口腔黏膜病学(第2版)

本书为教材。《口腔黏膜病学》八年制教材第1版出版以后，收到了来自各方的意见、建议及肯定。本次再编，新版教材的编写主要体现了以下特点：1. 本教材邀请了国内5大院校长期从事口腔黏膜病临床、教学、科研工作，且有较高知名度的中青年专家共同完成编写工作。编委分别来自北京大学口腔医院、四川大学华西口腔医学院，上海交通大学口腔医学院，首都医科大学附属北京口腔医院，武汉大学口腔医院。希望能够体现国内在口腔黏膜病医疗、教学、科研方面的整体水平。2.

针刀医学(全国高等中医药院校“十三五”规划教材)

全书分为上下两篇，上篇总论，介绍了针刀医学概述、针刀医学基础理论、针刀影像诊断学基础、针刀刀法手法、针刀术前准备及术后处理、针刀治疗学基础；下篇各论，介绍了临床各科疾病的针刀治疗，包括软组织损伤性疾病、神经卡压综合征、骨关节疾病、关节强直以及内科、妇科、儿科、五官科、肛肠科、美容减肥与整形外科以及皮肤科中具有代表性疾病的针刀治疗方法...

中医运动养生学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

本教材以《“健康中国2030”规划纲要》《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》（国发[2009]22号）、《教育部等六部门关于医教协同深化神话临床医学人才培养改革的意见》（教研[2014]2号）等文件精神为指导。编写思路注重体现三个结合：一是科学性与实用性的结合。从中医养生学专业及课程特点出发，兼顾新时代时期中医药人才培养需求，教学内容将涵盖中医养生学专业和其他中医药学专业学生的学习、生活和就业有关的内容；二是经典性和前沿性

系统生理学

《系统生理学》重点阐述了生理学的基本知识和基本理论，并结合生物医学工程的学科特点，特别注意到与工学知识的联系。教材编写尽量做到在保证知识的优选性、系统性和完整性的同时更具有专业适用性，为便于自学，每章还提供了内容提要和复习题...

外科护理(全国高职高专院校护理类专业核心教材)

本教材以病人为中心、以人的健康为出发点、以整体护理观为指导，以护理程序为主线，贴近新知识、新技术的进展，紧跟新政策。在强调外科护理基本知识、理论和技能的基础上，注重整体护理、人文关怀、护理临床思维等能力的培养。设置导入案例，融入课程思政。其他依据实际情况设置。按照《外科护理》常用的三级目录（可按照临床新发展做微调），以符合思维习惯，便于学生学习。可适当增设临床已经普遍开设的医疗护理技术。全书有四十二章，包括水、电解质、酸碱平衡失调病人

中药鉴定学(第3版/本科中医药类/配增值)

本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材的一个分册，全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中药学等

中药药剂学(第3版/本科中医药类/配增值)

本教材分上篇、中篇与下篇三部分。上篇为“总论”（～7章），主要介绍制药卫生、中药调剂、中药剂型制备的基本操作、包装贮藏及新技术；中篇为“中药剂型”（第8～21章），主要介绍各类中药剂型的理论知识、制备工艺及质量评价；下篇为“设计与评价”（第22～25章），主要介绍中药制剂的稳定性、生物有效性、配伍变化以及设计等内容；并附“中英文名词对照”和“中文名词索引”。 本教材的编写力求反映中医药特色和当前中药药剂学的现状，充分吸收中药药

护理学导论

本书为遵义医药高等专科学校校本教材，内容编写紧扣护士执业资格考试大纲要求，介绍了护理学的基本理论及学科框架。在内容选择及安排上，注重体现“以人为中心”的护理模式及护理学科多元化融合的特点，围绕人的健康及护理学概念的基本内涵，按照社会对护理的需求来组织课程内容，全书共十章，内容包括：绪论、护理学的基本概念、护士的素质与行为规范、健康与疾病、医疗卫生保健体系、护理相关理论与模式、护理程序、健康教育、评判性思维、临床护理决策与循证护理、护理

