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《天然药物化学》全书共分为十五章，其中第一章绪论简要介绍了天然药物化学的研究内容、发展现状及基于天然药物的新药创制；第二章详细介绍了天然药物的提取分离方法；第三章特色性介绍天然药物提取分离的工业化设备，与制药工业紧密结合；第四章精简讲述天然药物的结构研究方法，特别是波谱分析在结构测定中的应用；第五章从宏观角度阐述了天然药物(有效成分与有效部位)的研究与开发现状及研究过程中需要注意的问题，针对性介绍了中药复方的研究与开发；第六章至第十五
本书侧重临床免疫学检验试剂在临床中的应用，全书共26章。主要内容包括非特异性免疫检测试剂、自身免疫性疾病检测试剂、超敏反应性疾病检测试剂、肿瘤免疫检测试剂、感染免疫检测试剂、免疫增殖性疾病及免疫缺陷病检测试剂、移植免疫检测试剂。系统介绍了间接免疫荧光、酶免疫、化学发光免疫等所有免疫检测相关试剂。市场无同类参考书，本书抢先发售为靠前临床免疫检验人员提供很全资讯，具有较强的实用性。可作为临床检验医师及所有从事检验、检疫等工作人员的重要参考
本书从发育生物学的观点和方法阐明人体各类组织、器官、系统的形成过程中的结构特点及其功能的建立、完善、衰减及修复，为医学科研工作者和临床医师解决人体发育研究和发育相关疾病诊治中的理论和技术问题提供帮助。该书分总论和各论两大部分，系统介绍医学发育生物学的基本理论、方法和研究方向以及和各系统发育特征及畸形形成机制...
《医学免疫学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。《医学免疫学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》供本科临床医学专业师生使用...
本版高职高专教材根据高职教育的培养需求，以教学和临床实用为前提，对上版教材进行修订。通过修订，使教材更加实用、条理和规范，较上版增编了二维码数字内容，为便于 教学，教材设有学习重点、知识链接、章末复习思考题，书后附有教学大纲和主要参考书目...
张安仁、冯晓东主编的《临床康复学(供康复治疗学等专业用第2版全国高等中医药教育教材)》是《临床康复学》教材的第2版，本次修订秉承“转变思想、质量为本，能力为重、尊重规律”的指导思想，对全书结构和内容进行了适当调整。本教材共分六个部分，以功能障碍为主线，贯穿神经、骨骼肌肉、心肺等系统疾病，从疾病的概述、康复评定和康复治疗、康复教育等几方面进行编写。在传承中医药文化的同时，紧跟康复医学发展脉搏，注重知识的更新，增加了康复教育的基本知识，适
本书分为七个任务，内容包括：外科护理基本理论和技术；颅脑外科疾病患者的护理；甲、乳外科疾病患者的护理；胸外科疾病患者的护理；普通外科疾病患者的护理；泌尿外科疾病患者的护理；骨与关节外科疾病患者的护理...
为贯彻全国职业教育工作会议及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神，顺应当前高等中医药职业教育改革不断深入、高职教育理念和教学模式快速变化的形势，满足新时期对中医药高职教育教学要求，人民卫生出版社有限公司全面启动了国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材暨全国中医药高职高专院校第四轮第一批规划教材编写工作...
本书共12章，内容包括：细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统、胚胎学概要...
