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城市学研究涉及城市的方方面面，既有关于城市基本理论、发展历程、未来展望的总体阐述，也有关于城市规划、建设、保护、管理、经营等层面的专题研究。本书为“两奖”（钱学森城市学金奖、西湖城市学金奖）成果专辑。成果内容如下：城市流动人口问题、城市交通问题、城市土地与住房问题、城市土地与住房问题、城市环境问题、城市教育问题、城市文化遗产问题、城市卫生健康问题等，具有较强的学术性、指导性，也具有较强的实践性、针对性...
本书聚焦于行业划转地方工科院校，基于“纵（时间）、横（关系）、变（战略）”三维分析视角，以外部战略关系动态演变和内部战略关系的类特色凝练为两条主线，以场域理论、新制度主义、复杂系统等理论为支撑，运用制度分析、对比分析、实证研究等研究方法，探究行业划转地方工科院校的战略选择。从“纵”的时间维度上，对行业划转地方工科院校的历史方位与办学使命进行审视与考察，回溯行业划转地方院校自体制转轨以来近20年的办学实践及共性演进特征；从“横”的关系维
灾害应急管理是国家治理体系与治理能力现代化建设，维护经济社会发展长治久安以及巩固中国特色社会主义制度的重要基石。为此，党和政府就加强灾害应急管理能力及综合防治能力提出了新的要求，学术界还从不同层面对应急管理协调机制、应急救援合作机制等议题进行了探讨，产出了许多有代表性的研究成果，本书稿首先介绍了研究缘起与进展、青藏高原地震灾害特点、“灾害-事件-治理”新分析框架等，结合汶川、玉树等地震灾害应急管理实际，着重对其政府与社会协同机制的内在
本书收录《学前教育更要重视立德树人》《儿童视角下的园长专业发展的理性思考》《绘本阅读融入幼儿生活的策略研究》《幼儿园区域活动中教师支持策略的实践探索》等内容...
本书分析了语文教材国家形象表征现状。以语文教材国家形象表征的本质为研究起点，归纳了国内外教材中国家形象的基础性理论，呈现了语文教材国家形象表征的总体情况、学段差异情况、年级差异情况及其影响因素，并对未来语文教材国家形象建构提出了建议...
黄河文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴藏着丰富的教化价值。本书以黄河文化和高校思想政治教育的融合为切入点，以习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话和在河南、甘肃、宁夏、青海等地考察黄河时的重要讲话为指导，在阐述黄河文化的内涵、特点和时代价值的基础上，深入分析了黄河文化融入高校思想政治教育的理论基础、内在逻辑、现实动因、模式建构和路径选择。本书对于进一步挖掘黄河文化蕴含的思想政治教育功能，讲好黄河故事，延续历史文脉，坚
《语言田野调查实录（17）》主要涉及选择持续性语言研究的路径、疫情和后疫情时期方言调查方法、不同汉语方言区句法调查研究、广西等民族地区语言生活调查，以及相关专题的语言调查综述和田野调查日志。本书坚持铸牢中华民族共同体理念，没有违反党和国家民族政策的内容，没有涉恐、特别宗教、敏感问题等危害国家安全的内容，坚持实地调查获取第一手材料和典型个案研究的实证研究路径，希望能够为倡导实事求是的原创性研究、构建和谐健康的语言生活做出贡献...
书稿是一部原创长篇报告文学。书中以20世纪五六十年代我国计算机事业创建，以及改革开放环境下中国信息产业受到西方列强技术霸权的垄断欺负为大背景，讲述20年来龙芯中科这一高科技信息企业历尽千辛万苦，研制具有中国自主知识产权龙芯系列芯片的故事。着重反映以夏培肃、李国杰、胡伟武、黄令仪等为代表的一批中国计算机人心忧天下、科技报国的感人故事，讴歌了中国信息技术科研事业自立自强的时代精神。本书亦是龙芯中科在信息产业创新发展中的一个生动写照...
本书共七章，分别对体育学元理论、体育学发展史、体育学的知识生产与流动、体育学的创新与发展、体育学的学科体系建构进行研究，包括体育学形成的理论路径研究、体育学的逻辑起点问题研究、体育学的学科特征问题研究等内容...
