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《系统解剖学思政教程（医学生专业思政课教程）》秉承“课程承载思政”和“思政寓于课程”的理念，坚持基本知识、基本理论、基本技能的“三基”原则，落实思想性、科学性、创新性、启发性、先进性的“五个精神”，以知识点为依托融入人文教育要素。教材分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器和神经系统，共5篇21章。在章节前设立“学习目标”，明确知识目标、能力目标和思政目标；设定“课前导学”，引导医学生自主学习与思考。在内容上融入“思政案例”，弘扬医
全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从很初的科研设计到很终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁
研究生教育是高等教育的重要组成部分，随着我国药学高等教育教学的改革与发展，药学类专业研究生教育已经形成了相当的规模，但目前尚无普遍适用性教材出版。更好地满足教学与科研的需要，人民卫生出版社针对药学类专业研究生教育概况，特别是研究生课程设置与教学特点开展了广泛的调研，拟出版本套教材，力求适用于研究生教育与药学科研实践的双重需要，同时充分利用人卫教育数字化平台，以纸质教材内容为核心，通过信息化手段，从广度和深度拓展知识内...
本教材涉及皮肤性病学、视觉系统以及耳鼻咽喉的解剖生理学知识和相关疾病的诊治，实现了基础与临床的纵向整合，学科与疾病之间的横向整合。本教材整合了临床疾病诊疗和解剖学、生理学、病理学、药学等相关基础知识，以器官-系统为主线，从正常解剖功能到异常疾病的病理，从病理机制到诊疗原则，教材注重有关联疾病的综合论述，不同学科的交叉、渗透，突出知识的系统性，尽量减少过于复杂的论述，使之更加适用于本科学生的基础教学和全科医师的培养体系。本教材内容涵盖了
本教材按照器官系统整合原则，以器官系统为单元的主线，将中枢神经系统、周围神经系统的发育学、组织学、解剖学、生理学和药理学的内容进行有机整合，并适度结合临床学常见病和多发病进行知识的整合和过渡。感觉器官作为神经系统的周围部分也纳入进来。以神经肌接头为例，在阐述其解剖组织结构后，对其神经递质和受体作详细描述，并过渡到相关药理和临床常见病的解释和分析。这样有利于学习者进行系统的临床医学学习和研究...
为了满足教学需求，进一步落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见（教高[2001] 4号）》和《来华留学生医学本科教育（英文授课）质量控制标准暂行规定（教外来[2007]39号）》等相关文件的要求，规范和提高我国高等医学院校临床医学专业五年制、长学制和来华留学生（MBBS）双语教学及全英文教学的质量，推进医学双语教学和留学生教育的健康有序发展，完善和规范临床医学专业英文版教材的体系，确定组织编写一套全国规划的、适
本教材由临床思维、技能操作两个分册组成。临床思维由职业素养、主要症状问诊要点及鉴别点、体格检查、器械检查与实验室检查及结果判读、诊治思维、医疗文书书写规范等9章67节组成；技能操作由无菌术理念、手术基本操作技能、临床专科手术基本技能、骨髓穿刺等四大穿刺技能，动物实验、护理技能、急救操作技能等13章79节组成，并有适量的多形式的练习题。本教材以图文及数字素材形式呈现...
本教材由全国示范性中职学校——上海健康医学院卫生学校多所分校教学一线的资深老师组成。全书共分上、下两篇：上篇为《形态学实验指导》，分为概述、综合性实验和创新性实验三章，内容包括正常人体学实验的基本知识和技能、实验项目、和探索性实验项目；下篇为《机能学实验指导》，分为概述、基础性实验、综合性实验、设计性实验和临床用药讨论共五章。本书在每一个实验项目中均安排了多项任务，而每一个任务又含有多项活动项目，通过大量活动项目的学习和操练，提高学生
本书以器官系统为单位对人体生理学进行了系统的阐述。本教材共分十二章, 第一章主要介绍生理学的基本概念与基本知识, 第二章介绍细胞生理的基本内容, 其余章节分别介绍构成人体的各大系统, 如心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统和内分泌系统等的生理功能...
全国高等学校超声医学专业国家卫生计生委“十三五”研究生规划教材全部10本，学术定位于超声医学领域层次很高、临床实用、内容非常不错的规划教材体系。与其他教材相比，该套教材更加注重临床的实用性，强调临床“诊断与鉴别诊断”。在注重解决临床实际的前提下，强调诊疗现状的剖析，同时辅以回顾和展望...
