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本书立足于国际化发展对英语能力的要求,结合了我国跨文化背景下英语教学的发展情况,对相关理论和实践进行了研究。全书对跨文化背景下大学英语教学定位进行了总结,提出了未来一段时间的发展方向;同时,将跨文化背景下对大学英语教学课程的研究和跨文化教学模式对英语教学的影响总结为英语教学发展的主要课题。本书的研究能够对我国跨文化背景下大学英语教学能力的培养提供指导,促进人才培养能力的提升,适合相关研究人员和高校英语教师参考阅读...
本书共八章,内容包括:大学英语翻译的理论研究、跨文化交际的内涵与途径、跨文化交际教学策略、文化差异与英语翻译、跨文化英语翻译的意义、跨文化视角下的英语翻译对策研究、跨文化英语翻译中学生能力的培养、跨文化英语翻译的实践应用研究...
本书对于现代高校英语教学模式和教学方法的探究主要集中在文化融合,以及教学模式的创新上。全书分别探讨了大学英语精读课中的写作教学、多媒体技术与英语教学、文化探究在英语教学中的作用、融合创新模式的发展路径等,将文化与外语教学进行了深度融合。另外,本书还针对现代高校外语教学中的难点和误区,以文化融合方案提出了具体的解决措施。本书内容丰富,语言精练,做到了理论与实践相结合,指明了融合模式在外语教学中的发展方向...
本书共十二章,内容包括:应用语言学研究、应用语言学的基本理论与核心领域、应用语言学与语言教学的整合、应用语言学视域下的当代英语词汇教学新探、应用语言学视域下的当代英语语法教学新探等...
本书首先介绍了应用语言学的基本内容,包括应用语言学的定义、发展,研究意义;其次分析了现代语言学的理论流派;再次对英语语言知识教学、英语语言技能教学,以及文化语言学与英语教学分别进行了讲述;最后探讨了语用学在外语教学中的交际能力培养...
语音是英语语言学的重要组成部分之一,对语音的发展历程、变化历程、应用价值等进行深入研究对其发展具有重大意义。本书从英语学习方面出发,着重探讨英语语言学语音的变化历程及其价值。语调即说话的腔调,就是一句话里声调的高低、轻重和变化。语调掌握的好坏,不仅涉及说话者的语义表达,还会影响情感意义的体现。任何一种语言都有语调,不同的语调会产生不同的表达效果。人们通过不同的语调来表达自己的不同态度、隐含意义,以及丰富的感情色彩等。 英语教学在
本书共八章。第一章论述了语篇及语篇分析的基础知识;第二章对语篇分析相关研究进行了阐述;第三至七章探讨了语篇分析的理论与英语教学应用问题,分别从衔接、连贯、语类、多模态话语分析与语用分析理论及其教学应用具体展开;第八章分析了不同英语语篇理论及其教学应用...
本书从多模态话语分析理论解读着手,通过对多模态话语分析理论与大学英语教学研究成果的述评,总结我国大学英语教学多模态话语研究的现状及发展趋势;综述外语教学领域中一些经典的学习理论,包括系统功能语言学理论、认知学习理论、社会符号学理论、建构主义学习理论、信息加工理论、人本主义、输入假设、输出假设等理论,以及改革开放以来我国大学英语课程方案的修改与完善,以指导多模态话语分析下的大学英语教学,明确多模态话语分析理论在大学英语教学中应用的价值;
本书从跨文化教育视角出发,系统研究了大学英语教学目标,并强调跨文化交际能力,对大学英语教学提出了新的更高要求。全书由前言、现代英语跨文化教学、语言学习与文化认同、跨文化教育背景下英语学习能力的培养等部分组成,探讨了跨文化教育与英语教学的策略,提高了本书的实用性与应用性。对相关研究者和从业人员具有一定的学习与参考价值...
本书以“互联网+”为时代背景,从商务英语的基本概念入手,分析高校商务英语教学现状,研究“互联网+”为高校商务英语教学带来的机遇与挑战,理论联系实际,对“互联网+”时代商务英语的教学模式、教学评价、师资建设、实践教学及商务英语听说读写技能教学等方面进行分析研究,发现其中存在的困境与问题,并对“互联网+”时代高校商务英语教学体系的构建提出建设性意见...
