儿童·博物馆·教育:共同愿景

这本书汇集了2020年度中国儿童博物馆教育研究中心学术内刊中精选出来的优秀文章以及对应主题网络研讨会的精华内容, 囊括了儿童博物馆教育的前沿理论和实践, 视角多元, 内容丰富...

让学生站在课堂中央

本书系统介绍了三重四会五环节的理论构建与具体的实践操作，并引用了一线教师大量课堂实践案例，意在转变教师语文教学观念，提升语文教育素养，促进语文教学回归“语”和“文”的本真。其中，“三重”是指重阅读、重积累、重素养的理念，“四会”是指会读、会写、会思考、会交流的语文素养，“五环节”是指测、读、赏、展、写的具体教学策略，这一系列的构建正是对“本真语文课堂”思想的具体体现。本真课堂就是“以学生为主体”的课堂，在教育教学过程中，呈现扎实、真实

中国百年教科书史 小学科学卷

教科书，是基于一定的学制、课程计划或课程标准（教学大纲）编写的，系统反映不同教学科目学习内容的教学基本用书。中国近代教科书的百年历史，见证了中国从贫弱不堪到傲然腾飞，见证了民族独立、人民解放、国家富强、百姓安康。　　国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”2010年12月获准立项，2016年1月经全国哲学社会科学规划办公室审核，认定为免于鉴定，准予结项。项目在系统整理百年中小学教科书的基础上，编撰便于检索和利用的提要式书目

翻转式学习:21世纪学习的革命

翻转式学习，即让孩子先学，老师在课堂上通过提问，了解学生在学习中的问题再将进行教授。这一学习方式的改革，极大地调动了学生的积极性，提高了学习效率。本书作者根据这一教学理念，创办了瑟谷学校。在这本书中，两位作者为我们深入剖析了当今全世界教育面临的巨大问题：后工业化时代已来临，而我们的教育模式还停留在工业化时代的样子，把学生培养成为工业社会服务的、驯良的标准化的产品。他们用深邃的洞察力展示出，当今 “工厂式”学校的颠倒、错误与可笑之处。告

创造性思维及其培养·中学版

在人的各种能力中，思维能力是核心。创造性思维具有发散性、求异性、**性、主动积极性、流畅性、多维性等特征。全面实施以培养学生的创造性思维能力为核心的素质教育，是我国当前教育的紧迫任务。《创造性思维及其培养·中学版》为培养创造性思维提供了载体。　　《创造性思维及其培养·中学版》分为《创造性的思维方式》《列举类的发明技法》《组合类的发明技法》《类比类的发明技法》《设问类的发明技法》五章，通过简单的语言配以生动的图片和大量的小实验帮助学

新理念英语阅读 小学三年级第4册

新理念英语阅读 小学三年级第1册

《新理念英语阅读》针对每个故事精心设计了练习：小学阶段的题型和通用少儿英语星级考试接轨；初中阶段的题型和中考题的阅读部分题型匹配；高中阶段的练习分为阅读前、阅读中、阅读后以及阅读拓展训练和与视频材料相关的练习，帮助学生循序渐进地提高独立阅读能力，有效训练应试技巧...

闻一多诗选

作为“《中小学生阅读推荐书目》”中的一种图书，该版本的《闻一多诗选》在参考统编语文教课书中闻一多先生的选文特点，以及充分考量初中生的平均阅读水平的前提下，闻一多先生热爱祖国，爱国主义如同一条红线贯穿他的一生，本书因而重点选入了他的爱国主义方面的诗歌。书中精选的五十八首很好诗篇，一部分出自闻一多先生最经典的两部诗集《红烛》《死水》，一部分出自先生生前未能结集出版的佳作。此外，书中附录了多首闻一多先生的经典译诗及诗论两篇，辅助学生从多角度

小学英语词汇图解速记宝典

本书为“敏学词汇”系列之一，该系列旨在帮助中小学生用创新、有趣的方法科学记忆单词，深度掌握单词的用法。本书根据《义务教育英语课程标准》所规定的词汇表，收录小学生必学单词700个以及拓展词500个，分级呈现，通过词汇分类、构词分析（词根词缀）、自然拼读、词组汇总、思维导图等创新的单词记忆方法，帮助小学生突破小学必学词汇的读音、拼写、意思和用法，解决他们在英语学习中词汇量不足的问题。适合小学生在各个年级段根据单元主题来记单词，也适合小学生