作者赵中建在30多年的比较教育专业的教学科研中，先后聚焦过印度教育研究、高校学生资助研究、联合国教科文组织文献研究、教育质量管理及学校领导与管理研究、美国教育政策和基础教育研究、国家创新政策研究和中小学STEM教育研究等七个专题研究领域。正是在这些持续进行的专题研究以及一些未被后续跟进的主题研究中，作者体会到教育科研如何才能达到创新并实现其可持续性...
本书是对KKV1994的回应和反思之作（即已出版的《社会科学中的研究设计》一书）。2010年的第二版更新了关于过程追踪、回归分析和自然实验的新章节。对KKV1994的反思和争论仍旧是第二版的核心，新材料阐明了对基本方法工具的应用。其中新增的过程跟踪通常被称为定性分析的基础，却很少被准确地应用。回归分析的陷阱有时会被研究者注意到，但往往没有得到充分的检验。而对社会科学的自然实验的复杂假设和平衡取舍却知之甚少。第二版通过探索这些关键工具扩
本书以语言世界图景理论为依托，综合应用语言学、语义学、修辞学、文化学、民族学、民俗学等领域的基础知识，选取英语谚语与康巴地方语言为语料，通过对英语谚语与康巴地方语言的语源、语言特点、韵律特征等微观层面，以及谚语中蕴含动物文化、饮食文化、色彩文化、哲学思想等宏观层面的对比，生动清晰地展示藏族和英语民族关于思维方式、传统习俗、审美和世界观、价值观等的语言世界图景片段和民族文化特点，为藏英语言交流提供一定的文化背景知识...
是什么让人们变得理性？是什么引发我们产生高兴、害怕、生气、厌恶的情绪？我们为什么会坠入爱河？笑到底有什么用？心智到底是什么？《心智探奇》一书中向我们解释了人类的思维是如何运作的。史蒂芬·平克结合了认知科学、进化生物学、人工智能等多个领域的知识，从心智计算和自然选择两个角度解释了心智到底是什么，阐述了心智是如何进化而来的。并详细剖析了心智的四大能力：视觉感知、推理、情感和社会关系，权威解读了心智是如何工作的，为读者开启了一扇窥视人类心智
我是一个怎样的人？ 我和别人有何不同？ 这些不同从何而来，对我又意味着什么？ 现在的我可能发生改变吗？ 这些无处不在的个体差异及其由来，正是人格心理学探索的主题。本书通过人格心理学的经典理论与现代研究，依托“人格特质”描画形形色色的个体，围绕“人格成因”梳理形塑个体差异的复杂力量，聚焦“人格动力”阐释个体差异的人生意义，丰富而深邃的心灵图景由此展开。 我们是独一无二的我们自己。“人格”并不是一个名词，而是一个动词，我们永远都在“成为”
《励耘语言学刊》原名《励耘学刊》（语言卷），是由北京师范大学文学院主办的语言学类重要学术集刊。2005年创办，每年2辑。本集刊主要刊载汉语言文字学方面的精品成果，稿件具有前沿性和学术价值，或属原创性理论，或为原始性资料，或者具有独特的研究思路和方法。本刊已被遴选纳入CSSCI集刊收录名单...
国家"十四五”规划纲要明确提出加快数字化发展需要从数字政府、数字经济和数字社会等方面着手。"数字社会”的研究国内尚不系统。本书拟从"数字信用”与"数字规则”两个全新的维度探究数字社会发展与治理。其中，"数字信用”既是数字社会构建的重要基石也是数字社会治理的"软规则”，"数字规则”更多从法律法规层面思考如何加快构建数字社会发展的"硬约束”，在此基础上探索构建适用于我国发展需要的、有中国特色的数字治理体系，给出数字社会治理的"中国方案”，
本书研究了我国新时代青年科技人才激励与评价体系：首先，提出了新时代产业技术中科技创新人才体系研究的重要意义；其次，从青年科技人才激励的理论基础、激励的机制、激励的创新模式以及评价体系等四方面总体阐述了本书的主旨内容，每一部分作为单独章节都做了详细地分析和阐述；最后，总结了新时代青年创新科技人才激励与评价体系的未来发展。本书理论与实践相结合，丰富内容，拓展视野，为高校人才培养方面专业的师生提供了翔实的理论资料...
