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本书较为系统地介绍了疾病负担研究领域相关的测量指标和卫生统计学方法,从人群疾病负担的测量、传统测量指标、全球疾病负担研究的测算体系、健康预期寿命的测量、生命质量测定方法及应用、疾病负担测量的统计学模型、疾病负担研究的数据来源及伦理学问题等方面进行了详实介绍,对现阶段国内外疾病负担测量的方法及应用成果做了全方位的系统梳理,为有兴趣的读者打开疾病负担测算的统计学大门,是一本聚焦在方法学研究方面的专著...
本书通过应用案例并借助R软件介绍统计方法在数据分析中的应用。主要内容:数据的表示及可视化,线性回归分析,逐步回归与回归诊断,广义线性模型与非线性模型,方差分析,聚类分析,判别分析,主成分分析,因子分析,对应分析,典型相关分析,高维数据分析简介。本书的优选特点是:用R软件学习“数据分析的统计方法”,容易入门。对于常用统计方法,介绍有关概念、相关背景、应用条件等,重在用R软件学习统计方法在数据分析中的应用...
你有没有注意过收视率高的节目通常被哪些商品的广告占满了?你知不知道为什么每次选举总要搞一场又一场的造势活动?为什么行销活动总是讲究简单而反覆的口号?为什么集体密商总是要围成一个圈?这些看似不相关的现象,却在本书中以一个单一概念串在一起:共通认知;换言之,亦即你知、我知,你知我知、我知你知,你知我知你知、我知你知我知……以此类推。本书作者独到的见解与清晰的论述,让生硬的理性选择理论,顿时化成你我周遭日常生活中经常可见的有趣现象...
原型理论是荣格分析心理学的重要组成部分,在西方心理学领域占据重要地位,它不仅对探索人类的深层心理和维护精神的价值作出了巨大贡献,而且对现代心理学和人文社会科学等领域产生了广泛而深远的影响。 本书以荣格的原型理论为研究对象,通过对其产生的时代背景、思想渊源、理论内涵、实践应用和社会评价等方面进行系统地梳理,展现原型理论的真实原貌,为心理治疗中国化研究提供新的思路与视角...
本书力求用通俗易懂的语言和新鲜实用的内容带领读者走近健康心理学。通过阅读本书,读者将对这门学科有一个概览性的认知,了解哪些因素和行为威胁着人们的健康,哪些疾病与心理密切相关,以及我们可以做些什么来预防疾病发生、控制疾病发展、提高生命质量。读者还可以通过书里提供的小测试了解自己的身心状况,同时针对个人需求学习简单的心理干预技术。是一本简明好读的健康心理学普及读物。 本书力求用通俗易懂的语言和新鲜实用的内容带领读者走近健康心理学。通过阅读
本书为“外国语言学及应用语言学”丛书之一。本书研究中国学生二语写作的思维过程,分析二语写作过程中的思维模式和影响因素,对比母语思维在二语写作过程中的迁移和影响,关注二语写作过程的测试。本书主要包括七个部分的内容:(1)第二语言写作的特点与影响因素;(2)第二语言写作的相关理论模型;(3)第二语言写作准备的思维过程;(4)第二语言写作行文的思维过程;(5)第二语言写作修改的思维过程;(6)第二语言写作思维过程的模型构建;(7)第二语言写
《公共教育》是劳伦斯?A?克雷明的代表作,亦是研究公共教育学与教育生态学的经典著作。本书在学界率先提出教育生态学(educational ecology)这一术语,从教育生态学的角度呼吁营造一种良好的教育氛围,使学生在合作、理解、宽容的环境中学习,并享受一种和谐的精神生活。本书对20世纪后期公共教育理论的发展产生了较强的影响,堪称经典之作...
