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大视野书系聚焦于世界各国学前教育的特色，尝试择选对我国学前教育研究与发展有重要借鉴价值，可拓宽本领域专业教师、学生、一线教师和园长专业视野的很好图书集结成套。鉴于日本在幼儿健康教育方面独具特色，且经验易于本土化，故组编了以幼儿健康与保育为主题的日本学前教育译丛。本套书以整合的幼儿健康教育观，基于0~6岁婴幼儿身体、运动的发展特点，详细介绍了日本幼儿健康教育的理论与实践，其中包括幼儿园保育和体育等内容。本套译丛批包括《婴幼儿运动游戏45
假如在贫民窟的墙壁中嵌入一台电脑，邀请附近的孩子们一起来学习——没有教师、没有课本、没有考试，会发生什么？ 1999年，苏伽特??米特拉在印度德里的卡尔卡基做了这样的“墙洞实验”。此后，他陆续在印度的许多村庄，以及柬埔寨、南非、不丹、英国等地开展了这一实验。实验证明，儿童可以自己组织起来用互联网学习一切新事物。这一实验也为他赢得了2013年的TED大奖。 从那时起，他围绕这种“自组织学习环境”（SOLE）进行了更深入的研究，开始在
本书是海闻教授有关中国经济发展及社会转型背景下高校人才培养，特别是商学教育的探索和实践总结。全书分三部分：第一部分主要收录作者对中国教育包括高等教育与科研、人才培养、企业家培训、劳动力职业技能提升等方面的观点；第二部分主要收录作者自2004年创办北京大学汇丰商学院以来，对如何打造一所世界一流商学院的思考；第三部分主要是作者作为院校领导在历年开学典礼或毕业典礼上的讲话、与学生座谈的记录以及写给学生的信件等。本书探讨的话题不限于北京大学和
本书立足于新自由主义与传播新科技强势结盟的语境，汇集了全球学界同仁的前沿理论研究，以期勾勒出当今全球的传播新格局，并对市场化的新媒体场域中愈演愈烈的社会不平等加以审视。新冠疫情发生以来，数字平台日益成为人们赖以生存的信息生产、传播与流通手段，在“市场原教旨主义”的旗号下，跨国资本的力量通过数字媒体无孔不入地渗透进人们的日常生活中。待到人们从新自由主义描绘的“数字乌托邦”泡影中幡然醒悟，他们不得不面对的是天罗地网的自动化监控对人类行为剩
社交媒体虚假信息自动检测研究受到了计算语言学界的广泛关注，成为研究热点。本书基于自然语言处理视角，结合机器学习、神经网络、语料库语言学等相关技术，以作者的一系列研究成果为内容主线，系统介绍了社交媒体虚假信息检测的基础和模型。全书共8章，分为基础篇和模型篇，首先给出虚假信息的表现形式及分类，接着从传统统计学习和最新深度学习两个方面介绍虚假信息检测依赖的相关技术，然后全面探索社交媒体虚假信息检测在语义、知识、传播、用户和多元信息融合5个方
本书是分析和研究残障人士社会现状的专著。作者多年从事残障事业的帮扶与研究工作，身体力行，在实践中获得一手材料，并以“交叉视角”的独特研究方式，从残障人士与研究者双维度出发，多视角、多学科穿插研究，将少有人问津的残障领域研究带到一个新的高度。其出版为社会残障帮扶工作提供了可靠的理论依据与实践经验。残障人士作为社会弱势群体，关爱问题一直受到社会各界关注，但其帮扶经验的理论总结却并不对位，故本书的出版将为残障研究起到一定的推动作用与建设性的
