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本书是“十四五”全国职业教育医药类规划教材。药物化学是职业院校药学、药物制剂、药品检验、化学制药等药学类专业的专业核心课程。本教材按照立体化资源结合以项目任务引领型课程为主体的模式编写，学生通过丰富的视频、案例和活动完成具体项目，从而来构建相关理论知识。本课程的主要教学任务是按照药学类专业要求，结合企业药学相关岗位工作实际提出的。使职业院校学生掌握各类重要药物的结构特点、理化性质、制备方法、质量分析、作用靶点、临床用途、药物在体内体外
本教材是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。本教材共分为二十章，包括女性生殖系统解剖与生理、正常妊娠期妇女的护理、正常分娩期妇女的护理、正常产褥期妇女的护理、高危妊娠的管理、妊娠期并发症妇女的护理等。本教材可供临床医学、口腔医学、中医学、康复医学、检验、影像学、护理、助产专业使用...
中医学的精髓在于贯穿中医学理论体系始终的思维方式。思维方式是文化的深层内容，是最能反映一种文化特征的因素之一，它于无声处对整个文化的发展起着广泛、深刻的影响。中国传统的思维方式注重从整体角度直观地把握事物，重视事物之间的联系和统一，“天人合一”就是一种最普遍、最基本的观念。在中国传统自然科学中，最能充分显示中国思维特色的就是中医学。中医学从“天人合一”观念出发，创立了独特的自然观、人体观、生命观、疾病观及临床方法论。中医学在中国古代能
本套教材为首套经方培训系列教材，包括《经方概论》《经方方证》《经方药证》《各科经方》《各家经方》以及《基层经方推广手册》六本，由南京中医药大学国际经方学院组织编写，黄煌教授担任主编。突出经方医学的独特性、规范性、系统性和实践性，以培养经方临证辨治思维能力为核心，系统、全面讲述经方医学“方-证-人”体系，旨在训练培养一大批基础理论全面，临证功底扎实，能熟练运用经方的临床实用型人才。 全套教材深入浅出，简明扼要，严谨规范，可供各种经方培训
本书主要内容包括：基本知识、常用救护技术、理化因素损伤患者救护、灾害救护、常见急症救护、儿童常见意外伤害救护等6个项目，通过典型工作任务，实现知识、技能、素养“三链三维”教学目标...
本套教材为第一轮全国高等职业教育老年保健与管理专业规划教材。本套教材严格按照2019年教育部公布的《高等职业学校老年保健与管理专业教学标准》的要求设置教材品种为8种。编写内容以《高等职业学校老年保健与管理专业教学标准》的课程具体要求为大纲。在编写过程中坚持立德树人，适应人才需求，遵循“三基五性三特定”的基本原则，具有时代特色、体现学科特点、与职业技能等级证书标准紧密接轨，符合教学需要的老年保健与管理专业首套精品教材。本套教材为融合教材
根据教育部关于中等职业教育专业技能课“十二五”国家规划教材的精神，高等教育出版社组织全国各卫生职业学校和行业专家编写本版教材。适合于中等卫生职业学校药剂专业学生使用。 本版教材贴近最新的行业标准和《国家药物制剂等级工考核大纲》，参与编写本版教材的专家既有教学经验丰富的教师，也有奋战生产一线的工程师，还有资深药品GMP检查员，除了介绍药物制剂的基本理论与生产工艺外，还增加【案例分析】、【技能训练】、【对接生产】、【对接临床】等栏目
本书涉及药学综合技术的基础能力与综合能力。基础能力的训练涵盖药学课程各模块，按照药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学等课程实验内容，分类介绍课程所需的基础实验技术。综合能力训练按照 “原料合成（提取分离纯化）-制剂工艺-质量评价-药理活性”四个模块一体化整合。通过多个综合实验项目，涵盖药制剂及化学药物制剂的制备质量分析及药效评价等知识和能力的锻炼，为药学专业学生综合实验技术能力的养成奠定基础...
