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《内科护理学实践与学习指导》根据本科《内科护理学》（第7版）主教材，编写各章节学习要求与重点难点、自测习题与参考答案、个案护理计划、临床案例护理实践练习、见习指导和实习指导等。其中，学习指导有助于引导学生对教材知识掌握的层次要求；自测习题内容紧扣教材知识点，题型与全国护士执业资格考试一致，有助于学生课后复习自测练习及执业考试备考；个案护理计划、临床案例护理实践练习等实践部分有助于考查学生的知识运用能力和整体护理观...
作业疗法是中等卫生职业教育康复技术专业一门重要的专业核心课程之一，具有较强的实践性。本教材编写过程中坚持正确政治方向和价值导向，坚持质量第一，体现卫生职业教育特点和改革发展要求，精心组织内容，优化知识结构；旨在知识、能力和正确价值观的培养有机结合，对接岗位，融合创新。 本教材根据中等职业学校康复技术专业的教学标准设置内容，力求做好中、高等职业教育的有机衔接。教材编写以作业治疗师岗位知识为需求、岗位和职业能力分析为基础、执业资格考试大纲
本书是依据医学物理学教学大纲和作者长期的医学物理学教学实践编写的，也是作者长期从事医学物理学教学经验的总结。本书内容包含力学、热学、电磁学、光学、原子物理、综合应用6 个结构模块，根据学科的特点，在综合应用模块中增加了包括医学影像的物理基础、激光及其在生物医学领域中的应用等内容。本书适合高等医药院校五年制和八年制临床、基础、口腔、眼视光、预防、医学检验、卫生检验、护理、麻醉、影像、儿科、全科、康复、精神医学、放射医学、药学等专业使用，
本书是新世纪教材的配套习题集。 紧扣教学大纲和教材内容，力求内容全面又重点突出，对于教学大纲中未做重点要求的内容题量较少，只将其中主要的知识点设题；注重知识点的理解、掌握及基本概念的鉴别；强调了温病学作为中医临证基础学科的特性，重视临床证治内容的训练，加强培养学生运用瘟病学理法方药的临床思维能力。本书可供高等中医药院校中医类专业在校学生及自学中医人员、临床医生学习《温病学》过程中练习和自我测试，也可作为高等中医药院校检测教学质量的参考
本书为高等医药院校基础医学实验教学系列教材之一，涉及细胞学、组织学与胚胎学、病理学内容，共分三篇。①细胞学：主要学习显微镜的结构和使用方法；学习细胞的基本形态和结构。②组织学与胚胎学：主要学习正常人体各组织显微结构及胚胎发育过程。③病理学：通过对病理大体标本和组织切片的形态变化的观察，学习常见疾病的病理变化特点。本书主要内容有各实验的目的要求、组织切片和大体标本的观察、思考题、病例讨论等。各章节均附有真实图片和思考题，以便学生自学，附
《医学机能学实验》有机融合生理学、病理生理学和药理学实验教学内容，在第2版基础上对实验内容不断进行优化和更新，减少基础性实验，增加综合性、探索性实验及虚拟仿真实验内容，注重学生综合能力的培养。《医学机能学实验》内容包括绪论、机能学实验的常用仪器和手术器械、动物实验的基本知识和技能、机能学基础性实验、机能学综合性实验、机能学虚拟仿真实验系统、人体功能实验系统、医学综述的撰写、探索性实验、病案讨论等...
本书为教材，共十五章，包括绪论、核酸分子标志物、核酸的提取和纯化技术、聚合酶链反应及衍生技术、核酸恒温扩增技术、核酸分子杂交技术、核酸序列分析技术、蛋白质分析技术、生物芯片技术、生物质谱技术、分子生物学检验新技术、临床基因扩增实验室的建立与质量管理，以及感染性疾病、遗传性疾病和肿瘤性疾病的分子生物检验等。为探索通过教材引导教学过程和临床过程的对接，为提供多样化的教学内容，为满足不断变化的教学方式和提供给学生便捷、有效的学习途径，教材设
2012年，国医大师韦贵康教授出版了书籍《脊柱相关疾病学》，周红海为副主编。本次编写首次把脊柱相关疾病编入教材，是在韦贵康教授的专著基础上，主要根据中医骨伤科本科、本硕7年制学生学习特点，结合人体解剖学、骨伤科生物力学、运动医学等内容进一步阐述脊柱相关疾病的病因病理机制，用中医手法治疗脊柱相关疾病，特别突出韦氏手法治疗脊柱相关疾病的操作和诊疗规范。编写成为深入浅出，重、难点突出，各章节内容分布合理的教...
