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妖精、怪物、幽灵、吸血鬼， 这些幻想小说中的宠儿， 是如何起源，怎样演变？ 本书以创作幻想小说的激情、学者的冷静， 带给你酣畅淋漓的阅读感受 启迪尘封在心底的想象力...
《新华字典》第12版在《新华字典》第11版的基础上进行系统修订，已经出版了政采本、单色本和双色本。大字本在正文前增加“四角号码检字表”，其他内容不变。第12版的修订内容主要有：根据《通用规范汉字表》等规范标准，增、删、改、调部分字头及其附列字和相关义项；分析现实语料，适量增补新词、新义，适当改进和完善某些释文；从方便读者的角度，协调处理部分相关条目及个别体例；从当代的实际需要出发，重新编制《新旧字形对照表》，改进《部首检字表》；依据《
松居直、宫崎骏、铃木敏夫赞叹的日本国民童书作家、《不不园》《古利和古拉》作者中川李枝子随笔集。 中川李枝子是日本家喻户晓的童书作家。《古利和古拉》系列销量超过2000万册。日本童书之父松居直认为它拥有一种能唤起孩子们共感、能吸引孩子们的力量。宫崎骏和铃木敏夫亲自登门拜访请她为《龙猫》写作主题曲歌词。宫崎骏说：我无论如何也写不出超越《不不园》的作品，因此放弃了想成为儿童文学作家的梦想。 中川李枝子结合自己17年保育员工作经验、阅读与创作
按照国家教育部颁布的义务教育<英语课程标准）的要求，从教学实际出发编写而成的一本功能齐全、实用性强的英汉词典，是小学生不可缺少的学习工具...
1、功能多样。每条成语包含注音、释义、用法、近义、反义、造句等多种功能项。 2、收词量大。共收成语4400余条，充分满足小学阶段的需要。 3、实用性强。释义准确，用法利于学生正确运用成语，辨析卡帮助学生区分容易混淆的成语。 4、趣味性强。本词典配有755幅精美插图，矩阵和故事会使学生查阅和阅读词典时更加愉快...
1、功能多样。既包含组词、造句，又有笔顺、笔画、部首、结构、造字、五笔等多种功能。 2 、收字实用。根据2013年8月颁布的《通用规范汉字表》选择学生组词造句时常用的字2800余个。 3 、插图精美。配有大量精美的彩色插图，帮助学生更直观、形象地了解词语的含义。 4 、拓展性强。设置了百科知识、辨析卡、接龙游戏等板块，形式活泼，角度新颖，知识拓展的范围宽广。 5、读性强。较全的功能项和趣味性板块的设置
★ 共收成语12000余条，酌情收列少量熟语。 ★ 对每条成语进行全方位的解释和说明，包括注音、释义、出处、例句、近义、反义、辨析、提示、用法、连用等。 ★ 通过援引古代和近现代的经典著作，揭示成语的本源，阐释成语的含义、用法及流变，提供成语在现代汉语中的使用范例。 ★ 配有大量的诠释成语内涵的精美插图，具有一定的欣赏价值...
《小学生多功能词典》是一部为小学生编写的多功能词典。词典覆盖了人教版、北师大版等多家教材，选取了单音节和多音节词语5350个，大多是常用而较难理解的词语、成语，其中包括少量的文言词语。词典提供了字的笔画、部首、结构、组词，以及词语的近义词、反义词、词语扩展、造句、音形纠错等内容。释义较为通俗浅近，例句贴近小学生生活，符合到小学生的认知水平。...
《中国儿童文学名家论集》是一套具有极高学术价值的理论文丛，汇聚了当下中国儿童文学理论界*有学术影响力的10位中坚学者：方卫平、刘绪源、王泉根、金燕玉、朱自强、吴其南、孙建江、班马、汤锐、彭懿。他们是中国儿童文学学术进程的重要参与者和见证者，其学术贡献更是中国当代儿童文学理论史上重要的一笔。 《儿童文学的真善美》便是收录其中的一本。...
儿童文学到底是什么？起源在哪儿？孩子沉迷儿童文学的乐趣到底有哪些？儿童文学作家、理论家、儿童阅读推广人彭懿用自己二十年的研究给了我们*精彩的答案。 幽灵、时间 、妖精、怪物、幻兽及妖怪、魔法与变身这些元素是怎么支撑和丰富幻想小说的？彭懿用自己独具个性的语言和逻辑给了我们*痛快的阅读体验。...