在我们的社会中,对人才的认可在很大程度上取决于理想化的学业成就和工作表现。然而,在这本书中,心理学家斯滕伯格却认为,当今学校和工作场所的智能标准都是基于相互匹配而不是真正的能力。也就是说,“成功”通常是个人和组织思维风格兼容的结果,“失败”往往是思维风格冲突的结果,而不是缺乏能力。作者结合从科学研究到个人轶事的各种范例,以批判的立场,解释了为什么能力倾向测验、学校成绩和课堂表现,以及工作绩效常常无法识别真实的能力。 本书自问世
本书采用对分课堂的教学理念,以实习基地收集的丰富的教学案例为线索,以教师教育和英语教育理论为支撑,直击职场所需的理论知识与教学技能,通过从实习生到青年英语教师再到很好教师的成长经历,使学生在没有正式进入职场之前就可以了解到传统教材中所没有涉及的手资料和经验,缩短实习教师向正式教师过渡的适应期,为英语教育方向学生成长为一名合格的中小学英语老师开辟了途径。本书共分8章,每章由相应的几组任务组成,每组任务下设知识点和技能点,案例紧随其后,并
本教材共分为6章,介绍了5个大类22种应用文的写作知识。具体包括:应用文常识,介绍应用文和应用写作的特点、应用文种类等;公文,介绍了通告、通知等6种很常用的党政公文写作知识;事务性文书,讲解了计划、总结等6种在日常生活和工作中使用频率很高的事务性文书;礼仪类文书,介绍了感谢信等4种很常见的礼仪文书的写作;求职类文书,介绍了自荐信等3种求职文书的写作方法;论文类文书,讲解了论文选题的方法和开题报告、学术论文的写作规范。本书可针对性地提高
2017年7月,国务院颁发了《新一代人工智能发展规划》。《规划》提出:到2030年,我国人工智能理论、技术与应用总体达到世界水平,成为世界主要人工智能创新中心。为按期这一宏伟目标,人才培养是重中之重。对此《规划》明确指出:应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。学习人工智能需要有一定的高等数学和计算机科学知识,应用人工智能技术也同样需要足够的数学、控制、机电等领域知识。显然,所有这些知识内容都远
本书共分为七个部分: 前言,主要阐述新课标背景下中学化学教学设计的理论支撑、教学现状分析与分析;第一章新课标背景下新授课教学设计的实践与思考; 第二章 新课标背景下复习课教学设计的实践与思考 ;第三章 新课标背景下实验课教学设计的实践与思考; 第四章 新课标背景下讲评课教学设计的实践与思考;第五章化学教学德育设计的实践与思考;第六章 化学教学评价策略与方法。本书旨在贯彻落实学科核心素养,为一线的化学教师提供详实的教学参考案例及相关思考
在统计软件的加持下,统计学已经失去了高深莫测的光环和艰涩难懂的标签。本教材在全面系统讲述描述统计学和推断统计学理论及实用方法体系的基础上,考虑时代发展和软件应用趋势,删去了其陈旧知识和方法,增加了R软件的思想、系统函数和大量自定义函数在数据描述与抽样推断中的实际应用指导,使其成为学生看的懂、学的会和教师能高效组织教学的实用工具。 本书全面阐述了统计学的基本思想、理论及实践等核心内容,结合当前大数据与人工智能的热门工具R软件对统计
本书主要对一些有关人文素养的内容,特别是与海洋有关的,做了通俗易懂的介绍说明;全书涵盖九个板块的内容,体现科学性实用性;针对性;可读性;教育性;趣味性;其主要内容有:模块一海员篇——素养的特色载体;模块二素养篇——海员的生活底色;模块三海洋篇——海员的奋斗舞台;模块四航海篇——海员的勇敢事业;模块五文学篇——海员的精神食粮;模块六艺术篇——海员的心灵家园;模块七哲学篇——海员的思考智慧;模块八文化篇——海员的追求价值;模块九发展篇——
教师专业发展关键是教师的自主发展,教师的自主发展一方面教师需要对教师职业及专业发展形成正确的认识,是教师专业发展的心理动机。另一方面需要教师掌握正确的发展方式。基于这一理解,本书从教师的专业理解和专业行动的视角进行构思与设计。专业理解主要从教师的职业认知与职业幸福、教师专业化的发展、教师专业发展的表现形态、专业素质的内容以及专业素质的发展阶段几个方面进行论述。教师专业发展方式主要从教师的学习、反思与研究三个方面展开探讨,期望能对教师专
技术文档翻译关乎企业全球化进程,是我国语言服务行业重要但却长期被忽视的领域,其翻译质量受制于译员对专业领域知识的系统理解。为帮助译员高效习得领域知识,本书借助知识本体技术,模拟人类认知思维过程,以云计算领域为例,构建了面向技术文档翻译的知识服务平台,论述了其构建原理、模型、流程及应用前景等。本书的研究源于技术写作行业实践,诉求于翻译人才专业知识水平的提高,延伸于企业国际形象建设,落脚于知识服务体系探索,回归于技术文档翻译质量。此过程体
言语虐待也被称为言语欺凌或情感恐吓,是一种使用不尊重的、侮辱性的和苛刻的语言来获得或保持权力和控制的行为,会导致身体不适、精神压力或情感伤害,甚至精神崩溃。如果你经历过来自伴侣、父母、朋友或同事的言语虐待,你就会知道从精神暴力的创伤中恢复和重新获得掌控感是多么困难。每个人从言语虐待中恢复的过程都是不一样的。本书作者认为,我们可以从以下三个方面寻找通往治愈之路,促进内省,从而获得更平衡的生活,并成为一个内心更强大的人。·练习:进行基于循
本书顺应当前高校课程建设对思政教育的要求,在“人类命运共同体”“文明交流互鉴”等理念的指导下,从广西民族大学历史系的本硕课程实践出发,并将目光延伸至中学历史教学领域,汇集系里8位教师和5名专硕的教学论文,成稿约13万字。既是对多年来本系课程思政实践的经验总结,也为未来进一步的课程改革探索方向。本书紧密结合历史课程的教情、学情、研情,具备一定的专业参考价值;不单从单门课程的思政出发,还寓有对专业思...
