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中国当代儿童文学理论文库:透过文化之镜——从另一种维度重新审视中国儿童文学 版权信息
- ISBN：9787559539403
- 条形码：9787559539403 ; 978-7-5595-3940-3
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国当代儿童文学理论文库:透过文化之镜——从另一种维度重新审视中国儿童文学 本书特色
丛书由著名儿童文学评论家方卫平主编，遴选当代儿童文学理论的经典之作，将具有当代价值和世界意义的儿童文学理论原创著作集结归拢，辅以具有时代气息的精美装帧，使经典著作重放光彩，传承优秀中华文化。这些理论著作内容涉及中国儿童文学的历史发展、理论进程、创作思想、作家作品研究，儿童文化产业透析等方面，具有极高的学术价值和史料价值，将对当代中国儿童文学理论、创作、阅读等方面产生巨大的推动作用，也是图书馆馆藏、学术研究、儿童文学爱好者等的必bei藏书。
中国当代儿童文学理论文库:透过文化之镜——从另一种维度重新审视中国儿童文学 内容简介
《透过文化之镜——从另一种维度重新审视中国儿童文学》，陈恩
黎/著。本书在“儿童”这一具有多向度解读的开放性逻辑前提下，引
入文化研究的相关理论与策略，对中国儿童文学的文化基因以及它的
现代化历程进行了重新的审视，从大众文化研究的视角来重新考察中
国儿童文学，以期发现一种新的维度与学术生长点。这基于对中国儿
童文学研究历史与现状的思考，也基于对儿童文学与大众文化之间内
在文化逻辑的认识。
中国当代儿童文学理论文库:透过文化之镜——从另一种维度重新审视中国儿童文学 目录
绪论 / 001
**节 理解大众文化 / 002
1. 关于大众文化的理论 / 002
2. 工业化、城市化和大众文化 / 005
3. 儿童与大众文化 / 009
第二节 理解童年 / 015
1. 对“童年”概念的历史考察 / 016
2. 童年的被塑造性 / 019
3. 童年的资源性 / 026
4. 童年的变异性 / 036
第三节 儿童文学的现代面貌 / 041
1. 《鹅妈妈的故事》和纽伯瑞童书 / 041
2. 教育儿童的文学和《格林童话》/ 045
3. 副文学时代的儿童文学 / 048
**章 中国儿童文学现代发生再考察 / 054
**节 传统中国文化中的童年书写 / 054
1. 蒙学中的儿童 / 054
2. 图像中的儿童 / 057
3. 《世说新语》中的童年文化 / 065
1
目录
第二节 开启“中国式”现代儿童启蒙之路
——《小孩月报》/ 079
1. 传播的困境 / 080
2. 儿童福音小说翻译中的接受与过滤 / 084
3. 从横向移植到纵向延续 / 090
第三节 《点石斋画报》中的童年“浮世绘”/ 094
1. 新旧杂糅世界的目击者 / 097
2. 混乱世界的承受者 / 100
3. 来自神秘世界的造物 / 103
第二章 从理想国出发：中国儿童文学大众化实践 / 107
**节 从歌谣运动到文学研究会 / 107
1. 周作人的儿歌研究 / 108
2. 刘半农的诗歌实验 / 113
3. 文学研究会成员的小说创作 / 121
第二节 黎锦晖的儿童歌舞剧 / 129
1. 何为“黎锦晖现象”？ / 129
2. 同一时空中的交错 / 131
3. 批评的独立与文化的多元 / 134
第三节 都市文化的早期图像记忆
——1935 年的三毛漫画 / 138
1. 一个来自中产阶层的儿童 / 140
2. 一种现代的童年观 / 142
3. 一个文学母题的图像叙事 / 146
2
第四节 “十七年”中国动画电影的表意空间和叙述美学 / 151
1. 假想的动物世界 / 151
2. 假想的儿童世界 / 154
3. 想象的起点与边界 / 156
4. 若隐若现的游戏世界 / 159
第五节 红色种子·双面神·独生子女 / 164
1. 一粒“芽期”漫长的红色种子 / 164
2. 一个降临凡间的双面神 / 170