好学生 好学法

怎样在学习中感受到快乐？什么是“一分钟记忆力体操”？怎样用好时间的“边角余料”？什么是“四遍八步读书法”？ 本书是中国教育界传奇人物魏书生的经典著作之一，他以自己40多年的教学精髓和经验智慧为基础，为中学生提供学习指导，从端正学习态度、激发兴趣，到培养学习动力和能力，再到具体的学习方法和技巧，训练记忆力，怎样读书自学、听课、复习，怎样阅读报纸杂志和写日记、抄格言，怎样自己留作业、改作文、出考题，怎样应对考试等，形成了完整的学习链条。

小学语文同步字词句手册 三年级下册

字词句的基本功被称为小学阶段最核心、最重要的童子功，是语文写作和阅读的基石。学好字词句，既要做好校内功课，还要适当强化训练。鉴于此，编者根据近期新版部编本教材的具体要求，结合学生学习需求和家长辅导痛点，编写了这本学练结合的同步手册。本手册既是一本方便查询的同步字词典，又是一本每天用5分钟就可以夯实基础的练习册：它收录教材全部会认字、会写字和重点词，提供字词句对应的多个功能项：部首、笔画、笔顺、结构、释义、多音字、组词造句、近义反义等；

小学语文同步字词句手册 六年级下册

字词句的基本功被称为小学阶段最核心、最重要的童子功，是语文写作和阅读的基石。学好字词句，既要做好校内功课，还要适当强化训练。鉴于此，编者根据近期新版部编本教材的具体要求，结合学生学习需求和家长辅导痛点，编写了这本学练结合的同步手册。本手册既是一本方便查询的同步字词典，又是一本每天用5分钟就可以夯实基础的练习册：它收录教材全部会认字、会写字和重点词，提供字词句对应的多个功能项：部首、笔画、笔顺、结构、释义、多音字、组词造句、近义反义等；

小学语文同步字词句手册 二年级下册

字词句的基本功被称为小学阶段最核心、最重要的童子功，是语文写作和阅读的基石。学好字词句，既要做好校内功课，还要适当强化训练。鉴于此，编者根据近期新版部编本教材的具体要求，结合学生学习需求和家长辅导痛点，编写了这本学练结合的同步手册。本手册既是一本方便查询的同步字词典，又是一本每天用5分钟就可以夯实基础的练习册：它收录教材全部会认字、会写字和重点词，提供字词句对应的多个功能项：部首、笔画、笔顺、结构、释义、多音字、组词造句、近义反义等；

小学语文同步字词句手册 四年级下册

字词句的基本功被称为小学阶段最核心、最重要的童子功，是语文写作和阅读的基石。学好字词句，既要做好校内功课，还要适当强化训练。鉴于此，编者根据近期新版部编本教材的具体要求，结合学生学习需求和家长辅导痛点，编写了这本学练结合的同步手册。本手册既是一本方便查询的同步字词典，又是一本每天用5分钟就可以夯实基础的练习册：它收录教材全部会认字、会写字和重点词，提供字词句对应的多个功能项：部首、笔画、笔顺、结构、释义、多音字、组词造句、近义反义等；

小学语文同步字词句手册 一年级下册

字词句的基本功被称为小学阶段最核心、最重要的童子功，是语文写作和阅读的基石。学好字词句，既要做好校内功课，还要适当强化训练。鉴于此，编者根据近期新版部编本教材的具体要求，结合学生学习需求和家长辅导痛点，编写了这本学练结合的同步手册。本手册既是一本方便查询的同步字词典，又是一本每天用5分钟就可以夯实基础的练习册：它收录教材全部会认字、会写字和重点词，提供字词句对应的多个功能项：部首、笔画、笔顺、结构、释义、多音字、组词造句、近义反义等；