本书遵循寻找研究问题确定研究方法展开资料搜集处理各类资料呈现研究结果进行学术评价的普遍研究程序,又在各个环节都突出马克思主义学科特有的研究规范,以帮助马克思主义理论学科的研究入门者能够在较短的时间进入研究角色,减少他们在黑暗中摸索的过程,引入大量的研究案例分析是教材在方法上的特色,基本框架如下。第一部分是寻找研究问题,介绍人文社会科学研究在寻找研究问题上已经归纳总结出一套步骤和原则。第二部分是搭建研究设计,介绍研究设计中概念和假设提出
全书通过118个实用技巧讲解+118集教学视频演示+160多个素材回复文件+144页PPT教学课件,通过“提问生成+修改润色+热门模板+应用案例”4大专项内容,帮助小白快速成为AI文案高手! 本书具体内容包括16种AI提问技巧、13种指令优化技巧、11种高效提问技巧、9种文案修改技巧、7种文案润色方法、11类营销文案指令模板、12类办公文案指令模板、13类自媒体文案指令模板、12类教育学术文案指令模板,以及AI创作短篇小说的全流程、A
该选题的内容主要是学校为实现发展愿景,基于教育教学的具体情境,根据"尊重教育”的办学理念和"'尊道重学、立己达人'阳光少年”的育人目标而开发的具有校本化特色的课程体系。从课程开发的维度来看,该课程涵盖了"尊重教育”的四个基本向度,即尊重自我、尊重他人、尊重自然和尊重社会;从课程内容的来源来说,该课程以学生的经验为基础,有机整合相关学科知识和社会生活素材,尤其是涵盖了社会主义先进文化、社会主义核心价值观、革命文化和中华优秀传统文化及法治
本书从三生空间视角出发,基于可持续发展理论、地域功能理论、承载力理论、适宜性理论、耦合协调理论并借助文献研究、社会调查、GIS 空间分析、统计分析、案例研究等方法,建构逻辑框架,从旅游产业发展与三生空间演化、旅游产业发展与三生空间承载力耦合协调、旅游产业发展与三生空间适宜性耦合协调三个方面分析研究程阳八寨旅游产业发展与其三生空间之间的紧密互动关系,以期更加科学地发现问题并提出对策建议,探索三生空间视域下促进民族地区旅游产业优化发展的研
河南省高等学校哲学社会科学很好著作资助项目。本书内容丰富,可谓本体评价与本体不一致诊断研究提供参考...
《对权威的服从》描述了米尔格拉姆于20世纪60年代在耶鲁大学所做的一系列具有里程碑意义的心理学实验。他让工作人员假扮“学生”,招募志愿者参与实验,让志愿者作为受试者去电击那些答错题的“学生”,志愿者们并不知道“学生”其实没有受到电击。令人震惊的是,即使“学生”发出痛苦的尖叫,仍有40%-65%的志愿者继续按照研究人员的要求,用电流电击这些“学生”。米尔格拉姆的这一系列实验表明: 即使违背了自己内心的道德观念,普通人仍有服从权威的倾向。
本书从影响实习教师社会化发展的内因和外因两方面入手, 首先在前人研究成果的基础上, 综合心理学、社会学、教育学和管理学等各学科领域关于教师社会化发展的影响因素, 提出概念模型, 开展因素间的探索性实证研究, 构建基于多维度的实习教师社会化发展影响因素整体的分析框架, 然后以个案研究探索实习教师社会化发展的整体图景, 并据此对实习教师引导方式做进一步的分析...