本书编写参照了建设国家实验教学示范中心要求的实验教学模式，将实验项目分成基本实验操作及常用仪器使用、经典验证性实验、综合性实验、设计性实验等四个板块，分别介绍了20项实验内容。在实验内容的选取上，既考虑到物理学本身的知识面，又力求贴近医学方面的相关知识，在深度和难度上力求与普通高等医学院校学生的知识结构相适应。实验中既有体现基本训练的实验内容，又有提高的综合性和设计性实验内容。不仅包括了新颖的反映当代科技新成果的内容、突出了与医学结合
本教材的编写遵循“基础理论够用、适度，技术应用能力强”的宗旨，按照岗位需求和护士执业标准，在内容上兼顾“中医特色”、“护理技能”和“临床实用”，力求中医理、法、方、药、防、护、养的有机结合，始终贯穿“三基五性”（基本知识、基本理论、基本技能，思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的原则，力争满足三个“需要”（学科需要、教学需要、社会需要）。本教材分上、中、下三篇，上篇为中医基础理论；中篇为常用中医护理技术；下篇为常见病证中医护理。上
本书是由长三角护理贯通职业教育联盟组织编写的五年一贯制护理专业“互联网+”融合式教材之一，全书共十七章，分别介绍了心理学的基本知识、精神障碍的基本知识、精神专科疾病及其护理、精神科护理常用术语与管理等内容。目的是帮助学生深刻理解心身之间的互相影响，掌握精神健康与疾病的基本知识与理论方法，为有效地维护个体的精神健康、预防精神疾病以及促进精神障碍患者的康复打下坚实基础...
本书涵盖了药品储存与养护绪论、药品物流管理与仓储管理、药品霉变与虫害的防治、常见剂型储存与养护、中药储存与养护、生物药品储存与养护、特殊管理药品储存与养护等内容。 为增强学生的综合运用能力， 本书结合课程内容，加入了相对应的案例分析、课堂活动、知识拓展、反思领悟；为检测学生的掌握能力，还加 入了相对应的项目检测及实训项目，以突显本书的科学性、优选性及实用性。 同时，本书融合了丰富的新形态 课程资料，如配套视频、音频、思维导图、习题和课
《中医骨伤科学总论》是中医骨伤科学器官系统整合系列教材的首本。 《中医骨伤科学总论/全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材》分上、中、下三篇。上篇为中医骨伤科学基础理论，中篇为诊断基础，下篇为骨伤病治疗基础。编写结构在传统教材总论部分内容的基础上，增加了骨伤流派介绍、生物力学基础、实验室检查、肌骨超声辅助检查、针刀、整脊及热敏灸疗法、海姆立克急救法、损伤控制理念、围手术期患者快速康复理念、疼痛阶梯药物治疗方案及步行辅助器械的使用，
本书包括系统解剖学实验、局部解剖学实验和断层解剖学实验三部分，其中系统解剖学实验18项，局部解剖学实验12项，断层解剖学实验8项。每项实验均分为学习要点、实验内容、实验检测和实验拓展四部分内容...
老年护理学是护理、助产专业必修的一门专业核心课程，课程的前导课程包括健康评估、成人护理、基础护理技术等，后续为跟岗实习。通过本门课程的学习，使学生能够根据老年人个性化、多样化的需求，用护理程序对老年人提供连续性和个性化的护理，维持老人很好健康状态，提高生命质量。培养学生热爱护理事业、忠于职守、沉着冷静、敏捷果断等方面的职业能力和职业素养。为从事老年护理和老年保健工作打下重要基础...
本教材主要由两部分组成。第一部分为药用植物学实验，包含13个实验，内容主要有植物的细胞、植物的组织、植物营养器官、植物繁殖器官、植物分类学实验和植物标本采集与制作等内容。第二部分为附录，主要包括显微镜的构造和使用、显微制片方法、显微绘图技术、实验试剂配制、被子植物重要科特征、植物形态特征描述的科学术语、植物检索表的编制与应用、药用植物学综合试卷等内容。本教材在传统的药用植物学实验内容基础上，融入西南地区特色植物作为教学材料，具有一定的
作者在长期的教学中积累了不少案例，以本校数据库为蓝本，对于学生比较不容易掌握的地方准备了一些图表，并增加大量的有针对的习题练习，同时也注意到相关理论的补充。主编长期担任贵州医科大学文献检索与利用教研室主任，虽然人民卫生规划教材“文献检索”的内涵和方法日趋成熟，但是主要内容和目前学校数据库不是很匹配，因为这种差距，学生的实际应用比较困难，造成的局面是：实际接触应用的数据库缺乏文字补充，更缺乏习题夯实，学生特别容易忘记。期许本书的使用能够
《医护英语》是”新时代职业英语”系列教材的专业篇医药卫生大类之一，是供高职和应用型本科学校使用的行业英语教材，可供护理相关专业的学生使用。全书以护理专业知识为基础，共包括六个单元，涉及健康史采集、体格检查、实验室检查、护理操作、不同场景的护理、社区健康档案等护理程序与诊疗的各个环节，注重与医护相关的语言表达，依托不同场景帮助学生提高职场英语应用能力、了解中外不同文化背景下健康服务模式的差异、增强跨文化交际意识和医护职业人文素养...