《中国儿童文学名家论集》是一套具有极高学术价值的理论文丛，汇聚了当下中国儿童文学理论界*有学术影响力的10位中坚学者：方卫平、刘绪源、王泉根、金燕玉、朱自强、吴其南、孙建江、班马、汤锐、彭懿。他们是中国儿童文学学术进程的重要参与者和见证者，其学术贡献更是中国当代儿童文学理论史上重要的一笔。这套丛书，内容涉及中国儿童文学的历史发展、理论进程、创作思想、作家作品研究，儿童文化产业透析等方面，具有极高的学术价值和史料价值，将对当代中国儿童文
汇聚儿童文学研究领域名家名作，回顾三十年理论建设经典篇章。 国家出版基金支持项目，权威梳理儿童文学发展历程。...
著名儿童文学理论家、学者方卫平教授儿童文学探究之路的一次全面回顾和总结。 本书为国家出版基金资助项目 印制精美，编校考究...
该书以美学为基础，以童话观念的演讲及审美形成为背景，以古今中外名著童话创作为研究对象，将童话理论从美学的角度做了科学的概括，不仅试图在宏阔的童话发展史的视野中观照和把握童话美的本质，而且把握创作主体的审美过程，剖析童话作家的审美感受、审美想象、审美情感，从而进一步分析童话形象、童话叙事、童话结构、童话类型的美学特征，将童话审美构成概括为荒诞美、象征美、喜剧美、悲剧美等四大基本形态，并对童话创作的艺术流派和艺术个性做了相应的分析。*后用
1、这是一本从美国引进的图画书理论专著，作者丹尼丝I. 马图卡是美国著名儿童早期教育家、图画书理论研究者，为了撰写这本书，共参考了500多本类型各异的图画书，为普通读者提供了阅读和欣赏图画书的方法，提供了一道通往令人兴奋的图画书世界的大门。 2、这部著作由国家图书馆少儿馆馆长王志庚倾心翻译，他从事童书研究和翻译评论工作多年，致力于儿童阅读指导和阅读推广工作。 3、本书由南京师范大学图画书研究中心审订。 4、阿甲、陈晖、方素珍、林文宝、
香港著名儿童戏剧导师王添强、北京师范大学教育学部教授马利文、儿童戏剧专家李婴宁联袂推荐！☆ 台湾资深教育工作者葛琦霞老师十余年一线教学经验汇集！☆ 绘本与戏剧表演的完美融合，让每个孩子都变成角色扮演大师！☆ 课程设计动感十足，富有趣味性，让创意尽情驰骋！☆ 零基础入门，实例分享，易于上手，操作性极强！...
《绘本的手作游戏》是一本绘本教学工具书。本书以步骤图解与解释文字来介绍手工书的制作方法和诀窍，让不会创作的学习者也能根据书中的步骤，学会制作绘本。这种趣味盎然的绘本活动，可以让孩子体验深度学习的乐趣，提高想象力、创造力和动手能力。 各种绘本制作方法，全面网罗 利用日常商品包装随手制作，绿色环保 严谨的图解式步骤说明，快速上手 从内容构思到制作实践，说明详尽...
《30000词英汉词典》（第2版）是针对初、中级英语学习者设计编纂的英汉词典。《30000词英汉词典》（第2版）共收词语30000余条，覆盖各领域，包括近年来出现的比较稳定的新词、新义，涵盖中学英语基本词汇、大学公共外语四六级统考词汇。包括基本释义、例证、用法、语法提示、辨析、词源、同音异义词，常用短语、习语等。《30000词英汉词典》（第2版）注重学习功能，以方便、实用为原则，力求做到内容精当、编纂合理。适合在校大中学生学习、查考，
字体清晰，绿色印刷，保护视力；依据，英汉、汉英各收词条3000余条，释义准确，例句典型，注重语境；内容实用，功能齐全；彩色插图生动有趣，提高学习兴趣；畅销品牌，是送给孩子*有价值的礼物...
儿童文学是我们专门为儿童创造的文学，蕴含着我们对儿童最深厚的情感；儿童文学同时又是成人给予自己的文学，表达着人们对童年的深深眷恋，寄托着人们对理想社会和美好人性的希冀、对人类精神家园的深切渴望。在教师应用儿童文学资源的同时，儿童文学通过教师的教育推广赢得了广泛的儿童读者；儿童文学也能更多地进入儿童的阅读视野，更好地发挥培育精神、陪伴成长的作用...