国家卫生健康委员会“十三五”规划教材、全国高等学校临床医学专业第二轮器官-系统整合规划教材之一。全书共分五个篇章，篇，女性生殖系统疾病，主要从各个器官的结构、功能到病理再到治疗进行阐述；第二篇，妊娠与分娩，主线是从妊娠生理开始，经过妊娠诊断、孕期保健，到分娩和产褥期；第三篇，妊娠相关疾病，包括妊娠并发症和妊娠合并症，以及胎儿附属异常。第四篇，乳腺疾病，从乳房结构、功能到常见的乳腺疾病。第五篇，妇产科常用特殊检查...
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。本次编写是在上一版《中西医结合外科学》的基础上修编。本次主要增强了数字融合编创的内容...
本套研究生规划教材密围绕新时期高等药学人才培养的要求，立足于更好地满足教学与科研的需要，根据药学类专业研究生阶段教育教学特点与各门学科自身发展规律，以问题为导向，构建教材结构、编写教材内容。特别注重夯实学科理论基础、培养科学研究思维和强调方法学讲授。编写形式上力求突破传统陈述式编写风格，多用图表、强化案例，引入问题导航、案例解析、研发策略导图等特色栏目。同时，通过二维码加入数字化资源，打造融合教材...
本书由我国知名神经病学专家汪昕、董强主编，是全国高等医学院校教材。全书共十七章，以疾病为纲，主要从神经系统病史采集及检查，病因、病理、临床表现、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗等角度对神经系统疾病相关知识进行讲解。本书内容全面、架构合理，讲解详细，配图优质，能帮助读者迅速理解、记忆、掌握神经病学相关知识。本书还增设了知识链接和病例分析板块，使内容与临时实践联系紧密。 本书读者对象为医学院校临床专业学生，同时开个工神经科进修生、神经专科硕
医学科研是医学工作者的重要任务之一，而信息检索是医学科研最重要的工具，但是信息检索并未被医学工作者们熟练的掌握。随着各大医学院校、科研院所与临床医院对医学科研的不断重视，如何使临床医学留学生、广大医学科研人员、临床医师、研究生等可以有效的利用信息检索进行医学科研，已经成为急需解决的现实问题。纵观市场，关于强调信息检索应用于医学科研方面的书籍寥寥无几。本书的读者对象为临床医学留学生、本科双语教学 为主，其他医学科研人员、医务工作者和医学
全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从最初的科研设计到最终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁
本教材共分 11 章，除绪论外，分别介绍了呼吸、循环、消化、泌尿、血液及造血、内分泌与代谢、风湿免疫、神经系统疾病及传染病、理化因素所致疾病的护理。为了强化学生对所学知识的记忆与理解，编写了与之配套的教材数字化，内容丰富，包括教案、教学大纲、课件、习题、知识拓展、视频等...
全书共二十七章分两篇, 第一篇护理学基础, 简要介绍了绪论、现代护理理论、护患间沟通、护理管理等护理学基础知识与基本操作 ; 第二篇详细阐述了临床常见疾病的具体护理措施...
根据第1版教材的使用和调研意见，对第2版教材进行了整合，增加了品种，共包括2个系列17个品种，即口腔基础课系列3种，口腔临床课系列14种。数字版教材出版将在纸质版出版同时同步上线销售，上线后作者可通过人卫社在线编辑平台实现对数字教材陈旧内容的随时修改和补充，购买数字版教材读者可随时在线更新。基础课系列：强调与临床的密切结合。主要围绕研究生科研过程中需要的知识，不仅是本领域研究现状和近期新进展的全面总结，内容与国际接轨，体现国内外前沿学
1．案例紧密围绕本学科知识点，具有知识性、目标性：这是案例的关键因素。案例来源于实践，是知识的载体和引领者，要根据学生学习案例要达到的目标、应掌握的知识和提升的技能等来设计案例，不要偏离知识点的基本要求2．案例的内含知识要考虑学生的现状：即学生已有的条件，已掌握知识基础等3．案例的现实性和未来性：案例要来自实际工作和常见情况，同时要考虑其未来性，对学生今后学习和工作的指导意...