《口腔解剖生理学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》紧紧围绕“高职高专口腔医学人才培养目标”，紧扣教学大纲，突出“三基（基本理论、基本知识、基本技能）”；体现“五性（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）”，使教材内容适度、够用，并且注重素质教育。 根据“高职高专口腔医学人才培养目标”和课程设置特点，《口腔解剖生理学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》共分15章，阐述牙、颌骨、颞下颌关节、血管、神经和咀嚼肌诸部
全国高等卫生职业教育创新型人才培养“十三五”规划教材。 本书紧扣高职高专医学影像技术专业培养目标，编写篇章按照现有医药卫生单位医学影像技术专业的工作岗位分类，主要包括X线机设备、CT设备、磁共振设备、超声设备、核医学设备五大项目模块。本书体现了由重视“学会”转为重视“会学”、由重视“结果”转为重视“过程”、由重视“科学技术（ST）教育”转为重视“科学技术社会（STS）教育”的教育教学观，因此：书中的每章前编入了“学习目标”
本书是高职高专医药院校课程改革创新教材之一。全书共22章，主要包括女性生殖系统解剖与生理，正常与异常妊娠期、分娩期、产褥期妇女的护理，妊娠期并发症、合并症、分娩期并发症妇女的护理，妇科疾病、手术妇女的护理，不孕症和计划生育妇女的护理，妇女保健，妇产科常用护理技术及妇产科诊疗的护理等内容。本书编写特色突出工学结合，以临床护理活动为导向，注重护理措施的指导性和可操作性。本书配有数字化资源，体例及编写内容有利于培养学生人文关怀、评判性思维、
本教材是高职高专医药院校课程改革创新教材之一。本教材共分25章，重点介绍了外科常见疾病护理和常用外科临床技术，主要包括：绪论，体液失衡患者的护理，营养支持患者的护理，外科休克患者的护理，麻醉患者的护理，围手术期患者的护理，外科感染患者的护理，损伤患者的护理，器官移植患者的护理，肿瘤患者的护理，颅脑疾病患者的护理，颈部疾病患者的护理，乳房疾病患者的护理，胸部疾病患者的护理，急性腹膜炎与腹部损伤患者的护理，腹外疝患者的护理，胃、十二指肠患
《内科护理学》是高职高专护理专业必修的核心课程，是全国护士执业资格考试的重点考核课程，也是指导内科护士临床工作常用技能的重要课程。根据2019年国务院关于印发《国家职业教育改革实施方案》的通知，按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，每3年修订1次教材。为此，我们组织相关教师编写本教材。 在编写本教材的过程中，我们先对本区域护理岗位从业人员进行调研，再走访专家学者，结合护理专业教育的地方
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3+2）规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了常见症状、问诊、检体诊断、实验诊断、医学影像诊断、器械检查、常用诊断技术、病历书写及临床思维方法等。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文
基础护理技术是由护理基础理论和基本技能两部份内容所组成，教材内容涉及护理学的基础理论、运用护理技术和理论处理临床常见病多发病，用护理程序的工作方法满足护理对象的各项的护理知识...
内科护理是高职高专护理专业临床核心课程之一，是临床各科护理的基础。本课程内容广泛，整体性强，与其他临床护理学科有密切联系，对临床护理各科具有普遍的指导意义。为适应我国中医药高职高专护理教育的改革与发展，本教材编写时将遵循以下基本原则。（一）体现高职高专教育的特色本教材编写将突破传统编写模式，有鲜明的高职高专特色。将高职高专教育模式和整体护理模式相结合；以技术应用型护理人才的培养目标为导向；以职业技能的培养为根本；以护理程序为主线，充分
本教材在编写中注重“三基”“五性”，内容以必需、够用为度，将整体护理的理念贯穿全书，突出妇产科护理应用能力的培养，全书包括女性生殖系统解剖与生理，正常与异常妊娠，分娩，产褥期妇女的护理，妇科疾病患者的护理，妇产科常用手术及常用检查患者的护理配合，计划生育技术及护理和妇女保健等...
《诊断学基础》主要内容：常见症状、问诊、检体检查、实验检查、医学影像诊断、器械检查、临床常用诊疗技术，以及诊断方法和病历书写等。适用专业为：中医学、针灸推拿、骨伤、康复治疗技术等专业。特点：教材从中医药高等职业教育院校培养目标出发，突出专业特色，注重整体优化，注重素质教育和能力培养，注重三基训练。编写力求简明扼要、重点突出、表达清晰，篇幅及字数较原有教材压缩。编写内容力求精练、新颖，删除部分陈旧或临床应用较少的内容，增加了新知识及优选
《医学生复习自测模拟试卷精选》的试题包括第九轮临床专业规划教材中52门学科（除体育外）的自测试卷，每门学科2套试卷，一共有10000道试题左右。经过各门教材主编的修改完善后，试题体现三基内容和执业医师考核要点，题型全部为选择题，有A1、A2、A3、B1等型题...
根据教育部相关文件规定，为满足医学院校临床医学专业双语教学和来华留学生教学的需要，在调研、论证的基础上组织编写本套教材。本教材为英文版规划教材之一，在引进外版教材的基础上，根据我国教学实际情况进行改编，以使知识体系和主要内容基本符合教学大纲的要求...