本书为幼教专业的学生、幼儿园教师、家长，讲解如何为0~6岁儿童选择绘本、讲述绘本。书中精选数十个经典绘本案例，从“选择绘本”“共读绘本”“讲好故事”三个层面，深入浅出地讲解选好、讲好绘本的方法和技巧。 本书适合中职、高职学前教育专业学生进行“理论-实践一体化”学习，亦可指导和帮助幼儿园教师、儿童家长选好绘本，陪伴儿童共读绘本...
《中国当代儿童文学理论文库：现代儿童文学的先驱论文学研究会的儿童文学运动》《现代儿童文学的先驱》，王泉根/著。作者从历史演进的角度着眼，探讨文学研究会的儿童文学活动及其历史贡献，比较全面地评价与总结文学研究会对新文学运动的历史功绩，以助于儿童文学史的研究，并为当代儿童文学创作者参考与借鉴，以促进新时期儿童文学的繁荣...
数字时代，阅读仍然重要吗?为什么要给孩子朗读?该怎么做才能延长孩子集中注意力的时间?朗读如何提高写作和拼写等基础技能?如何才能确定孩子阅读的书具有高水准?为什么孩子总是喜欢反复听同一本书?读电子书还是读纸质书?看漫画书对提高阅读能力有帮助吗?如何选书?朗读前要做什么准备?朗读时要注意什么问题?关于朗读和阅读的种种疑问，在这本书中都可以得到解答。《新朗读手册》是一本讨论大声朗读重要性、帮助家长和教育工作者激发孩子阅读兴趣的阅读指导书。本
现代儿童文学文论解说》收录了民国时期著名教育家、学者关于儿童文学理论的论文，由朱自强编选、点评。本书以编年体的方式排列选文；为了给读者提供求证、辨析、思考的便利，形成新的研究可能，在解说文末，对涉及到、引用到的学术观点均说明出处，列出相关文献，以备读者参考；在解说时，做了一些勘误和考证的工作；解说中国现代儿童文学文论，作者没有仅仅局限于对选入的文论本身作读解，而是联系与此相关的其他论述，特别是有意将其与当代儿童文学理论研究联系起来思考
《小学生多功能词典》特色： 功能齐全，满足需求：设注音、释义、笔画、部首、结构、组词、近义词、反义词、扩展、造句、音形纠错等11项功能。 选词合理，有针对性：选收教材中难读、难理解的词语5350个。 解释浅显，一看就懂：用简单的话直接解释词义。 造句生动，兼收古诗：造句活泼生动，充满童趣；少数文言词用古诗文作为例句，小读者可在潜移默化中接受古诗文熏陶...
绘本在中国进入了第二个黄金十年，但绘本教学还犹如蹒跚学步的孩子，处在摸索阶段。本书将全国优秀教师的绘本教案汇编成册，以期引领更多的老师加入绘本教学的队伍，开展更加精彩的绘本课。 根据学校的教学时间，每月开展4堂主题绘本课，每本绘本又配不同的A、B教案。每册教案中除了常规的教学设计外，还延伸出读书感悟、阅读活动和阅读扩展篇目，全方位地立体展示优秀教师的教学思路，帮助学生提升绘本阅读的能力。期待在更多的老师的实践中，不断完善绘本教学，让绘
本书是全国优秀教师绘本教学经验的结晶，适合幼儿园教师、小学教师参考。全书提供了完整详实的40多篇教案，每篇教案中除了完整的教学设计之外，还包括绘本读书感悟、阅读活动拓展及延展阅读篇目。全方位立体展示从备课到授课，从授课到阅读活动、从阅读活动到学生能力提升的绘本课程设计。绘本在中国进入了第二个黄金十年，但绘本教学还犹如蹒跚学步的孩子，处在摸索阶段。本书将全国优秀教师的绘本教案汇编成册，以期引领更多的老师加入绘本教学的队伍，开展更加精彩的
★本书是一本关于阅读的细致而系统化的教育方法，以孩子喜欢的生动活泼的游戏形式，有效逆转儿童的阅读困境，唤醒孩子阅读的潜能，让孩子成为一名独立的读者。 ★这部著作荣获日本IBBY 朝日国际儿童图书推广奖，长销西班牙、意大利、日本、拉丁美洲等国20余年。 ★本书作者蒙瑟拉?纱尔朵是西班牙著名的阅读推广人、童书评论家，一生致力于青少年的阅读推广，经常与蜚声国际的国外专家和学校合作，开办儿童文学和青少年文学讲座。本书就是她在举办的阅读活动所
