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中学化学课堂教学设计与实践 版权信息
- ISBN：9787313256218
- 条形码：9787313256218 ; 978-7-313-25621-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中学化学课堂教学设计与实践 本书特色
本书是上海市奉贤区化学特级教师工作室的老师们三年研修与实践成果的集中体现。全书共有七章，其中既有老师们对中学化学课堂教学常见课型特质的理论分析，他们旨在培育中学生化学学科核心素养的课堂教学设计的思考，他们聚焦对学生化学学科核心素养每一个方面培养的教学思考、教学策略以及若干成功的教学案例，还有相关的学习评价设计与实践，以一线教师的视角诠释了他们对化学学科核心素养的解读，从教学实践层面提出了培养和发展学生核心素养的一些行之有效的策略，学科特色鲜明，十分“接地气”。
中学化学课堂教学设计与实践 内容简介
本书共分为七个部分： 前言，主要阐述新课标背景下中学化学教学设计的理论支撑、教学现状分析与分析；**章新课标背景下新授课教学设计的实践与思考； 第二章 新课标背景下复习课教学设计的实践与思考 ；第三章 新课标背景下实验课教学设计的实践与思考； 第四章 新课标背景下讲评课教学设计的实践与思考；第五章化学教学德育设计的实践与思考；第六章 化学教学评价策略与方法。本书旨在贯彻落实学科核心素养，为一线的化学教师提供详实的教学参考案例及相关思考。本书除了理论文献部分，主要内容是在课题负责人徐雪峰和金继波亲自研究和实践的基础上策划和设计，带领课题组团队实践探索形成的研究成果。
中学化学课堂教学设计与实践 目录
**章 中学化学常见课型特质分析及对学科核心素养培养的思考
一、中学化学常见课型思维结构的分析
二、中学化学常见课型教学目标的对比分析
三、中学化学常见课型的特质分析
四、中学化学常见课型学生学习心理的比较分析
五、关于聚焦核心素养的中学化学课堂教学设计的思考
第二章 聚焦宏观辨识与微观探析的教学设计的思考与实践
一、研究背景与教学策略
二、“甲烷的分子组成和结构探究”教学案例研究
三、“乙醇的分子结构”教学案例研究
四、专家点评
第三章 聚焦变化观念与平衡思想的教学设计的思考与实践
一、研究背景与教学策略
二、“水的性质”教学案例研究
三、“影响化学反应速率的因素”教学案例研究
四、“探究温度、浓度对盐类水解平衡的影响”教学案例研究
五、专家点评
第四章 聚焦证据推理与模型认知的教学设计的思考与实践
一、研究背景与教学策略
二、“探究氢氧化钾溶液的变质”教学案例研究
三、“电化学”教学案例研究
四、“基于以生为本的初三化学讲评课”教学案例研究
五、“高三化学讲评课”教学案例研究
六、专家点评
第五章 聚焦科学探究与创新意识的教学设计的思考与实践
一、研究背景与教学策略
二、“溶液的酸碱性”教学案例研究
三、“酸碱滴定”教学案例研究
四、专家点评
第六章 聚焦科学态度与社会责任的教学设计的思考与实践
一、研究背景与教学策略
二、“氯化钠的性质复习”教学案例研究
三、“结晶水合物中结晶水含量的测定(**课时)”教学案例研究
四、专家点评
第七章 聚焦化学学科核心素养的学习评价的思考与实践
一、研究背景与学习评价策略
二、“家用消毒剂漂白剂的制备研究”教学设计及评价
三、“再探气体发生装置”教学设计及评价
四、专家点评
参考文献
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