幼儿园多媒体课件设计与制作

本书共分为七个单元，分别为幼儿园多媒体课件的基础知识、幼儿园多媒体课件素材的采集与处理、幼儿园多媒体课件的处理技术、幼儿园多媒体课件的界面设计、幼儿园多媒体课件的交互设计、幼儿园多媒体课件的放映与打包、幼儿园多媒体课件的制作实例...

儿童语言发展:评估与教学

本书以儿童语言发展标准参照为线索, 遵循从大约1岁到更加复杂的直至被社会接受的成年人的发展顺序, 将语言领域技能分划分为9个次领域, 以具体的活动设计为形式, 系统地描述学生的技能水平, 具有评估、教学与交流的指南功能...

幼儿园:教师招聘考试通关宝典

该宝典由学前卫生学、学前教育学、学前心理学、幼儿教育心理学、幼儿教育法规与教师职业道德、学前教育学科专业知识六部分组成。内容全面、简洁，知识点在目录中全面呈现，有利于考生系统记忆考点，并帮助考生快速复习备考、精准定位知识...

学前卫生学

幼儿心理学

本书介绍了幼儿的注意、感知和知觉、记忆和想象、言语和思维、情绪和情感、个性发展、社会性发展等内容，全面呈现了幼儿心理发展的规律和特点...

幼儿舞蹈

本书由五个训练单元组成，顺序依次为：第一单元，舞蹈基本理论知识；第二单元，基本训练；第三单元，中国民族民间舞；第四单元，幼儿歌舞；第五单元，舞蹈鉴赏...

社会科学基础

本书共12个单元，内容包括：社会科学概述、政治制度、思想文化、对外交流与合作、人类与环境、城市和城市化、人类工业农业生产活动等...

0-3岁婴幼儿抚育与教育

本书共分七章，第一章和第二章讲解了婴幼儿抚育的一些理论知识，以及国内外婴幼儿的发展状况。第三章从生理方面讲解了婴幼儿在此期间的各种行为表现和对应的抚育策略，同时列举了此期间易出现的病症，以便抚育人员能够较早地发现，并及时进行治疗。第四章讲解了婴幼儿的心理发展过程，告诉读者为什么婴幼儿会出现相应的行为，并提出在各个期间，如何利用婴幼儿的心理特征，对他们进行有效的教育。第五章和第六章主要讲解了如何培养婴幼儿好的生活习惯和阅读习惯，以便于婴

知行统一——幼儿礼仪教育研究案例集

本书是上海市福山同乐幼儿园的课题案例集, 该园通过十余年的“幼儿礼仪教育”课题研究, 调查了解当前幼儿礼仪现状, 加强幼儿礼仪素养课程实施, 培养幼儿良好的生活习惯和礼仪规范...

综合素质(幼儿园)/国家教师资格考试指导

本书根据国家幼儿园教师资格考试《综合素质》大纲要求，结合学前教育专业人才培养、培训的实践编撰而成。学前教育专业编者团队在深入研究近年来国家、部分省幼儿园教师资格考试命题的基础上，精心编写了此指导书。本书内容阐释准确、精练；选择案例经典、覆盖考点；重点内容突出、切合命题特点。还将单元知识结构讲解和考点录制为扫码即可免费观看的讲解视频。 本书适合学前教育专业在校学生结合专业课程同步备考学习，也适合幼儿园从业者或希望从事幼教工作的社会人士通

少儿音乐基本素养初级教程

本书共分为十三课, 主要内容包括: 音的高低 ; 高音谱号 ; 全音符 ; 二分音符 ; 音阶 ; 休止符 ; 四三拍 ; 八分音符 ; 四四拍 ; 反复记号 ; 力度标记 ; 综合知识...

手工制作教程

本书分为壁纸卷和摆设卷，内容包括剪纸、纸编创作、纸浆画、布贴画、立体折纸、纸塑动物、纸塑人物、纸塑场景、蛋壳造型、乒乓球造型等...