人体解剖学趣味学习与实训

本书是在本教研室杨新文教授编写的《人体解剖学学习指导》的基础上进行创新提升，在总结知识点的基础上，通过“关键词”“填表练习”“歌诀记忆”“临床联系”“思考训练”等强化学习形式，突出解剖结构的辨认能力和解剖知识的应用能力，明确指出主要学习内容的学习方法和记忆方法，同时也明确提示各章节需要学什么、怎么学，记什么、怎么记。学生使用本书，既能掌握学习方法，培养动手、动脑能力和分析问题、解决问题的能力，又能将其用作学习笔记，供考试复习参考；教师

中医经典医著选读·全国中医药行业职业教育“十四五”创新教材

本教材原为十三五职业教育创新教材。本教材从高等职业教育层次学生实际出发，精选四大经典《内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病》原著中经典原文，配以注释和讲解，以期培养中医药高职学生的中医思维。本教材内容精简，力求够用、实用。3年累计销量1万册，除山东中医药高专使用外，还有多所院校应用。经过3年使用，授课教师在使用过程中发现一些问题，现基于原教材进行修订，准备更换部分篇目，增删、修正部分注释内容，并录制原文朗读音频，方便学生背诵...

中药制药设备与车间设计·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

本书介绍了制药设备阐述反应器基本理论及制药反应设备、制药过程主要分离设备，并对新型分离设备加以介绍。车间设计着重阐明制药车间工艺设计的内容、方法和步骤，并有设计实例...

经方方证·南京中医药大学国际经方学院特色教材

本套教材为首套经方培训系列教材，包括《经方概论》《经方方证》《经方药证》《各科经方》《各家经方》以及《基层经方推广手册》六本，由南京中医药大学靠前经方学院组织编写，黄煌教授担任主编。突出经方医学的独特性、规范性、系统性和实践性，以培养经方临证辨治思维能力为核心，系统、全面讲述经方医学“方-证-人”体系，旨在训练培养一大批基础理论全面，临证功底扎实，能熟练运用经方的临床实用型人才。全套教材深入浅出，简明扼要，严谨规范，可供各种经方培训、

外科护理学

本书包括休克患者的护理、外科营养支持患者的护理、麻醉患者的护理、围术期患者的护理、损伤患者的护理、肿瘤患者的护理等内容。在内容编排上力求简明扼要、重点突出、难点阐述清楚，且避免重复；力求做到教师好教，学生好学；同时，力求使学生逐步掌握外科护理学的基本知识、基本理论与基本技能...

医学细胞生物学(第8版)

本书为“十二五”普通高等教育本科重量规划教材。全书围绕细胞生物学的基本概念、细胞生物学研究技术及方法、细胞的结构与功能、细胞的生命活动及其规律、细胞工程、细胞生物学的现状和前瞻等五篇21章。全书包括细胞生物学概述、细胞的起源与其基本结构、细胞的分子基础、细胞生物学研究技术和方法、细胞膜与物质运输、内膜系统、线粒体、核糖体与蛋白质合成、细胞骨架、细胞核与遗传信息的储存及转录、细胞表面、细胞连接与细胞粘连、细胞外基质、细胞的信号转导、细胞

传染病学(第2版)(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材)

本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。本教材共分十章和附录，包括总论、病毒感染、细菌感染、深部真菌感染、立克次体病、螺旋体感染、朊粒病、原虫感染、蠕虫感染、抗菌药物的临床应用原则、感染性发热的诊断思路、脓毒症、感染性休克以及附录中传染病的消毒与隔离等内容...

急救护理学

本书共分为十七个章节，内容涵盖：急诊医学与护理、急诊医疗护理服务体系、急诊分诊管理、气道与呼吸系统管理、心血管系统管理、消化系统管理、泌尿系统管理、神经系统管理、严重创伤管理、休克管理、内分泌系统管理、环境及理化因素损伤管理、特殊人群管理、气道及呼吸系统管理相关操作、心血管系统管理相关操作、胃肠消化系统管理相关操作、严重创伤管理相关操作...

基础护理学:::

本书主要内容包括：绪论、环境、护理安全、入院和出院的护理、舒适、休息与活动、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养等...

