：陪伴助力成长，呵护兴趣（陪伴引领篇）；环境氛围营造，激发兴趣（氛围润泽篇）；课堂情境创设，培养兴趣（课堂渗透篇）；活动拓展延伸，发展兴趣（活动延伸篇）；读写融合提升，升华兴趣 (读写融合篇)；探究主题阅读，拓展兴趣（主题探究篇）。内容明确、具体、有针对性，对于中小学语文教师在阅读教学、阅读能力培养方面具有借鉴意义，家长也可以通过阅读本书获得一定的启示...

中小学班级管理典型案例

《中小学班级管理典型案例》共有7章，包括班级目标管理、班级管理原则、班级组织管理、班级日常管理、班级活动管理、班级文化、班级突发事件的处理策略案例。每章有十五个案例。每个案例由“案例”、“思考题”、“小组讨论”或“小组活动”和“案例分析” 构成...

如何在课堂中使用讨论:引导学生讨论式学习的60种课堂活动

本书为教师提供了所需的一切课堂讨论策略与活动，本书主要分为两部分，在部分种，举例说明了每位教师可以掌握的20种策略和技巧，以促进精彩的讨论；在第二部分中，解释和说明了40种不同的课堂讨论活动，每个活动都建立在这样一个前提下，即积极参与的学习有助于所有学生取得进步。 这60种课堂讨论适用于任何学科、任何年级的教学实践，帮助教师共同打造高质量、高参与度的课堂，培养全面发展的学生，真正的让学生不仅能够向老师学习，而且也能尽可能多地与同

如何当好一名学校中层:快速提升中层能力、成就优秀学校的31个高效策略

这是一本实用的学校管理指南！ 在本书中，美国教育家托德和杰弗里入木三分地阐述了很好学校中层的共同之处以及他们为学校成功所作出的杰出贡献。本书围绕教育的四大核心要素——沟通、观察、人际关系和期望，为学校中层提供了31条简单、高效、立竿见影的管理策略。本书分享的每一条策略几乎都在全世界各地的学校实施过，并取得了显著成果。 无论在小学、初中还是高中工作，无论身处城镇还是乡村，任何学校中层，甚至是教师和校长，都能从这本书中获得

幼儿教师易犯的150个错误

本书从反面案例入手，通过150个真实案例再现了幼儿教师在幼儿园一日生活和园外生活中出现的不适宜行为，引导教师发现自己在幼儿园工作细节中存在的若干问题，并给出详尽的分析和实用的建议。本书是幼儿教师观察幼儿、反省自身、提高专业成长的有力工具...

幼儿教师临场应变技巧60例

当幼儿的兴趣与预设的活动不匹配时 当活动突然受到外界干扰时 当幼儿不理解材料的设计意图时 当幼儿争抢玩具时 当有陌生人来接孩子时 当幼儿意外受伤时 当家长向教师赠送礼物时 当搭班同事逃避自己的工作时 …...

幼儿园园长的领导艺术

本书共十四章，基本上覆盖了幼儿园园长领导工作的方方面面，是一本较完整地论述园长领导艺术的著作。 　　本书除了加入大量鲜活的幼儿园一线管理案例，可以让园长对领导艺术的具体形式有直观的把握之外，最大的一个特点是立足现代领导科学的最新成果，从中国古老的领导智慧中汲取营养。比如，从

幼儿园音乐舞蹈游戏精品示范课:案例+视频:上:小班

本书主要内容包括: 身体音阶歌 —— 认识身体部位1 ; 身体音阶歌 —— 认识身体部位2 ; 芝麻开门 —— 盘坐1 ; 芝麻开门 —— 盘坐2 ; 吹泡泡 —— 头的动作1等...