学校体育伦理的理论审视与现实观照

学校体育是符合人的发展需要的教育存在，其在教育实践中具有深刻的伦理蕴意。伦理作为规范、引导、调节事物发展的重要一维，能够规范人之行为趋向正义，引导事物合规律发展，协调实践活动中人与人之间的关系，它是事物运行的理性杠杆与标尺。学校体育实践表明，仅仅依靠法律、政策与行政推动尚难以完全解决学校体育中存在的诸多实际问题，尤其是关涉人之价值取向及行为逾越的问题。伦理之于学校体育的作用与意义恰恰在于其能够促进人们树立正确的价值观，规范相关主体之行

高职体育与健康教程

全书共十八章，分上、下两篇，分别是基础理论篇和运动实践篇。基础理论篇重点突出最新的理论观点，以体育基本理论为框架，加大了健康理论的分量，注重对体育文化内涵的把握，充分利用体育多功能的特征与健康多元化内涵的一致性，重点补充了与职业相关的素质培养方面的知识，努力构建以大健康为导向的体育理论体系，使体育教育与健康教育有机结合。运动实践篇安排了高校较普及的常规体育运动项目，增加了学生喜闻乐见的时尚体育项目，旨在激发学生的学习兴趣，增强学生的体

儿童青少年体态评估与矫正训练

儿童青少年的体态问题日益受到学校和家长的关注。早期发现儿童青少年的体态问题，尽早予以训练和纠正，不仅能够预防随年龄增加出现的腰痛、颈痛、脊柱侧弯，还可以有效预防下肢关节的疼痛和损伤，提升运动能力，预防运动损伤。由于人的身体是一个上下关联的有机体，各节段之间相互影响，因此，体态评估是一个系统、全面的工程，其中下肢和脊柱是评估的重点，也是最为高发的部位。通过评估发现问题，再通过系统的功能训练来解决问题。体态问题的核心是不平衡，由软组织的不

儿童基本运动技能发展指导

本书作为体育职业教育系列教材，还遵循职业教育教学规律，采取项目任务式的结构框架，划分为4大项目、11个任务、21个子任务。每个项目以思政内容为引领，明确教学任务以及对应的知识目标、能力目标、素养目标等，将课程思政建设融入教材内容。这不仅有利于学习者掌握其中的重难点，也符合市场从业人员的岗位技能、职业素养需求。 本书的服务对象主要是社会上儿童青少年体育培训机构的从业者、小学体育教师以及从事幼儿体育教育的工作人员等，不仅能让读者明白儿童青

航空服务人员体能与擒拿训练

本书依据高校航空服务人员培养方案、教学整合计划编写，共分两篇：体能篇介绍体能训练的基础知识和常用训练方法，主要对航空服务人员较高强度的工作给予指导，旨在增强航空服务人员的体质，并以体能训练为手段获得舒缓工作压力的方法；擒拿篇对擒拿的基本理论、基本技术和战术进行介绍，主要针对航空服务工作中出现的突发冲突事件，培养航空服务人员战胜歹徒的基本技术和战术，确保飞行安全。 本书既可作为民航院校航空服务类专业学生的教材，也可作为航空公司

青少年橄榄球训练大纲

本书主要介绍现代英式七人制橄榄球运动的项目特点与发展趋势、各年龄组训练教学任务、训练内容纲要、青少年橄榄球项目竞赛组织等，以讲述技术、战术为主，覆盖面广，旨在规范青少年橄榄球尤其是英式橄榄球初学者的动作，提高初学者球类运动意识，增强自我保护能力，并为今后高质量持续发展打下坚实基础，同时对橄榄球项目的推广和普及具有重要的参考价值...

桑博运动教程【初级版】

桑搏运动是流行于俄罗斯的一种优秀格斗技艺，东西方武学典型的结合体，内容丰富、格斗技术体系完善，具有极强的自卫防身与身体锻炼价值。本书是重庆市国际化特色项目“中俄科教合作交流平台”桑搏运动文化中心建设阶段性成果。在当前不断推进高校课程改革，构建多元课程与特色化人才培养体系的时代里，把桑搏运动融入大学体育课程之中，使其成为一种促进大学生身心素质发展的一种课程。内容主要介绍了桑搏运动的基本技术和具体课程设计，通俗易懂，图文结合，适用于普通大