人体解剖学与组织胚胎学

本书主要研究正常人体形态结构及其发生、发展规律。全书共13章，主要介绍人体解剖学与组织胚胎学的定义、术语、分类及研究内容，人体的组成与分部，组成人体的4种基本组织，运动系统、内脏(消化系统、呼吸系统、泌尿系统和生殖系统)、腹膜、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统，胚胎学总论...

护理综合性实训指导

本书适用于护理、助产专业，分为基础护理技术、专科护理技术两篇，其中基础护理技术包含基础护理、护理礼仪、护士角色3章共计67项工作任务；专科护理技术包含内科护理、外科护理、母婴护理、老年护理、健康评估、康复护理、社区护理、急救护理、中医护理、口腔护理等10章共计88项工作任务...

急诊医学

全书内容包括五篇，第一篇急诊医学的体系和医学人文建设，第二篇急诊的主要症状，发热，胸疼，腹痛，呼吸困难，血便等症状，急性中毒和急性损伤性疾病，比如中暑冻伤等，第三篇危症 包括心肺复苏，心梗、卒中、费栓塞，夹层等，第四篇重症，包括各种器官的损害和重大灾害，第五篇急救技术，各种穿刺，气管插管，呼吸机、床旁超声和血液灌流的使用。 引进病例，循序渐进和有拓展阅读。全书贯穿了急诊“先救命后治疗”，边救治，边观察，过诊断的急诊思维方式，重在使学生

中医骨伤科学——十二五高职

本教材是“全国中医药行业高等职业教育‘十二五’规划教材之一”，适应高职高专教学改革的需要，以高职高专的教学特点为出发点，更新陈旧观念，增加新的研究结论，力求通俗易懂，实用性更强。其内容精炼，图文并茂，重点介绍了中医药治疗有效的骨伤科临床常见病、多发病。全书共分八章，文后附有常用方剂...

(高职高专)药品注册申报与管理

本教材是“浙江省高职院校'十四五'重点教材”之一。本教材参考药品上市许可持有人对药品注册相关岗位的专业技能要求，按照《药品管理法》《国务院关于改革药品医疗器械审评审批制度的意见》《药品注册管理办法》等法律、法规、规章、制度的合规性要求编写而成。本教材共12章，内容涵盖药物研发与注册管理立法、药品注册基本制度、药物非临床研究、药物临床试验、药品注册申报、药品注册核查与检验、药品注册技术审评、药品上市后变更和再注册、药品注册指导原则、仿制

天然药物化学(第3版)(全国普通高等中医药院校药学类专业第三轮规划教材)

本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十三五’规划教材（第三轮规划教材）”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为48种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整；2.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，

实用急救医学(第3版)(十四五精品教材)

该教材是普通高等教育中医药类创新课程“十四五”精品教材和全国高等中医药院校教材。急救医学是一门飞速发展的医学分支学科，各种理论、指南和急救方法不断更新。本书编写的宗旨是紧跟医学的发展前沿，在对传统急救理论和疾病进行详尽论述的同时，也对当前诊疗热点危重疾病如急性冠脉综合征、脓毒症、新型冠状病毒感染等均有所涉及，力求体现出系统性与实用性相统一、理论与实践相结合的方针。本书共有十一个章节和附录，第一章为总论，介绍中西医急救医学的起源、发展过

病原微生物与免疫学(高等职业教育本科药学类专业规划教材)

病原微生物与免疫学是药学职业本科的一门专业基础课程，是生命科学的重要分支，适用于药学及其他相关专业。本教材帮包括医学免疫学与病原微生物学两门学科的基本理论、基本知识和基本技能。医学免疫学主要包括所涉及的基本概念、免疫系统基本的构成、基础免疫学、免疫生理学部分、免疫病理学部分、免疫学技术和免疫预防等内容；病原微生物学部分主要包括病原微生物涉及的所有基本概念以及各类病原微生物的形态结构，鉴定方法、共同致病特性与危害方式等内容...