本书为全国高等中医药院校教材配套用书，以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材为蓝本，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有正确答案、易错答案及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。本书适合于中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用, 也是初入临床的实习医生、住院医生
《GMP实用教程》是依照教育部颁布的《国家职业教育改革实施方案》（国发［2019］4号）文件要求，根据《药品生产质量管理规范（2010年修订）》《中华人民共和国药典》（2020年版）和GMP实用教程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，并融入思政与职业素养相关内容。全书主要内容包括绪论、质量管理、机构与人员、厂房与设施、设备、物料与产品、确认与验证、文件管理、生产管理、质量保证与质量控制、委托生产与委托检验、产品的发运与召回、自检、符
本书共有13章。第1-3章阐述放射生物学的基本理论，主要包括电离辐射生物效应的物理和化学基础；第4章主要阐述电离辐射生物效应的分子基础，辐射对DNA的作用以及DNA的修复；第5-7章是关于电离辐射对细胞内结构(染色体)、细胞及机体主要组织的生物效应；第8和9章探讨了电离辐射诱发的远后效应，包括诱发肿瘤；第10-12章为肿瘤放射治疗中涉及的放射生物学基础知识；第13章介绍了中子和重离子在肿瘤放射治疗中涉及的生物学理论基础...
《儿科护理学（第2版 供本科护理学类专业用）》内容的选择与护理学专业本科人才培养目标、专业核心能力、主要实践相结合，紧密结合护理学本科教学质量国家标准、执业护士资格考试大纲和临床实际工作。严格把握内容深浅度，突出“三基”（即基础理论、基本知识和基本技能），体现“五性”（即思想性、科学性、先进性、启发性和适用性），强调理论和实践相结合。教材适当加入已定论的新技术、新方法，确保教材的新颖性...
本书共有五个章节，重点介绍了医患关系的概念、医患沟通的基础知识及医患沟通的技巧。此外，还重点介绍了如何防范和处理医患纠纷。最后介绍了医疗行为与法律的关系，并附录了常用的与医患关系相关的法律、法规、规章、制度...
以对象为主线，彰显外科护理生命价值。本教材包括外科护理基础、手术室护理、外科典型疾病护理三大模块内容，选择外科体液代谢失衡病人的护理、围术期护理、外科感染病人的护理、颅脑疾病的护理等21种外科常见和典型疾病的患者作为外科护理对象安排章节内容，按照“从基础到专项” 、“从上到下、从外到内”的人体结构为顺序。将学习目标、导入案例及其延续、相关疾病除病史外的医学基础知识、临床三新、思政案例、相关“X”技能等级证书标准、世界技能大赛标准等内容
本次教材修订在上一版的基础上做出了内容更新，突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映近期新进展，对接相关专业科技发展趋势和药学人才市场需求，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。同时，本次修订将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+”教育需求和我社数字资源的积累，本次修订将增加数字化资源建设...
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量优选的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学
本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求，坚持“三基、五性”的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现形式。本教材编写指导思想是“以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，以服务为宗旨，以就业为导向”，满足助产士的岗位需求，立德树人，夯实基础，突出技能，注重培养学生的创新意识和分
《医用化学基础》针对中等卫生职业教育培养目标、学生心理和知识水平，集全国深资教育工作者智慧编写而成。教材内容与现代临床护理相结合，并将内容大幅精简为6章：溶液与溶液的渗透压，电解质溶液，医学常见无机化合物，烃，烃的含氧衍生物，营养与生物类有机化合物；教材是全国第一部数字化教材，同步开发数字化资源，克服中职生抽象思维较弱的问题；教材创新性地开发了专业应用项目模块，为与专业对接提供预备知识和操作。 《医用化学基础》衔接现代临床医学，衔接学
本书共十二章，主要内容包括：绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖...