本书属于英美文学方向的著作,主要研究了英美文学的发展以及翻译问题。众所周知,英美文学在世界文学 占有举足轻重的地位。掌握英美文学发展脉络,做好英美文学翻译工作,有助于英美文学研究与学习,增加文学创作的生命活力。基于此,本书分为英美文学发展和英美文学翻译两部分,展开一系列的研究活动,包括英美文学概述、英美文学发展历程、文学翻译概述、英美文学翻译基本理论、英美文学翻译应用理论、英美文学翻译的可译性限度、英美文学翻译的实践探析等,希望对英美
本书以英语教学模式为基础,分章节分层次,从理论基础到教学实践,系统地介绍了高校英语教学相关理论知识,如,高校英语教学内涵、理论、目标、原则、构成、内容等,并以实际课堂教学给读者展示词汇、语法、听力、口语、阅读、协作等教学环节。以现代创新性教学模式,如手机AP移动学习、交互式学习、游戏化教学等为契机,并以实际教学个案,详尽呈现了英语教学教学模式的具体实践。书中提到的提出了许多好的教学模式提高了本书的实用性与应用性,对相关领域研究者和从业
文化、语言和思维之间的关系一直是语言学界颇有争议而又十分感兴趣的问题,尤其是思维和语言的关系。本书从分析三者关系入手,阐述了中西方的文化思维模式及其在汉英语言中的体现,以及对两种语言的影响,希望通过此研究有效促进中国英语教学...
本书对大学英语教学进行改革与创新研究,首先介绍了教育信息化的理论、大学英语教学的基本理论;然后列举了现代信息技术与英语教学、教育信息化背景下英语教学的理论和改革,之后探讨了现代信息技术与英语教学模式;最后在现代信息技术与英语教学应用方面做出总结和分析...
现代信息技术的使用在很大程度上丰富了英语课堂教学形式,激发了学生对英语学习的兴趣。本书就信息技术、多媒体、网络与英语教学整合的理论和实践做出有益的研究和探讨。本书首先概述了信息技术的定义、特征及其发展指出信息技术在教育,尤其在英语教育领域的跨时代意义...
为了确保跨文化交际的顺利进行,有效克服跨文化交际中的语言障碍和文化障碍,该书探讨了跨文化交际视角下翻译理论在实践中的应用问题,系统总结了很多相关的参考案例。具体地说,第一章概述了翻译的基本知识,第二章介绍了跨文化交际翻译研究的理论基础及译者的使命感等。第三章至第六章从语言、文体、文化层面结合大量实例探讨了跨文化交际视角下解决翻译问题的主要策略。通过跨文化交际学的理论阐释和解决翻译问题,对促进全世界范围内文化的交流和翻译事业的发展,产生
随着现代化步伐的加快,对外交往中对于英语的使用越来越广泛和深入,参与英语交流的人也越来越多。这对英语翻译理论研究与实践教学提出了更高的要求。翻译理论是人们对翻译实践的经验总结,能更好地指导和服务于翻译教学实践,使翻译教学取得良好效果。本书从多个层面对当代英语翻译进行了理论分析,并从多个角度进行了教学实践方面的阐述。关于英语翻译理论与翻译教学实践的研究,可以为广大英语教学者及英语学习者提供一定的理论参考及方法指导...
本书是一本研究英语翻译教学的理论著作。简述了英语翻译的基本理论、英语翻译教学的基础知识、英语翻译教学的现状与对策;探讨了语言学视角下的英语翻译教学、文化视角下的英语翻译教学、文体视角下的英语翻译教学、新媒体视角下的英语翻译教学;论述了英语翻译人才的培养模式与路径、国际化英语翻译人才的培养、英语翻译教师的核心素养、师资建设与能力培养等方面的内容...
本书共七章,内容包括:文化与跨文化交际概述、翻译理论概述、英语翻译教学概述、当代英语翻译的改革与发展、高校英语翻译教学存在的问题及发展思路、高校英语翻译的教学模式探索与差异研究等...
本书依据我国大学英语教学现状,以翻转课堂的理论与发展为基础,全面论述了适合我国教育现状的大学英语教学方法,分析了翻转课堂教育模式,以期为我国大学英语教学的研究与发展贡献一份力量。 本书以翻转课堂模式为视角,针对这一模式下的大学英语教学进行了深入阐述与剖析。本书第一章对大学英语教学进行了概述,第二章分析了翻转课堂教学模式,第三章探讨了翻转课堂教学实施与评价,第四章至第六章则分别论述了翻转课堂模式下大学英语词汇与语法、听说读写、翻译
本书从多个层面对当代英语翻译教学进行了理论分析,并从多个校对进行了教学实践方面的阐述。通过本书的学习,读者除了能掌握英语教学的理论知识外,还能从整体上认识、了解英语教学与翻译的精彩之处,为更好地学习英语打下基础...
《实用大学英语语法讲座与测试(*修订版)》以独到的方法处理知识点和语言应用的关系,突出难点、要点,将抽象的语法理沦具体化,并通过语言实践达到迅速领会掌握之目的。本书练习形式多样,循序渐进,注重学习者语言基础运用能力和应试能力的有机衔接。本书的练习答案还附有精当的解释,以帮助学习者巩固知识要点、掌握语法重、难点。本书适用于各类本、专科英语专业及非英语专业学生...