小学语文同步字词句手册 五年级下册

字词句的基本功被称为小学阶段最核心、最重要的童子功，是语文写作和阅读的基石。学好字词句，既要做好校内功课，还要适当强化训练。鉴于此，编者根据近期新版部编本教材的具体要求，结合学生学习需求和家长辅导痛点，编写了这本学练结合的同步手册。本手册既是一本方便查询的同步字词典，又是一本每天用5分钟就可以夯实基础的练习册：它收录教材全部会认字、会写字和重点词，提供字词句对应的多个功能项：部首、笔画、笔顺、结构、释义、多音字、组词造句、近义反义等；

高中俄语必修三一课一练

为了进一步巩固高中学生的俄语专业基础知识，全面提升他们运用语言的各项技能，全国各地教学经验丰富的一线教师，集中编写了这套《高中俄语 必修三 一课一练》。本书根据2017版《普通高中俄语课程标准》的要求，严格依托高中必修三教材，紧扣教材中的词汇、语法、对话、练习、课文，对教材中的重点、难点、易错点、常考点进行强化训练，巩固加深，并在编写的过程中，围绕核心素养，力求做到知识全面、重点突出、能力提升、素养养成。包括5课书的一课一练、一套综合

初中俄语九年级一课一练

为了进一步巩固初中俄语专业学生的基础知识，全面提升他们运用语言的各项技能，全国各地教学经验丰富的一线教师，集中编写了这套《中学俄语九年级一课一练》。本书根据2011年《全日制义务教育俄语课程标准》的要求，严格依托中学俄语九年级教材，紧扣教材中的词汇、语法、对话、练习、课文，对教材中的重点、难点、易错点、常考点进行强化训练，巩固加深，并在编写的过程中力求做到知识全面、重点突出。包括12套一课一练、两套单元复习题、两套综合练习题及答案部分

高考俄语模拟试题及解析

本书按照高考题型设计编写，力求在题型上、模式设计上都与全国高考卷统一，内容涵盖了高考俄语考纲所要求的重点词汇和语法内容，难易程度与高考紧密结合。全书每套试题中所设置的知识点均为高考大纲和历届全国俄语高考试卷中的重点，并附有细致解析...

初中俄语八年级一课一练

为了进一步巩固初中俄语专业学生的基础知识，全面提升他们运用语言的各项技能，全国各地教学经验丰富的一线教师，集中编写了这套《中学俄语八年级一课一练》。本书根据2011年《全日制义务教育俄语课程标准》的要求，严格依托中学俄语八年级教材，紧扣教材中的词汇、语法、对话、练习、课文，对教材中的重点、难点、易错点、常考点进行强化训练，巩固加深，并在编写的过程中力求做到知识全面、重点突出。包括12套一课一练、两套单元复习题、两套综合练习题及答案部分

高中俄语必修二一课一练

为了进一步巩固高中学生的俄语专业基础知识，全面提升他们运用语言的各项技能，全国各地教学经验丰富的一线教师，集中编写了这套《高中俄语 必修二 一课一练》。本书根据2017版《普通高中俄语课程标准》的要求，严格依托高中必修二教材，紧扣教材中的词汇、语法、对话、练习、课文，对教材中的重点、难点、易错点、常考点进行强化训练，巩固加深，并在编写的过程中，围绕核心素养，力求做到知识全面、重点突出、能力提升、素养养成。主要内容：包括5课书的一课一练

可见的学习反馈的力量

“可见的学习”是约翰??哈蒂开创的一项持续30年的教育实证研究，对252个影响学生学习的因素进行了元分析的综合，涉及数亿名学生样本。哈蒂将量化研究结果与其丰富的一线教学经验相互印证，提出了以“让教师的教学对学生可见，让学生的学习对教师可见”为核心理念、促进教师专业发展的全套解决方案。 本书运用“可见的学习”理论和大量实证研究的结果，探讨教学过程中“反馈”的性质、特征、时机、方法和效果等，揭示有效反馈的本质，并提供了丰富的案例，帮助教