体育公共服务公私合作评价指标体系构建与实证研究

我国正处在经济发展的转轨时期，体育公共服务市场化正逐步发展，公私合作被广泛应用在体育公共服务各个方面，如何对体育公共服务公私合作进行有效的绩效评价将是我们面临的一个重要课题。基于此，作者选择对于体育公共服务公私合作评价指标体系构建进行深入研究。本书在梳理相关国内外文献的基础上，从体育公共服务公私合作评价的理论机理、体育公共服务公私合作评价的实践结构、体育公共服务公私合作评价指标体系构建、体育公共服务公私合作评价指标体系应用等方面进行研

体育和律动常用词通用手语

体育和律动通过各种体育项目和韵律性的肢体活动增进聋生的身心健康，对引导他们积极参加体育活动和艺术活动，形成体育锻炼的意识与艺术鉴赏、艺术表达和艺术创造的能力，从而促进聋生的全面发展，有着非常重要的意义和作用。《体育和律动常用词通用手语》是“国家通用手语系列”之一，是对2018年3月出版的《体育和律动常用词通用手语》的全面修订。词目选择方面，本书在保留原书章节结构和大部分词目的基础上，根据全日制聋校义务教育“体育与健康”“律动”教材进行

智慧体育教学及其课堂实践研究

本书研究智慧体育教学策略与课堂实践, 在阐述智慧体育与智慧体育教学基础后, 论述智慧体育教学的技术融合策略、环境优化策略以及模式创新策略, 从球类课程、田径课程与休闲课程的角度, 探讨智慧体育教学的课堂实践。本书在内容组织上层次清晰, 条理分明, 使读者能够更轻松地理解和吸收书中的知识。涵盖球类课程、田径课程以及休闲课程, 从多个角度探讨智慧体育教学的具体实践, 为教育者在实际教学中提供便利...

体育健康教程

本教材紧扣学校体育在人才培养中的作用，突出体育的育人作用，力图加强学生学习能力、运动能力和实践锻炼能力的培养，促进学生健康意识的提高，保证健康知识的获取渠道，对防范疾病尤其是传染病有显著的教育意义，同时提高学生安全应急和避险能力。教材编写紧抓国家政策，顺应时代发展，以最新国家对学校体育和高等学校体育教学的要求，进一步加强课程改革和教学改革，提高体育课程在人才培养中应发挥的作用。本教材适合职业院校使用，也可以供相关人员参考...

体育教育学

本书内容包括：体育教育思想、体育教育本质、体育教育目标、体育教育内容、体育教育方法、体育教育评价、体育教师与学生、体育教育资源、体育教育管理等...

新时代传统体育艺术创新发展研究

本书以新时代新发展阶段为背景，围绕“传统体育艺术”起源、演变、发展、创新这一主线，以“创新发展”为体育艺术研究的切入点，运用文化创意理论、文化价值理论、文化消费理论等相关理论，解决“传统体育艺术如何现代化创新发展”问题。本研究有助于丰富我国传统体育艺术文化存在样态；有助于拓展体育艺术研究的学科视域；有助于传承优秀传统文化讲好中国故事；有助于丰富体育艺术文化形式，满足体育美好生活需求等。本书分为理论篇和实践篇两个篇章共九个章节来论述。主

信息化发展与当代高校体育教学改革研究

本书深入剖析了体育教学的内涵、特性及管理, 为读者奠定了坚实的理论基础。在此基础上, 进一步研讨了信息技术与体育教学的整合理论和实践方法, 涵盖了从教学环境、课程结构到具体的教学模式等多个方面。本书结合现代教育技术, 如翻转课堂、移动网络课堂等在体育教学中的应用, 进行了详尽的研究和案例分析, 深入浅出地融合了理论与实践...

大学生体育与健康

本书分为理论导学篇和运动技能篇两部分。理论导学篇介绍了竞技体育与学校体育、学校体育与健康的关系、健康教育以及科学的体育锻炼；运动技能篇介绍了球类集体项目、球类个人项目、舞蹈类项目、田径类项目等...