中药药剂学(第3版)(全国普通高等中医药院校药学类专业第三轮规划教材)

本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十三五’规划教材（第二轮规划教材）”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为48种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整；2.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，

生药学(案例版,第3版)

《生药学》（案例版）教材分上篇总论和下篇各论两部分。总论以生药学基础理论知识为基础，以生药鉴定的实际操作为依据，结合影响生药学发展的两大核心问题（资源问题和质量问题），本着以读者学习为目的，全面统筹，综合分析，以质量和资源为主线，分5章编写。各论中收载生药173种重点生药59种，非重点生药78种，附项中生药36种。在第2版基础上，第一章绪论中增加生药学研究的近期新研究成果；第四章第一节增加质量标志物方面的研究内容；第三节补充完善分子生

临床药学

本书为教材。本教材着眼于临床药师培养过程中的实际问题，重点挑选涵盖呼吸、消化、内分泌、肿瘤等15个专业疾病85个病种的典型病例，结合最新指南介绍相关疾病的概念和药物治疗原则，围绕每种疾病给出一个典型案例，涵盖患者的病史、问诊、检查、用药全过程信息，系统性得将治疗药物选择、用法用量调整、疗程合理性分析、药学监护和用药教育等进行呈现，有闭环的完整药物治疗过程：“病例介绍-药物治疗经过-药物治疗方案分析-药学监护-用药教育”。通过五个环节的

药理学

书稿分理论和实验两部分。理论部分系统地介绍了临床常用药物的药动学特点、药理作用、临床应用、不良反应及用药注意事项、禁忌证及药物相互作用等方面内容。为了易教易学，每章分为学习要点、基础药理知识、安全用药知识和思考题4个部分。实验教程部分介绍了25个经典实用的药理学实验，每个实验包括知识链接、实验目的、实验原理、实验材料、实验步骤、注意事项、实验结果、思考题等，以提高学生动手能力及观察、分析处理问题的能力...

药理与用药指导

本书分药理总论、常用药物与用药指导和药学服务三部分, 内容包括: 认识药理学、药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物作用的因素、影响传出神经系统的药物等内容...

高级健康评估教程

本书从病史资料收集、沟通交流、体格检查、实验室及辅助检查等方面对病人全面评估，为吸引读者，增加了临床病人案例、拓展阅读等内容，并且对研究生临床思维的进行深入和全面的系统性训练...

中国传统康复技术

中国传统康复技术是康复治疗技术专业学生应当具备的技能，是康复治疗技术专业的核心课程之一。本教材采用项目化的编写思路，主要介绍了中国传统康复技术的理论、技术和方法，内容包括传统康复技术概论、经络与腧穴、针灸技术、推拿技术、传统运动疗法以及常见病症的传统康复等，并以任务的形式加强学生应用知识的能力。 本教材还建有配套视频教学资源，扫描文中二维码可直接观看，有助于教师教学和学生学习...

人体解剖学

本书系统全面介绍了人体解剖学相关知识，在内容上主要介绍人体的结构形态，描述清楚人体结构组成与基本功能的关系，人体结构与临床实际相结合，适应学生循序渐进的学习规律，注重教材内容的逻辑性、学科知识之间的内在联系与规律，体现出重要的知识点对未来临床岗位工作需要的支持，与国家医师执业考试、考研等相关联。重点突出，提纲挚领，达到教师好教、学生好学、学时适宜、保证质量的原则，以适应应用型医学人才培养的要求...

中药新药开发学

本书是为了适应中药现代发展的需要而编写的专著，也是为了满足高等院校药学专业学生对中药新药研发知识的学习需要而编写的教材，因此本书主要突出中药新药开发“创新”“规范”和“实用”的特点。另外，新药开发领域中化学新药、生物新药与中药新药的研发思路、程序与方法有很大的区别，本书只涉及中药新药开发的相关内容。 本书具体分为中药新药注册管理、中药新药开发的处方研究等十五章内容...

病原生物学

本书包括病原微生物学和寄生虫学两大部分。微生物学主要涵盖细菌、真菌、病毒的内容；寄生虫学主要涵盖医学原虫、医学蠕虫等内容...

医院感染预防与控制教程

本书主要内容包括：医院感染概述、医院感染病原学、医院感染流行病学、医疗机构常见感染预防与控制、医院感染监测、抗菌药物合理使用、重点部门医院感染管理等...

