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中国大学生创新创业能力结构与发展水平研究 版权信息
- ISBN：9787561590751
- 条形码：9787561590751 ; 978-7-5615-9075-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国大学生创新创业能力结构与发展水平研究 本书特色
本书以自我发展理论为轴心，借鉴人格理论、行动理论和胜任力理论的相关研究成果，通过理论思辨与田野观察相结合的方式，将创新创业过程创造性地划分为七个阶段，构建出创新创业能力“七步骤”模型。在此基础上，构建了大学生创新创业能力评价指标体系，研制了“大学生创新创业能力量表”，并利用1811份有效问卷进行了探索性分析、验证性分析等测量学研究。本书试图破解大学生创新创业能力评价这一制约高等教育走向高质量的根本性难题，为推进我国高校创新创业教育走向深入提供支持。
中国大学生创新创业能力结构与发展水平研究 内容简介
本书拟对创新创业能力的内涵、构成要素、评价指标以及当前我国大学生创新创业能力的发展水平进行探究，研究将为我国深化推进创新创业教育、培养创新创业型人才提供理论与实践参考。
中国大学生创新创业能力结构与发展水平研究 目录
**章 大学生创新创业能力的理论探索
节 大学生创新创业能力的研究背景
一、创新创业教育：中国特色的高等教育发展理念
二、创新创业能力培养：作为高质量高等教育的核心内涵
三、创新创业能力评价：在创新创业人才培养过程中居于统领地位
第二节 大学生创新创业能力研究涉及的核心概念
一、创新创业的概念界定
二、创新创业教育的内涵
三、创新创业能力的内涵
第三节 大学生创新创业能力结构与发展水平的研究意义
一、理论意义
二、实践意义
第四节 大学生创新创业能力结构与发展水平的研究设计
一、研究问题与研究内容
二、研究方法与研究过程
第二章 创新创业能力研究进展
节 创新创业能力研究背景
一、国外创新创业教育的发展演进
二、 创新创业教育的发展演进
三、 外创新创业教育的研究述评
第二节 创新创业能力研究回顾
一、国外创新创业能力的研究现状
二、 创新创业能力的研究现状
三、 外创新创业能力的研究述评
第三章 大学生创新创业能力结构的理论模型
节 关于创新创业能力的哲学思辨
一、创新创业教育的哲学蕴含
二、创新创业的双重含义
三、创新创业能力的基本假设
四、创新创业能力的逻辑构成
第二节 创新创业能力结构模型的提出及内
一、创新创业能力结构的理论基础
二、创新创业能力“七步骤”模型的设想
三、创新创业能力“七步骤”模型的形成
第三节 创新创业能力三级评价指标体系的构建过程
一、创新创业能力三级评价指标体系的构建
二、创新创业能力三级评价指标体系的验
三、创新创业能力三级评价指标体系的确
第四章 大学生创新创业能力结构模型的实证检验
节 大学生创新创业能力结构模型检验的思路与实施
一、大学生创新创业能力结构模型检验的研究思路与设
二、大学生创新创业能力量表的题项设计
三、大学生创新创业能力结构模型检验的数据特征
第二节 大学生创新创业能力结构模型分析
一、大学生创新创业能力各分量表的探索性分析
二、大学生创新创业能力各分量表的验证性分析
三、大学生创新创业能力结构模型的 终形成
第五章 大学生创新创业能力发展水平的实证研究
节 大学生创新创业能力发展水平的研究过程
一、大学生创新创业能力发展水平研究的思路与设计
展开全部
中国大学生创新创业能力结构与发展水平研究 作者简介
王洪才，教育学博士，管理学博士后，厦门大学教育研究院副院长，教授，博士生导师。入选教育部新世纪优秀人才计划、福建省哲学社会科学领军人才计划，主持国家级科研项目、教育部人文社科重点研究基地重大项目多项。
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