新时期民族传统体育发展研究

《新时期民族传统体育发展研究》共包括八章，第一章主要研究了民族传统体育以及新时期民族传统体育相关背景知识；第二章分析了民族传统体育发展的多维研究视野，从历史学、社会学、文化学、民族学、人类学、旅游学的视角对民族传统体育进行分析透视；第三章分析了民族传统体育发展所依附的环境，包括生态、政治、经济、人文等；第四章探讨了民族传统体育的传播模式及走向问题；第五章探讨了民族传统体育的发展文化认同问题；第六章对民族传统体育发展的路径进行了分析和梳

体育与健康(毛春风)(第二版)

《体育与健康》(第二版)分为两大板块，共四章、十八个项目，主要内容既包括高职体育与健康、体育竞赛的组织编排、运动医务监督等理论性知识，又包括田径运动、球类、传统武术、休闲体育、健身体育等具体运动的详细情况介绍。在编写过程中，充分考虑教师“教”与学生“学”的发挥空间，力图体现本门课程基础、浓缩、实用的编写理念。 本书可作为各高校学生学习公共体育课程及相关体育选修课教材使用，也适合体育运动爱好者作为参考资料使用...

大学体育与健康教程

本教材内容分为理论和实践两大部分，理论部分着重于介绍体育锻炼与身体健康的相关知识，实践部分重点介绍相关运动的基本技术和练习方法，以培养学生的体育与健康意识、全面增进身心健康、养成终身锻炼习惯为主线，以体育与健康知识、锻炼健身方法为基本框架，力求成为在校大学生体育学习和满足其终身体育锻炼的指导性用书。本教材编写坚持体现高校体育教学的实用性、职业性，注重学校体育特色项目的开发，在田径、篮球、武术等章节中适当介绍了一些福建省地方传统体育发展

大学体育与健康教程

本教材是高等院校公共体育课程学生用书。全书贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，培养大学生终身体育意识，提高学生体育素质，增强学生身体健康，全书通过大学体育概述、体质健康、体育锻炼与体质健康等章节内容介绍了大学体育与健康应知、应会、应掌握的方法。 作者根据实际教学需要编写教材，突出教材的实用性和适用性，同时注意体育知识和健康知识点普及，增强阅读性，促进大学生身心健康，提高体育运动水平，培养大学生德智体美劳全面发展...

高职学生体育与健康(第2版)

本教材分理论篇和技能篇两部分,共十四章。理论篇包括体育运动促进身体健康、科学健身与卫生保健、体育竞赛与奥林匹克运动,技能篇包括健美操、篮球运动、足球运动、排球运动、气排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、游泳运 动、轮滑运动、速度滑冰运动、肌肉力量训练。 本教材具有理论与实践相结合、语言精练简洁、图文并茂直观、视频展示生动 等特点。本教材可作为高等职业院校公共体育课用书,也可供体育爱好者学习参考...

我国大型体育场馆服务功能融合研究

本书立足于服务业产业特征的视角, 从内容给特性与市场特性3个方面探讨了大型体育场馆能融合的内在机理。在此基础上, 借助产业边界产业融合等理论基础, 指出产业边界模糊化是大型体育场馆能融合的理论基础, 建筑设施是大型体育场馆能融合的物质基础, 服务创新是大型体育场馆能融合的基础, 从而较为系统地构建了大型体育场馆能融合的理论框架...

大学体育与健康实用教程

本书共18章，分为理论知识学习与运动项目学习两部分。理论知识学习方面有大学体育教育概述，体质与健康，运动锻炼的原则、内容与方法，运动锻炼对人体机能的影响，运动锻炼与营养、休息，运动损伤的预防与处理，大学生体质健康促进，大学生运动锻炼的科学管理，大学生青春期的健康与运动锻炼，体育文化与社会发展等内容...

最强身心

你可以想象，自己的身体和大脑中有两套系统，按下一个“按钮”就可以切换模式，分别是战斗模式和休息模式。当我们学会在这两个奖赏系统之间自如地切换，就可以自如调整身心状态，随时发挥蕞佳水平，并能让自己在满怀成就感和幸福感、可以发挥丰富想象力的状态下高效工作。本书的意义用一句话来表述，就是我们应当从脑科学的角度理解，“又想躺又焦虑”的状态很可能是由于血清素和多巴胺的不足导致的，因此我们需要做出一些行动，让自己的激素水平充盈起来，使自己 积极、