本教材包括药品研发、药品生产、药品使用、用药安全、药品行业相关职业技能和拓展阅读六个模块，每个模块由四至六篇课文组成，每篇课文后都精心设计了词汇、阅读和口语练习。在“课程思政”理念的指导下，选材与任务设计实现了知识性、实用性和育人性的有机统一。编者精心选取教材内容，设计形式各异的练习，旨在让学生熟悉和了解药学领域相关岗位职责和中医药文化，提高学生的英语综合应用能力和分析解决问题的能力，培养学生的批判性思维，涵养他们的文化自信和制度自信
本书共八章，内容包括：康复护理学概论、康复护理学理论基础、康复评定、康复治疗技术、常用康复护理技术、神经系统疾病的康复护理、运动系统疾病的康复护理、其他疾病的康复护理...
《药物制剂设备》（第三版）以制药企业对生产岗位的需求为目标，将制剂设备的知识和技能分解为15个实践模块共39个项目，主要内容涉及流体输送，浸出，分离，换热、蒸发与结晶，干燥，制药用水生产，灭菌，包装等生产环节设备的操作和养护；制剂生产设备以水针剂、大容量注射剂、粉针剂、口服液体制剂、口服固体制剂等剂型为例介绍；最后还介绍了净化空调设备及其操作、制剂设备的管理与确认。全书内容力求体现知识新、理论够、技能强的特点，配备电子课件（以二维码形
本书内容包括：绪论、环境、预防与控制交叉感染、患者入院和出院的护理、患者的安全与护士的职业防护、患者的清洁卫生、休息与活动、医疗与护理文件、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给药、静脉输液与输血、标本采集、疼痛患者的而忽略、病情观察及危重患者的管理、临终护理。题目与护考接轨并有所提升。本书内容包括：绪论、环境、预防与控制交叉感染、患者入院和出院的护理、患者的安全与护士的职业防护、患者的清洁卫生、休息与活动、医疗与护理文
因理论教材无法覆盖输血学相关的主要的实验技术内容，为配合理论教材的编著与使用，编写一部实验教材。主要内容包括：红细胞检验技术、红细胞制备技术、白细胞检验技术、血小板检验技术，血浆的分离与制备技术、干细胞的分离培养技术等。《临床输血检验技术》是医学检验技术专业的主干课程之一，而实验教学是本门课程的重要组成部分。近年来，随着生命科学和其他医学相关科学的重大发展，临床输血学相关理论与技术呈现同步快速发展态势。为适应本门课程教学体系的变革和相
本教材共分两部分，第一部分为基础护理，包含医院与住院环境、入出院护理、卧位安置与安全护理、医院感染的预防与控制、护理职业防护、患者清洁的护理、临终护理等患者从入院到出院所涉及的基础护理工作任务等。第二部分为综合护理，将门急诊、内、外、妇、儿、ICU及手术室常用的基础护理技能融合于案例中，在不同专科中以某项或某几项基础护理技能练习为主，锻炼学生临床思维能力的同时，为学习后续专科护理课程打下坚实的基础...