" 学习研究温病经典原文，传承温病理论精华，发挥温病理论在防治传染性和感染性疾病的特色优势，对当今提高传染病防治水平有着重要的指导价值和现实意义。《温病条辨》作为中医经典著作之一，是温病学核心理论的代表著作，为清代有名温病学家吴鞠通所著，完善了中医学辨证论治体系，丰富了温病学的证治内容，具有很高的理论水平和实用价值。 《温病条辨》一直作为我校科学学位和专业学位研究生必修课讲授内容。重点讲授书中重要原文，进行分析解读，以便于学生深刻
"《中药化学专论》以培养适应中药现代化和国际化发展的高级研究人才培养为目标，以本科阶段学习中需要进一步提升部分及国内外研究近期新成果为重点教学内容，突出实用性，密切结合研究生的研究需求，以实例为导向，注重新技术的应用，新理念的提出和新趋势的展望，着力培养研究生的创新思维和提高研究生的科研能力。《中药化学专论》主要包括四部分内容，一是中药化学基本理论及基础知识；二是中药化学在中药中药药剂、中药分析、中药鉴定及中药炮制中应用实例为切入点；
本书为江苏省高等学校重点教材。《内经》一书奠定了中医理论的框架，《内经》成书之后一直有效地指导着中医理论与临床的发展。历代医家对中医学的发展均未能突破《内经》传统的理论模式，《内经》一直被历代奉为“中医经典中的经典”，《内经》相关课程也一直是培养中医专业人才的核心课程。高等中医药院校本科生相关中医基础理论提高课程一般开设于第二、第三学年，待进入高年级，特别是在进入临床实习之后，亟须一座桥梁指导学生将中医经典理论知识应用到临床实践中。为
本教材共分四篇。第一篇病理生理学概论重点介绍了病理生理学发展简史、疾病相关的基本概念和人类疾病发病机制概论；第二篇稳态理论与基本病理过程主要介绍了稳态与疾病的关系，稳态失衡后的十种基本病理过程，包括水、电、酸紊乱，体温、血氧、血容量、凝血调节异常及细胞与内分泌稳态失衡等；第三篇应激与疾病介绍了应激的基本理论、心理疾病与躯体疾病；第四篇稳态应激失衡所致重要器官功能严重障碍选择了最为重要的脏器，包括肾、肺、心、肝和脑单一器官功能障碍及多器
本书依据口腔执业（助理）医师考试大纲和**版正畸临床技术指南编写，是医药卫生高等院校创新教材之一，侧重于正畸临床基础知识和技能。本书紧紧围绕职业教育岗课赛证的特色，将课程思政内容贯穿全书，确保职业教材的优选性、科学性、可读性、适教性和创新性。全书分为11章，包括错*畸形的病因、分类、生物力学等基础理论知识，和矫治器的制作，常见错？？畸形的矫治程序、口腔卫生保健等临床技能，采用文、图、表相结合的形式，形象易懂、易学实用。同时本书通过理论
临床生物化学检验是研究应用各种生物化学技术和方法检验机体健康和疾病的一门医学应用学科，主要任务是设计和选择试验方法，为疾病诊断、病情监测、疗效观察、预后判断、疾病预防等提供可靠信息和理论依据。本临床生物化学检验数字教材，是在对传统的医学检验技术专业课程体系进行整合改革的基础上，汇集国内外临床生物化学检验最常用也是最核心的技术，利用多媒体技术将传统纸质内容进行数字化处理，转化为适用于各类电子终端的互动性教材，融合了文字、音频、视频、图片
本书分为上篇妇产科护理实训7章、下篇儿科护理实训5章。每章分项目论述，各项目设教学目标、模拟情境练习、自测反思三部分。模拟情境练习是重点，以病例为引导展开，主要内容包括妇产科、儿科临床常见疾病的知识要点、护理流程、常见技能操作。技能操作部分围绕病例展开操作内容，最后附以本操作的考核标准及基于对分课堂理念的主观评价...