大学体育与健康教程

本书以党的二十大报告和习近平总书记关于体育的重要论述为指导思想，以培养高校学生的体育与健康意识、全面增进身心健康、养成终身锻炼习惯为主线，以体育与健康知识、锻炼健身方法为基本框架，在体系上融入素质教育和终身教育思想，内容上以培养学生锻炼兴趣和锻炼习惯、贴近生活为目标，具有观念新、内容丰富多彩、方法简便易学的特色。本书分两部分(体育理论和体育实践)，分别介绍了体育的演变与发展，健康教育与体育锻炼的方法，体育运动卫生与保健知识，田径运动和

大学体育与健康

本书围绕大学体育与健康教育展开讲述，讲解了各种体育运动的基本特点和具体训练方法。全书共8章，分别为大学体育概论、体育锻炼与健康、田径运动、球类运动、体操运动、武术运动、休闲运动与体育锻炼的卫生保健...

足球初级教学

通过长期的教学训练实践，对接足球运动普及与推广的需求，撰写了足球初级教学一书并配有视频，涵盖了准备活动、球性、运、传、接和头顶球等足球基本技术以及二过一和个人与小组足球战术教学等内容。本图书打破了传统的单一足球技术和战术教学与训练的形式，把相关足球技术和战术按照内在逻辑整合成主题进行拍摄与展示，便于初学者产生兴趣以及系统理解相关技战术原理；从教学与训练的步骤切入，强调练习细节，所设计的教学训练方法科学、新颖、实用，贴近初学者的身心特点

大学生体育与健康

大学生体育与健康教程

本书从个体健康的角度阐述了伤与运动性疾病、高职高专院校体育教育、武术、跆拳道、健美操、体操等内容，并借助田径、足球、篮球等体育项目，分析了如何通过基本技术与基本战术的训练，进一步提高身体健康、心理健康、道德健康和社会适应能力，加强对体育促进健康的正确理解，并通过实际的体育锻炼来维护健康...

全国青少年校园足球教学训练指南

校园足球可持续、高质量发展的核心在于“校园足球师资力量”，校园足球教师、教练员短缺是制约普及推广提高的瓶颈。全面贯彻落实《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，推进足球进校园，充分发挥足球的独特教育作用，首先要有专业的校园足球教学训练指导教材，并在发展中不断形成内容丰富、形式多样、因材施教的足球教学体系。 该指南由中国足球学校负责组织编撰，在教育部体卫艺司统一部署与指导下，依据教育部相关政策文件，全面深化对体育的认识，在汲取中国

日本近代学校体育研究(1868-1936年)

本书采用文献资料、专家访谈、逻辑分析法等研究方法，系统梳理了1868年至1936年日本学校体育的发展历程、特征、作用与地位，以及其形成与发展的影响因素，深入分析了日本学校体育的特征及其在国家崛起中的地位与作用，剖析了日本学校体育发展的影响因素，总结了日本学校体育对中国体育发展的启示。主要内容分四个时段进行研究，包括维新巨变中的身体重视与体操初兴、明治时期的学校体育、大正时期的日本学校体育、昭和初年到第二次世界大战前的学校体育...

城市基本公共体育服务力综合评价

《城市基本公共体育服务力综合评价》由雷福民,李伟平,魏德样主...

现代高校体育教学理论与实践研究

本书是体育教学方向的书籍, 主要研究新时代高校体育教学理论与实践创新, 本书从体育教学基本理论知识介绍入手, 针对高校体育“寓德于体”“寓智于体”“寓美于体”“寓乐于体”的教学思想基础作出阐述。本书简要说明了体育教学设计的基本构想以及教学过程的优化策略; 着重对体育有效学习与有效教学、高校体育教学方法的变革与应用以及现代高校体育教学模式创新进行了详细研究; 接着探讨了主要体育项目的教学与训练实践, 并对高校体育教学评价体系的构建及人本

智能体育训练

当前随着人工智能、大数据、传感器、无线通信等科学技术的快速发展与社会各领域的融合，传统体育行业迎来了一场智能化、数字化的装备、技术、训练和比赛方式、观赛方式、大众健身方式的革新。《智能体育训练》一书将从智能体育的基本理论、方法和技术出发，系统地对运动训练中的智能体育科技进行介绍，从而帮助运动训练专业学生、体育从业者、乃至关注体育发展的普通大众，获得广泛的智能体育相关知识，对运动训练与赛事活动等竞技体育领域中的智能体育技术应用的实际情况

大学体育与健康.上册(宿元)(第三版)