真心德育--童心教育的德育实现

本书结合童心教育的基本特征, 根据当前中小学道德教育的面临的问题与中小学生道德发展的基本状况, 从理论和实践两个层面探讨了童心教育的德育实现问题, 理论结合实际, 探讨了中小学德育的有效途径和基本方法...

高师学前教育专业音乐学科教学研究

《高师学前教育专业音乐学科教学研究》通过对乐理与视唱、钢琴基础、声乐、幼儿歌曲即兴伴奏这四门课程的研究，分析了学前教育学生专业成长的要求与影响，力图全景式展现学生专业成长的历程、经验与启示，探讨高师学前教育专业音乐学科教学的有效模式...

幼儿歌曲弹唱

本书分为9个单元，内容包括：调式与和声基础；正三和弦及其运用；伴奏织体基础；大调式儿歌的伴奏编配；小调式儿歌的伴奏编配；民族调式儿歌的伴奏编配；伴奏的审美处理等...

自我管理

本套丛书为0—6岁儿童康复教育专业培训教材、教学应用教材，旨在确立残疾儿童现代康复理念，统一、规范我国0-6岁各类残疾儿童康复教育教学、培训内容与专业服务行为，提升在职人员专业服务素质与服务能力，实现0-6岁残疾儿童康复效果与康复质量的新突破。包含6类残疾儿童家长、康复专业人员培训教材，康复机构教学用书以及儿童类用书等类...

幼儿教师应用文学作

《幼儿教师应用文写作》有以下特点： 针对性强。本教材针对目前学前教育专业学生和幼儿园教师的实际需要而编写，不求专业上的理论性，学生和幼儿教师需要什么就介绍什么。实用性强。本教材一方面介绍了幼儿园常用的21种文体的写作方法．通俗易懂。联系实际，十分实用...

学前教育学

本书共分十章，包括：学前教育概述，学前儿童，学前教师，学前教育机构环境与设备，学前教育目标、内容、方法与评价，学前儿童全面发展教育，幼儿园课程，学前教育活动的组织与指导，学前教育机构与家庭、社区的合作，幼小衔接...

乐理与视唱-学前教育专业系列教材

《乐理与视唱》传授基本乐理知识，进行识谱学习与训练。课程以培养学生音乐基础素养，发展学生音乐认知力、表现力和审美能力为核心内容，为后续课程的学习与实践奠定基础。高建群，钟钰伟，周季主编的《乐理与视唱（学前教育专业系列教材）》遵循学前教育专业“应用型和技能型”相结合的人才培养目标，其主要特点表现在以下几个方面。1.“民族传统音乐文化”的编撰指导思想。2.以“民族传统音乐”为核心，以“世界音乐”为外围。3.分类编排，顺序合理教材内容编排顺

幼儿简笔画教程

本书内容分为：基础篇、练习篇共两章，包括“认识简笔画”“工具和材料”“有趣的点、线、面”“玩转色彩”“自然植物”“生活小物”等9小节...

2017最新版 国家教师资格考试专业教材保教知识与能力

本书包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七章，每章设有考纲导读、知识框架、考点精讲、通关演练及参考答案与解析...

2017最新版 国家教师资格考试专用教材 综合素质(幼儿园)

本书职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、教师基本能力五章，每章设有考纲导读、知识框架、考点精讲、通关演练及参考答案与解析...

学前儿童数学教育

《学前儿童数学教育/面向“十三五”职业教育精品规划教材》一书以研究1—6岁学前儿童学习数学初步知识的认知特点及如何对学前儿童进行数学教育为主要内容。其中既包括对学前儿童数学学习的认知特点的理论研究，也包括对学前儿童数学教育的目标、内容、途径、方法、数学教育活动设计与组织、各部分数学初步知识教育方法、数学教育评价的研究...

儿童画

本书针对儿童画进行了介绍，共分九章，包括：儿童画的基础知识、儿童画的特点及表现方法、儿童插画、儿童想象画等...