3. 一个邻家独生子女 / 178
第三章 话语的叛逆：僭越后的道德焦虑与机器图腾 / 188
**节 在启蒙与狂欢之间游走的僭越 / 190
第二节 僭越与狂欢之中的道德焦虑 / 195
第三节 “永恒男孩”的机器图腾 / 202
第四章 教科书——中国儿童文化产业的试验场 / 207
**节 从“西学东渐”到本土化的实现 / 208
第二节 从教育的启蒙到儿童文化的塑造 / 212
第三节 从儿童—成人到成人—儿童 / 216
结语 / 221
参考文献 / 224
后记 / 229
主编小记 / 231
**节 理解大众文化 / 002
1. 关于大众文化的理论 / 002
2. 工业化、城市化和大众文化 / 005
3. 儿童与大众文化 / 009
第二节 理解童年 / 015
1. 对“童年”概念的历史考察 / 016
2. 童年的被塑造性 / 019
3. 童年的资源性 / 026
4. 童年的变异性 / 036
第三节 儿童文学的现代面貌 / 041
1. 《鹅妈妈的故事》和纽伯瑞童书 / 041
2. 教育儿童的文学和《格林童话》/ 045
3. 副文学时代的儿童文学 / 048
**章 中国儿童文学现代发生再考察 / 054
**节 传统中国文化中的童年书写 / 054
1. 蒙学中的儿童 / 054
2. 图像中的儿童 / 057
3. 《世说新语》中的童年文化 / 065
1
目录
第二节 开启“中国式”现代儿童启蒙之路
——《小孩月报》/ 079
1. 传播的困境 / 080
2. 儿童福音小说翻译中的接受与过滤 / 084
3. 从横向移植到纵向延续 / 090
第三节 《点石斋画报》中的童年“浮世绘”/ 094
1. 新旧杂糅世界的目击者 / 097
2. 混乱世界的承受者 / 100
3. 来自神秘世界的造物 / 103
第二章 从理想国出发：中国儿童文学大众化实践 / 107
**节 从歌谣运动到文学研究会 / 107
1. 周作人的儿歌研究 / 108
2. 刘半农的诗歌实验 / 113
3. 文学研究会成员的小说创作 / 121
第二节 黎锦晖的儿童歌舞剧 / 129
1. 何为“黎锦晖现象”？ / 129
2. 同一时空中的交错 / 131
3. 批评的独立与文化的多元 / 134
第三节 都市文化的早期图像记忆
——1935 年的三毛漫画 / 138
1. 一个来自中产阶层的儿童 / 140
2. 一种现代的童年观 / 142
3. 一个文学母题的图像叙事 / 146
2
第四节 “十七年”中国动画电影的表意空间和叙述美学 / 151
1. 假想的动物世界 / 151
2. 假想的儿童世界 / 154
3. 想象的起点与边界 / 156
4. 若隐若现的游戏世界 / 159
第五节 红色种子·双面神·独生子女 / 164
1. 一粒“芽期”漫长的红色种子 / 164
2. 一个降临凡间的双面神 / 170
3. 一个邻家独生子女 / 178
第三章 话语的叛逆：僭越后的道德焦虑与机器图腾 / 188
**节 在启蒙与狂欢之间游走的僭越 / 190
第二节 僭越与狂欢之中的道德焦虑 / 195
第三节 “永恒男孩”的机器图腾 / 202
第四章 教科书——中国儿童文化产业的试验场 / 207
**节 从“西学东渐”到本土化的实现 / 208
第二节 从教育的启蒙到儿童文化的塑造 / 212
第三节 从儿童—成人到成人—儿童 / 216
结语 / 221
参考文献 / 224
后记 / 229
主编小记 / 231
展开全部
中国当代儿童文学理论文库:透过文化之镜——从另一种维度重新审视中国儿童文学 作者简介
陈恩黎：文学博士，教授，中国作家协会会员。任职于宁波工程
学院人文与艺术学院。著有《孩子，让我陪你一起成长》《虚构与真
实》《儿童文学中的轻逸美学》《寻找背影》《大众文化视域中的中
国儿童文学》等；主编《读给孩子的时令童诗》《中国儿童文学大系
（小说卷 3、4）》等；合著有《幼儿文学教程》《中外童话鉴赏辞典》
等。
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