改变思维习惯,唤醒学习潜能:王红梅全脑语文课堂15例

教师的成长与发展离不开课堂教学实践与思考。课堂是智慧实践，需要锲而不舍的探究与创新；课堂是思维建构，需要改变思维习惯，唤醒学习潜能。本书精选了王红梅老师全脑语文15个教学案例，涉及5个单元整体教学，结合**统编语文教材适时而生，涉及文本解读、课堂构建、比较阅读等内容，原汁原味地呈现了全脑语文的各个侧面。 王红梅教师进行全脑语文教学研究多年，一直关注语文教与学的思维结构，力求培养学生正确的思维方式，提高思维能力和综合素养。与普通语

和而不同 雅学课堂:盛新凤和美课堂24例

和美教学是一种教学心得境界，“和”是一种生命状态，自然得体，“美”是因和而美，有文雅之美，融合之美，所以盛新凤的课堂力求做到语言美，意境美，意蕴美，情致美。本书所选24个课例是浙江省盛新凤和美网络工作室学员的案例，分“单篇设计”和“组文设计”两个部分。单篇设计遵循“雅学”理念，努力转变学教方式，通过活动板块设计，给学生的“学”提供了大空间，故提倡“单篇雅学”；“组文”设计是团队的创意，通过统整融通整组课文，优化教学内容，改变学教方式，

让我先试一试:邱学华尝试教学数学课堂20例

不少研究者认为，当前的小学数学课堂教学，存在着去数学化、忽视练习、不讲实际等弊病。本书中，邱学华老师的课堂实践及赏析的阅读，对当前我们教学的这些弊病问题的解决和克服，具有重要的参考作用。这本书，对于年轻教师来说，可以说是课堂教学的必读书。 ...

我该怎么办?班主任工作疑难问题解决方略:不知如何带班怎么办

丛书“我该怎么办？：班主任工作疑难问题解决方略”是《班主任》杂志金牌栏目“我该怎么办”十年精华的集结，聚焦中青年班主任实际工作中常会遇到的问题和困惑。每本书聚焦每个主题下老师们关心的10个问题，从现象分析、理论阐释、观点展现、案例支持、小贴士等维度对问题进行深入分析和探讨，为老师们提供了实用、系统的班主任工作问题解决手册。 班级建设是班主任主要的工作之一。《不知如何带班怎么办？》针对班主任在带班方面经常出现的10种疑难问题展开分析

学校制度改进(李希贵校长新作《学校如何运转》姊妹篇)

本书是李希贵校长继《学校如何运转》之后的又一管理学力作。 本书聚焦学校制度，是作者30余年管理实践智慧“集成”之作，也是作者在管理学深入探索的又一里程碑式成果。 作者从制度经济学的原理出发，结合各地学校制度设计与运行的实践，具体分析了越位、错位、缺位、不完整、不平衡的制度对组织的伤害，系统地阐述了学校制度建设的基本问题，以及学校制度改进的策略和方法论。 作为“北京市名校长领航工程教学用书”，本书适合各级各类教育管理者、大

核心素养导向的化学教学设计

《核心素养导向的化学教学设计》是课题组集体智慧的结晶。通过实践探索，初步建构了核心素养取向的化学教学范式。全书共分为两个部分。　　第一部分是理论构建，共两章。第一章，较为系统地阐述了化学学科核心素养的“内涵”“结构”和“水平”，初步探讨了化学学科核心素养理论。第二章，系统论述了核心素养取向的化学教学设计的基本理念，阐释了化学学科理解（学科视角）、学习进阶（教学视角）、板块理论（技术视角）与核心素养取向的化学主题及课时教学设计的关系

美国高等教育:观察与研究(精装修订版)

《美国高等教育：观察与研究（修订版）》基于作者多次访美的亲身体验与观察，夹叙夹议，深入浅出，娓娓道来，从过去、现在与将来的坐标轴上对美国高等教育进行了介绍分析，涉及国人较为关注的许多热点、焦点问题，并收录了丰富多彩的实例，体现了历史与逻辑的统一、科学性与可读性的交融。　　《美国高等教育：观察与研究（修订版）》主要论述了美国大学的招生录取、本科生教育、研究生教育、留学生教育、通识教育，以及美国的世界优秀大学建设等各个方面的问题，对美

