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——自媒体时代,无数人在期待的一本写作指导书 ——从提笔就怕到写作高手 ——怎样讲好一个故事?怎样说清一个道理?怎样写出感人肺腑的文字?怎样写出惊心动魄的文案? ——经典民国教材,几代人受益不尽 ——叶圣陶、夏丏尊,两位语文大师合力编著,教你让文字活起来 ——多家写作培训班专用教材...
★下的中学生提分宝典,提高写作能力的黄金工具书 ★美亚四星半好书,畅销六年,连续四年雄踞写作指导类书籍No.1 ★常居日亚总榜前100,被日本小说家、漫画家、编剧奉为实用宝典 ★让初高中学生提升作文成绩,高效快速学会情感描写的基础法则 ★让写作爱好者从入门到精通,挖掘大师级作家的写作奥秘 ★让大众读者变成合格段子手,与尬聊说分手,只靠文字就能成为沟通高手 ★全书采用易于浏览的辞典形式,激励读者完整学习本书 ★从身体到心灵,从外貌到谈吐
本书共分为九章,主要内容涵盖绪论;代词;数词 量词;副词;介词;连词;助词等...
《中国手语语言学概论》是中国国内第一本手语语言学专业教材, 基本囊括了国内外手语语言学研究的最新成果, 涵盖了不断演化的关于手语结构的基本理论和用法。或许教材还有待继续完善, 但它解决了目前高校开设手语语言学课程后却无专业教材的燃眉之需, 更希望通过这方面的工作缩短与发达国家的距离...
《语言表达艺术》这本教材艺术性、实用性强,教学讲义已经使用了六年,不断地增删修改,深受学生喜爱,是一本很有价值的教材。语言表达能力是大学生综合素质的突出体现,也是素质教育不可或缺的重要方面。由于受应试教育以及学生自身的影响,学校在教与学的过程中对学生语言表达能力的培养重视不够,既缺少系统的培养计划,也缺乏必要的实践训练,致使学生的语言表达能力存在一定的缺陷或不足。要全面贯彻落实素质教育,就必须重视大学生语言表达能力的培养,以全面提高大
《中国文字学》是一部用的新的观点系统研究汉字字形的文字学专著。本书从语言学以及世界各区域文字的宏观视野,阐述中国文字学的范围及新领域,评述了中国文字学的发展过程。书中明确了中国文字学的研究对象,确立了中国语言文字在世界语言文字史上的地位,解决了中国文字的起源问题,重申了作者的三书说,系统论述了汉字沿化、变革的历史,至今仍有重要的学术价值...
日常语言影响着个体的思维方式,方言维系了民族的历史记忆,政治语言决定了国家的现实意识。《东言西语》是一部打破个人思维模式,追寻民族失落历史,探求家国意识逻辑的挑战读者智识边界之书。郑子宁以共时的现代汉语方言为经,横观汉语方言与民族文化传承的现实全景,发散式阐明了凝聚于其中的文化偏见;以历时的古代汉语嬗变为纬,纵览中国语言与传统的历史面貌,系统性揭示了遮蔽于其下的文化记忆。由此,郑子宁用以一种深入浅出的方式,化门槛与难度极高、向来被目为
本书是知名社会语文类刊物《咬文嚼字》杂志的2023年度合订本(平装)。《咬文嚼字》有着广泛的社会影响,以“宣传语文规范,传播语文知识,引导语文生活,推动语文学习”为办刊宗旨,多年来紧跟时代脚步,紧贴语文生活,与时俱进地反映我国乃至整个华语圈当下的语用情况,为促进语言文字的规范使用、传承中华优秀传统文化做出贡献。《咬文嚼字》公布的年度十大流行语和年度十大语文差错,受到了全社会的高度关注,也收录在年度合订本中。耕耘二十多年,《咬文嚼字》合
◎入选美国出版商协会(The American Booksellers Association)十佳图书。 ◎全美备受赞誉的写作教练为你赋能,从修辞规范到表达策略,全效提高写作水平! ◎告别废话连篇、词不达意、扭捏作态、枯燥乏味你可以写得更简洁出彩、更切中要害、更引人入胜! ◎千百年来人们为何迷恋故事?故事对我们的影响究竟有多大?读者到底想看什么样的故事?故事原型研究专家为你解密故事的力量以及如何将这种力量运用到所有文体的写作中。...