《药物分析》是药学类专业的一门专业课程，也是国家执业药师必考的科目。本教材紧扣药学类、制药工程类等专业人才培养国家标准，以药品质量控制方法为主线，从反映药品质量特性的三个方面(真实性、有效性和安全性) 出发， 全面系统地介绍相关的基础理论、基本知识、基本技能和创新思维方法。本教材共二十一章，分为总论和各论两大部分。部分包括绪论、章药品质量控制与分析检验基础知识及发展趋势； 第二章至第四章为药品真实性、安全性、有效性的通用分析方法; 第
《中医妇科学》是“全国中医药行业职业教育‘十三五’规划教材”之一，由全国中医药职业教学指导委员会、国家中医药管理局教材办公室统一规划、宏观指导，中国中医药出版社具体组织，供全国供高职高专中医学、针灸推拿、中医骨伤、护理等专业使用。本书分为总论、各论、附论三部分，共十五章。总论讨论女性生殖脏器、生理特点，以及妇科疾病的病因病机、诊断辨证、治法概要，预防与保健；各论设立的病证类型有月经病、带下病、妊娠病、产后病及妇科杂病等。为突出妇科常见
《内科学（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）》共分为十章，分别从呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、理化因素及神经系统等，有序地介绍内科常见病、多发病。为方便学生和老师使用，每节后设置“助医考点”“问题分析与能力提升”及“巩固练习题”，使学生能在学前有目的、学中能思考、学后可练习，真正将理论与实践充分结合在一起，以调动学生们主动学习的积极性，锻炼临床思维，尽早适应临床工
本书分为常见症状、问诊、检体诊断、实验诊断、医学影像诊断、器械检查、常用诊断技术、病历书写及临床思维方法8篇，介绍了问诊的重要性、问诊的内容、问诊的方法与技巧等内容...
病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学课程。正因如此，病理学一直被视为是基础医学与临床医学之间的“桥梁学科”，充分表明了它在医学中不可替代的重要作用，这是由病理学的性质和任务所决定的...
冯友梅、吴蓓主编的《老龄化与全球健康(供全球健康学及相关专业用全国高等学校教材)》共14章，其中，第一章主要概述全球人口老龄化与全球健康问题；第二至六章系统介绍老年疾病与健康相关的基本理论、基本知识与基本技能；第七至十一章集中讲述老龄化背景下的全球健康治理策略、措施与行动；第十二至十四章则分别从全球老年人群主要慢性非传染性疾病、传染性疾病、认知障碍与失能3个方面，阐述其流行病学分布、疾病负担、影响因素与预防措施...
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科）教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注
本书为全国高等职业教育护理专业“十三五”规划教材。 全书共分为十九章，内容包括绪论，水、电解质及酸碱平衡失调患者的护理，外科营养支持患者的护理， 外科休克患者的护理，麻醉患者的护理，手术室管理和工作，手术前后患者的护理，外科感染患者的护理，损伤患者的护理，肿瘤患者的护理， 颅脑疾病患者的护理，颈部疾病患者的护理，胸部外科疾病患者的护理，腹部疾病患者的护理，泌尿外科疾病患者的护理，周围血管疾病患者的护理， 骨外科疾病患者的护理，皮肤病
本书共分为医学免疫学 ; 医学微生物学 ; 人体寄生虫学三篇, 主要内容包括: 免疫系统 ; 抗原 ; 抗体 ; 补体系统 ; 主要组织相容性复合体及其编码分子 ; 免疫应答 ; 临床免疫 ; 免疫应用 ; 细菌概述等...
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的新要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学...