教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育教材，按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“必需、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，符合中等职业学校学生认知特点，体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教学改革的优选理念，适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要，满足项目学习、案例学
全书分为上、中、下三篇。上篇为总论，重点介绍中药药理学的基本概念、原理以及中药药理学的研究思路和方法；中篇为各论，重点介绍各类中药的共性药理作用和常用单味中药及复方的药理作用、作用原理、活性成分及临床应用、不良反应等内容；下篇为实验部分，重点介绍各类中药常用的实验方法。上、中、下三篇在知识体系上进行合理衔接，并创新性的利用思维导图对教学内容进行归纳梳理，书后附有的练习与测试，供检测和反馈学生的学习效果。 本教材供中药学、中药资源与开发
本书是供从事口腔生物实验的研究生、本科生和教师使用的一本实用性强的参考工具书。书中内容不仅包括生物医学研究的通用实验技术，如PCR、RT-qPCR、Western-blot、细胞培养、细胞免疫荧光、石蜡/冰冻切片制作染色、免疫组织化学、流式细胞等实验技术，还包括具有口腔生物医学研究特色的实验技术，如大鼠颞下颌关节软骨、人牙根尖乳头、人牙髓、人牙龈、人牙周膜等原代细胞培养方法；牙周缺损、小鼠上颌快速扩弓、大鼠口腔溃疡等动物模型的建立方法
本书内容分上、下册。上册为实训技能, 下册内容为护士资格考试综合试卷。护理实训教程上册内容句括, 护理学基础实训、内科护理实训、外科护理实训、妇产科护理实训、儿科护理实训、康复护理实训、中医护理实训、急危重症护理实训、健康评估实训。每个护理实训技能包括:实训目的、实训评估、实训用物、注意事项、操作流程、评分标准等。护理实训教程下册内容包括:护理综合测试, 护士资格考试试卷, 全书内容简明扼要, 实用性强, 对护理教学及护士资格考试有很
本教程内容包括无菌术、常用的外科手术器械及其使用方法、手术基本操作、急救技术、换药技术等。旨在通过对这些内容系统的学习和正规训练，使学生熟练地掌握规范的外科手术基本操作，为今后的临床学习和工作打下良好的基础；也为临床输送合格的医学人才做准备。作者熟练掌握胃肠与疝外科（普外）疾病的诊断和中西医结合治疗。擅长腹外疝、急腹症、胃肠肿瘤、体表肿物的手术治疗，尤其是腹股沟疝的局麻开放手术（李金斯坦术式、腹膜前间隙无张力疝修补术），腹股沟疝的腹腔
本书紧扣近期新餐饮类专业人才培育标准和岗位工作内容，形成了五大模块布局，突显餐饮类职业岗位的核心工作内容；15个项目由学习任务和训练任务组成，充分体现理论知识与实践应用相结合，学以致用。本书内容和形式多样，配有图表、图片、视频、案例等，扫描书 内二维码可在线答题，观看视频，实现了线上线下融合学习。 本书既可以作为高等职业学校烹饪工艺与营养、餐饮智能管理、营养配餐等专业核心课程的配套教材，也可以作为烹饪行业从业人员的参考用书...
从人体皮肤结构开始概述，各种常用剂型和常用辅料；介绍了目前美容或者美容治疗常用的一些药品及功效；最后挖掘了祖国中医药在美容抗衰老方面的作用。是为医药学、美容学等学科开设的一门实用性课程，研究各种中西药物的制备及其在美容治疗、美容保健、维护人体健康美容中的作用。本书共分为五章，包含概论、常见剂型、常用辅料及原料、常用美容药物及其功效、中药美容制剂等。从制剂制备的角度，阐述药物在美容中的作用，培养学生知美、懂美、创造美的能力。本书为广州医
精神科护理是护理、助产专业学生必修的一门专业课程，也是精神医学不可缺少的重要组成部分。本教材包含精神障碍的基本知识、治疗过程的护理和各类精神障碍患者的护理等内容，共14章，章节内含有“案例”“链接”“医者仁心”“自测题”等模块。本教材章节名依据《疾病和有关健康问题的国际统计分类》第十一次修订版的分类进行了调整，融入课程思政，结构新颖，重点突出，内容贴近学生、贴近社会、契合学生将来所从事工作岗位能力的需求...
《实用医学概要》贯彻“必需、够用、实用”的原则，匹配1+X药品购销员职业技能等级证书、执业药师证书、健康管理师考试的知识技能难度，在编写上突出以下几点：①在内容安排上，以人体各系统为纲，每个系统从正常解剖结构和生理功能，进阶讲到岗位常见的疾病病种，强化知识技能点的逻辑性和实用性；②在内容选取上，选取岗位常见病种及其所需的必须、够用的知识技能点，强化内容实用性，为后继综合实训的学习打下坚实基础；③体现“以能力为本位、学生为主体”原则
本书主要内容包括中医儿科学基础，小儿乳食喂养及预防保健，新生儿疾病，肺系疾病，脾系疾病，心、肝系疾病，肾系疾病，时行疾病，小儿杂病等...