上古音研究一向是详於先秦略於两汉,而两汉语音研究又着重於韵部研究方面。以钱大昕、王力为代表的传统的上古声母系统研究,所使用的语料实际上主要是反映两汉时期声母系统的材料,只是不自觉地夹杂一些反映先秦声母系统的材料。所得出的结论既不纯是先秦的声母系统,也不纯是两汉的声母系统。刘冠才编著的《两汉声母系统研究》综合两汉时期的语音材料,对两汉声母研究中的一些重要问题进行探讨。《两汉声母系统研究》对所使用的语音材料尽量作穷尽式的分析,用统计数字
《语言学论丛(第46辑)》由北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》编委会编,收入了《语义演变的共时拟测与语义地图——基于“能性情态语义地图”的讨论》《“语言形式”内涵辨析——附论高名凯先生的语言形式思想》《上古之幽两部的合韵关系及其演变》等论文...
孔子学院已成为中国新形势下发展中外人文交流的主渠道,是支撑外交、服务外宣、增强国际影响力的重要力量之一。以孔子学院为龙头的国际汉语教学体系,促使全球汉语学习规模大规模增长,仅用了几年时间,就走完了一些发达国家几十年甚至更长时间走过的历程:实现了语言、教育“走出去”以及有效传播文化和广泛开展民间外交、公共外交、人文外交。另一方面,孔子学院并非传统教育制度下的学校,根据英语、西班牙语、法语、德语等国际语言推广的普遍经验,语言教育培训机
2013年是《历史语言学研究》顾问江蓝生先生七十华诞,一些学者和江先生的师友弟子希望能出一个庆祝文集,以感谢她对汉语历史语法、词汇研究做出的突出贡献。正好《历史语言学研究(第6辑)》按计划应於2013年出版,遂决定把这一辑作为《庆祝江蓝生先生七秩华诞特辑》。编辑工作从2012年初开始,限於篇幅,同时也不违拗江先生一贯秉持的务实、低调的作风,我们没有公开徵集稿件,只是在原有准备刊用的稿件的基础上,补充邀约了一部分稿子...
本书认为语言学研究应该扩展到视觉与空间领域,作者经过长时间的田野调查和思考,提出了视觉语言学的理论框架,从时、空角度对聋人手语及其他一些表达系统,进行深入研究。与此同时作者还从同样的角度,分析我国的古文字和古代态势语,进一步拓展了视觉语言学的研究领域...
本教材是为初学汉语的外国留学生编写的初级精读教材,全书共80课,分为两册,第一册供第一学期使用,第二册供第二学期使用。 ...
近年来,近代汉语语法的研究不断深入,出现了一些有分量的研究成果。傅惠钧《明清汉语疑问句研究》就是其中一种。 《明清汉语疑问句研究》以对《老乞大》《朴通事》《金瓶梅》《儿女英雄传》等明清时期四部作品中使用的疑问句进行穷尽性的调查所获得的材料为基本依据,兼及这一时期的其他口语材料,全方位多角度地考察明清时期疑问句面貌...
本书在吸收前人成果基础上, 通过田野调查和史料收集的方式, 将贵州屯堡话与明代官话、江淮官话、西南官话进行比较分析, 得出“屯堡话是对明代官话及江淮官话的继承, 与西南官话是亲属关系”的结论, 纵深梳理了明代官话的发展脉络, 丰富了语言学研究成果...
《中外词语溯源故事大辞典(精华版)》收录中外词目、语目约600条,涵盖日常用语、时尚语言、翻译词语、俗语、成语、称谓以及古诗词名句等。 《中外词语溯源故事大辞典(精华版)》条目释义简要,注重溯源分析,大多有与释义、溯源相关的饶有趣味的故事,无论是对家长和学生读者,还是对于喜欢故事的一般读者,都具有明显的阅读和娱乐功能,既是一部理据分析溯源、始见书证探源、故事解说并重的俗语源辞典,也是一部故事性、趣味性兼具的阅读型辞典...
