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教室里的儿童文学

作者：陈晖，王雅萍著

出版社：中国和平出版社出版时间：2023-12-01

开本： 24cm 页数： 219页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

教室里的儿童文学版权信息

ISBN：9787513726788
条形码：9787513726788 ; 978-7-5137-2678-8
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教室里的儿童文学本书特色

《教室里的儿童文学》是儿童文学理论研究领域权威人物陈晖老师的经典力作，本书系统地讲解了儿童文学的历史由来、发展脉络，通俗易懂。全世界范围内为人所赞颂的儿童文学经典著作在陈晖老师的笔下娓娓道来，带领读者进入新奇又充满浪漫的儿童文学世界。儿童文学不仅仅诠释着儿童的精神世界和梦想，同时它也表达了成人对童年的深深眷恋，寄托着我们对理想社会和美好人性的希冀。这是一本能让我们真正地、系统地了解儿童文学、读懂儿童文学、爱上儿童文学的理论研究作品，同时也是儿童文学理论研究相关从业者的必选图书。

教室里的儿童文学内容简介

儿童文学是我们专门为儿童创造的文学，蕴含着我们对儿童*深厚的情感；儿童文学同时又是成人给予自己的文学，表达着人们对童年的深深眷恋，寄托着人们对理想社会和美好人性的希冀、对人类精神家园的深切渴望。在教师应用儿童文学资源的同时，儿童文学通过教师的教育推广赢得了广泛的儿童读者；儿童文学也能更多地进入儿童的阅读视野，更好地发挥培育精神、陪伴成长的作用。

教室里的儿童文学目录

目录
**部分儿童文学基础理论
第二部分儿童文学的主要体裁和品种
儿童诗歌
童话
少年儿童小说
儿童故事
儿童散文
图画书
第三部分儿童文学作品的阅读教学
儿童文学作品的阅读教学理念和策略
儿童诗歌阅读教学设计
童话阅读教学设计
小说阅读教学设计
故事阅读教学设计
散文阅读教学设计
图画书阅读教学设计
第四部分儿童文学阅读活动的指导
基本理念与指导原则
学前儿童文学阅读活动方案
小学低年级学生阅读活动方案
小学中年级学生阅读活动方案
小学高年级学生阅读活动方案
初中学生阅读活动方案
整本书阅读评测与效果评估
结束语教师的儿童文学素养

展开全部

教室里的儿童文学作者简介

陈晖，文学博士，北京师范大学文学院教授，博士生导师，图画书创作研究中心主任。主要从事儿童文学及图画书理论研究，有《通向儿童文学之路》《图画书的讲读艺术》《中国图画书创作的理论与实践》《儿童图画书的阅读与讲读》等专著及“小小豆豆”“小熊兄妹快乐成长”“点虫虫”“战争中的父与子”等系列作品出版。王雅萍，北京师范大学儿童文学博士，一线教师，长期从事儿童文学实践研究，先后参与编写多本儿童文学及图画书阅读指导用书。

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