中图网

>

拓展读物

核心素养导向的化学教学设计

作者：郑长龙

出版社：人民教育出版社出版时间：2021-01-01

开本： 16开 页数： 309

本类榜单：中小学教辅销量榜

中图价:¥33.4(7.3折) 定价 ~~¥45.7~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
老人与海

老人与海

¥8.9¥28
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录

统编高中语文教材名师课堂教学实录

¥41.8¥68
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)

世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)

¥5.5¥12
>
名家经典:水浒传(上下册)

名家经典:水浒传(上下册)

¥18.2¥68.8
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)

中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)

¥23.3¥32.8
>
米·伊林十万个为什么(导读版)

米·伊林十万个为什么(导读版)

¥10.7¥18
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选

经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选

¥11.6¥30

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥33.4 加入购物车

版权信息
内容简介
目录

核心素养导向的化学教学设计版权信息

ISBN：9787107355806
条形码：9787107355806 ; 978-7-107-35580-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
>
拓展读物

核心素养导向的化学教学设计内容简介

　　《核心素养导向的化学教学设计》是课题组集体智慧的结晶。通过实践探索，初步建构了核心素养取向的化学教学范式。全书共分为两个部分。　　**部分是理论构建，共两章。**章，较为系统地阐述了化学学科核心素养的“内涵”“结构”和“水平”，初步探讨了化学学科核心素养理论。第二章，系统论述了核心素养取向的化学教学设计的基本理念，阐释了化学学科理解（学科视角）、学习进阶（教学视角）、板块理论（技术视角）与核心素养取向的化学主题及课时教学设计的关系，初步搭建了核心素养取向的化学教学设计的一般框架。　　第二部分是实践探索，共五章。第三、四、五、六、七章的主题分别为：无机物性质主题、有机物性质主题、化学反应与能量主题、化学平衡主题、原子结构主题。每一主题通过学科理解抽提主题大概念，通过进阶设计描述学生素养发展水平；每一主题中选取两节典型课例，并以“教学设计”“教学实施”和“分析评价”的形式进行呈现。

核心素养导向的化学教学设计目录

**章化学学科核心素养理论
**节化学学科核心素养的内涵
一、化学学科核心素养是解决化学问题的本事
二、化学学科核心素养的特质是创新
第二节化学学科核心素养的结构
一、基于整体论认识化学学科核心素养
二、化学学科核心素养的功能结构
三、化学学科核心素养与科学素养
第三节化学学科核心素养的水平
一、宏观辨识与微观探析素养的表征框架及水平划分
二、变化观念与平衡思想素养的表征框架及水平划分
三、证据推理与模型认知素养的表征框架及水平划分
四、科学探究与创新意识素养的表征框架及水平划分
五、科学态度与社会责任素养的表征框架及水平划分

第二章核心素养取向的化学教学设计
**节化学教学的核心素养取向及其设计理念
一、化学教学取向的演变
二、核心素养取向的化学教学设计理念
第二节核心素养取向的化学主题教学设计
一、化学主题的内涵
二、学科理解与化学主题教学设计
三、学习进阶与化学主题教学设计
第三节核心素养取向的化学课时教学设计
一、核心素养取向化学课的板块一任务式设计
二、核心素养取向的大概念和核心概念教学设计

第三章无机物性质主题的教学设计及典型案例分析
**节无机物性质主题的学科理解及进阶设计
一、无机物性质主题的学科理解
二、无机物性质主题的进阶设计
第二节金属及其化合物典型课例及分析
一、教学设计
二、教学实施
三、分析评价
第三节非金属及其化合物典型课例及分析
一、教学设计
二、教学实施
三、分析评价
……
第四章有机物性质主题的教学设计及典型案例分析
第五章化学反应与能量主题的教学设计及典型案例分析
第六章化学平衡主题的教学设计及典型案例分析
第七章原子结构主题的教学设计及典型案例分析
后记