《临床基本技能（供临床医学类及相关专业用）/高等医学院校规划教材》将诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学、眼科学、耳鼻咽喉科学、医学影像学及医学检验学等学科的相关临床技能实训教学内容进行整合与优化，用于临床医学专业及相关专业学生的临床基本技能实训教学。《临床基本技能（供临床医学类及相关专业用）/高等医学院校规划教材》进行了修订，并增加了病例分析、常用护理技能、临床路径、临床执业相关法律法规、医德医风、人文科学等内容。
《中药鉴定技术（第2版）》分为上、中、下三篇，共十七章。在编写过程中，根据教育部高职高专药学类等专业教材编写要求，以岗位需求为导向，以培养学生未来工作的职业能力和职业素质为目标。其基本理论和知识以“必需…‘够用”为度，并在此基础上进行了适当扩展。全书力求针对高职高专学生的生理、心理和学习情况等特点，体现高职高专培养应用型、技能型人才和促进学生可持续发展的要求，注重结构和体系的创新，每章正文前设“学习导航”，体现教学大纲的基本要求；
《局部解剖学实验与学习指导》本书根据清华大学医学实验班《局部解剖学》课程的实验顺序，编写了此实验指导。对14次实验的每次操作内容，从体表标志、皮肤切口到具体的解剖操作进行了详细的描述，为学生实际操作提供了合理有效的参考依据...
本书是全国卫生职业教育护理类专业“十三五”创新教材，是依据高职高专学生实际情况，紧扣高职高专培养目标，以职业岗位要求为导向，以学习理论知识为基础，以培养护理技能为核心编写而成的实用性教材。本教材适合高职高专护理类专业学生使用，也可作为成人教育、在职培训使用...
随着医学模式的转变, 社会对护理人员的需求量增大, 对护理人员的要求也逐渐提高。本书从培养高职护理专业实用型人才出发, 将人体解剖学、组织学、胚胎学三门形态学课程有机整合, 淡化了学科意识, 并结合护理专业特色, 归纳了临床护理常见、常用操作技能所需要的形态学知识, 突出实用性。本书共二十章, 第一章到第十一章为形态学知识, 第十二章到第二十章结合护理实践操作技能, 介绍了应用性形态学知识...
全国统计教材编审委员会成立于1988年，是国家统计局领导下的全国统计教材建设工作的指导机构和咨询机构。自编审委员会成立以来，分别制定并实施了“七五”至“十三五”全国统计教材建设规划，共组织编写和出版了“七五”至“十二五”六轮“全国统计教材编审委员会规划教材”，这些规划教材被全国各院校师生广泛使用，对中国的统计和教育事业作出了积极贡献。自本轮规划教材起，“全国统计教材编审委员会规划教材”更名为“全国统计规划教材”，将以全新的面貌和更
随着康复医学与康复护理学的飞速发展，康复护理在理念、内容和技术方面发生了明显的变化。康复护理的定位更加清晰，内容更加明确，与康复治疗师所从事的治疗边际逐渐明了，康复护理朝着专业、规范的方向不断发展。《康复护理学/医学院校高职高专护理专业规划教材》为了适应临床康复护理工作岗位需求，按照高职高专护理教育人才培养工作意见，以“实用为本，够用为度”的特点进行编写，突出知识的系统性、科学性和实用性。本教材可以作为高职高专护理学专业教学的教材
《儿科护理（供护理及相关专业使用 全媒体版）/“十三五”医学高职高专规划教材》是曾丽娟等在多年教学改革的基础上，通过对临床儿科护理相关职业工作岗位进行充分调研和分析，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，融合2017年国家护士执业资格标准，按照临床儿科护理典型工作过程，以来源于临床的真实病例为载体，对课程内容进行优化，重点编写的教材。 《儿
《湘雅临床技能培训教程（第2版）》参照历届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛的考核范围，并根据国家卫生健康委员会制定的《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》及《临床执业医师实践技能考试大纲》要求，在第1版的基础上进行修订和完善。全书按照学科分类，涵盖内科、传染科、外科、骨科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻咽喉科、皮肤科、急诊科、麻醉科及护理共12个学科，内容包括各专科的常见临床技能操作规程、评分标准和模拟竞赛试题。全书纸质内容与数字课
本书属于医学、药学专业基础课教材类, 按人体系统划分编写, 主要按系统编写人体解剖、生理、疾病诊断、治疗等方面的内容 ; 根据医学相关专业和药学专业要求学生掌握的知识点, 把人体解剖、生理、疾病诊断、治疗等方面的知识有机融合, 并附有18个实验实训项目, 做到理实一体化教学...