建设创新型国家，核心是要坚持守正创新，增强自主创新的能力。创新引领，方法先行。 苏联科学家阿奇舒勒投入毕生精力，致力于创新研究。他率领团队创建了一种由解决技术问题、实现技术创新的各种方法组成的理论体系——TRIZ。长期以来，国家科技部等有关部委多次明确指出要“推进TRIZ等国际优选技术创新方法与中国本土需求融合……特别是推动TRIZ中成熟方法的培训……” 本书从创新思维与创新方法的学习出发，面向“创新三师”(创新工程师、创新培训师、创
《复旦谈译录》 第五辑收录的12 篇翻译研究论文，不仅博涉古今，而且横跨多学科。郜元宝对《野草·秋夜》与鲁迅译作之关系的梳理别开生面，令人耳目一新；段怀清以《痴汉骑马歌》为例，通过细致的文本分析，揭示出译者辜鸿铭以往被忽略的重要思想层面；蔡雅芝论博尔赫斯对明清小说的接受与阐释、李佳伟解读余上沅翻译的剧本《长生诀》，以及曹琪琳对张枣译诗的脉络化考察，也都是文学翻译研究的力作；邓科从语言学角度切入，充分利用满文档案，辨析康乾时期“翻译”概
本书在梳理现有翻译伦理研究的基础上，借助伦理学的相关概念和研究方法，构建一个新的翻译伦理研究的整体框架。其中，本文定义了翻译伦理的重要概念，提出翻译伦理研究可以分为：元翻译伦理（纯理论）和应用翻译伦理（应用性理论）两个分支，其中应用翻译伦理又包含规范翻译伦理和美德翻译伦理。此外，本书还对翻译实践中的伦理关系与伦理诉求作了深入讨论。同时，本书以典籍英译为例，分析其中的翻译伦理问题，以期为中国典籍走出国门提供一些指导与借鉴思想...
本书基于音乐教育学的学科建设与人才培养，既关注理论研究，又关注实践应用的综合研究，既立足本土，又放眼世界，既关注当下音乐教育发展现状，又关注本学科的国际发展趋势，在音乐教育哲学观及音乐教育的国际比较研究，中国传统音乐文化教育及本土实践研究，音乐教育学的学科建设及人才培养研究，音乐课堂教学改革及教学模式、实践模式研究，中小学音乐教材分析及新形态音乐教材建设研究，以及音乐教师核心素养及专业发展研究等方面，利用跨学科研究的理念和方法，既拓展
循证决策"循证治理日益引发全球决策科学性和有效性变革的新思潮。本书是循证决策理念和方法在公共卫生管理领域的应用与实践指导，对提升决策效率和政策有效性具有重要意义。本书包括循证卫生决策研究基础篇、方法篇和案例解读篇三个部分，基础篇有4章内容，详细阐述了循证卫生决策的内涵与发展、卫生决策研究证据的分类、来源及检索、证据质量评价与分级；方法篇由6章构成，系统介绍了系统评价、实践指南、证据图谱、实施科学、卫生技术评估、政策简报等卫生决策研究证
本书基于马克思主义发展观的研究视野，以新发展理念为基本准则，以价值评价为灵魂，以新发展绩效观评价为突破，围绕“为谁评价、由谁评价、评价什么、怎样评价、如何运用”主线，从高质量发展考评理论、考评功能、考评价值、考评政策、考评指标、考评测度、考评应用七个维度，构建具有新时代特色、区域特点的高质量发展考评体系。既注重实践创新，又深刻剖析问题；既聚焦事实评价，又引入价值评价和智能评价；既呈现理论探索，又突出路径创新，彰显了理论性与实践性、规律
本书扎根中华优秀传统文化的丰厚土壤，以家庭教育为视角，系统梳理我国家庭教育的发展与演变；在此基础上，立足五育并举，从 “家庭德育、智育、体育、美育、劳育”五个维度阐述我国传统家庭教育对现代教育的价值与启示。通过对我国家教史中蕴含的中华优秀传统文化的脉络梳理、典型案例的剖析等，体现中华民族高度重视家庭教育的优良传统，修德立身、克己奉公、尊重自然、耕读并重等传统家庭教育，在今天依然有着积极的意义...