笑看成语故事(上册+下册)

上海元远教育科技有限公司是一家专注于幼、小学段（3?12岁）助学图书产品策划及出版的教育科技公司。打造“元教育”理念，培养孩子的学习方法，学习习惯，为孩子的终身学习埋下一颗种子。现代有趣的方式给孩子讲述100个经典成语故事。读来妙趣横生、毫不枯燥。书中文字全部注音，漫画配图，并且包含成语接龙等有趣的游戏，适合学前至小学一二年级孩子阅读。孩子们不仅能在哈哈大笑中记住成语典故，感受古人智慧，而且能提高运用成语的水平，为将来得心应手的写作和

新书--小学语文名师:文本教学解读及教学活动设计(一年级下册)

统编教材《小学语文名师文本教学解读及教学活动设计》（一年级下册）是由上海教育出版社出版的配套教师用书。 这套教学用书是“全国小学语文名师工作室联盟”推出的重要研究成果，汇聚了联盟100多位名师工作室主持人及多位学员的集体智慧！ 与以往同类的教师用书相比，这套丛书在编写指导思想上发生了明显的变化，具体表现在：一是强调语文核心素养的培养；第二，强调学生的实践活动；第三，采用板块式教教学设计模式。这套丛书在教学设计中强调学生实践活动，是

小学生社会主义核心价值观体验课

社会主义核心价值观对于青少年成长起着价值引领和方向导航作用，具有深远的教育意义。社会主义核心价值观教学需要结合思想品德教育、意识形态引导、心理疏导等工作系统性地开展，需要充分结合时代特点以及学生年龄发展特点开展，需要进一步提高实效性和针对性。本书课例设计整体上借鉴了中小学心理活动课理念和形式，在教学内容上，每一堂课以一个核心价值观为主题，体例统一、循序渐进，突出系统性；教学方法上突出情境性和艺术性，注重学生参与感和主体性，强调体验性；

彼得·汉德克:在路上——向着第九王国的方向

诺贝尔文学奖得主彼得·汉德克评传 破解这位特立独行者的语言密码 本书是诺贝尔文学奖得主彼得·汉德克的评传，从语言、文化、历史等角度解析彼得·汉德克的创作...

多元整合幼儿园教育活动资源包(第三版)

本书根据各年龄段幼儿的认知特点和发展规律，以主题教学为主要教学模式，对《纲要》所规定的领域目标、教育内容与要求、指导要点以及教学方法进行了全面设计，以切实帮助幼儿获得各方面的关键经验和基本能力...

新高考选科与志愿填报备战宝典(3+3 北京版)

本书是在北京高考实施3+3选科的背景下，面向高中生和家长的实战服务指南，包括：政策解读、选科分析、升学规划、高考志愿填报的相关准备等。本书注重实用性，旨在指导家长、考生在选科、备考、高考志愿填报等工作面前，具有必要的相关知识储备，提前熟悉工作流程和时间节点，掌握一定的政策解读能力和快速的信息获取能力，具备必要的数据分析技能和决策思路，全面提升实战能力。 本书不仅面向普通类考生，也涵盖艺术生、体育生、特殊志向类（飞行员、军校、公安等）考

2022年上海市小学生年度最佳作文选

小学生写作推荐200篇佳作全面展现上海市小学生风采上海市小学生“美丽汉字”征文活动获奖作文上海市小学生“我的追梦故事”征文活动获奖作文2021-2022年上海市小学生优秀作...

发现统编版习作的奥秘

这是第一本集结了两岸语文教师群合作的写作教学书籍，这是第一本为统编版习作量身定做的写作引导秘笈，这是第一本教师、家长、孩子绝不能错过的写作宝典。本书汇集了丽云老师30年的写作教学观，包含各类文本的基本功和文本特点；有统编版三至六年级习作题目的教学设计，从读到写，将写作教学结构化，一步步培植学生写作力。其中每个单元习作均包含五大步骤：写作教学亮点、教材连结、写作素养基本功、思路引导、写作大观园—佳作欣赏，有引导、有示范，让教师轻松教、学

课堂上的思维导图:46幅思维导图轻松搞定高中化学

本书是专为攻克高考化学而设计的助考“利器”。 化学这门学科知识点多且杂，学生记忆时若无章法，不仅要花费大量宝贵的时间和精力，效果也往往不尽如人意。 为此，本书提供了轻松、快速的记忆方法——思维导图法。作者将高中化学划分为11个专题，绘制了43幅思维导图，条理清晰，重点突出，帮助学生理清思路，轻松记忆，快速提分...