本书为“巴渝文库”名人名家文集之一种，完整辑录整理了民国图书馆学家、目录学家、现代档案学教育开拓者毛坤于抗战期间在渝撰写的课程讲义手稿《档案行政学》，并整理附入其所撰《机关文书处理规程》一文。毛坤的课程讲义手稿编写于战时重庆的特殊历史时期和艰难环境中，因条件所限，存在内容系统性和完整性方面的缺憾，但仍不影响其手稿是我国现代档案学教育起步阶段重要文献的重要价值。本书较为清晰地展现了毛坤所构建的我国现代档案学教育架构和侧重点，并专门编制了
美国近期调查显示，边缘型人格障碍影响着约6%的群体，约17个人中便有1人患有边缘型人格障碍。 《告别紊乱的人生：写给边缘型人格障碍患者及其家人的自救书（修订版）》以一种简单易懂的方式把边缘型人格障碍的方方面面呈现在读者面前。 让你理解关于边缘型人格障碍非常难懂的那些概念： 边缘型人格障碍到底是什么？ 有哪些治疗和药物可以应对这种痛苦？ 这种疾病是由什么引起的？ 作为家庭成员，可以如何提供帮助？ 教你掌握妥善治疗边缘型
本书在探讨学科评价与人才评价关系的基础上，利用文献计量、数理统计、时间预测分析、引文分析等方法，对异构数据源进行处理，从不同层面、不同维度对学科评价与人才评价开展研究，提出发展对策与建议，为高校人才引育、学科发展提供参考维度...
《创意城市学刊》突出创意城市研究主题，致力于创意城市学科建设，突破地域界限，集聚学术力量，为创意城市和创意文化建设做出积极努力。本学刊主要设有特稿、创意经济研究、创意文化研究、创意社会研究、创意人才研究、创意城市研究、创意小镇研究、政务创新研究、治理创新研究、历史文化研究等栏目...
本书立足从数量上来分析基础教育资源公平配置，以量化分析为主，结合定性分析，希冀通过量化分析，揭示我国基础教育资源配置中存在的问题与需要克服的障碍，探寻基础教育资源配置的规律与机制，进而对我国基础教育资源公平配置提出相应的对策与建议...
美国当代著名政治哲学家南茜弗雷泽（Nancy Fraser）的女性主义批判理论是西方女性主义理论的重要构成。弗雷泽以主体、权力、正义和解放等关键概念为核心，围绕资本主义批判的逻辑主线，诊断与解析性别不平等问题，对女性的未来发展图景进行了极有意义的探索。弗雷泽与马克思主义理论、法兰克福学派、西方左翼思潮以及福柯、哈贝马斯、波兰尼等当代主流哲学家建立起内在逻辑关系，不断吸收新的思想资源以发展女性主义批判理论。弗雷泽女性主义批判理论还包含着
《西局玉璞园青少年社会实践活动手册》旨在通过在西局玉璞园开展系统学习和探究活动，使广大中小学生对西局历史、西局磨玉文化、园林知识三大模块形成基本认知。拓展活动课程主要针对“西局”“玉璞”“园林”三大模块进行课程设计和开发。 “西局”课程为“城市化的历史变迁——从‘皇家磨玉局’到人民玉园”，此活动课程整体向同学们介绍西局村的起源、发展、演变，让同学们感受到大历史背景下小村落的曲折前进过程。 “玉璞”课程为“走进‘元代皇家磨玉局’
国家图书馆古籍馆作为我国收藏古籍文献最多的藏书机构，一直为大众所关注，它在业内的知名度高，影响力大。本书图文并茂，可读性强。题材多样，趣味性与专业性并存，既能满足专业人员的专业需求，又能照顾大众的阅读体验。本辑设“永乐大典”“敦煌遗书”“文献天地”等栏目，收录近期的相关研究成果，具有学术前沿性...