本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求，坚持“三基、五性”的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现形式。本教材的主要内容包括绪论、社区护理基本工作方法、环境与健康、社区家庭护理、社区重点人群的健康管理、社区慢性病病人健康管理、社区严重精神障碍病人健康管理、社区传染病病人健康管
《中医思维学》第一、二版先后由人民军医、河南科技两出版社出版，受到历次教育部专业认证和教学评审专家们的认可和赞扬。教材的主要内容有三部分：一是中医思维学的概论，包括关于中医思维学的研究对象、概念、范畴、内容、意义和方法等基本问题的阐述；中医思维的本质、特点和规律；中医思维的文化基础；中西医思维的殊途异道等。二是阐述中医理论的认知思维之路和中医临床思维。三是中医思维能力训练等。2020年12月被河南省教育厅批准为河南省“十四五”普通高等
本教材由全国多所院校、医院从事教学和临床一线工作的教师、学者悉心编写而成。内容主要包括绪论，寄生虫检验基本实验诊断技术，血液寄生虫检验，粪便寄生虫检验，其他体液、组织寄生虫检验，医学节肢动物检验，寄生虫检验结果报告。本教材设有学习目标、考点、案例、目标检测，并根据需要插入内容生动的相关知识链接、课程思政，编写的线上数字化教学资源图文并茂，适应高职高专培养高素质技术技能型人才的需求。教材后附实训指导。本教材主要供医学检验技术专业师生使用
本教材是医药卫生高等院校创新教材之一，共六章，主要内容包括绪论，牙体解剖生理，牙列、*与颌位，口腔颌面颈部系统解剖，口腔颌面颈部局部解剖，口腔生理。大纲分为基础模块和实践模块两部分。教材中配有354幅彩色及50余幅黑白插图。在内容编写上，明确学习目标，突出重点，以便学生更好地掌握教材中的知识点，设计链接外延内容，以开阔学生视野，扩大学生知识面，提高其综合职业素质...
本教材共分四篇。第一篇病理生理学概论重点介绍了病理生理学发展简史、疾病相关的基本概念和人类疾病发病机制概论；第二篇稳态理论与基本病理过程主要介绍了稳态与疾病的关系，稳态失衡后的十种基本病理过程，包括水、电、酸紊乱，体温、血氧、血容量、凝血调节异常及细胞与内分泌稳态失衡等；第三篇应激与疾病介绍了应激的基本理论、心理疾病与躯体疾病；第四篇稳态应激失衡所致重要器官功能严重障碍选择了最为重要的脏器，包括肾、肺、心、肝和脑单一器官功能障碍及多器
本书依据口腔执业（助理）医师考试大纲和**版正畸临床技术指南编写，是医药卫生高等院校创新教材之一，侧重于正畸临床基础知识和技能。本书紧紧围绕职业教育岗课赛证的特色，将课程思政内容贯穿全书，确保职业教材的优选性、科学性、可读性、适教性和创新性。全书分为11章，包括错*畸形的病因、分类、生物力学等基础理论知识，和矫治器的制作，常见错？？畸形的矫治程序、口腔卫生保健等临床技能，采用文、图、表相结合的形式，形象易懂、易学实用。同时本书通过理论
本书为江苏省高等学校重点教材。《内经》一书奠定了中医理论的框架，《内经》成书之后一直有效地指导着中医理论与临床的发展。历代医家对中医学的发展均未能突破《内经》传统的理论模式，《内经》一直被历代奉为“中医经典中的经典”，《内经》相关课程也一直是培养中医专业人才的核心课程。高等中医药院校本科生相关中医基础理论提高课程一般开设于第二、第三学年，待进入高年级，特别是在进入临床实习之后，亟须一座桥梁指导学生将中医经典理论知识应用到临床实践中。为
生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的学科，其任务是研究生物体及组成部分所表现的各种生命现象的活动规律和生理功能，阐明其产生机制，以及机体应对内、外环境变化时对这些活动的调节。生理学是医学科学的核心基础课程之一，与其他医学基础课和临床课有着密切的联系。本教材内容包括绪论、细胞的基本功能、血液生理、循环生理、呼吸生理、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经生理、内分泌生理、生殖生理...