基本乐理

本书主要介绍了基本乐理的相关知识，共十三个单元，具体内容包括：乐音体系，记谱法，节奏、节拍，音程，和弦，调及调关系，调式，中国民族调式，调式音程，调式和弦，转调、移调，调式变音与半音音阶，旋律...

钢琴与幼儿歌曲伴奏(上)

幼儿文学

本书分为八章，内容包括：幼儿文学基本理论、儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿戏剧、幼儿图画书...

幼儿歌曲弹唱

本书分为七个单元，即钢琴弹唱的基础知识、常用的几种钢琴伴奏音型、大调歌曲伴奏编配与弹唱、小调歌曲伴奏编配与弹唱、儿童歌曲钢琴伴奏编配与弹唱、中国民族调式儿童歌曲的伴奏编配与弹唱，以及幼儿歌曲伴奏弹唱谱例...

童样空间-幼儿园创意设计

设计服务于幼儿的特殊空间，这不只是单单进行简单的室内装饰，还应该思考影响设计的种种因素，并且要思考如何利用这些因素来进行设计，最终引导幼儿的个性发展，激发他们的创造力、想象力、动手能力以及空间参与能力，使幼儿在幼儿园里健康成长。简单来说，设计一个“以幼儿为中心”的幼儿园要明确什么样的幼儿园是幼儿所喜爱的？什么样的环境才会吸引他们？什么样的空间是有益他们的身心发展的？我们经常能看见那些色彩斑斓并拥有各式各样游戏器械的幼儿园，是不是这样的

学前教育专业教育实习手册/王小鹤

本书从宏观到微观，将一日活动、游戏、集体教学、家长工作、师幼互动、环境创设的理论知识融入实习中，为学生理论知识向实践能力的转化架起一座桥梁...

儿童歌曲即兴伴奏教程-(上)

《儿童歌曲即兴伴奏教程（上）》选取了大量经典儿童歌曲进行编配，共分为三章：基本乐理、基本演奏及即兴伴奏实践指示；各类伴奏练习；简单的分解式和弦伴奏练习C调与D调儿歌弹唱。其中包含了不同调性的伴奏练习，同时在伴奏上以正三和弦为主，并用简单的主属音、半分解和弦、全分解和弦、柱式和弦、琶音等伴奏音型，由浅入深、循序渐进。　　《儿童歌曲即兴伴奏教程（上）》的特点在于它是右手旋律部分与左手伴奏部分单手练习，可以训练只看右手旋律的同时演奏左手

简笔画

本书是从适应我国职业教育理论实践一体化教学改革的需要出发, 主要介绍简笔画的概念与特点、教育意义, 并从静物、植物、景物、动物、人物等方面介绍简笔画绘画实操方法, 最后介绍简笔画组合创编的技巧。本书可作为高职高专院校、五年制高专、职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学校学前教育专业教材, 也可供学前教育工作者及学前儿童家长参考...

学前儿童玩教具设计与制作

学前儿童美术教育

基于学前儿童美术能力的发展与学前儿童美术教育”课程的属性，本书阐述了美术与学前儿童发展、学前儿童美术教育的价值取向和内涵，分析了学前儿童美术发展的特点和阶段水平，整理了国内外前言的学前儿童美术教育的理论和流派，从理论到实践，展示了当前背景下学前儿童美术教育的组织与实施方法...

面向“十三五”学前教育专业规划教材学前儿童营养与保健/茹荣芳

本书针对高等师范院校学前教育专业学生和幼儿教师在教育教学中的实际需要，依据学前儿童生理特点与营养膳食需求，主要介绍以下内容： 学前儿童生长发育与保健、营养学基础知识、学前儿童营养与膳食。本书简化了理论体系，设置了思维导图、知识链接、拓展学习等模块；编写体例力求生动、活泼，并附有相关的营养保健常见问题等作为案例，适合高等院校学前教育专业大专、本科层次的学生，也可供学前教育研究人员和幼儿园教师阅读参考...