当前，世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局加速演进。中国也正在经历由传统社会向现代社会的转型，在文化价值观呈现多元多样的态势下，传统思想政治教育话语，从内容、结构、功能、方式上都亟待转型。思想政治教育话语权研究既要借鉴不同学科的研究成果和学术资源，实现思想政治教育学和其他学科的融合发展，又要避免多学科研究下思想、概念的简单叠加和堆砌，以学科本位为基本原则，凸显思想政治教育话语权研究的学科特色。 本书从新时代思想政治
在回顾已有教师课程权力研究的基础上，较为全面细致地诠释了教师课程权力的内涵、来源、运行机制和价值等诸多界定，并且运用合法性、制度空间、关系网络、冲突视域等诸多社会学视角分析了教师课程权力的内涵和样态。在扎根中小学一线实践的基础上，通过对实践获取的材料进行总结阐述，逻辑严谨地分析了现实中教师课程权力的运行境遇、冲突状况和影响因素。依据有关教师课程权力的运行机制规律的理论观点和实然现状，从权力、情感、制度和文化等四个方面，提出了教师课程权
四十年阅书心得.本书《书卷留声二万里——四十年书评文集》是陕西师范大学人文科学高等研究院学术委员会主任、特聘教授葛承雍四十年来为他人撰写的书评精选集，作者作为文物出版社前总编，对于图书的价值有独到的眼光，用平实朴素的语言，道出一本本图书背后不为人知的秘辛，介绍它们的价值，讲述作者的相关工作。书中所选的书评，按图书内容分为六类，分别为丝路、文物、遗产保护、艺术与考古、历史的侧面、学人间的共鸣。作者把图书当成珍宝，这么多书评集合起来，展示
本书是一部北大中青年学者们的个人传记。书中讲述了45位来自北大不同学科院系优秀的北大中青年学者们的故事。叙说了他们青年时期的兴趣爱好与专业选择的关系、出国留学时的种种际遇、在科研中攻克难关时的激动和欢欣，以及回到燕园教书育人的理念与方法。叙述语言质朴，娓娓道来，让读者在不知不觉中深受感染。 “燕归来”的中青年学者们的故事鲜活地呈现出北大人追求很好、报效家国的情怀，他们的求学经历和志业路径也将对广大青年学子予以启迪...
从1928年国立清华大学成立市政工程系，到1977年建立我国**环境工程专业，再到2020年QS学科排名迈入世界***，清华环境学科的发展经历了从无到有、从弱到强、从强到世界一流的历程，逐步从单一卫生工程、市政给排水专业，发展到以污染治理为主的环境工程，再到涵盖环境科学、工程、管理的综合性学科体系。近百年的风风雨雨，几代清华环境人和衷共济，艰苦创业，持续奋斗，取得了现在环境学院和环境学科的发展与成就。 《清华时间简史：环境学院》系统梳
本刊以全国古籍善本普查为基础，主要介绍古籍善本的基本情况，对古籍善本进行全方面的提要，是 的版本目录学的学术研究交流平台。本辑内容主要包括 珍贵古籍书志和书目书志选刊，按经、史、子、集的顺序分别介绍了数十种古籍善本...