根据第1版教材的使用和调研意见，对第2版教材进行了整合，增加了品种，共包括2个系列17个品种，即口腔基础课系列3种，口腔临床课系列14种。 临床课系列：以临床诊疗的回顾、现状、展望为切入点。 回顾：主要涉及对一些发病机制的认识过程，某些诊断依据、治疗方案的发展过程，重在对这些发展沿革的“点评”并“揭示”其启发意义。如“适应证及禁忌证的评价”、“什么是合理治疗”、“手术治疗的变迁和思考”等。 现状：重在对“目前诊疗中的
将人体解剖学、组织学与胚胎学和病理学三门课程的总论进行有机整合，提供学习人体基本结构及常见疾病的必要理论，体现从正常到异常、从宏观到微观的认知规律。共三篇，第一篇人体解剖学有6章（绪论、运动系统、内脏学、脉管学、感觉器官和神经系统）。第二篇组织学与胚胎学有9章（绪论、上皮组织、固有结缔组织、软骨与骨、血液、肌组织、神经组织、胸腹腔重要脏器组织结构、胚胎学总论）。第三篇病理学有7章（绪论、细胞和组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循
本教材继承了第3版教材的基本框架和主要内容，微调并更新了部分知识点，整合了图片，习题及拓展阅读等内容。全书共二十五章，分为六篇。第一篇为生物分子结构与功能，包括蛋白质、核酸、糖蛋白与蛋白聚糖的结构与功能以及酶、维生素和无机元素的基本知识，共五章。第二篇为细胞的能量代谢和物质代谢，包括细胞的能量代谢、糖代谢、脂质代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢及物质代谢的整合与调节，共六章。第三篇为基因组与基因表达，包括真核基因与真核基因组、DNA的生物合
本书从临床应用出发，在基础理论方面力求简洁、扼要，以临床常见病和多发病为重点，系统全面地讲解超声检查的方法和内容，结合新理论、新知识、新方法和新技术，重点阐述各种疾病的超声影像学特征。并结合简要的病因、病理解剖、病理生理和相关影像学知识，使学生做到知其然，知其所以然。内容从声学基础原理、数字化信号获取和分析、检查方法、检查内容、诊断和鉴别诊断及临床价值等方面进行阐述；覆盖范围包括腹部脏器、心血管、妇科、产科、小器官、骨骼和肌肉、颅脑和
釆用先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。 符合教育部专业类教学质量国家标准和专业认证的需要，满足早临床、多临床、反复临床的要求。 重视实践，贴近岗位，配套教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向。 设计精美、图文并茂、焕然一新的医学类系列教材。 配套出版思维导图与复习考试指南；同步数字化教学资源，扫描《病理学》
以呼吸系统为中心，叙述从宏观系统到微观局部，从结构基础到功能特点、从正常生理到异常病理，层层递进，不仅有经典诊疗手段的整理和总结，更有学术理论的创新和升华。全书以绪论引入，共设四篇三十四章。书中先是详述了呼吸系统的解剖及组织结构、生理功能、病理生理学、病理学等知识，为进一步的深入讨论奠定了基础；接着介绍了各种呼吸系统疾病的常规诊疗手段，在此基础上，也与时俱进，叙述了包括EBUS、电磁导航活检、肺移植术及各种新型药物等技术上的突出发展；
国家卫生健康委员会“十三五”规划教材、全国高等学校临床医学专业第二轮器官-系统整合规划教材之一。《病原与感染性疾病》（第2版）主要围绕五年制本科临床医学专业学生应知应会的病原与感染性疾病基础理论与感染相关临床疾病，以“器官-系统整合”为中心，以疾病为线索，以解决临床实际问题为导向，是全国医药院校进行整合教学相关课程的授课教材。本书共分三篇，第一篇为病原生物学基础，概述了细菌、病毒及寄生虫的基本知识、病原体感染的常用检测方法和感染性疾病
普通高等教育案例版系列教材药理学普通高等教育案例版系列教材药理学普通高等教育案例版系列教材药理学普通高等教育案例版系列教材药理学普通高等教育案例版系列教材药理学普通高等教育案例版系列教材药理学普通高等教育案例版系列教材药理学普通高等教育案例版系列教材药理...
本书内容包括: 健康教育概述 ; 健康促进 ; 健康行为 ; 健康饮食 ; 社区健康教育 ; 学校健康教育 ; 家庭健康教育 ; 运动与健康 ; 心理与健康 ; 生殖健康促进 ; 健康管理 ; 自我保健 ; 常见慢性病的健康管理 ; 健康教育教学活动设计与评价...
是“器官-系统”整合教学体系中的人体形态基础课程教材。涵盖系统解剖学的基本内容，以及组织学与胚胎学、细胞生物学和病理学的基础内容，包括从细胞、组织到各系统的形态学内容，还包括细胞和组织的损伤与修复方面的基础知识。分为4篇共27章，融汇了人体形态从微观到宏观的基本知识；既有理论阐述，也有研究方法与技术的介绍；内容简洁，篇幅精干。目的是通过学习使学生建立起对人体形态构造的基本知识体系，为后续课程的学习奠定必要的形态学基础。本教材只涉及人体
本书是按照护理专业学生培养目标和"以器官系统为中心"教学改革要求编写的。全书共分两篇，第一篇为消化、代谢篇；第二篇为内分泌系统、风湿免疫篇。全书约55万字。本书适合本科护理专业的学生以及相关教师使用...