妇科护理学，内容涵盖妇科病史采集与护理评估、妇科常用特殊检查及护理配合、妇科手术患者的护理、妇科各类疾病的护理、妇科常用护理技术及计划生育妇女的护理等共16章理论学习内容以及10项实训指导。力争体现妇科护理学专科理论与实践的近期新更新。根据教学要求及需求，编写突出技能性与实用性，以现代护理学整体护理思想为指导，按护理程序组织内容，在保证教材编写的整体性与科学性的基础上，更加注重与临床实践紧密结合，引导护士进行全面而准确的进行健康评估与
本教材编写原则紧紧围绕"培养高素质技术技能创新应用型人才"培养目标，坚持"学生易学、教师易教、临床实用、适用性广"原则，融入成熟的新技术、新知识、新规范。全书共分16章，按照康复心理学基础理论、康复心理学基本技能、临床常见疾病和特殊人群的心理康复三大板块编写。强化心理学基础理论知识和基本技能与临床康复实践技术应用相统一，重视学生知识、素质、能力的全面培养...
本教材为了全国高职高专老年保健与管理、老年服务与管理专业创新教材之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与实践密切联系，对接养老护理员、健康管理师、公共营养师等考试要求，免费搭载与纸质教材配套的数字资源等特点;内容主要包括营养学基础知识、公共营养、健康老年人膳食指导、老年常见病的营养指导、老年人常用家庭药膳、养
本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。内容主要包括绪论、阴阳五行、藏象、气血津液、体质、病因病机、诊法、辨证、养生与防治、中药与方剂、经络与腧穴、针灸与推拿及常见病证辨治等内容。本书切合高等职业医学院校教育教学改革的需要，在传承的基础上有所突破，并在教材各章设有“学习目标”、“情景导入”、“思政导学、“本章小结”、“目标检测”等模块。同时配套有“爱慕课”在
分为基本原理及基本技能、应用、拓展三篇。基本篇包括药物分析化学实验基本知识、化学分析实验、仪器分析实验；应用篇包括原料药物的定量分析、化学药物制剂分析、中药制剂分析、体内药物分析；拓展篇包括综合实验和自拟实验、设计性实验、创新性实...
本教材共11章，主要内容包括绪论、口腔流行病学、龋病的预防、牙周病的预防、其他口腔疾病的预防、氟化物与口腔健康、自我口腔保健方法、特定人群的口腔保健、口腔健康教育与口腔健康促进、社区口腔卫生服务、口腔医疗保健中的感染与控制。本教材以培养学生工作岗位胜任力为目标，具有思想性、时代性和适教性特色...
本教材编写紧紧围绕“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的方针，注重教材的思想性、科学性、启发性和实用性，体现先进性。内容包括药理学的基础理论知识、各类药物的药理学知识；讲述各类药物时以各系统重点药物、常用药物为主，介绍其体内过程、药理作用、临床应用及不良反应等，每章后附有制剂和用法，供学生参考学习...
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了正常人体功能基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的新精神...
本教材共6章。第1章绪论；第2至6章系统讲述了《中华人民共和国传染病防治法》规定的常见传染病和新出现的传染病，包括病毒性传染病、细菌性传染病、钩端螺旋体病、原虫病和蠕虫病。本教材具有简、实、新、趣、育五大特点，易教宜学...
本书从信息学角度总结健康信息学与图书馆学结合的相关知识，述评健康信息学中的理论方法与实践，详解健康信息系统，包括电子健康记录、健康信息交换标准和移动健康信息系统等。为信息管理、图书馆学、健康信息学、医学信息学以及其他学科对此领域感兴趣的读者提供可资借鉴的资源...