本书介绍有害生物综合管理（IPM）在文博领域的应用，旨在尽可能避免使用化学方法，依靠维持良好的保存环境和内务管理营造一个不利于有害生物生存繁衍的环境，从而起到保护藏品的效果。与传统的化学方法防虫防霉相比，IPM所带来的负面影响非常轻微，是一种可持续的方案，有科学系统的管理体系和出色的防治效果。化学方法向IPM的转变，显示随着人类对生态环境可持续发展理念的认识日益深入，文献（文物）保护从被动的“抢救”“修复”转化到更为主动的预防性保护。
书稿分为三编共28章，估约35万字。 其中，第一编元分析部分包括社会排斥与攻击性的关系：一项元分析，孤独感和手机成瘾的关系：一项元分析 ，社交媒体使用与错失焦虑的关系：一项元分析，中国小学生、初中生、高中生和大学生心理健康问题检出率的元分析及其教育启示等。二编 理论探索包括心理健康的终极诠释：幸福感的视角，本体安全感：心理健康研究的社会学取向，童年期虐待及其对青少年心理健康问题的影响大中小幼心理健康教育一体化：道德认知视角，中小幼心理
“正念减压疗法”创始人乔恩.卡巴金博士亲子疗愈力作。一本真正同时关照孩子和父母的成长书。养育是一面镜子，透过孩子可以看到父母的影子，《正念父母心》，让父母和孩子一起成长为更好的人。4个正念养育中的修习+7个种意图+12项练习，让父母真正掌握正念养育的理念和方法，把觉知和意图融入养育的体验，找到为人父母遇到的各种难题的答案。 为人父母是这个星球上极具挑战、要求极高和压力极大的工作之一。同时，它也是极为重要的工作。孩子像一面镜子，帮助父母
本书综合运用文献归纳、历史溯源、理论与实证分析相结合、逻辑推演、系统进化分析、纵横对比分析等研究方法，基于对相关基础理论和研究文献进行的梳理与评价，系统深入地剖析了体育产业结构性改革问题：通过分析体育产业行政垄断的渊源，探寻到了其行政垄断形成并长期得以维系的症结所在；通过测评体育产业行政垄断的程度、评估行政垄断下体育产业的整体效率、探讨打破行政垄断对体育产业供给侧结构性改革的促进作用和积极效应、提出体育产业在深化供给侧结构性改革中打破
国际工程教育共同体是全球工程教育合作的新型价值取向。本书通过对构成国际工程教育共同体有关的国际组织、政府、大学、企业等各类主体的分析，探讨国际组织的合作机制、流动机制、组织机制，形成共同协作、相互促进、发展共赢的新型合作模式。 本书可供高等工程教育研究工作者、大学校长及相关院系专业管理者、教育行政管理部门领导、高校工程学科教师和研究生等专业人员，以及企业高层领导者研究与参考...
本书基于区域比较的视角，从发展模式、发展质量、空间结构、协作模式、体制改革等维度对中国城镇化发展进行了系统考察，并从中提炼出中国城镇化“两基—多维—网状”的基本结构，指出未来中国城镇化要走多元化发展、差异化发展、包容性发展与协同化发展之路...
为弥补现有个性化研究的不足，本文基于价值共创和价值共毁、信号理论和心理契约理论视角，对不同维度平台解决方案个性化对顾客满意度的“双刃剑”影响机制进行了深入剖析，其中，顾客心理所有权和顾客数据脆弱性作为中介变量。同时，平台解决方案个性化与顾客满意度之间的直接效应或者中介效应不同程度地受到消费者地区异质性（城市政商关系亲近和城市政商关系清白）、平台顾客旅程设计（接触点情境敏感性）以及平台关系治理的调节。据此结论为平台企业更有效地提供个性化
全书共分为东西古典学、特约专论、论著选译、小荷才露、实地考察、嘉陵书评等六大部分，收入学术论文及译文总计二十余篇，内容涵盖中外古代文明和文化研究的多个方面，作者均系目前国内古典学领域的一流专家，以及该领域内最近成长的优秀青年学者，因而本书较为全面地反映了我国古典学研究的水准。并且，与之前几辑相比，本辑增设的“特约专论”部分中，加入了马克思主义历史理论的指导性研究...
本书围绕“中国当代前沿文化知识话语体系建构研究”这一方向为指导，以“中国后人类前沿文化的发展状况”这一问题开展研究，聚焦观念、技术、产业、情感、艺术、元宇宙建设六重研究视阈，从相关理论以及相关行业的定义、发展历程、取得的重大突破、当前面临的困境和前景、改善建议等多个层次对中国后人类文化的发展路径进行深入探讨，并以事实数据和具体案例作为分析依据，进一步彰显中国后人类文化发展的优势特色...