当前，随着我国大学课程与教学改革，通识教育课程增多、专业课和专业基础课没有明显减少的现状，要求我们在有限的时间内把多门课程授之于学生，使得医学检验技术专业培养教材与培养计划的改革势在必行，本书就此背景条件下应需而编写完成。本书从总论、生物基础、医学基础、专业基础、专业实践五个方面，系统介绍了医学检验专业的培养特点与课程结构。内容包括绪论、医学检验专业的培养特点与课程结构、医学检验专业的职业人文精神，生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗
涵盖疾病临床诊治过程中医学生所必须的职业素养，所面临的基础性、共性的，而难以归属于某个“器官-系统”整合课程的基本理论、基本技能，所涉及的多学科共享的临床新技术基本原理与应用（如内窥镜、微创介入、器官移植），以及医疗信息学等四个方面，汇集了临床医学新进展、医患关系学、叙事医学、医生职业素养、传统的诊断学、外科学概论、医学影像学、核医学、康复医学、护理学、医疗信息学等10余门学科的相关内容于一体，为相关的各个“器官-系统”整合课程的学习
1.本书紧紧围绕“医疗膳食”主题进行整理，内容丰富多彩。阐述了各类营养素在烹饪中的变化原理。对医院基本膳食的规范化分类介绍，并涉及医院膳食中相关疾病营养治疗膳食，包括呼吸、心血管、消化、泌尿、血液、内分泌系统疾病等，详细阐述了针对不同疾病适用的营养治疗原则及医疗膳食制备范例。 2.图文并茂，简单实用，就每一疾病均有实际临床病案，就病案展开营养治疗方案的制定。主要用于医学院校的临床营养学、医学营养学及食品卫生与营养学等专业的教材
《医学影像诊断学》第5版在保持上版教材章节布局的基础上，对文字内容进行了较大幅度的精炼，使其重点更加突出，可读性更强；对骨肿瘤分类等重要知识点进行了更新；较多采用了条目化或图表的形式呈现知识点，更便于学生掌握。为了反映医学影像学发展的新趋势，在总论单列了医学影像学新进展部分，在介绍分子影像学新进展的基础上增加了医学影像与人工智能新进展和医学影像信息化新进展等内容，使学生能够了解医学影像学的发展趋势。为了适应新时代国家对大学生思想政治教
中医妇科学是中医学专业的临床主干课程。中医妇科学习题集为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书，由冯晓玲、张婷婷主编。习题的范围与教材的内容及教学大纲一致，覆盖教材的全部知识点，并对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式予以强化。各章节根据内容的重要性适当匹配习题，各题后均附有参考答案和答题说明，可帮助学习者理解，力求培养学生分析、归纳和解决问题的能力，提高自学水平，同时助力学生执业医师考试及考研复习...
以器官系统为轮转单元，结合具体疾病的实习手册第一章循环系统第二章呼吸系统第三章消化系统第四章神经系统第五章内分泌系统第六章泌尿生殖系统第七章运动系统第八章血液系统第九章其他（儿科、感染科、麻醉科）。本教材适用于临床专业的实习生，实习医院的带教老师。由丰富经验的临床医师编写而成，具有很好的参考价值...
本书是"以器官系统为中心"护理专业系列教材之一，共分为三篇。第一篇为呼吸系统篇，主要介绍了呼吸系统的组成、功能、疾病及药物等；第二篇为循环系统，包括循环系统的微细结构、功能、疾病及药物等；第三篇为血液系统，涵盖了血液系统的结构、功能、疾病及药物等。本书内容丰富，实用性强，为护理学生学习临床相关课程打下坚实的基础...
1本教材适应教育部新时代高等医学人才培养模式需要，教材内容体现严格的基础理论、基础知识、基本技能;加强思想性、科学性、优选性、启发性和适用性教学需要。2.符合教育部对本科双语教学的要求。3.内容突出对学生的创新意识和创新能力的培养，比长学制双语教材简单，准确，图也少近1／3，以中文为主，英文为主要重点内容...
涉及到麻醉学基础、临床监测、临床麻醉、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉学科建设等多个方面。全面系统地介绍了每个领域的最前沿的知识热点，理论联系实践。为麻醉学科的建设提供了更多的学术理论和实践的素材。《2021麻醉学新进展》仍然秉承了一贯的编撰风格，对入选稿件的遴选侧重近两年麻醉学领域重要研究的进展、新技术的运用和新理论的实践。上一辑新设立的“学科建设与管理”板块篇幅有所增加，本辑又增设了“麻醉学教育”板块，充分体现开展学科建设与教育传承逐
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
吴晗 著
阎连科
泰戈尔
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