他唏哩呼噜是中国儿童文学目前有名的一只小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……小猪唏哩呼噜遇到了各种
把安徒生童话视为儿童读物以及对儿童文学的他者化，使得人们视安徒生童话为一种简单的文学现象，从而导致研究滞后，也导致对包括安徒生童话在内的经典儿童文学作品的意义建构能力的欠缺。回到文本，回到事物本身，回到文学史的脉络中，把安徒生从刻板的套语与集体想象物中释放出来，应成为当代安徒生研究者的主要目标。当代的研究者逐渐重视安徒生童话的“成人解读”，试图把安徒生童话从“从儿童文学作家的影子中”解放出来，这种非此即彼的观念忽视了安徒生得以“永恒”
张天翼的儿童文学创作在中国儿童文学史上有着重要的地位，继叶圣陶、冰心之后，将中国现代儿童文学提升到一个新的高度。本书以张天翼的儿童文学作品为研究对象，在文本细读、对比分析的基础上，采用文化诗学的方法，将张天翼的儿童文学创作置于社会历史文化语境中，探究张天翼儿童文学创作的艺术特色及其与中国现代儿童文学的关系。与此同时，本书借鉴西方叙事学及现代性理论，考察张天翼对中国儿童文学的现代化进程所做的具体贡献。张天翼的儿童文学是中国现代儿童文学的
“儿童本位”论是贯穿于中国儿童文学百年历史的*重要的儿童文学观，它产生于五四时期，经过当代的理论诠释和创作实践，已经成为儿童文学创作和研究中*有影响力的儿童文学思想。朱自强作为当代儿童文学理论家，极力倡导“儿童本位”的儿童文学观。本书共分为三辑，从历史形态、理论建构、批评实践三个维度对“儿童本位”论进行了全面而深刻的阐述。第一辑主要阐述了鲁迅、周作人、郭沫若、郑振铎等人的儿童文学观，展现了“儿童本位”论的历史发展；第二辑探讨了儿童文学
★绘本与作文完美牵手，用绘本学写作的孩子作文不会差！ ★继广为读者口碑推荐的《一年级》《二年级》《三年级》之后，人气新锐教育实践者大猫老师又一佳作。 ★8堂课程实录，15个经典绘本，26篇创意作文，25本延伸阅读。带领孩子把绘本读宽、读厚，把作文写灵、写活！ ★相较于《一年级》《二年级》《三年级》，《大猫老师的绘本作文课四年级》帮助小学生在尽情表达、富有思想的基础上，探求一定的技法。...
本书旨在成为国内独具影响力的专业图画书分析理论和沟通书。主要内容包括: 为中国原创图画书的现在与未来 ; 心跳的声音 ; 想象的节奏 ; 图画书: 表现具有建构性的想象力 —— 以安东尼·布朗和约翰·伯宁罕的作品为例等...
日本家喻户晓的国民作家宫泽贤治，是怎样的一个人呢？他写出的，又是怎样的童话？ 本书理出宫泽贤治短暂的生涯，带读者看见他波澜多折的传奇一生 并深入洞悉宫泽贤治每篇作品的创作缘由，及背后深刻又富哲理的意涵， 集理论与抒情叙述为一体，带你亲近宫泽贤治其人及童话。...
★中法美三国学者合力主编：著名童书阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人阿甲，欧洲备受赞誉的童书评论家苏菲范德林登，美国童书界活百科全书伦纳德S.马库斯。 ★特邀16位中法美图画书专业研究者、一线阅读推广人、资深编辑、创作者分享经验：阿甲、宋珮、姬炤华、彭懿、常立、邦雅曼肖等。 ★1大主题 8个板块 21篇文章=新鲜视角的拓展多元的观点碰撞：围绕叙事主题，以莫里斯桑达克、玛格丽特怀兹布朗、夏洛特佐罗托等多位图画书大师的经典作品为例，以及当
悦读331日读30分钟，月读3本书，一生爱阅读。...