西医儿科学

本书为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第五轮全国中医药高职高专教育规划教材。本版教材根据高职教育的培养需求，以教学和临床实用为前提，对上版教材进行修订，使教材更加实用和规范化，较上版进一步完善了二维码数字内容，为便于教学，教材设有学习目标、思政元素、知识链接、章末复习思考题等。本教材主要供高职高专院校的儿科教学使用,也可作为其他儿科临床工作的参考用书。本教材在总结汲取前几版教材成功经验的基础上,延续了前几版的精华与经典，保持了教材的

方剂学

方剂学——(中西医结合方向)全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)。第一主编李冀现任黑龙江中医药大学教授，博士生导师，博士后指导教师，国家重点学科方剂学学科带头人，黑龙江省特聘教授。我社全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材(中医学专业、中西医结合专业)主编、全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材(中医学专业)主编。此次修订在十三五教材基础上进行，新增数字化资源(ppt、视频等)，力求编写出好用、好教、好学，经得起教学实践检验

母婴护理

本书为”三年制护理专业“互联网”融合式系列教材之一。全书共13章，主要包绪论、女性生殖系统解剖与生理、优生与辅助生殖技术、正常妊娠护理、高危妊娠管理、正常分娩护理、异常分娩护理、分娩并发症护理、正常产褥期护理、异常产褥期护理、新生儿护理、助产专科技术、母婴常用护理技术。本书依托纸媒教材，通过二维码链接丰富、多元化的数字资源，如教学课件、在线案例、云视频、拓展阅读、直击护考、复习与自测等，内容丰富，形式多样，从而使教材内容立体化、生动化

医学大数据分析

赵艳君，华北理工大学理学院大学计算机教学部副教授。本书以Python语言为实验平台，主要介绍数据的获取和存放、数据库SOL基本操作、数据预处理pandas库应用、Python函数涉及的概率论和统计学知识、Python数据分析包及可视化，使读者掌握数据分析的导入数据、数据探索、数据处理、建模、模型评估和模型调优六大过程，具备建立Python数据分析逻辑框架和进行数据挖掘的能力。书中以医学大数据为分析对象，创建适合专业的分析案例，突出专业

医用化学实验

本书将传统的无机化学、分析化学、有机化学等实验内容进行有机整合，并增设创新性实验，注意与医药的内在联系，突出创新性、系统性和适用性。共有57个实验，其中经典性实验24个(占42%)、综合性实验22个(占39%)和创新性实验11个(占19%)，每个实验都主要介绍了实验的目的、原理、步骤等。实验内容主要涉及溶液配制，药物合成，动、植物有效成分提取，分离和纯化，鉴定及含量测定等。另外，还提供了常用的试剂配制、缓冲溶液、常见毒性危险性化学药品

美容药剂学

急诊鉴别诊断(第二版)

急危重症，病情纷繁复杂，同一疾病可以呈现出不同的症状和体征，不同疾病可以具有相同的症状和体征，需要急诊医师运用正确的临床思维进行诊断和鉴别诊断。本书以常见的各种急危重症的临床症状为着墨重点，以病例为引导，贯穿病因、流行病学、病理生理学，重点分析诊断和鉴别诊断，给出简明的临床诊治路径，并再次结合病例进行病例解析，给出治疗原则；在鉴别诊断的分析中，特别强调了诊治误区产生的可能原因、分析策略。本书主要面对广大急诊科医师，以常见症状为“引子”

中药质量分析与评价(全国高等医药院校药学类专业研究生规划教材)

本教材是“全国高等医药院校药学类专业研究生规划教材”之一，系根据本套教材的编写原则和研究生教学大纲要求编写而成。本套教材围绕研究生学习和科研中所需要的基本理论知识、行业发展趋势和新技术等方面展开编写，旨在巩固研究生的理论知识基础，并进一步启发和培养研究生的自主创新和深入研究能力。具有实用性强、内容灵活、案例与时俱进、拓展内容丰富等特点。本教材可作为医药高等院校药学类专业研究生的学习用书，也可作为相关从业人员的参考用书...