本书以人的发展阶段为主线，涵盖个体毕生发展的整个过程，并详细叙述了各时期人的生理发展、认知发展、社会性和人格发展。每章都以相应阶段人物的故事为开端，让读者身临其境，引发对人生的思考。可以说，这是一本大众心理学书，帮助读者从容地应对生命的挑战及更好地完成各阶段的任务，学会将书中内容应用到自己的生活中，做一个积极乐观的生活达人。本书也不乏科学研究理论深度及专业思考，为教育学及心理学学生提供了可靠的学习资料，也为教育从业人士提供了专业的解决
本书是语文学习理论创立者王光龙教授关于语文学习研究的论文集，内容涵盖了语文学习理论、语文学习方法、语文学习方式、语文学习素质、语文学习指导模式、语文学习课题研究等方面的专题研究论文、研究报告及部分专著的节选内容。全书比较全面地呈现了王光龙教授关于语文学习研究的整体思路和基本观点，对热爱语文学习研究的读者来说，极具研究和借鉴价值，是一部值得语文学习研究爱好者深入研究的书，具有较高的社会价值...
本书在系统梳理职业本科发展历程与研究现状、充分调研全国职业本科试点学校和高职本科联合专业办学试点等基础上，借鉴国际经验，同时立足中国国情，全方位解析了职业本科教育发展的背景、历程、内涵、定位、路径、政策、评价、条件、环境和机制，突出了职业本科的类型教育属性和本科层次特征，形塑了我国职业本科教育发展的理论架构与路向指南...
《独立学科视域下的翻译学研究与发展》一书从翻译学的基本理论入手进行阐述，将翻译研究的中西方对照、翻译学的内容与属性、翻译学的方法与途径都做了详细阐述。进而编者有重点地将认知翻译学、生态翻译学、文学翻译学、语料库翻译学、语用翻译学、应用翻译学和工程技术翻译学进行了板块研究。接下来编者有选取不同视角，比如从译者的角度、译本的角度、社会符号学角度以及跨文化角度四个方面，对翻译学进行研究和阐述。本书内容框架完善，理论联系实践，为高校翻译学专业
改革开放四十余年来，深圳以企业为科技创新主体，开辟了一种由市场终端向上游产业链递进的逆向创新模式，在应用型科技创新与成果转化方面成绩斐然，被誉为科创之都。但在部分产业技术进入无人系统创新引领区和国际技术封锁双重压力下，深圳原始创新力不足的短板凸显。因此，在新的历史节点上深圳提出构建基础研究 技术攻关 成果产业化 科技金融 人才支撑全过程创新生态链，这既是深圳实现经济高质量发展的内在要求，也是推进高水平科技自立自强的深圳责任。
“立德树人“作为教育的根本任务，而随着社会发展当前学生心理问题日益突出。本著作基于粤北地区中小学生心理行为问题调研，分析当前中小学教育现状德育和心育存在的问题，提出回归“人”本质的教育理念。基于哲学、教育人学哲学育人论述，以赋权为视角，结合地方学校教育实际情况，进行“德育”和“心育“共育的教学模式和教学设计探索。主要内容包括两部分，第一部分为理论部分，为从问题到理论分析；第二部分为实践，基于小学德育教学教材的“心德”共育一体化教学设计
本书立足文化认同理论，提出考查新时代大学生社会主义核心价值观认同的三个维度（一级指标）以及11 个维度指标（二级指标），构建了研究和分析新时代大学生社会主义核心价值观认同的理论框架。通过实证研究，从大学生主体角度，构建了新时代大学生社会主义核心价值观认同的多因素影响综合模型，明晰了新时代大学生社会主义核心价值观认同的现状、特点与问题...
本书以转基因技术及食品、食品添加剂、雾霾议题、PX项目、疫苗议题、慈善募捐活动为例，研究科技争议的科学传播，深入探究在新媒体环境下公众参与科学模型的理论内核，分析其遭遇的理论与实践挑战，通过对媒介呈现出的公众对科技知识的需求、科学媒体关系、以及科技争议的传播效果的研究。同时，本书较为系统地探讨了科技争议中的参与主体、新媒体中的信息传播规律…...
学术期刊网络出版是学术期刊在互联网新媒体时代的新现象和新事物，具有自身的规律，研究学术期刊在媒介融合中的方式、网络出版的体制机制和政府规制，丰富和深化了新媒体时代下学术期刊出版与管理理论，能够从理论上分析和指导学术期刊网络化发展。本书运用文献研究法、比较分析法和调查研究法等方法，系统地研究学术期刊在媒介融合中的网络出版机制、评价方法和政府规制问题...
本书共分为四编，每编围绕一个主题展开，加上引言共计13章。其中引言部分介绍了从人口转变到家庭转变的基本思路，即借鉴人口转变理论中的要素分析方法，将其运用于家庭转变中，关注家庭变迁中的“变”与“不变”，以及“波动”与“转变”...