余寿文先生历任清华大学工程力学系助教、副教授、教授，清华大学副校长。中国工程院教育委员会委员，中国高等教育研究会副理事长，中国高等工程教育研究会副理事长，中国工程教育认证学会常务理事、联合国教科文组织国际工程教育中心咨询委员会委员，在工程教育实践方面有丰富的经验，对工程教育有很多独立思考和见解。本书收集了近年来清华大学余寿文教授在我国工程教育改革与发展为主题开展研究的部分重要成果，对我国工程教育专业认证制度的创立和实施、对卓越工程师培
本书稿打破学科间之藩篱界限，在更大学术视野和知识结构下进行跨学科的贯通分析论述。具体而言，乃从汉语文字学、音韵训诂学，汉语语言学（包括汉语语义学、语法学、汉语史、词汇学等），中文哲学与汉语哲学，中文语言哲学或汉语语言哲学，中国文语哲学，汉语文化学，翻译学，中文文学与汉语文学；西方文字学与世界文字学，西方语言学与世界语言学，西方语言哲学、分析哲学、心灵哲学或智能哲学、科学哲学、逻辑学、知识论等多学科进行贯通分析论述，有时又旁涉其他人文学
本书全景展现我国档案事业发展历程中取得的辉煌成就，全面介绍新时代档案工作面临的新形势、新机遇，并结合作者的多年工作经验及对档案工作的深层次思考，深入分析我国档案事业发展中存在的主要问题，并给出系统的解决方案，提出一些列新时代档案工作的新思维、新方法。在新时代背景下，作者关于档案工作的新思考、新发展，不仅对我国档案事业高质量发展具有重要的指导意义，而且对记录史实、传承文化、弘扬正确价值观、提高档案领域干部队伍建设质量和专业人才培养质量具
本书以整合设计为研学旅行课程建设的关键举措与核心方法，构建了包括“身边的校园”“身处的家乡”“我的祖国”“海外的世界”四个板块的研学旅行课程框架与内容体系。我们把研学旅行课程建设纳入学校的课程规划，减少了课程建设的随意性；聘请专家团队予以指导，减少了课程建设的盲目性；坚持年复一年的迭代研究，保证了课程建设的适切性...
高等教育高质量发展是新时代高质量发展的重要组成部分，如何通过行业特色高校高质量发展，服务我国经济发展和创新型社会建设，是高等教育领域一个重要的理论与实践议题。基于此，本书基于高等教育内涵式发展理念，深度剖析行业特色高校高质量发展的内涵；系统揭示行业特色高校高质量发展的作用机制；提出符合新时代行业特色高校高质量发展需求的新路径，具有重要的学术价值。对于指导行业特色高校转型发展具有重要的实践意义。长期以来，行业特色高校受限于传统行业关系弱
《移动数字时代高校图书馆知识与信息服务研究》以通信及计算机技术飞速发展的社会现实为背景，调查、统计了目前读者知识与信息获取的特点及需求，全面调研了国内42所“双一流”建设高校图书馆利用移动图书馆、徼信图书馆等新媒体途径开展知识信息服务现状、取得成果及存在的问题，结合国内高校图书馆发展实际状况，提出了提升我国高校图书馆移动数字服务水平的方法与路径...
本书主要内容包括：心理因果性难题：副现象论；心理属性副现象论：心理因果性的新难题；心灵在世界中的位置等，共十章。具体内容包括：副现象论的缘起、副现象论的演变、副现象论的类型等...
大数据时代高校网络心理健康教育，不仅是传统心理健康教育在其领域、内涵、方式及手段上的拓展和延伸，也是一种新的心理健康教育理念，更是心理健康教育发展和创新的一种趋势。正是基于这个认识，本书立足高校网络心理健康教育的实际，直面大数据时代带来的挑战和机遇，从教育理念落伍、数据素养欠缺以及大数据平台建设不足等问题入手，就如何增强网络心理健康教育的引导力、感召力和控制力进行了深入探讨；同时，也就确立大数据理念，整合教育团队，开发数据平台，加强体
本书作者叙述了这座城市中形形色色的角色，以及被“极权”控制的公共空间，评论了这座美国人既爱又恨的城市消失的过去、失败的梦想和无法变成现实的远景...