本书在积极心理学理念的指导下, 从大学生怎样学习、生活、恋爱、与人交往等实际问题出发, 把目光投向学生的积极心理品质, 以成长为核心, 注重提升自我教育与自我完善的能力。主要阐述了生命教育、适应心理、自我心理、学习心理、人际交往心理、情感心理、个性心理、挫折心理、爱情心理、性心理、网络心理、职业心理等内容...
《大学生职业生涯发展与指导(第2版)》基于学生身心发展规律和生涯发展特点,以生涯规划相关理论和方法为指导,系统地阐述了大学生职业生涯发展的重要主题,既包括生涯觉醒、自我认识、职业认识和决策行动等经典模块,又论述专业认知、求职策略、生涯管理和创业探索等具有时代性的议题,通过本章概要、案例导入、理论内容、课堂活动、延伸阅读、讨论与思考等部分将理论学习和自我实践结合起来,旨在引导学生认识自我,探索职业世界,科学理性决策,明确发展目标,提高生
在经济学、政治学、、社会学、心理学和教育学等学科领域,因子分析法应用广泛。本书作者用明确的数据分析例子,详细介绍了因子分析的不同方法,以及它们在何种情况下最有用。更深入探讨了验证性和探索性因子分析的差别和因子旋转的各种标准。特别值得一提的是对不同形式的斜交旋转的讨论,以及如何解释从这些分析中得到的各项系数。此外,作者也回答了在探索性因子分析中抽取出来的尺度得分,并讨论了分析他们是会遇到的一些问题...
《人工智能如何改变新闻》探讨的是智能新技术给新闻业带来的深刻变革。身处智能数字化时代,这一探讨具有现实意义和创新价值。本书从理论与实践两条线索出发。理论方面,作者融合了当下较为前沿的媒介平台化与平台社会研究、媒介与技术研究、媒介的物质性研究的近期新成果,在国际学术界范围内,这些理论成果在新闻学研究领域的运用也属于较为新颖和前沿的,突破了国内现有研究的薄弱环节,极大地丰富了我国相关研究领域的理论资源。实践方面,作者结合当前我国新闻行业的
讲究文明礼仪,是一种品质和习惯,是我们每个人人生中的一门必修课,也是建设和谐社会的需要。礼仪文化由来已久。作为成长中的大学生,需要获得礼仪方面的知识和关于礼仪的实际修养。本教材以大学生常见的关于礼仪与形象方面的问题为线索来编著,设立章节,条分缕析,涉及形象礼仪、形体礼仪、行为礼仪以及大学生社交礼仪等方面的内容,配以自制图例,生动可读,针对性强,有较好的理论和实操价值,适宜用作高校选修课程教材以及课外读物...
本书对使用驱动的二语教学进行了全面系统的介绍,主要涉及理论视角、教学效果以及语料库语言学在其中的核心作用三个方面。使用驱动的二语教学相较于传统交际型教学法有独特的优势,能够为教学目标和教学内容的确定、教学效果的评估等方面提供重要参考...
本书是高等院校学前教育专业应用型人才培养教材,在第一版的基础上根据专业发展情况对相应内容进行了更新,具体分为三个篇章:上篇,剪纸艺术;中篇,纸工艺品;下篇,贴画艺术。每个篇章又分为知识、图例、制作过程进行详细讲解。本书附有大量的操作配图、实例步骤以及教学小视频,能很好地指导相关专业的学生和手工制作爱好者亲手设计、制作一些自己喜欢的手工艺品。本书内容深入浅出,作品形象生动、色彩艳丽,手工制作方法简单、容易上手,实用性、针对性、指导性极强
本书拟对创新创业能力的内涵、构成要素、评价指标以及当前我国大学生创新创业能力的发展水平进行探究,研究将为我国深化推进创新创业教育、培养创新创业型人才提供理论与实践参考...