快乐旅程:交互式幼儿阅读指导·教师用书·3~4岁·下(第二版)

快乐旅程是我社幼儿阅读课程类产品，丛书根据不同年龄段幼儿身心发展的特点，分3—4，4—5，5—6三个年龄段编写。丛书含教师用书6本（三个年龄段上、下册），绘本48本（6辑）。该本为4—5岁下册的教师用书。主要内容是对丛书的编撰理念、丛书阅读的价值与目标、丛书的阅读指导策略以及指导方案进行了系统、详细的说明，并精心设计了4—5岁下册8本绘本的详细活动方案，方便教师根据文本的意义和幼儿阅读的特点，科学组织活动，丰富活动形式，促进幼儿阅读经

高中地理问题式教学设计与案例(必修第二册)

本书是一本为帮助广大高中地理教师做好新课程、新课标、新教材背景下的高中地理教学工作的教学参考用书。本书根据新课标倡导的核心素养理念，按照新课标倡导的问题式教学方式进行教学设计，突出高考命题导向，注重地理学科素养的培养，力图通过问题式教学的方式，打破传统教学模式，提升高中地理教学质量。全书分为两部分，第一部分为新课标背景下地理问题式教学设计的理论和方法；第二部分是按照人教版新教材《地理 选择性必修2 区域发展》的章节编写对应的教学设计.

高中地理问题式教学设计与案例(必修第一册)

本书是一本为帮助广大高中地理教师做好新课程、新课标、新教材背景下的高中地理教学工作的教学参考用书。本书根据新课标倡导的核心素养理念，按照新课标倡导的问题式教学方式进行教学设计，突出高考命题导向，注重地理学科素养的培养，力图通过问题式教学的方式，打破传统教学模式，提升高中地理教学质量。全书分为两部分，第一部分为新课标背景下地理问题式教学设计的理论和方法；第二部分是按照人教版新教材《地理 选择性必修1 自然地理基础》的章节编写对应的教学设

新编高中日语(第三册)

《新编高中日语》共包含6册，是由广东外语外贸大学日语语言文化学院中学日语教育研究所经过综合调查和系统分析，在充分汲取现有日语教材合理要素，摒弃其短板的基础上，而编写的一套主要面向高考日语教学的丛书。本书为第三册，共包含12课，每课由会话、短文、单词、语法、练习五个部分构成。每课后设有“日本小知识”专栏，帮助学生了解日本文化。课文内容选取日常生活学习场景，带学生体验实用会话情景，并学习会话中的语法知识；通过替换、填助词、动词变形等书面练

近视综合防控(小学高年级)

“小眼镜”越来越多，总书记高度重视学生近视问题，并多次做出重要指示。为贯彻总书记的重要指示精神，2020年5月，教育部将用眼常识、视力保护等纳入中小学体育与健康课程。要求小学四年级学生了解近视预防等知识，学会合理用眼，注意用眼卫生，定期检查视力；六年级学生了解近视及有关疾病预防的基本知识和方法等，系统而全面提升小学生爱眼素养。本书基于教育部对小学高年级视力保护科普教育课程要求，采用图文并茂的方式，进一步介绍眼睛的结构和功能、屈光发育规

近视综合防控(中学)

儿童青少年视力健康管理是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的高度重视和配合。本书由中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所组织专家针对中学生而编写，从眼睛的结构、眼睛的工作原理、近视产生的原因及危害、关于近视的常见误区、学生近视的预防与控制等方面，系统介绍相关知识和良好的爱眼护眼习惯，引导学生重视视力保护，纠正不良的视觉行为和生活习惯，提高自我抵御近视的意识，有效预防和控制近视的发生与发展。书稿内容科学、图文并茂、结构清晰，适合中学生