留守儿童成长手册:童童成长记

《留守儿童成长手册：童童成长记》将以发生在固定主人公（童童和小军，设定为留守儿童）身上的故事为线索，将留守儿童的行为习惯的养成、生理健康、心理健康、安全成长相关知识用原创漫画故事串联起来。 在编写时，我们以“生活中有故事，故事里有科学”为思路，采用“将图片代替文字，用对话展示故事”的形式来进行。在每一段故事后面，增加“故事反思”“名人故事”“读心课堂”“共鸣故事”“知识链接”等内容，以升华故事，达到科普真正的目的，读者不是看了故事

幼儿美术教学与形象思维

本书共五章，内容包括了儿童美术教育理论概述、幼儿美术与创造性思维教学法实验、儿童美术教育与形象思维、儿童美术教育与人才成长、幼儿美术教学典型课例...

色彩(全彩微课版)/王亚杰

本书根据职业教育与当代艺术教育理念，针对师范类教育对美术技能的基本要求，以培养读者感受和创造力为核心，详细介绍了认知色彩、色彩组织关系、色彩感知、色彩造型、色彩构成、色彩插画、色彩图案、色彩装置、色彩材料、色彩创意实验、色彩产品设计等内容，并增加了讨论与实践、知识拓展两个板块。 本书生动阐述了色彩理论和色彩创作方法，并结合大量图片资料与生活实践，融入丰富的材料实验和当代艺术元素。全书内容前沿、资源丰富、示范清晰，15个微课还原了色彩技

幼儿园课程与活动设计

本书分为九个部分，主要内容包括绪论、幼儿园课程的编制、国内外主要幼儿园课程流派、中国元素在我国幼儿园课程中的传承等...

幼儿园教师资格考试面试指导

幼儿教育政策法规

本书在阐述理论的基础上结合近几年实际发生的教育教学案例进行分析，包括教育政策与教育法律、幼儿教育政策法规、幼儿的权利与保护、幼儿园教职工、幼儿园的创办与管理、幼儿园的保育与教育等内容...

学前儿童发展心理学

《学前儿童发展心理学》具有以下特点：　　1.《学前儿童发展心理学》的内容以普通心理学知识为基础，以学前儿童心理学知识为主线，构成一个综合知识理论体系，既保证心理科学自身的系统性，又适合学习者实际需要。　　2.为了让学习者更易理解学习内容，每一章节都有“案例导人”，让学习者以幼儿教育中的实际问题为切人点，带着问题去学习，使学习者能把理论知识与具体实践相结合；每章明确的“学习目标”，让学习者对本章节的内容一目了然，并很快抓住学习重点；

幼儿教师应用文写作

《幼儿教师应用文写作》有以下特点：　　针对性强。本教材针对目前学前教育专业学生和幼儿园教师的实际需要而编写，不求专业上的理论性，学生和幼儿教师需要什么就介绍什么。实用性强。本教材一方面介绍了幼儿园常用的21种文体的写作方法．通俗易懂。联系实际，十分实用...

声乐教程(3)

《声乐教程（3）》系学前教育音乐专业系列教材，供高校学前教育学生三年级使用。内容包括三部分：声乐基础知识、发声与发声练习曲、中外和少儿合唱歌曲等，如中外歌曲：《我爱你，塞北的雪》、《梧桐树》、《请告诉我》，少儿合唱歌曲：《星星索》、《田野静悄悄》、《肯塔基老家乡》等...

《幼儿心理学》(第2版)复习指导与习题精编

《幼儿心理学（第2版）复习指导与习题精编》是国家***规划教材《幼儿心理学》（第2版）（***师范教育司组编，陈帼眉主编，北京师范大学出版社）的学习辅导书。　　《幼儿心理学（第2版）复习指导与习题精编》前面为复习指导部分，按教材章节顺序编排，共分12章，每章又分为学习目标、知识要点、例题解析、达标测试四个板块。《幼儿心理学（第2版）复习指导与习题精编》后面为模拟测试部分，按照各省市《考试大纲》所规定的考试内容、能力要求和试卷结构及