本书第一章对大学英语教学改革进行概述,梳理大学英语教学改革的历程,分析大学英语教学改革现状,明确大学英语教学改革的要求与趋势,为读者提供全面的背景知识。第二章从理论指导的角度,探讨大学英语教学的基本原则和教学改革的理论依据,为后续的具体改革策略提供理论基础。第三章从多个角度阐述大学英语教学目标改革,如培养学生的政治素养、文化素养、思维能力和跨文化交际能力等。第四章和第五章分别聚焦于教学模式和教学方法的改革,如慕课教学模式、微课教学模式
本书涵盖了: 英语教学中的文化差异及其对英语教学的启示; 英语教学中的文化教学; 英语教学中的跨文化交际与跨文化非语言交际; 文化差异下的英语词汇、阅读、写作、翻译等的教学等内容, 并对跨文化交际能力培养进行论述...
本书对英语教学进行了概述,讲述了语言思维与英语教学的关系,对英语教学设计、翻译理论、英语翻译的技巧、英语句子的翻译、英语翻译中的特殊问题等内容进行了详细的讲述...
本书基于前沿的认知语言学理论对英汉存在句进行了系统探讨, 主要内容包括: 英语存在句的认知研究、汉语存在句的认知研究、汉语存在句否定极性项研究、条件存在句的认知研究、隐现句的认知研究、存在义名谓句的认知研究和存在句名词意义解读的认知研究。具体内容包括: 英语存在句研究综述 ; 英语存在句的认知研究 ; 汉语存在句研究文献综述 ; 汉语存在句认知研究 ; 否定极性项研究文献综述 ; 汉语存在句的否定极性项研究等...
作为一线英语教师,既要教书育人,又要善于做好教学研究,掌握语言教学的理论知识、并将理论应用于课堂教学,做到教学促进科学研究,科学研究反哺课堂教学。本书收录了作者自从事大学英语教学以来撰写的有关大学英语教学、大学英语实践教学的论文成果。研究领域涵盖第二语言习得理论、社会语言学、语用学、专门用途英语、基于建构主义理论的在线实践教学。内容包括交际教学法、外语学习动机研究、大学生学习风格研究、语言测试的反拨作用、课程设置与外语教学、世界英语视
本书作者梳理了傣族神话《召树屯》的译介和传播史,通过论述该典籍的发掘、整理、翻译和研究对中国少数民族文学的发展做出的卓越贡献,以及在传播中国文化、文学和文明的过程当中起到的重要推动作用,提出探索一条“跨越文化距离,讲好民族故事,促进少数民族典籍国际传播的有效性”的可行路径。将我国经典的少数民族古籍珍品和非物质文化遗产译介给西方世界,对弘扬我国丰富多彩的民族文化,维护民族团结,促进中西方文化以平等的文化身份参与对话和交流具有重要价值...
本书结构明朗、逻辑清楚,共分为9章。 章以理论基础知识为导向,概括总结了英语教学所涉及的综合性理论要素,主要内容包括英语教学的内涵及要素、理论基础、现状分析以及英语教学改革的历程和必要性,起到总领下文的作用。第二章和第三章的内容则是分别介绍了以教学改革为前提的多媒体与网络教学、文化与情感教学方法,讨论的内容包括一些在新型教学环境下所带来的优势、不足、现状以及应对策略等。第四章的内容是对教学改革背景下的大学英语教学方式的研究,主要从自主
《帮你学英语短语和习惯用语手册》旨在引导学生对所学知识进行规律性的把握,拓展提高运用语言能力的途径,促进自主学习英语的积极性。《手册》突出用法指导,以利领会和掌握;注重词语辨析,有助于改进学习方法和培养收集和处理信息的能力;精选例句,贴近时代,贴近生活,贴近学生,英汉对照,力求简明,举一反三,讲究实用,兼顾语法,提高词汇复现率,适当扩充一些相关词语。按照短语和习语第一个词首字母的顺序排列,便于查阅。通过大量的课外阅读,可以加深在语境中
通过对近十年BEC中级考试真题的分析,按单词出现的频率由高到低统计出重点词汇,再经过教学团队的研讨,最终选出840个核心词汇,分21天,每天40个单词进行。每个词条分为单词释义、真题例句、派生词、商务解释、近义词、反义词等几个版块...
本书共分为四章, 主要内容包括: 建构主义下的英语语法教学研究、语境教学法下的英语口语教学研究、中式英语下的英语翻译教学研究、诊断式教学下的英语写作教学研究...