《(体育与健康)教学改革指导纲要(试行)》解读

《体育与健康教学改革指导纲要》为贯彻落实总书记在全国教育大会上的讲话精神，以及中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、体育总局和教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》以及教育部中小学《体育与健康课程标准》，进一步深化体育教学改革而制定。本书由《纲要》研制负责人撰写，是对《纲要》的进一步说明和分析、解读，以便阅读者对纲要精神和内容更加全面、深入地理解，帮助广大体育教研员和一线教师在领会体育教学

萌杰马环球大冒险(蓝宝石寻踪)

马丁的姥爷因为一张错误的交货单被扣押在古比拉斯夫矿场。萌萌爸爸带着三个孩子来到矿场营救酋长。矿场复杂的环境，让“萌杰马”他们身陷险境。幸亏有记者浩浩的帮助，加上神秘人的暗中指点，他们终于破解了这个发生在冻土上的谜团，不仅为酋长澄清了事实，还揭穿了贝塔公司不可告人的秘密。贝塔公司恼羞成怒，在“萌杰马”连夜驱车前往乌斯奇小镇时，紧追不舍……“萌杰马”能否顺利逃脱，贝塔公司的大计划终将公之于众吗...

英语分级写作技能训练4级

本书是《Write Source英文写作分级教程：第四级》的配套练习手册。本书从写作大纲、技能训练、语句语言四个不同纬度，为学生提供额外的语法、运用和实操的练习。本书题型多元化，兼具针对性/实操性和趣味性，每个年级的训练难度呈螺旋式上升...

英语分级写作5级

本书是《Write Source英文写作分级教程：第五级》的配套练习手册。本书从写作大纲、技能训练、语句语言四个不同纬度，为学生提供额外的语法、运用和实操的练习。本书题型多元化，兼具针对性/实操性和趣味性，每个年级的训练难度呈螺旋式上升...

初中生社会主义核心价值观体验课

社会主义核心价值观对于青少年成长起着价值引领和方向导航作用，具有深远的教育意义。社会主义核心价值观教学需要结合思想品德教育、意识形态引导、心理疏导等工作系统性地开展，需要充分结合时代特点以及学生年龄发展特点开展，需要进一步提高实效性和针对性。本书课例设计整体上借鉴了中小学心理活动课理念和形式，在教学内容上，每一堂课以一个核心价值观为主题，体例统一、循序渐进，突出系统性；教学方法上突出情境性和艺术性，注重学生参与感和主体性，强调体验性；

脑洞大开的情境漫画·作文世界的奇妙冒险:小学生写作技能漫画(全二册)

《小学生作文技能漫画》视频课升级版（全2册）：本书提供20种语文课上不会教的写作思维工具，覆盖部编课纲要求的10大基本功和4大必考文体。用有趣有料的情景漫画和角色互动教小学生好玩、好记、好用的神奇写作思维，拯救写作时的不开心，教孩子写出打动阅卷老师的好文章。 随书附赠电子版随材《素材请就位》，根据新课标要求，从十大基本功和4大必考文体出发，精选各类优秀的素材和范文，同时带着孩子从自己的生活出发积累素材、从名著里积累作家的灵感。让孩子

我的第一本口头作文书·说日记(四色注音版)

口头作文是儿童早期作文的主要形式。与组词、造句、说话等简单的口头训练不同，它是一种系统的训练，其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。 本书引导孩子观察并记录自己和朋友的生活和感受，并学会独立思考问题...

四季朗读:6:小学卷

本书由基础教育***教学成果一等奖“小学语文课内海量阅读教学研究与实践”项目组从浩如烟海的文学作品中，精选古今中外经典的、适合小学六年级孩子朗读的儿童文学作品百余篇结集而成。本书为适合六年级学生朗读，选文体裁丰富多彩，注重对小学生语文兴趣的培养，包括：中国现当代儿童诗、中国现当代儿童散文诗、外国现当代儿童诗、中外儿童故事、中外寓言、中外童话、中外散文、中外短篇小说、书信、演讲稿等。如《春来忆广州》《白马湖》等...