综合自然科学基础:生物/孟庆松

《综合自然科学基础生物》是为了适应我国教师教育发展的新形势，满足河南省幼儿师范教育的需要以及幼儿师范学校实施科学教育的需要而编写的自然科学系列教材中的生物学教材，也可以作为参加幼儿园教师资格考试的参考书。我们编写的原则如下。　　1.以***2000年3月通过的幼儿师范学校生物教学的教学大纲为主要依据，选择《综合自然科学基础生物》教材的内容，但在生物科学发展史的内容上不限于大纲。同时，力求教材内容密切联系社会、生活实际和体现现代生物

幼儿园区域活动与环境创设

《幼儿园区域活动与环境创设/学前教育专业规划教材》既有理论方面的阐述，又有幼儿园区域活动与环境创设的实践案例；既立足于实用性，又注重方向性，符合学前教育的培养目标和学前教育学生认知发展特点。　　本教材在每一章开头附有学习目标、学习重难点以及知识结构图；内容中又穿插了拓展阅读、案例分析、国考真题；结束部分设计有思考与练习。　　本教材配有较完整的课程教学资源，如PPT、教学案例、教学图片、试题库、音频资源、视频教程，为教学提供全面的支

湖南大学外国语学院新人文话语丛书汉语儿童早期范畴分类能力的发展研究

本研究从个案跟踪研究、语料库数据以及控制实验三个方面全面探讨汉语儿童范畴层次的发展。研究内容涉及汉语儿童使用的普通名词中，各类范畴层次词汇的分布比例；汉语儿童在产出和理解两个层面，范畴层次词汇的习得顺序；儿童范畴分类能力发展与儿童语言发展之间的关系；对比分析汉、法、日语儿童范畴分类能力发展的异同；探讨儿童范畴分类能力发展的统一理论分析模型。本研究探索了汉语儿童范畴化与非范畴的认知过程及其交互作用的情况，丰富了现有的范畴理论，有助于对儿

蒙台梭利幼儿教育丛书:蒙台梭利 幼儿教育经典名著导读

丛书共八册，包括四册蒙台梭利幼儿教育理论译著，阐述蒙台梭利幼儿教育的基本理念；四册教具操作著作，。丛书以“科学化、本土化、规范化”为主旨，完整而科学地呈现蒙台梭利幼儿教育理论体系，全面而清晰地展现蒙台梭利教具操作实用方法。丛书特色是：充分体现蒙台梭利幼儿教育理念和蒙台梭利幼儿教具操作的结合，不仅能推进蒙台梭利幼儿教育在中国的发展和研究，而且为广大幼儿园教师和家长提供蒙台梭利幼儿教育理念以及蒙台梭利教具的具体操作要领和步骤。...

乐理与视唱练耳

《乐理与视唱练耳（第2版）》以能力为本位，以岗位技能培养为目标。内容精练，突出学前教育岗位所需的知识点与技能点，同时合理安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目。　　全书包括乐理知识、视唱训练、听觉训练三部分，下分二十一个单元。教学中，可根据本校教学计划，学习全部或部分内容。　　《乐理与视唱练耳（第2版）》可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教

学前儿童美术教育

本书以儿童美术活动的开展为主线，系统研究了儿童美术的种类和评价方法、儿童美术教育活动的设计与组织指导方法、儿童美术教育与其它教育的整合、幼儿园美术教师的基本美术素养等内容...

高效辅导员工作课程化建设的实践与研究

在新型的教育理念与教学目标的指引下，我们有必要把辅导员的工作分门别类整理成多门课程，这种做法是可行的，也是十分有必要的，这种新型的辅导员工作模式不仅能够更加高效的培养学生的文化“软实力”，而且也有利于培养学生的专业“硬实力”。《高校辅导员工作课程化建设的实践与研究》首先介绍了传统意义上辅导员工作岗位的一些概况（历史沿革、工作定位、素质要求），然后从辅导员工作的思想政治建设、心理辅导、日常管理、社会实践以及职业规划等方面进行课程化研究，