《大学体育与健康 上册》（第三版）旨在满足当前大学生的体育运动需求，重点培养学生的竞争精神、规则意识、团队精神以及责任感和公平观念。本书不仅涵盖了体育与健康的基本理论，阐明了体育及高校体育的重要性，还探讨了体育运动的科学基础、科学锻炼与康复保健、健康标准与评估以及体育竞赛的组织与观赏。此外，书中还介绍了多种传统的体育项目，包括田径、武术、太极拳等，帮助学生全方位了解和掌握这些运动项目的技巧和方法。 本书通俗易懂，适合高等院校师生教学使

高校体育训练创新理论与实践研究

本书共六章。第一章分析了高校体育训练的理论及发展，以了解我国高校体育训练的现状、存在的问题以及影响训练发展的主要原因，从而有针对性的探索提升训练水平的策略提供思路；第二章对高校体育训练的理论指导体系进行分析，主要包括运动生理学理论指导、运动心理学理论指导、运动训练学理论指导；第三章着重探讨高校体育训练水平提升的策略与实证，提出了体育训练各要素的创新发展策略，具有一定的参考意义；第四章阐述了高校体育训练体系的建设与优化，其中包括对训练理

体育素养国际比较研究

目前，国民遭遇的健康危机是世界各国共同面临的重大挑战，而体育素养在解决身体活动水平不足的全球性问题、实现身心一元化和促进学校体育工作开展等方面具有显著的潜力，被寄予提高人类生命质量的厚望。基于此，全球主流国家、地区或组织均对体育素养研究高度关注。本著作的主要内容包括：一是系统梳理美国、加拿大、澳大利亚、英国威尔士、新西兰、国际体育素养协会（IPLA）体育素养研究进展；二是分析以上国家、地区及组织的体育素养框架、测评方案和培养策略；三是

引体向上学练测一本通

引体向上测试是学生体质健康测试及体育考试中的重要项目，可通过强化手臂、肩部和背部肌肉的力量和耐力，有效提高测试成绩。 本书针对引体向上测试，从“怎么测”的角度介绍了测试规则、要点提示及影响因素在内的基础知识，接着从“怎么练”的角度讲解了测试成绩不合格的常见原因和技术训练方法，并提供了为期6周的日常提升训练方案，以及为期3周的突击训练方案。学生家长、体育老师、儿童青少年体能教练等可根据学生的实际情况和需求，参考或直接使用《引体向

实用游泳训练理论与技术研究

本书把解决学习游泳的知识技能需求和健身休闲的实践问题作为出发点，突出针对性、指导性、实用性和可操作性，以适合当代大学生和青年人学习的需要。书中全面地介绍游泳运动的基本知识和技能，旨在突出适应水域环境的游泳实用技能与方法，使学生形成游泳安全意识，掌握基本技巧，从而提高自身的生存能力。本书内容丰富、结构严谨、条理清晰，积极吸收 外 的研究成果，集实用性、科学性、新颖性为一体，对游泳教学、训练的研究有一定的借鉴意义...

运动员竞技能力发展问题探索以非智力因素理论为视角

运动员的一切训练竞赛行为都是以内隐的心理因素为基础，运动心理因素不仅影响运动训练成效，在很多时候也是运动员竞赛制胜的关键因素。非智力因素理论用二分法，系统性地揭示了运动员的心理系统是由运动智力和运动非智力因素两大子系统构成的，这为我们深入研究运动心理因素对运动训练竞赛活动的影响。本书分为十个部分：一、 对山东省青少年竞技运动员非智力因素发展现状及提高对策的研究。二 、运动非智力因素的内涵与特征。三 、PIN结合运动训练理论概述。四、

高校户外运动教学理论探索与实践

本书共分五章，第一章为高校户外运动概述，主要包括两节内容，第一节介绍了户外运动的起源及发展、户外运动概念及特点、户外运动的分类及价值，第二节介绍了户外运动的概念、户外运动对高校学生身心健康的作用；第二章为户外运动基础体能与心理训练，主要从三个方面进行介绍，分别是体能训练与心理训练概述、户外体能训练、户外心理训练，详细论述了户外运动的体能训练、速度训练耐力训练等；第三章为户外运动的风险管理与逃生技能，主要介绍了户外运动中风险管理的重要性