《公文写作高手速成:格式要点+写作技巧+模板案例》通过“案例+技巧”,从两条线帮助读者速成为公文写作高手!一条是横向案例线,通过10章专题内容、31种公文类型、45个案例模板、80多个表格、130多个图解,对法定类公文、计划体公文、规章类公文、凭证类公文、讲话类公文和专用书信等,从基础知识、格式要点和写作技巧方面进行了介绍。另一条是纵向知识线,包括公文的3个概念含义、3个写作原则、4个特点、4个作用、5种主要用语、5个写作要求、8个分
本书是汉语靠前教育硕士的写作课教材,通过对本教材的学习,使学生了解并掌握现代汉语学术论文写作的基本原理、总体框架、主要内容、写作技巧及论文规范。全书共分7章,大致内容如下:靠前章:绪论。简要介绍学术论文的基本内容、写作过程及其他相关问题。第二章:选择主题设计研究方案。内容包括:如何选择论文的主题;选择主题的标准;选择主题的一般步骤;设计合理的研究计划;选择稳妥的研究方法等。第三章:文献综述的写法。内容包括:如何查找文献;如何遴选及阅读
本书是为参加新MHK(二级)的考生编写的辅导用书,用于新MHK(二级)正式开考后,对参加新题型考试的考生进行考前检测和模拟训练。内含10套仿真模拟试题,附听力文本、参考答案和答题卡,作文提供参考范文。 本书配套录音由专业播音员录制,提供了二维码和网站两种获取方式:1.每套试题在“一、听力理解”右侧设有二维码,考生可扫码下载或收听录音,边听边做题;2.封底设有登录北语社官方网站下载录音文件的流程图,按此操作即可下载录音文件。 ...
《HSK标准教程》经国家汉办授权,由北京语言大学出版社联合汉考靠前(CTI)共同研发,将HSK真题作为基本素材,以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计,实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的多方面对接,是一套充分体现“考教结合、以考促学、以考促教”理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院,也适用于其他汉语教学机构和个人自学。全套教程对应HSK考试分为6个级别,1-3级每级1册、4-6级每级2册,共9册。每册分课本、练习
☆汉字是中国文化的重要载体汉字是中华文化的基因和载体。陈寅恪先生说:凡解释一字,即是作一部文化史。本书就是以汉字作为切入点,来分析汉字里包含的丰富的历史文化信息,尤其是一些古文字形体,更是封存着丰富的信息。 ☆涵盖全面,还原古代社会本书力图为读者还原丰富的古代社会。本书把古代社会生活分为九大类,分别是:社会等级、行政区划、信仰世界、古代礼俗、生产生活、衣食住行、兵器刑法、单位名词、古人如何认识自己,向读者展示了一幅古代社会生
本书从认知和功能语言学的角度,对汉语几种主要的否定表达的句法、语义和语用特点进行描写;着重用逻辑语义学的方法,分析显性否定表达(“不/没有+VP”类构式)和隐性否定表达(“避免/否认/拒绝/怀疑/差点儿+VP” 类构式)的语义结构特点,揭示它们在断言、推论、预设和焦点结构方面的同异。还构建了语言使用者在获取复杂的否定表达的语义解释时,可能采用的自上而下的概率性的处理策略,以及所受到惯例、仪式和道义等社会心理原则的约束,从而展示了一种基
该书研究对象是汉语框式结构及其教学体系。全书分上下编。上编着力探讨汉语框式结构教学。框式结构在汉语教学体系中一直被当作“边缘语言现象”,教材处理框式结构也存在诸多问题。其根本原因在于汉语靠前教育学界未建立框式意识。上篇既包含对“现代汉语框式结构教学体系”的宏观探讨,也包含教材如何处理框式结构、框式结构词条注解的问题、留学生使用框式结构的偏误等微观分析。下编是汉语框式结构的个案研究。着力探讨“VAdj数量(N)是数量(N)”“VAdj数
本选题是为参加新MHK一级考试的考生编写的辅导用书,用于新MHK一级考试正式开考后,对参加新考试的考生进行考前检测和模拟训练。内含10套仿真模拟试题,附答案和录音文本。在深入研究新一级大纲考点的基础上命题,涵盖大纲词汇,紧密贴合新大纲样卷的题型,突出考查考生实际运用汉语进行交际的能力。由专业播音员录制听力材料,制作成光盘附于书中。编制部分答案解析,做成电子版,放在网上供使用者下载...