《文化研究的自觉：文化理论与批评编年文集（1985-2020）》为作者在过去三十余年中所写文化理论与文化批评文章的选集，从1985年起至2020年止，每年选取一篇有代表性的文章，所选文章均已在各类刊物发表，有些文章在业内颇有影响。作者对于文化理论有深刻的思考和富于见地的剖析，所论内容涉猎广泛，包括对叔本华美学理念的讨论，对戏剧与经济关系的探索，对中国画的人文价值的研究，对文化多样性的关注，等等。这些文章所论内容与当年的文化热点多有
博士研究生教育是学历教育的优选层次，代表着一个国家的人才培养水平，对提高我国靠前竞争力、建设创新型国家和实现人才强国的战略目标具有至关重要的意义。本书收录了包括清华大学、北京大学、中国科技大学、上海交通大学、中山大学、四川大学等国内37所有名高校博士研究生教育总结报告、典型学科案例和很好博士生培养案例。博士研究生教育总结报告案例涵盖了立德树人、招生选拔、分流淘汰、导师队伍、靠前交流、奖助政策、管理模式等博士培养的各个环节。典型学科案例
本书以余家菊国家主义教育学理论为重点研究对象，其中涉及教育的目标及价值、教育的本体、教育的功能、教育的测评与管理等教育学核心命题，包括民族教育、乡村教育、师范教育、社会教育、学校教育以及教育哲学等专门领域。主要由七大核心部分组成：1.中国现代国家主义教育思潮的历史嬗变及主要流派观点；2.余家菊国家主义教育学形成的思想渊源与逻辑起点；3.余家菊国家主义教育学的民族资源与靠前思想元素；4.余家菊国家主义教育学的理论学说；5.余家菊国家主义
本书是《公文写作32讲：从思维构思到笔法语言》的姊妹篇，旨在破解公文写作理论与实践的“相约难题”。作者将自己20年一线写作经验加以升华，围绕“洞见”“学习”“修改”“修炼”，打造成36个写作专题，靶向式“挠痒痒”。 本书最大特点是跨界思考、迭代思维、激活思想，来自实践、拿出实招、指向实战，综合运用多学科知识，以灵动的思维、生动有趣的语言，循循善诱，揭示写作的“底层原理”，具有思想性、启发性、实战性，不禁让人感慨：原来，公文写作还能这样
本书以马克思主义为指导，依据目标树方法分析《大学》间架，建构身、家、国、天下的当代目标体系，寻找间架与当代人格塑造的契合之处，旨在通过吸取《大学》间架人才培养模式的精华，构建当代德育模式...
信息技术在学前教育中的应用具有特殊性，存在一定的争议。本书将从发展适宜性视角提出信息技术在幼儿教育中的应用指导原则与策略。发展适宜性由美国幼儿教育协会（NAEYC）提出，它是全美乃至世界许多发达国家指导幼儿教育实践的一种立场，对于指导国外信息技术幼儿教育应用已经体现出了一定的可行性及有效性。本专著将详细介绍：国外信息技术幼儿教育应用的经验与启示，分析国内信息技术幼儿教育应用现状与问题，从学理层论述信息技术应用的理论基础以及发展适宜性的
本书在对我国当前县域基础教育发展面临的主要问题进行梳理的基础上，提出了一整套信息化促进县域教育均衡发展的方案，并对利用这些方案进行信息化教育实践的地区进行调查，梳理出典型的案例。最后，提出相应的政策建议...
