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本书从高等教育教学的基础理论出发, 论述了高等教育的组织机构, 并对我国高等教育教学创新和教育管理创新做出了阐述, 重点针对新时代高校继续教育的转型和发展进行了探讨...
本书共七章，内容包括：自我管理相关概述、目标管理、情绪管理、学习管理、时间管理、行动力管理、职业生涯管理...
本书共分六章，内容包括：档案管理基础、我国高校档案管理分析、信息时代高校档案的安全管理、我国高校档案数字化建设工作、信息时代高校数字档案馆的创新建设等...
本书主要内容包括: 修炼领导力, 用思想领导学校、紧抓课堂课程, 向教学规律靠拢、以爱之名义, 创造学生发展环境、构建新课堂, 和教师一起做研究、育人先育德, 让学生在爱中自我锻造五章...
德育教育一直是高等学校的重点教育内容，在学校各方面的努力下，德育教育取得了丰硕的成果，为了提高高等学校德育教育的实效性，增强德育教育的影响力，我们迫切需要开辟更多德育教育工作的路径。本书从高等学校德育教育综述介绍入手，针对高等学校德育共同体、高等学校德育理念与管理创新进行了分析研究；另外对高等学校德育工作方法的创新及路径、高等学校德育教育引入传统文化的创新做了一定的介绍；还对“互联网＋”时代高等学校德育实践创新做了研究...
本书共分七章, 内容包括: 大学生与职业生涯规划、大学生自我认知与职业倾向、大学生职业认知与环境分析、大学生职业生涯发展策略、大学生就业心里与就业准备、大学生就业技巧与职业适应等...
本书从高校教育教学本质及其特征, 教学方法与原则入手, 针对高校教育教学的理念创新与高校教育教学的策略创新进行了分析研究, 对“互联网+”背景下高校课堂的教学模式, 教学模式改革实践, 混合式教学模式与实践进行了简单的介绍, 还对高校创新型人才培养模式, 高校师资队伍建设与管理, 高校行政管理机制与后勤管理机制的构建提出了一些建议...
所谓“分层学习”是指工作室的教师们以自己取得的职称为单位进行的分组学习活动。《从“分层”走向“共进”：一个教师团队的成长故事》从分组分层、分层教研、分层学习、分层展示四个方面详细记录了作者们参加“分层学习共同体”的点滴，有他们在小学语文课堂上锤炼的过程和心路，有他们对参加名师工作室学习的记录和感悟，有他们对习作教学课题研究的心得体会，有他们在送培送教过程中的教学实录，还有他们带领队员在“分层学习共同体”中的成长与反思。 《从“分
《陪着孩子慢慢变优秀》是一名教师五年行走的记录与思考。作者吴贤友从乡村走到城市，从普通中学走到重点中学，从内地走到澳门，丰富的教育经历让他认识到：每个孩子都是教师*美的作品，每个老师都有理由为他们感到骄傲——得天下英才而教育之，固然是人生*美的事情之一；但是一个前期发展不足的孩子因教师而改变，慢慢变优秀，一样值得教师欣慰。这些文字都与教育有关，既关注孩子的健康成长，又关注教育者自身的发展和成长，能够引发大家对学校教育和家庭教育产生更深
本书分为描述类文体、阐释类文体、论辩类文体、交际类文体等五个单元，内容包括：诗歌教学课例(初级版)、诗歌教学课例(高级版)、科学小论文教学课例等...
本书分教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学三部分，内容包括：教育与教育学、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教师与学生、学校教育制度、课程基本理论与实践、班主任工作、心理发展的一般规律、学习理论、问题解决与学习迁移、学习结果的测量与评价等...
《中公版·2023海南省教师招聘考试辅导教材：教育公共知识》是一本针对海南省教师招聘考试的辅导教材，由中公教师招聘研发人员在深入研究海南省考试要求及历年真题的基础上精心编写而成，架构起以教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规和政策五个部分有机结合的庞大知识体系，力求将贵州省特岗教师招聘考试所考查的知识点尽可能多地进行呈现...
本书共设置六章，分别为：大数据背景下高校教育管理概论、大数据背景下高校教育管理及体系建设、大数据背景下高校学生教育管理信息化、大数据背景下高校行政教育管理信息化、大数据背景下高校教育质量管理信息化、大数据背景下高校教育管理信息化的创新研究...