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,自第1版出版以来得到广大师生的欢迎与好评。本次针对使用反馈,对相关内容进行了修订。本书主要介绍了婴儿心理研究概况、婴儿心理发展基础理论和婴儿感知觉、动作、语言、思维、情绪情感、个性与社会性的发展与教育以及婴儿期常见的问题行为与心理障碍。本书既注重新理念、新信息的引入,又注重选择典型的案例来说明问题,具备内容丰富、理实一体、可读性强的特点。本书既适宜于学前教育、早期教育、幼儿保育等专业的学生选用,又
本书系统分析了高职人才培养模式的核心概念、理论基础、研究进展,比较分析了国内外职业教育人才培养模式的内涵和特点。针对高职院校复合型技术技能人才培养现状与存在的问题,提出了基于专业群的复合型技术技能人才培养模式创新的路径;建构了复合型人才培养模式的理论框架,聚焦复合型技术技能人才培养目标、专业群模块化课程体系、实践教学体系进行了深入和系统的研究。在理论研究的基础上,结合案例,深入阐述了基于专业群的高职复合型人才培养模式构建与实践。以广州
本书围绕大学生生涯发展与规划展开,从生涯认知、生涯探索、生涯定向、生涯准备、生涯成熟五个方面,帮助大学生更好地认识生涯发展,树立规划意识,全面深刻认识自我和外部环境,学会科学决策和生涯定向,提升生涯发展和身心调适技能,从而成为自己的人生规划师,走好今后的生涯发展之路...
本书是为了帮助高等院校心理健康教育课程的授课教师提升教学技能、提升心理健康的教学质量而编写的。全书共三部分,包括如何更好地发挥本书的价值、大学生心理健康教育课程设计和多元化教学设计及课程建设。第一部分从积极心理学指导下的教学理念、开展教学设计的思路、提高教学效果的方法与技巧以及心理健康教育教学的建议介绍了如何更好地发挥本书的价值。第二部分介绍了十七堂课的课程设计,包括课程导学及班级团队建设、大学生心理健康、大学生健全自我意识塑造、大学
本书从言语行为理论的角度来看,儿童语用发展阶段实际上是取效行为阶段。作者在总结国外儿童语用发展相关研究成果的基础上,从知识、语言和行为层面解读取效行为,并借鉴取效行为中目的和效果之间的关系,构建儿童语用发展取效行为理论框架,即儿童语用发展能力框架,在此基础上设计汉语自闭症儿童语用障碍评估量表...
本书以俄罗斯国家语言能力为研究对象,以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础,对俄罗斯国家语言能力进行深度研究。本书分为六个章节,内容包括梳理俄罗斯国家语言能力的历史,从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力三个维度重点分析并阐述俄罗斯国家语言能力建设的相关政策、具体措施及成效,并在此研究基础上归纳、提炼俄罗斯国家语言能力建设的特征、探讨其中的经验及教训,以期对我国的国家语言能力建设提供借鉴和参考...
《论超越快乐原则》由(美)萨尔曼·艾克塔,(加)玛丽·凯·奥尼尔主...
《论开始治疗》(1913)是Freud最重要的技术文章之一,这是他在1904年至1918年间研究的主题。这篇论文阐述了精神分析的治疗基础和条件,为分析实践提供了坚实的参考。Freud把技术说成是一门艺术,而非一组僵化的规则,他总是考虑到每一种情况的独特性,虽然自由联想和悬浮注意的基本方法被指定为精神分析的方法,这将它与暗示区分开来。 在这本书中,来自不同精神分析思想流派和不同地理区域的十位有名精神分析师,将当代的技术建议与Freud的
本书精选了衡水中学思政课内容,分为信念培根、精神铸魂、文化润心、活动育人、悟通天下、课程思政六大部分。通过外部的报告讲话、党课宣传、讲座视频以及内部的活动感悟、经验总结、学科课程、校园文化等多方面坚定学生的理想信念,将学生打造成红色基因传承人。方法新,举措实,达到让每一面墙壁都说话、每一块石头都唱歌、每一件衣服都育人的目的,时时德育、处处德育...
本书主要选择了一些与个人修身、礼仪有关的传统文化内容,通过介绍、列举古代先贤的观点、做法,来告诉年轻人如何在现实生活中修养自己的身心,控制自己的行为,展现自己的礼仪,增进自己的德行见识。全书共分为六章,从叙述德行的重要性延伸到治学、交友时的礼仪和美德,比如诚信、公正、孝悌、谦让、淡泊等方面,既有理论论述又兼具历史典故,使读者在轻松的阅读中有所启发...
本书分为本科生、硕士生、博士生三部分,收录了《歧路与旷野》《认识自己》《穿越逆境,抵达繁星》《落子无悔,奔赴前程》《生活平淡,生命精彩》《成熟与暮气间隔着道墙》等内容...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
吴晗 著
阎连科
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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