本稿为“上海社会科学院重要学术成果丛书”中的一种。当今世界正处于百年未有之大变局。和平与发展虽然仍是世界的主题，但世界经济、政治、社会、科技等方方面面都在经历着深刻变革。不同阶段影响世界经济发展的变量不同，各个变量在不同时期的力量也不同，但制度因素贯穿整个世界经济发展历程，可以作为主线来解释整个世界经济的发展变化。本书从七个章节展开对世界经济中的制度分析，深刻分析了世界经济中制度变迁的基础、路径和驱动力，展望了世界经济中制度变迁的新趋
冲动性人格特质的青少年往往伴随一系列发展性问题，而抑制控制能力不足是冲动性导致发展问题的重要内在机制。不同冲动性人格与不同抑制控制成分之间具有怎样的联系，其内在神经生理基础（特别是中枢-外周协同作用机制）具有怎样特点，是否具有可塑性，是目前这一领域关注的前沿问题。但国内外尚没有一部著作对这一领域相关问题进行系统梳理总结。本书依托主持的国家社会科学基金教育学一般项目取得的重要研究成果，立足于该领域国际前沿问题，从理论与实证两个方面，详细
满-通古斯语族是阿尔泰语系三大语族之一，包括方言、土语在内约有十余种语言，主要分布在中国和俄罗斯境内。词缀系统是满-通古斯语形态标记系统之一，与词汇系统、语义系统、句法系统、认知系统等发生联系。 本书以满-通古斯语族各个语言的词缀系统为研究对象，用形态学、历史语言学的研究方法对满-通古斯语族各语言的词缀系统进行比较，尝试构拟满-通古斯语词缀系统的早期形式，推测其分化过程及演化规律...
党的二十大报告提出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。立足于国家终身教育发展和学习型社会建设的重大战略，完善及丰富我国终身教育和学习型社会的理论成果成为新时代的必然选择。本书通过对终身教育学的概念、特征等，以及终身教育目标、形态、功能及体系、制度及立法、机构、改革、研究、未来展望等进行论述，以期站在人类社会发展的高度，将终身教育提升到“学”的理论高度进行研究...
眼动技术在言语产生领域有着不可替代的优势，该技术的广泛应用能够帮助人们洞悉言语产生的过程和机制。本书是作者在言语产生领域和眼动技术应用中探究多年所得的理论归纳和总结。其中有关于言语产生的基本理论和方法，也有对现有眼动技术应用实例的梳理，还有对具体的操作方法的介绍。这个由理论到实例再到操作方法的过程，恰恰也是开展言语产生的眼动研究的基本学习过程。在理论方面，本书通过梳理言语产生领域的眼动研究，总结了在该领域适用于眼动技术的研究问题以及近
叶企孙先生是杰出的科学家、教育家，培养了一大批大师级的科学家，被称为“大师的大师”。他曲折的人生包含人类文明生成、发展、进步的多种样态，全书记录了他的学生及其他研究者多角度的见证，从中可以看到他为中国的文明进步和科学发展所做的巨大贡献，感悟到他是一个理性求真的老实人、文明人。编写这本书不仅仅是为了纪念先生，更是为了加深对人类文明进步条件和规律的认识，创造文明进步的条件，增加社会的文明元素，推动人类文明历程不断前进。 本书适合广
本书以非遗的网络传播为导向，凭借数字技术，对其网络传播的类型、模式、传受关系、传播媒介、传播空间、传播策略及效果等内容进行综合研究。具体为：第1章通过对非遗的网络空间、网络场域存在的各种形态的分类组合，分析了非遗的网络传播形态主要体现为人内、组织、人际、群体、大众五种传播形态，以及在媒介、社会、文化空间、场域中的传播，并提出对非遗数据信息建设的策略与方法；第2～4章通过对非遗网站、微博的现状调查后发现，梳理非遗信息建设中的普遍规律要通
伴随着阅读推广服务的深度开展，如何将有限的阅读推广资源进行科学合理的布局，完善推广活动外部和内部质量保障体系，提升推广服务成效，实现推广资源价值**化成为阅读推广领域亟待解决的重要问题。本书从阅读推广用户的满意度出发，以服务质量管理为研究对象，论证了用户阅读满意度的影响因素，以及各影响因素与阅读满意度之间的关联规律及影响程度。在此基础上，提出了阅读推广服务质量管理策略，构建了基于用户满意度的阅读推广质量管理模型，并对提出的策略开展了实
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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