学习者疑问句习得的动态发展过程是语言习得研究的重要课题之一,施家炜著的《第二语言学习者汉语疑问句系统的习得与认知研究》以汉语疑问句系统为研究范围,以不同母语背景和语言水平的汉语第二语言学习者为研究对象,采取横向规模研究与纵向个案研究相结合的研究范式,以实证研究方法,对汉语疑问句系统的第二语言习得过程进行多方面的观察、描写和解释,挖掘普遍的习得规律和内部机制,成果可为语言习得机制和认知发展的研究打开一个可供观察的窗口,具有重要的理论价值
本书为第十七期。共收录论文16篇。其中, 汉语本体研究方面的论文8篇, 汉语应用研究方面的论文共8篇。这些论文总体上保持了较高的学术水准, 选题角度新颖, 研究方法有创新, 论证充分、材料翔实, 不仅具有一定的理论价值而且具有指导操作的实践意义...
本书是北语社“国家通用语言文字短期强化系列教材”中的一册,适合MHK三级以下水平和将要参加MHK三级考试的少数民族汉语学习者使用。共22课,每课包括同一主题的4篇课文和一个MHK三级演练。本书在内容的选择上突出实用性和交际性,注重语料题材和体裁的多样性,有助于调动学习者的学习兴趣。内容的编排上体现了“阶梯式”和“平台式”的结合,即每课由内容互不联系但属于同一专题的4篇课文组成,语料的难度也逐级递增...
本书以课程为载体,以受众视觉素养培养为目标,在对靠前外现有视觉素养相关课程的存在形式及内容进行分析的基础上,从后现代课程观的两个维度出发,重点对后现代语境下视觉素养课程进行理论框架的搭建及实践模式的开发与设计...
《汉字树7》从人类得精神活动开始开始, 详尽的讲述了由精神活动所创造出来的汉字, 如数字、神灵等。从每个字的构形上我们可以发现, 汉字与祖先神灵、与万物创造息息相关, 交相辉映。作者廖文豪教授打破部首的限制, 根据汉字构件之间的关系, 重新建立树形图, 也让中文的使用者、学习者有了一种新的观看角度与认知空间...
本书是国家出版基金项目“早期北京话珍本典籍校释与研究”之“早期北京话珍本典籍集成”系列中的一册,本书由《京华事略》《北京纪闻》合集而成一本。《京华事略》为日本北京话教材,作者为晚清旗人金醒吾。该书之原本系竖排繁体,无句读,无注音。《北京纪闻》由岡本正文编译摘录了足以窥见北京风俗习惯、官衙商贾状态的报道,经金卓安校订审阅。校注者对其重新录入整理,并加以校释。这项工作不仅将为今后的早期北京话研究奠定坚实的材料基础,而且将极大地推进汉语研究
《语音答问》讨论‘语言语音学’中基本概念的最新理解、前沿研究的最新发现, 也回答一些长期以来被误解的问题。内容包括: 什么是语音学? ; 什么是音节? ; 什么是发声态? ; 如何认识声调? ; 如何认识元音等...
《修辞研究》是由中国修辞学学会编辑的连续性学术出版物,本辑内容包括“古代汉语修辞”、“现代汉语修辞”、“修辞学理论”、“国外修辞学”、“比较修辞学”、“少数民族语言修辞”、“学术动态”等7个部分,涉及研究内容广,学术前沿性强,理论创新特色鲜明,微观研究深入细致,充分反映了当前中国修辞学研究的主流倾向及发展水平。对于修辞学研究者及语言学其他研究方向的学者,此书的内容都有启发性意义,学术参考价值高...
《汉语液体核心词研究/江汉大学中国语言文学学术文库(第1辑)》的“水”泛指一切水域或汁液(包括其物理变化形态)。 《汉语液体核心词研究/江汉大学中国语言文学学术文库(第1辑)》系统归纳和整理汉语“水”语义场中的词语,采用“语义场一次语义场一词”三级比较的研究思路和比较词义的研究方法对于核心词“水”进行研究。 《汉语液体核心词研究/江汉大学中国语言文学学术文库(第1辑)》第二章到第七章对“水”的语义场展开研究。采取“语义场一次语
本书是为准备参加MHK(三级)口试的少数民族汉语学习者编写的辅导用书,适用于已接受过汉语系统学习,掌握了现代汉语基本语法知识、2800个左右汉字和6000个左右汉语词语的母语非汉语的汉语学习者。尤其适用于高等院校少数民族预科学生、正在参加培训的广大教师,以及准备参加MHK(三级)口试的社会各界人士。本书包含MHK(三级)口试强化训练试题80套,每套题包括“朗读短文”和“根据短文回答问题”两部分。每套题留出边栏,对短文中的主要超纲词和难
《及其注本三论》主要内容包括《方言》论,注本论,整理论...