本习题集是依据普通高等教育“十四五”重量规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材《中药炮制学》编写而成。根据教材内容，一共分为十八章，以及附录一、二，分别对应教材中的章节。这些大量精选的习题，一方面可以引导学生精读课本，使学生学会自学，充分掌握每个章节的重点、难点和要点;另一方面，还可引起学生的学习兴趣，检验学习效果，起到事半功倍的作用。每个章节的习题，大致可分为选择题、判断题、填空题、名词解释题、问答题和简答题等题型，全书约有17
本书主要内容包括：社区护理常用工作方法、常见慢性病的居家护理、社区重点人群保健技术、出院患者的延续护理、严重精神障碍患者的社区护理与管理、社区常用中医护理技术、社区常见急症的救护、临终护理技术...
本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。病原生物学与免疫学是三年制高等职业教育临床医学等专业的专业基础课程。本教材涵盖了医学微生物学、人体寄生虫学和医学免疫学三部分内容。医学微生物学和人体寄生虫学部分的内容主要包括临床常见的或者是重要的病原生物（微生物、寄生虫）的生物学性状、致病性、免疫性、防治等基本知识和基本技能。医学免疫学部分内容主要包括免疫学的基本理论
本书是高等卫生职业教育校企合作共同编写的课程思政特色教材。本书共分为七章，主要内容包括中国饮食文化、营养学基础、膳食结构与食物营养价值管理、营养调查与评价、不同人群的营养与膳食、常见疾病的膳食营养指导、常见的营养干预技术及管理。本书适合高职高专智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、护理、康复治疗技术等专业使用，也可作为大众学习营养与膳食知识的参考读物...
本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。教材内容包括医学伦理学的理论基础与规范体系；医疗人际关系伦理、临床诊疗伦理、公共卫生伦理、死亡伦理、医学科研伦理与前沿医学技术应用伦理等内容。情境导入模块引导学生围绕典型案例情境分析、探讨相关医学伦理学问题。思政导学模块落实课程思政教学目标，传播社会主义核心价值观念与医疗卫生行业典型人物事迹及其蕴含的正能量。本教材包含
本书将医学理论知识与临床护理工作对接，将护理操作环节进行整合，强调操作前对患者身、心两方面进行全面评估，同时将健康教育融入操作过程中。书中的每一章均设有学习目标，并使用描述性的文字进行陈述，以便学生从总体上把握章节的学习要求，同时纳入素质目标，强化学科人文精神，培养学生良好的职业道德和职业情感，并将其贯穿于学习内容中。本教材配有丰富的电子资源，如二维码、图文、视频、案例评析、学习检测等，其中学习检测的问答题全部为A2、A3型题，能够帮
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一，严格遵循编写修订标准及要求，适用于3年制高职高专教育护理专业(含各方向)专业，总学时32学时，本教材的编写以工学结合的人才培养模式为基础，以就业为导向，并结合行业发展、就业情况，增加情境设定、知识链接、思维导图、目标检测模块。从学生好用、实用、够用的角度出发，增加内容的趣味性，图文结合，突出案例，创新教材编写形式。教材包括基础知识、临床护理心理技能以及临床不同类型心理，章节之间衔接紧密
本教材内容主要包括言语治疗技术的概况、言语-语言学基础知识、失语症、构音障碍、吞咽障碍、语言发育迟缓、口吃、听力障碍及嗓音障碍的康复评定、康复治疗，以及重点章节的实训指导、自测题。本教材内容主要包括言语治疗技术的概况、言语-语言学基础知识、失语症、构音障碍、吞咽障碍、语言发育迟缓、口吃、听力障碍及嗓音障碍的康复评定、康复治疗，以及重点章节的实训指导、自测题...
分为基本原理及基本技能、应用、拓展三篇。基本篇包括药物分析化学实验基本知识、化学分析实验、仪器分析实验；应用篇包括原料药物的定量分析、化学药物制剂分析、中药制剂分析、体内药物分析；拓展篇包括综合实验和自拟实验、设计性实验、创新性实...
本教材共11章，主要内容包括绪论、口腔流行病学、龋病的预防、牙周病的预防、其他口腔疾病的预防、氟化物与口腔健康、自我口腔保健方法、特定人群的口腔保健、口腔健康教育与口腔健康促进、社区口腔卫生服务、口腔医疗保健中的感染与控制。本教材以培养学生工作岗位胜任力为目标，具有思想性、时代性和适教性特色...
老王子
汪曾祺
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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