高校体育教学创新理论探究

全书共分为五章： 章为高校体育教学基础理论，包括体育教学与高校体育教学、高校体育教学的特点、高校体育教学的内容与原则、高校体育教学的功能、高校体育教学的主体。第二章为高校体育教学的理念，包括高校体育教学理念概述和高校体育教学理念改革与创新。第三章从四个方面介绍了高校体育教学理论的多维审视，包括高校体育教学的多元化学科基础、高校学生身心发展与教学、高校体育教学中新教育技术的应用、高校体育专业学生的培养。第四章为高校体育教学方法的创新，分

教育改革视角下的体育教学理论与实践研究

本书分为五章：第一章为体育教学综述，主要就体育教学的概念与特点、体育教学的性质与功能、体育教学的原则与规律、体育教学研究的相关理论四个方面展开论述；第二章为体育教学改革探究，主要围绕体育教学改革的理论与成果、体育教学改革的发展历程、体育教学改革的发展动态三个方面展开论述；第三章为基于教育改革的体育教学研究，依次介绍了体育教学思想观念的改革与发展、体育教学内容与评价的改革与发展、体育教学课程改革与体育文化建设、体育教学的人才培养创新研究

大学生体育与健康教育

本书分22章，内容包括：体育概述、体育运动与健康、大学生体质健康测试标准、体育运动与发展体能的方法、田径、体操、篮球、排球、羽毛球、武术、健美操等...

高校健美操教学与创新

本书分析了当前高校健美操教学模式，阐述了高校健美操教学模式创新的现实意义，并就如何开展高校健美操教学模式创新的问题展开了相关探讨...

高校体育教学与体育文化融合发展研究

本书共十章，内容包括：高校体育教学内容、高校体育教学模式、高校体育社团建设、高校体育教学模式的构建、体育文化综述、校园体育文化概论、校园体育文化发展与传播、校园体育健身文化建设研究、校园竞技体育文化建设研究、校园体育艺术文化建设研究...

全民健身公共服务体系构建研究

本书对有关全民健身体系和全民健身公共服务体系的文献进行了梳理，对构建全民健身公共服务体系与经济、社会和国际大众全民健身发展客观现实的联系进行了研究...

大学体育教学的理论与实践研究

本书共九章, 内容包括: 体育教学概述、大学体育概论、体育运动与大学生身心健康、高校体育教学方法的理论与实践、高校体育教学模式的理论与实践、高校体育教学与运动训练研究、素质教育视域下大学生体育教学评价、新时期高校体育教学的优化、新时期高校体育教学的创新...

公安院校体育教学方法理论与实践研究

本书共十二章，内容包括：公安院校体育教学概述、公安院校体能训练理论与方法、公安院校攀登训练、公安院校越障碍训练、公安院校体能训练中的心理训练与心理恢复、公安院校体能测试评价、公安院校体能训练健康教育、警察的游泳训练与水中救护、散打基本技术训练、套路技术、实战技能训练、公安院校公共体育...

健身教练培训的理论与实务

本书共十章，内容包括健身教练概述、运动的解剖与生理基础、运动的营养学基础、健康体适能测试与评估、健身指导技术、健身计划、常见运动损伤的预防与处理、体重控制以及对于不同人群的健身指导...

高校田径运动教学与训练研究

本书共五章，内容包括：田径运动教学与训练概述、田径运动体能训练、田径运动中走跑类项目的教学与训练、田径运动中跳跃类项目的教学与训练、田径运动中投掷类项目教学与训练...

高校网球文化建设探究

本书主要从高等教育学校教学活动过程中网球文化的建设出发，对加强高等教育学校网球文化建设的有效方案进行了研究与分析。作者介绍了网球文化的发展历程、网球文化的含义、网球文化的功能、网球文化的礼仪等内容。书中就高校网球文化的价值与内容和文化建设情况进行分析，提出了高校网球文化建设的发展策略，介绍了如何培养网球意识、网球体能素质训练、网球心理素质训练等内容。书中最后对高校网球文化建设的教学实践进行了讲解，从网球技术和战术等方面提出了具体策略.

高校体育教学改革与创新研究

本书共五章，内容包括：高校体育教学现状分析、高校体育教学方法的信息化应用、高校体育教学模式的改革创新、高校体育教学管理的改革创新、高校体育文化建设。具体包含多媒体技术应用于高校体育教学方法、云计算应用于高校体育教学模式等内容...