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学前儿童数学教育

作者：蔡旺庆

出版社：国家开放大学出版社出版时间：2016-06-10

开本： 16开 页数： 184

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录

学前儿童数学教育版权信息

ISBN：9787304077037
条形码：9787304077037 ; 978-7-304-07703-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育
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各类教育

学前儿童数学教育内容简介

　　《学前儿童数学教育/面向“十三五”职业教育精品规划教材》一书以研究1—6岁学前儿童学习数学初步知识的认知特点及如何对学前儿童进行数学教育为主要内容。其中既包括对学前儿童数学学习的认知特点的理论研究，也包括对学前儿童数学教育的目标、内容、途径、方法、数学教育活动设计与组织、各部分数学初步知识教育方法、数学教育评价的研究。

学前儿童数学教育目录

项目一学前儿童数学教育概述
任务一教学教育与学前儿童的发展
任务二学前儿童学习数学
任务三学前儿童数学教育酌原则及意义

项目二学前儿童数学教育的目标与内容
任务一学前儿童数学教育的目标
任务二学前儿童数学教育的内容

项目三学前儿童数学教育的途径与方法
任务一学前儿重数学教育的主要途径
任务二学前儿童教学教育的方法

项目四学前儿童集合概念的发展与教育
任务一学前儿童集合概念的发展
任务二学前儿童惑知集合的教育

项目五学前儿童数概念的发展与教育
任务一学前儿童10以内初步数概念的发展及教育
任务二学前儿童10以内数的组成及加减运算能力的发展及教育

项目六学前儿童量概念的发展与教育
任务一学前儿童量概念的发展
任务二学前儿童量概念的教育

项目七学前儿童对几何形体认识的发展与教育
任务一学前儿童对几何形体认识的发展
任务二学前儿童对几何形体认识的教育

项目八学前儿童空间概念的发展与教育
任务一学前儿童空间概念的发展
任务二学前儿童空间概念的教育

项目九学前儿童时间概念的发展与教育
任务一学前儿童时间概念的发展
任务二学前儿童时间概念的教育

项目十学前儿童数学教育活动的设计与评价
任务一学前儿童教学教育活动的设计
任务二学前儿童教学教育的评价

项目十一学前儿童数学教育活动设计实例
任务一学前儿童数与量概念教育活动的设计
任务二学前儿童时间与空间概念教育活动的设计
任务三学前儿童几何形体概念教育活动的设计
参考文献

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