中药鉴定学(第3版)(全国普通高等中医药院校药学类专业第三轮规划教材)

本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十三五’规划教材（第二轮规划教材）”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为48种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整；2.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，

中药商品学(第3版)(全国普通高等中医药院校药学类专业第三轮规划教材)

本教材是“全国高等中医药院校中药学类专业十四五规划教材”之一，依照教育部相关文件和精神，根据本专业教学要求和课程特点，结合中国药典和相关教材编写而成。全书共分总论和各论两部分，总论共九章，各论共十二章。总论部分主要介绍了中药商品学的含义与任务、中药商品学的起源与发展、中药资源与道地药材、药材商品的采收与产地加工、中药商品的包装仓贮、中药市场、中药商品的经营及管理等。各论部分主要介绍了常见中药材商品，以有名药材产区为分类介绍川、广、云、

药理学(第3版)(全国普通高等中医药院校药学类专业第三轮规划教材)

本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十三五’规划教材（第二轮规划教材）”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为48种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整；2.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，

中药制药工艺学(全国普通高等中医药院校药学类专业第三轮规划教材)

中药制药工艺学是研究从中药原料、辅料的准备购置、工艺设计、执行条件、环境要求等出发，对中药制备过程进行系统的描述，同时列举了典型工艺设计案例的教材。做为中药的工业化生产工艺，着重体现了规模化大生产的可行性和产品质量的可控性，同时兼顾了对环境保护等绿色工业化生产工艺的设计理念！作为中药的工业化生产工艺，着重体现了规模化大生产的可行性和产品质量的可控性，同时兼顾了对环境保护等绿色工业化生产工艺的设计理念...

临床中药学(全国普通高等中医药院校药学类专业第三轮规划教材)

临床中药学教材分为总论、各论两部分，总论分为四章，是对全书中药知识、用药知识的总结。各论二十三章，分类介绍539种常用中药。涵盖中药、中医执业资格考试内容。教材在知识传授方面融入编写组创立的“层次递进”教学思路，在能力培养上，全面突出合理用药系统思维的训练与培养（总论设“中药的合理应用”章、各论每章概述设“合理用药”项），在立德树人方面，以素质（情感）教学目标为抓手，发掘以中药为载体的思政元素，引导社会主义核心价值观的培养与强化。致力

药学专业英语视听说教程(大学专业英语系列教材)

本教材分为“基础理论篇”和“行业实践篇”。前者包括9个单元，围绕生理学、药理学、药剂学等药学基础学科；后者包括8个单元，围绕新药研发过程中从靶点确证到最终药品上市的各个环节。因此，本教材不仅适用于在校学生，也适用于进入工作岗位的医药行业从业人员。每个单元以原版的英文音视频为素材，在内容上覆盖各单元学科的主要研究领域和研究方向，将英语学习与药学场景相互融合，有利于学生将所学语言知识运用到具体的交际场合。 通过词汇联想、概括填空、正误判断

流行病学(全国高等职业院校预防医学专业规划教材)

本教材为“全国高等职业院校预防医学专业规划教材”之一，教材内容体现学科发展及卫生健康行业的需求，与时俱进。教材的知识和技能及时更新，符合新的法律法规和行业标准要求，以满足经济社会发展、产业升级对职业人才培养的需求。教材内容在遵循学科基本框架的基础上，根据行业专家分析的高职预防医学专业典型工作任务与职业能力，坚持精炼和实用的原则，对教材内容的侧重点进行选择。不仅可以为学生可持续发展奠定知识基础，而且符合高职高专学生技能培养的特点。同时，

中药鉴定技术(高等职业教育本科中药学类专业规划教材)

中药制药专业为中医药类中第一批设置的职业本科专业。中药鉴定技术是该专业的专业核心课程，目前浙江省乃至全国尚无配套的职业本科中药鉴定技术教材。中药鉴定技术（职业本科版）的落脚点是紧紧围绕职业本科的培养目标，知识水平达到本科要求，技术技能水平高于高职高专。本教材由浙江药科职业大学、广西农业职业技术大学、贵州康养职业大学、浙江省中药行业龙头企业如宁波药材股份有限公司、浙江省食品药品检验院、宁波市中医院等一线行业专业联合开发。编写以2020年