本书从德育教育工作基础介绍人手，针对德育工作方法的创新及其路径、德育机制与管理的创新进行了分析研究；另外对思想政治教育观念创新、思想政治工作中心理念念教育机制构建、思想政治教育和创新创业教育协同育人路径做了一定的介绍；还对不同背景下思想政治教育创新、立德树人视阈下德育工作与思想教育的创新做了研究。本书重视知识结构的系统性和先进性，结构严谨，条理清晰，层次分明，对从事德育与思想教育的相关工作者有一定的借鉴意义...
本书属于新时代思想政治教育工作研究方面的著作。思想政治教育工作的简称，亦称思想工作或思想教育。本书从新时代思想政治教育工作的理论基础介绍入手，针对新时代思想政治教育工作的原则、新时代思想政治教育工作的环境以及新时代思想政治教育工作的路径创新进行了分析研究；另外对新时代思想政治教育工作的机制创新、新时代思想政治教育工作的协调整合做了一定的介绍；还对新时代思想政治教育工作的协同育人、不同背景下的大学生思政教育创新及新时代思想政治教育工作的
本书聚焦小学生品格培育，研究了符合现代社会主流价值观和小学生年龄特点的品格培养要素，并将其落实到学校的课程改革中。用系统科学的课程体系和生动活泼的绘本创编等方式，为小学生良好品格的塑造创造发展条件，还结合家校协同，营造家校共育的教育氛围...
本书是作者近30年来地理教学实践的经验总结和研究成果的结晶。全书共分为四篇：“地理教育观念”篇，主要论述地理学科能力、地理学科核心素养、地理有效教学、地理创新教育及地理课程实施等内容；“地理教学研究”篇，主要阐发作者对地理教材编写、地理教材分析、地理教学策略、地理教学评价、地理教学课例、地理科技教育的认识；“地理高考研究”篇，是作者对近年高考试卷（全国卷、安徽卷）的研究成果，包括试题研究与教学启示、基于标准的教育考试命题、高中地理备考
本书包括：第一部分：受人欢迎?别人家的老师。第二部分：他山之石，教育素材信手拈来。第三部分：伴你前行，走出青春的泥淖。第四部分：紧要之处，你可以“hold”住。第五部分：无牵无碍，享受班主任生涯...
本书由题本、答案两册组成，分为汉语言基础知识、语文课程与教学论、中外文学与文论三部分，包括现代汉语基础知识、字、词、句、阅读、写作、文学部分等内容...
本书分为教育学、教育法律法规、普通心理学、教育心理学四个篇章，包含单项选择题、多项选择题、填空题、判断题共计四种不同类型的题目，并配有参考答案及解析...
本书共九章，包括责任当担素养的理论溯源、大学生责任担当素养的基本认识、大学生责任担当素养的培育原则、大学生责任担当素养的培育内容等内容...
本书从高校思想政治教育入手, 对教育观念、模式、内容、方法方面的创新进行了介绍, 对高校思想政治教育的现代化转型做了一定研究, 最后对大数据时代背景下, 高校思想政治教育的内涵、理论、资源整合及具体应用做了分析...
本书共分八章，内容包括：大学生思想政治教育概述、大学生思想政治教育内容专题、新媒体发展对大学生行为方式的影响、新媒体时代大学生思想政治教育平台的构建、大学生思想政治教育机制的完善、大学生思想政治教育队伍管理等...
本书从思想政治教育的内涵与理论基础出发，首先对新时期思想政治教育的内涵原则、思政政治教育的功能、思政政治教育的理论教学与实践教学进行解读。其次阐述了思想政治教育教学的方法、思政政治教育教学实践育人、思想政治教育教学的创新以及互联网环境下思想政治教育。最后依托思想政治教育实践性的领域拓展。研究了思想政治教育实践路径的新发展。本书紧贴大学生实际生活，内容丰富，结构合理，可供广大思想政治教育者阅读借鉴...
本书是一本关于工匠精神与高校教育的融合培育研究方面的学术专著，本书将工匠精神与高校教育相结合，探寻促进我国高校教育的创新对策，全书主要阐述了工匠精神培育的基础问题，对工匠精神培育融入高校教育的理论和实践的必要性进行了深入探讨，以发展的眼光透视高校教育融合培育的路径。该书体现出工匠精神与高校教育的融合可以培养出具有工匠精神人才的重要作用，有效促进高校发展，提升高校教育水平，对从事高校教育专业的研究学者与教育管理的工作者有学习和参考的价值
本书共五章, 第一章概述大单元教学设计的概念界定、理论依据、基本原则; 第二章介绍大单元教学设计的实施路径; 第三章分析“互文性阅读”“读写任务驱动”“一纲多维”三种大单元教学的课型; 第四章介绍大单元教学过程; 第五章列举了大单元教学典型课例...