中国特色社会主义迈入新时代，我国社会主要矛盾也转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这给党和政府公务人员提出了新的要求，通过提高公务员的公共服务动机水平，达到提高公务员工作绩效的目的。民族团结则国家兴旺，广西是全国人口最多的民族地区，民族关系较为和谐。但由于文化差异的存在，民族地区公务员与汉族地区公务员有很大的不同，导致了他们工作方式上的差异...
本书以博物馆文创产品为研究对象，分析博物馆文创产品的产生和对传统文化传播的意义，研究博物馆文创产品的开发模式与设计途径，并通过对知名博物馆文创产品研发的分析，探究博物馆未来在文创产品开发中的发展方向，并就此提出相关建议和展望...
本书由三个子集组成。第一，雨露集，是学习工作数十年间受前辈大家启迪和师友教益的记录，包括文章14篇。第二，鳞爪集，是在本书主要研究领域（方言学）以外涉猎其他领域的研究成果，包括汉语方言学综论、应用语言学、文字学、词汇学等方面论文18篇。第三，桃李集，是为所带学生所写博士论文应约而作的序文，共35篇...
本期《信息系统学报》为总第28辑，共收录6篇研究论文和2篇领域综述。此次所发表的8篇论文呈现了高度多样化的研究视角和方法。张承伟等的论文以外卖平台作为第三方电子商务平台的研究对象，构建了感知激励、感知买卖双方规模变量，修正了"期望-确认"模型，提出了第三方平台忠诚模型，并采用结构方程模型对假设模型进行了验证。蒋逸尘等的论文基于关系构建理论、知识贡献模型、用户生成内容质量判断相关研究，探索社会化问答社区中用户如何增加自己的关注者数以及关
若知足，虽贫亦可名为富；有财而多欲，则名之为贫。细想起来，这段话多么深刻！在今天资源短缺、环境污染已经成为全球性问题的时候，再反思这段话我们会觉得尤为重要！此书耐读不仅是因为书中阐述了深刻的道理，而是因为书中讲述了许多日本古代高人的事迹，这些人的确是清雅脱俗之辈，作者在平淡的叙述中，让一个个人物跃然纸上！《清贫思想》是一本值得一读再读的立志好书 ，能够点醒现代人及早从物欲中解脱出来，重新思索：人生在世，需要什么，不需要什么。《清贫思想
自主学习能力是终身学习者必备的能力。本书从幼儿如何学习出发，阐述了为什么要强调幼儿的自主学习，幼儿的自主学习面临着怎样的挑战和困境，它与幼小衔接、深度学习有怎样的关联，早期儿童学习理论对幼儿自主学习的启示，教师如何通过变革幼儿园课程、创设幼儿园环境、为幼儿提供适宜的玩具等方式提升幼儿的学习品质和学习能力，以及教师如何提高自己的自主学习意识，通过自主学习实现专业成长和对幼儿学习的指导。 《自主学习：支持幼儿成为热情主动的终身学习者》既具
本书是对海南闽语澄迈县方言的语音、词汇、语法的全面调查和研究，还附有十一篇语料故事。本书是关于海南闽语的单个点的调查研究成果。本书语音部分有语音特点分析，音节表，同音字表，训读字。有分类词汇。语法有200句例句，还有对人称代词、否定词、动态助词等的说明。语料故事有音标转写、注释和普通话译文...
这是一本综合介绍知识图谱构建与行业实践的著作，是作者多年从事知识图谱与认知智能应用落地经验的总结，得到了多位知识图谱资深专家的推荐。本书以通俗易懂的方式来讲解知识图谱相关的知识，尤其对从零开始构建知识图谱过程中需要经历的步骤，以及每个步骤需要考虑的问题都给予较为详细的解释。本书基于实际业务进行抽象，结合知识图谱的7个构建步骤，深入分析知识图谱技术应用以及8个行业综合案例的设计与实现。全书分为基础篇、构建篇、实践篇，共16章内容。基础篇
本书以马克思主义为指导，依据目标树方法分析《大学》间架，建构身、家、国、天下的当代目标体系，寻找间架与当代人格塑造的契合之处，旨在通过吸取《大学》间架人才培养模式的精华，构建当代德育模式...