本书是高等院校文科教材,由教育部组织北京师范大学、南京大学、华东师范大学、上海师范大学、上海教育学院和复旦大学六所院校协作编写。 本书共五章,主要内容为绪论(语言),语音,文字,词汇,语法,修辞...
《上古汉语动词语义内涵研究》一书结合国外语义学理论和传统训诂学理论,从语义内涵的角度研究上古汉语动词的语义,着重探讨了与上古汉语动词语义关系很为密切的三大范畴:时间内涵、空间内涵和角色内涵。本书试图建构上古汉语动词语义研究的初步框架,具有相当的学术和理论价值,有利于推进汉语动词及其他词类的语义研究...
本书共分11章, 分别是绪论、语言能力分析、语码选择实证研究、代际差异研究、不同类型言语社区的语码转换分布、语言保持及转用动因调查、语言态度分析、语言教育态度实证研究、双语态度实证研究等...
《大学创意写作》是在我国高校写作教育亟待改革的大背景之下,以创意写作的学科视野编撰,旨在打通“文学写作”与“应用写作”、整合教育理念与写作训练、真正实现“可教”“可学”的写作教材。教材分为“文学写作篇”与“应用写作篇”两册。 本册共分五章,选取了日常生活中使用最为广泛的几种应用文体,包括“公务文书”“事务文书”“商务文书”“策划文案”“学业论文”以及附录“申论”。 教材主要特色有: 一方面,严格遵循各个文体的“文体规范”,体现应用写作
本书收录了《说说目前辞书的释义》《两部词典的词类体系与词语归类比较》《我国辞书编纂现代化的现状及趋势》《汉语拼音词汇的研制和修订》《从物性结构看工具名词释义》《从词源角度研究两岸完全同名异实词》等文章...
本书是《身边汉字·饮食字传》的第一卷,延续了《身边汉字》丛书的整体定位和理念,选取我们身边最常用的汉字,从汉字的结构与演变切入,深入浅出地讲述汉字背后的有趣典故。同时依然采用“听读”方式,邀请中央电视台著名主播梁艳朗读。《食材篇》主要选取了荤、素、肉、蔬、菜、鸡、鸭等饮食相关汉字,共16篇...
《语言学教程》是为语言学专业(包括语言学及应用语言学、汉语言文学、少数民族语言文学、对外汉语等专业)本科生编写的专业必修课教材,也是相关专业(人类学、民族学、社会学、教育学、文化传播学等)的通识性选修课教材。《语言学教程》除绪论“语言研究与语言科学”外,正文包括八章,分别阐述语言起源和语言功能、语音、词汇、语义、语法、语言的发展、语言类型和语言分类、文字。教材编写遵循基础理论、基本方法、基本技能的原则,尽量将普通语言学的基础知识与各国
本书共分为八章, 采录了武鸣壮语播音员不同类型的语料和不同种类的信号, 通过对武鸣壮语辅音、元音、单音节声调、双音节变调、语调、呼吸与韵律等方面的分析, 从语音、嗓音、呼吸多个角度综合研究了壮语语音规律, 建立了壮语语音库和参数库, 为壮语语言资源保护、语音工程和语言安全奠定基础...
本书作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。祝禧潜心于语文教学研究,大胆改革传统语文课堂教学,不断探索,勇于创新。文化语文主张教学中必须让学生充分地活动,创设一种令学生积极主动参与的语文学习活动环境。她从“兴趣识字、广泛阅读、自主作文”入手,打破传统的师生间单向的授受关系,倡导“以活动促发展”、“以开放达和谐”、
本书从文献学与情报学的角度出发,以大数据环境下,文献驱动创新的成功案例为素材,以文献素养养成在创新思维形成过程中的作用为纽带,以文献计量、文本挖掘、数据清洗及统计分析等基本方法为基础,从思维结构优化、创新理念形成、科学认知习惯、文献素养养成等四个方面阐述科技文献素养在科技创新驱动及创新思维形成中的作用...
阎连科
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
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