本书共五章，内容包括：生本智慧教育概述、生本智慧“踏云端”——智慧教育的教学模式构建、教育的“智慧生长”之道——教育科研、教育的“智慧发展路”——课程特色与创新、从“迷茫”走向“智慧”——学校的生本智慧教育路...
本书分为“完善自我”、“呵护心灵”、“治班方略”、“艺术方舟”四个部分，分别从班主任自身素质的提高、对学生精神世界的关心、班集体的建设和管理、与学生沟通和交流的艺术等方面谈起，总结归纳了班主任经常遇到的难题和困扰的100个怎么办，全面论述了班主任怎样才能成为一名优秀的人类灵魂的工程师...
本书从“个性天空”、“心灵交融”、“成长烦恼”、“学校沟通”等八个方面出发编成百余篇班主任工作案例，从班主任工作实践中的反思角度，精要地作了叙述...
《中公版·2023河北省教师招聘考试辅导教材：公共基础知识》的主要内容如下。 (一)前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关本书和河北教师招聘考试的新书推荐，方便复习活动的开展。 (二)正文内容：正文包括“政治”“经济”“法律”“人文与历史”“科技与生活”“公文”“管理”“事业单位概况与公民道德建设”等部分。每一部分在讲述基础知识内容的基础上，放置拓展类的模块，如典型例题等。每章内容介绍完后，本章经典习题方便考生检测学习效
全面总结2019年江苏省教育信息化工作取得的建设成果，聚焦发展过程中的突出问题，对基础设施、教育资源、教学应用、管理信息化、保障措施五个维度的发展指标进行重点分析和比较研究，为制定全省教育信息化发展规划提供数据支持和理论分析分撑...
大学校长作为大学的灵魂，作为大学实际的掌控者，发挥的作用不可替代。民国时期诞生了许多优秀的大学校长，如蔡元培、梅贻琦、蒋梦麟、罗家伦、竺可桢、胡适、王兴拱、熊庆来等，他们或在教育上传道授业，或在理论上提纲挈领，或在学术上妙笔生花，或在管理上以人为本，或在政治上经世致用，形成了多元化的角色类型。本研究将民国大学校长放置于社会历史转型期的具体语境中，以学术与政治角色为视角，充分汲取教育学、社会学、政治学等相关理论，综合运用文献研究、生
本书以中职公共基础课为例通过慕课微课的起源、中职微课慕课设计基础、中职学校慕课微课应用模式简介、中职公共基础课慕课微课典型案例应用四个方面简要阐述了慕课、微课在中等职业学校教学中的应用与实践的理论与方法, 深入浅出的讲解了中职学校慕课微课应用及实践途径...
《叩问教育/李镇西与新教育丛书》是教育家李镇西分享教育理念的原创新作集锦，分为“沉思与力行”“感悟与智慧”“评论与呼吁”“激浊与扬清”四部分。作者饱含深情，以理性而睿智的思维，对当下的一些教育现象进行了深刻的剖析，对具体的教育实践开展进行了深入的思考，叩问教育初心、探寻教育真谛。《叩问教育/李镇西与新教育丛书》所选文章具有较强的可读性，丰富的教育智慧、管理经验和一个个具体的教学案例闪现其中，激发教育者多视角地深入的思考，为教育者的
本书以高职学生教育为重要基底，以文化融入为具体导向，对文化融入背景下的高职学生教育研究问题开展论述。介绍了文化教育价值理论和实践概说，包括文化的内涵、文化教育的理论基础等多个方面，引导读者对文化教育有基本的了解。详细论述了文化教育的现状及问题分析，利用文化开展高职教育工作，具体包括文化教育的现状、时代境遇、当代高职学生思想政治状况等方面...
本书共分七章，内容包括：在线教育概况、高校教学模式现状——以外语教学为例、网络课程、视频公开课、微课等...
本书以“中国古代教育与学科发展研究”为题，首先分析中国古代教育史的发展、中国古代教育的思想、中国古代家庭与蒙学教育；其次探讨中国古代教育中的学科发展；最后研究多维度视角下学科建设的发展、基于核心素养的学科发展。 本书基于“教育”的大背景，对中国古代教育与学科发展进行深入思考。在论述上，从实用角度出发，并结合中国古代教育的特点，探究了学科发展的脉络与方向。在内容上，本书做到了理论与实践的结合，内容翔实，有理有据，容易被读者接受，所
汪曾祺
老王子
阎连科
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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