随着大健康时代的到来，人们对预防、保健、养生方面的需求全面增强。而中医治未病思想正是“防重于治”、“预防为主”精神的高度体现，有着数千年的成熟理论和实践积淀。2007年，时任国务院副总理的吴仪从历史和时代发展的战略高度，开创性地提出了开展中医“治未病”工作的要求。2014年，国务院副总理刘延东提出要强化公共卫生服务，注重“治未病”。可见，积极开展中医“治未病”服务，研究、探讨和推广中医治未病思想，是提升人民群众健康水平的重要抓手。国家
本教材分为上、下两篇，计十三章。上篇主要内容是：中西医结合生理学的基本概念、研究思路和方法；生命活动基本特征与物质基础、机体功能活动调控系统与调控机制等；下篇主要以功能系统为主线，分别介绍了机体各部分的基本功能及其调节机制等。为保持中医、西医各自理论体系的完整性，多数章节均按照中医学传统理论、现代医学理论、中医基本理论现代医学研究的顺序进行编写。但作为探索，个别章节将中西医内容进行了穿插编写，以期两个理论体系能够实现一定意义上的结合。
本教材为普通高等学校五年制临床医学专业第二轮教材之一，根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和精神病学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。本教材在上一版教材的基础上，更新知识，优化模块设置，并与时俱进增加思政内容，同时配套在线学习平台，从而使教材内容立体化，生动化，易教易学。本教材可供全国普通高等医学院校五年制临床医学专业，口腔专业，医学检验专业，药学专业等专业的师生教学使用...
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一。一、本教材主要体现以下几个特点：1.内容精炼，对接岗位。教材修订遵循“三基、五性、三特定”的基本规律，基本理论和基本知识体现“必须、够用”。2.强化课程思政，体现职教精神。把课程思政、立德树人贯穿在教材的各章节、各环节，融知识传授、技能培养和价值引领于一体，全方位塑造职业教育的新理念，提升职业教育的新高度，为社会培养德技双修的护理人才。3.对接护考，书证融通。教材编写内容紧贴护士执
本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本教材是根据我国高职高专临床医学专业培养目标的要求，顺应高职高专学生学情特点和职业教育发展的需要，在继承的基础上不断更新、发展和完善。教材编写将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，培养满足岗位需求、教学需求和社会需求的高素质技能型人才。教材对接职业标准，精选教学内容，理实一体，强化技能。教材为书网融合，配套数字资
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。本书以临床传染病护理实践应用需求为目标，以高职高专传染病护理课程标准及护士执业资格考纲为依据，以“五大对接”为主线，优化整合课程内容、叙化知识模块，构建了本教材的编写体系，旨在培养学生综合职业素养和岗位职业能力。全书由绪论、正文、附录三部分组成，内容共有7个章节，包括传染病总论、病毒感染性疾病患者的护理、细菌感染性疾病患者的护理、钩端螺旋体病患者的护理、立克次体感染性疾病患者的护理、原
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力需要、理论与临床联系密切、强调学生人文素养培养、对接护士执业资格考试要求等特点。且本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视频），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。全书第一
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一，根据本门课程的教学大纲的基本要求和课程特点以及本套教材的编写思想与原则要求编写而成。内容涵盖绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病患者的护理等内容。本教材编写思路清晰，教材特色鲜明，内容定位准确；既考虑内科护理学知识体系的完整性，以护理程序为框架，又充分考虑临床护理的实用性和适用性；参照了国家护士执业资
本教材在编写过程中紧紧围绕高职高专院校中医专业、针灸推拿专业、中药专业人才培养目标，以岗位为导向，以就业为目标，以技能为核心，力求教学内容与职业岗位标准统一，充分体现高职高专职业教育特色。为学生学习、可持续发展奠定坚实基础。全书分上篇、下篇和附篇，共25章。上篇分4章，系统介绍中药起源及发展，中药的产地、采集及炮制，中药的性能，中药的应用等中药基本理论知识。下篇收载临床常用中药473味(其中附药50味)，按主要功效分列21章介绍。每味
本教材目的在于使学生掌握中医康复学学科的基础理论、基本知识和基本技能，掌握常见的伤病或残疾后功能障碍的评定、康复治疗方法，掌握相关专科的临床诊疗常规，具备良好的人际沟通能力，熟悉康复团队的合作工作模式，能够具有独立从事中医康复学科临床、教学与科研能力...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
孙郁著
刘争争
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