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文化融入背景下的高职学生教育研究

文化融入背景下的高职学生教育研究

作者:周望平
出版社:原子能出版社出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 221
本类榜单:社会科学销量榜
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文化融入背景下的高职学生教育研究 版权信息

  • ISBN:9787522129563
  • 条形码:9787522129563 ; 978-7-5221-2956-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

文化融入背景下的高职学生教育研究 内容简介

本书以高职学生教育为重要基底,以文化融入为具体导向,对文化融入背景下的高职学生教育研究问题开展论述。介绍了文化教育价值理论和实践概说,包括文化的内涵、文化教育的理论基础等多个方面,引导读者对文化教育有基本的了解。详细论述了文化教育的现状及问题分析,利用文化开展高职教育工作,具体包括文化教育的现状、时代境遇、当代高职学生思想政治状况等方面。

文化融入背景下的高职学生教育研究 目录

**章红色文化教育价值理论和实践概说 节红色文化的内涵及特征 节红色文化教育的理论基础 第三节红色文化教育的发展历程 第四节研究红色文化教育理论和实践的意义 章红色文化教育的现状及问题分析 节红色文化教育取得的成效 节红色文化教育存在的问题 第三节红色文化教育存在问题的原因分析 第三章利用红色文化开展高职教育工作 节当代高职学生的思想政治状况 节红色文化教育的时代境遇 第三节高职院校红色文化育人机制研究 第四章红色文化教育的实践探索 节湖湘红色文化与教育价值的实现 节贵州遵义红色文化与教育价值的实现 第三节红船精神与教育价值的实现 第五章红色文化教育的路径探索 节合理开发利用保护红色文化资源 节以红色传统、红色精神绘校园文化底色 第三节明确红色文化教育价值实现的基本原则 第四节加强高职教育与地方红色资源的常态化联系 参考文献
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