有效教学策略，目前已经出版了第11版，为多所学校作为经典教材使用，也用于教师培训，为其提供实用的教学策略和技巧。本书集中了课堂设计、小组和合作教学相关策略、高水平学习与教学效果评估等内容，并将计算机技术教学融入到课程设计中。书中介绍了100多个教学实例，经过教学反复实践证明有效且成果显著的。可作为教育学师生参考，也可作为一线教师的培训书籍和一般读物...
《荧晖阁丛稿》（馆员文库）是广东古文字学家、书法家张桂光的自选集，为广东省政府文史馆馆员文库之一。本书收录了作者多年的学术著作与文学作品，包括学术论文、书法论文、杂论、杂记、书信、序跋、诗词、楹联等。作者在古汉语、古文字学、书法等领域建树颇丰。此次将其作品集结成书，既是对其学术思想、书法理论的梳理汇总，也以多种形式展现了作者的文学造诣...
本书以理论与实践的双向建构为线索，提出了“儿童创想家”之命题；以“理论建构、实证研究、案例探索”为总体思路，全面、立体地建构了路径和策略；以充分发现儿童的天赋、发挥其主动性和创造力、不断推进创新人才的早期培养为目标。基于系列研究成果，本书呈现了我国小学阶段拔尖创新人才早期培养的整体路径，力图为国家拔尖创新人才的小学启蒙提供样本...
“新时代特殊职业教育研究论丛”之一种。从特殊职业教育本体而言，既是特殊教育的继续和深化，又是职业教育的拓展和延伸，其以能力为本位，培养的是残障学生掌握从事某种职业或生产劳动需要的知识、技能和素养，解决的是残障学生的就业问题、自立问题、自强问题，能够让其走出校门之后适应社会、融入社会，达到减轻家庭和社会负担的目的。本书稿从特殊职业教育的发展论、本质论、教师论、专业论、课程论、教学论、学生、实践论、融合论、保障论十个方面开展阐述。特殊职业
《数学教学的关键》一书，以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为基础和起点，探索了数学教学的关键要素，以及数学学习、数学研究和数学文化等方面的内容，并在最后一章对数学教育给出了若干思考和看法。全书拟分为五章，分别为：第一章，《义务教育数学课程标准（2022年版）》的审思与超越；第二章，数学教学的关键；第三章，数学教学的关键（续）：走向深度教学；第四章，从数学学习到数学研究；第五章，文化视角下的数学教育；第六章，数学教育杂谈。在有些
随着新一轮科技革命和产业变革的突飞猛进，科学研究范式正在发生深刻变革，公益类科研院所逐渐暴露出纵向融入产业创新链能力偏弱、横向与其他主体协同创新机制尚未形成、科技创新成果转化匮乏等创新问题。因此新发展阶段开展福建省属公益类科研院所科技创新能力研究，关系到科研院所科技创新绩效以及创新引领高质量发展，具有重要的理论和现实意义。本书共分为6章。分别从改革和创新发展、主要创新指标态势、科技创新能力评估、科技创新效率测度、绩效评估体系构建、基本
本书是由著者主持的教育部人文社科一般项目“认知语法视域下的汉语被动句研究”（项目编号：17YJA740039）的终期成果，也是著者近5年来一直思考和探索汉语被动句现象的总结。本书希望在认知语法的理论框架下为所有这些问题提出一个较为系统且全面的解决思路。在研究方法上，本书遵循理论语言学的研究传统，主要以严密的思辨性论证为主，同时也力求以真实的语料或语料统计分析为佐证，这也让本书提出的主要观点更为可靠。本书提出，汉语被动句的语义结构实质是
《行动与理解：二语教师实践性知识建构路径研究》以汉语为第二语言的教学为探究范围，旨在理解二语教师的实践性知识内涵、实践性知识的建构特征及其实践性知识建构的影响因素。研究设计遵循阐释主义研究范式，采用质化研究中的多例个案研究方法和自下而上的研究路径，选择三位国际汉语教师为研究对象，通过课堂观察和深度访谈等手段收集数据，以叙事法、课堂话语分析、内容分析等方法对收集到的数据进行归纳、整理和分析，讨论教师实施教学过程中展现出的实践性知识及
梁实秋
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
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