本书为“十二五”职业教育国家规划教材。全书共分15章，分为医院与医院环境、医院感染的预防与控制、入院和出院护理、生命体征的评估与护理、医疗和护理文件记录、舒适与卧位护理、清洁护理技术、饮食护理技术、排泄护理技术、给药技术、静脉输液与输血技术、冷热疗技术、标本采集技术、危重患者的病情观察和抢救技术、临终患者的护理技术。内容涵盖了护理工作岗位中的基本知识和技能、国家护士执业资格考试的基础护理知识和技能部分的全部考点、老年照护职业技能（初、
《妇产科护理学》严格按照国家教育部规定的护理学高等教育培养目标及护理学专业教学大纲的要求，以《教育部、卫生部关于实施护理教育综合改革的若干意见》为指导，为适应21世纪高级护理人才培养的需要，在教材编写中体现了淡化专科意识，强化护理专业知识的特征，本着“以人为中心”的服务宗旨，从服务对象的生理、心理及社会等不同层面评估其需求，实施有针对性的整体护理。 《妇产科护理学》适合全国高等医药院校护理学专业本科学生、在职护士、成人自学高考护
本书根据全国医药职业技术教育研究会组织制定的中药专业中药制剂专门化和药剂专业药物分析专门化中对中药制剂分析技术课程的教学计划要求编写。详细介绍了中药制剂分析技术的内容与方法，包括中药制剂分析技术基本要求和程序、鉴别技术、检查技术、含量测定技术，以及液体剂型、丸剂、颗粒剂、片剂、胶囊剂的分析，并附有中药制剂分析技术实验指导及大量习题。书中的相关标准与方法遵照《中华人民共和国药典》2005年版一部规定编写，力求达到国家相关部门对中药检验工
睡眠亚健康是亚健康的一种，人们对睡眠亚健康的调治需求巨大，目前为满足日益增多的睡眠亚健康者以及失眠人群的需求，医疗机构纷纷建立失眠门诊或睡眠健康中心，开展失眠专科建设；亚健康调理机构也将目光聚焦在睡眠亚健康调理项目。但面临的困难是缺乏专业教材，缺少专业评估和调理人才。因此，编纂《睡眠亚健康学》教材的任务迫在眉睫。本教材的编纂，旨在完善亚健康学的学科体系，发展以睡眠为方向的亚健康学科。同时重点针对睡眠亚健康人群的特点，探索并阐述与睡眠亚
《导读/全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材》着重在“读”“学”“识”“思”“用”等方面对学生进行引导，在提高针灸理论修养的同时，加强临床实践技能的培养。 《导读/全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材》共12章，每章开头以“概要”说明本章的主要内容及其在《针灸大成》中相应的卷节位置。每章分为若干节，每节内容包括【提要】、【原文】、【对校】、【注释】、【按语】五部分。【提要】部分用以说明本节内容的出处与要点；【对校】部分是
本教材系全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材之一，用于中医学、农村医学等专业的教学。重点与执业助理医师考试相结合，还与护考、临床疾病、医学基础课相结合...
本书以苏新民本人主编的乡村医生教材《经典医著选读》为基础，精选四大经典原著中部分原文，并配以释义，以期培养中医药高职学生中医思维...
本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、优选性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成.人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成.人学历教育教学规律，体现医药学成.人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实
分为上篇和下篇。上篇“中西医结合医学概论”深入介绍中西医结合医学的过去、现在和未来，对该领域做到了系统、全面、清晰的介绍。下篇“中西医结合医学的具体应用与优势体现”从临床、基础研究、中药与方剂三个方面阐述中西医结合的应用与优势...
（1）本套教材读者对象为五年制儿科专业（方向）本科生，内容方面紧扣本科教学的教学要求，精减扼要，注重"三基"。（2）本套教材在上一版基础上补充新内容，更新知识，着重强调和增补发展较快的基础理论知识，删除少见病及陈旧的内容。（3）本套教材强调儿科与成.人的区别，在疾病的病因、发病机制、临床表现及治疗等方面均突出儿童的特点；其次，包含了儿科疾病的诊断和治疗方法，如病史询问、体格检查、儿科一般治疗措施等内容。可以供儿科专业的本科生使用，也可
全书除绪论外共分十章，内容包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病、常见急危重症、传染病等。每章的疾病按病因和发病机制、病理、临床表现、实验室及其他检查、诊断和鉴别诊断、治疗、预防、预后等部分进行论述。每节后设“思考题”，“思考题”部分主要围绕本节的重点内容编写...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
泰戈尔
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