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本书为广大英语学习者开启了一个全新的英语单词学习体验独创的设计、科学的编排、全版面的幽默漫画,可以让零基础的学习者真正做到一看就会! 本书具有5大优点:◆ 单词分类讲解,更加贴近生活把人们在日常生活中常用的单词分门别类进行讲解学习,搭配经典例句,使记忆更加牢固!◆ 全版面漫画图解,生动又有趣每个单元安排5~7个单词,搭配幽默示例插图,丰富又有趣!◆ 单词适度扩展,内容更加丰富针对经典例句进行详细解析,包括单词注释、固定短语和常用语法、
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本书立足互联网的大背景, 从教育理念、教育手段、课堂教学模式等方面研究了英语教学的演进与变革, 力图为新时代英语教学的发展提供新的思路...
赵娟著的《跨文化语境下英语翻译研究与教学创新》以跨文化语境为视角,对英语翻译理论及教学实践进行研究,既阐述了翻译、交际、跨文化交际等相关理论,同时对跨文化交际与英语翻译教学进行了有机的融合,具体内容包括英语的全球化与本土化发展研究、英语翻译相关理论研究、基于功能主义理论视角下的英语翻译、英语翻译教学问题探索、中英语言、文化差异与跨文化交际以及英语翻译中的文化重构与差异处理。本书内容丰富,书中的绝大部分理论都是在功能翻译理论、实践和教学
本书从认知语言学的角度出发,通过对英汉隐喻的深入研究,探索和揭示了英汉两种语言在隐喻表达形式上存在的跨文化间的共性与差异,探讨了英汉隐喻中的文化认知和跨文化视角,以便英语翻译时能够更好地把握不同语言在形式与意义表达上的基本规律,并在具体的英语翻译实践中注重跨文化翻译策略的运用,为隐喻认知语言学理论在英语翻译实践中的应用提供了一条新的思路,开辟了一条新的道路...
“1 1轻巧夺冠”是北教控股九大综合类教辅图书品牌之一,每年根据教材变化进行及时修订出版。分为同步讲解、优化训练、中考总复习、统考特训、专项训练五条产品线。轻巧夺冠自2002年上市以来,取得了无数个辉煌的业绩,是我国教辅图书市场的品牌图书之一,历经十年经久不衰,总发行量已超过2亿册,帮助了无数莘莘学子掌握知识、轻松考试、如愿升学。...
本书共设有三个学习目标,首先采用通俗易懂的例句帮助学习者记忆单词;之后以测验题的方式让学习者有效地掌握单词的用法,并学会熟练运用;再通过学习过程中的累积,帮助学习者发现问题,解决问题,树立学习英语的信心。全书共分为3个Level,每个Level又分为8个小节,收录的单词按照不同的Level,皆附有词性、同反义词和经典的例句。而且全书所有的单词、例句以及听力测验配有标准发音的MP3。除了单词练习之外,每小节后设有四项测验,对学习者的听力
本书依据语法隐喻理论大体经历的萌芽、创建和发展完善等主要阶段的时间维度,梳理并分析语法隐喻理论的发展演进脉络,从语言系统、词汇语法、认识论三个层面或视角聚焦语法隐喻理论研究...
本书共五章,包括大学英语课程管理体制问题与改进、大学英语教学融合性价值取向的内涵和表征、互联网背景下的英语教学等内容...
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本书是“好快”系列的英语俚语篇。本书精选高频实用的180个英语俚语,采用“例句+历史典故+漫画图解+实用对话”的版块设置模式,俚语出处、含义、实用全掌握,全面提升“口语力”。只需10天,帮你脱口而出地道的180个英语俚语...
本书是“好快”系列的英语语法篇。全书以模块化为结构,按照词法、构词法和句法三大部分,对词性的形态及变化和不同句子的种类、句子成分、时态和遣词造句的规律进行总结归纳,分成10个学习日,方便读者合理规划学习计划,在短时间内快速掌握所有语法要点,轻松入门...
本书 章为绪论,主要内容为现代英语教学概述、现代英语教学的原则以及需求分析对现代英语教学的意义;第二章为现代高校英语教育教学的内容,主要阐述现代高校英语教学内容、现代高校英语教学策略以及现代高校英语教学反馈等内容;第三章为现代英语教学的方法与应用,主要阐述自主学习教学法、情境教学法、交际型教学法、任务型教学法等内容;第四章为现代高校英语教学模式,主要阐述探究式教学模式、多元智能教学模式、参与式教学模式、内容型教学模式等内容;第五章为现
《高校英语教学模式创新与发展研究》第一章为高校英语教学概述,主要阐述了高校英语教学的内涵、高校英语教学的影响因素、高校英语教学的现状与发展、高校英语教学目标分析等内容;第二章为高校英语教学的基本理论,主要阐述了现代教学理念、错误分析理念以及新语言理论等内容;第三章为高校英语教学模式创新改革的理论基础,主要阐述了基于建构主义的课程设计理论与实践、高校英语教学模式改革的理论与实践以及教学系统设计的理论与方法等内容;第四章为高校英语的主
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
梁实秋
吴晗 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
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