解答老师的阅读教学困惑， 指正家长敦促阅读的失误，让孩子自然地爱上阅读阅读能力是所有学科的发展基础，掌握阅读才有机会掌握知识。让孩子从小学习自己选书读，培养孩子独立阅读的习惯，是提升孩子读写能力的关键。本书作者指出提升语言能力需要经历三大阶段：一是听故事，二是自主阅读，三是专题研读。家长和老师在指导孩子阅读时，虽然会涉及这三大阶段，但是他们对孩子的阅读会多加干涉，使得孩子的阅读兴趣受到打击。本书直击家长和老师阅读指导时容易陷入的误区，
《月亮的味道》《顽皮公主不出嫁》等经典童书译者、 国家“三个一百”原创工程奖得主、 专业儿童文学网站——“公益小书房”创始人 漪然 带给你直抵心灵的儿童文学阅读指导！ 当下，儿童阅读得到越来越多的关注与重视，但很多家长对于如何看待儿童文学作品存在误区：有的以俯视的态度来面对儿童文学作品，认为童书只是给孩子看的；有的抱着功利之心，把阅读作为孩子的学习任务，像上语文课一样，从背景信息到中心思想，只做理性剥析。如果我们不能抱着接近童心、
全书分为“唐诗”和“宋词”两大部分：唐诗部分，精选了适合小学生阅读、背诵和理解的唐诗314首，其中既有大家耳熟能详的名作，又有一些风格别致的篇目；宋词部分，则精选了脍炙人口的名篇147首，也尽力贴近小学生的认识和理解，并体现宋词发展的基本面貌...
本系列是世界记忆大师教练送给中小学生的专属记忆法！涵盖市面上大部分的记忆法课程内容，记忆法导师的秘诀全面公开。本系列共三册，分别是《满分记忆红宝书：速记古诗词》《满分记忆红宝书：速记英语单词》《满分记忆红宝书：速记数学知识点》。一套书帮孩子毫不费力地记住课本中必须背诵的知识点，帮助孩子跨越记忆难关。 《满分记忆红宝书：速记古诗词》涵盖小学阶段课本中的一百多首古诗词，图文并茂，不仅有古诗词译文和知识背景，更有记忆图像和解析帮助记忆
世界记忆大师导师送给中小学生的专属记忆法！涵盖市面上99%的记忆法课程内容，记忆法特级导师的定制秘诀全面公开。融合中小学阶段必背考点，八百个英语单词、一百多首语文古诗词、几十个数学知识点……一套书帮你毫不费力地记住中小学所有必须背诵的知识点，帮助孩子跨越记忆难关...
《童话艺术空间论》，孙建江/著。作品突破学界认识童话的固定思维模式，深入阐述了文学空间书写与童话创作的关系，从理论上概括了童话文本的空间特征，多角度多层次探讨了童话艺术空间的来历、构成、与儿童读者心理机制的呼应、功能网络等议题，是对儿童文学叙事理论研究的一大突破...
《透过文化之镜从另一种维度重新审视中国儿童文学》，陈恩黎/著。本书在儿童这一具有多向度解读的开放性逻辑前提下，引入文化研究的相关理论与策略，对中国儿童文学的文化基因以及它的现代化历程进行了重新的审视，从大众文化研究的视角来重新考察中国儿童文学，以期发现一种新的维度与学术生长点。这基于对中国儿童文学研究历史与现状的思考，也基于对儿童文学与大众文化之间内在文化逻辑的认识...
《现代儿童文学本体论》，汤锐/著。这是一部有关现代儿童文学的本质、功能、美学特征、创作机制等一系列重大而基本的理论问题的专著。作者以成人儿童双逻辑支点为理论核心和基本出发点，构建了系统严整的理论体系，从而使现代儿童文学观念与实践中的一切主要问题迎刃而解...
《中国儿童文学理论 批评与构想》，班马/著。一种理论应是一种理想。在对中国当代儿童文学整体情绪有相对准确的把握之后，作者对儿童文学一直以来互相缠绕的文学观念进行了解读和反思，并从儿童反儿童化、成人创作主体与儿童接受主体代际传递、儿童文学的美学意味等层面入手，对我国儿童文学做出了理论建构和创作召唤...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
阎连科
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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