大学生心理健康教育

本书内容包括：心帆起航向阳生——大学生心理健康概述、知自我成就你我——大学生的自我意识、我的情绪我做主——大学生情绪管理、舒缓压力快乐行——大学生压力管理、学海无涯乐作舟——大学生学习心理、相识相遇又相知——大学生人际交往、谈情说爱又言性——大学生恋爱与性、千人千面各不同——大学生人格塑造、穿越心灵之黑洞——大学生异常心理、冲破危机探幸福——心理危机与幸福...

游遍亚运参赛国

本教材集“亚运参赛国”话题、配套视频和素材文件等于一体，是浙江旅游职业学院在“智慧职教平台”网上推出的同名新形态教材；介绍“东亚”“东南亚”“南亚”“西亚”和“中亚”诸多亚运参赛国的“国土”“文化”“美食”“景点”和“体育”等内容。它适合用于“线上线下结合”的混合式教学模式，既能发挥传统课堂外语学习、师生面对面互动的优势，又能充分利用现代化信息技术，扩展外语优质教学资源的覆盖面。跟同类教材相比，本教材借助亚运会主题，反映出真实世界最直

高校思政课微电影创作实用教程

本书通过对大量的实践教学案例的梳理，总结出了高校思政课微电影的基本特征；列举了思政课微电影的常见类型；详细介绍了微电影制作过程中主题选择、剧本编写、拍摄、剪辑、制片等具体流程；整理了一些作为思想升华的心得体会与后期的宣传推广方式等。书中穿插了近年最具代表性的微电影作品作为典范，利于教学和接受。本书是编者通过教学过程中积累的丰富经验，结合了专业教师的意见，最终成为是一本实用、规范的思政课微电影实践教程...

高等数学

本书在编写过程中突出实用性、专业性，侧重基础，淡化理论推导，注重培养学生利用数学方法解决相关专业问题的能力. 本书符合各类高职高专的教学要求，与课程思政教育紧密联系，通过引入数学历史，可使学生感受数学文化的熏陶，领悟数学的思想和方法，激发学生学习数学的兴趣，在介绍数学理论知识的同时，注重对学生人文素养、责任担当、家国情怀的培养，努力在帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起到价值导向的引领作用.本书由14章组成， 具体内容包括

大学生劳动教育理论与实践

本书是为落实中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及J育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神而编写的，以期为高校开展劳动教育提供新思路、新方法。 本书从大学生劳动教育理论与实践出发，对劳动教育的本质概念及各种劳动实践活动进行了详细介绍。全书分为上、下两篇，共10章。上篇为理论篇，主要内容包括劳动教育概述、了解劳动内涵、树立劳动观念、培育大国工匠；下篇为实践篇，主要内容包括承担家庭责任、丰

体育与健康

本书依据《〈体育与健康〉教学改革指导纲要》(2021)，严格遵循 健康知识 基本运动技能 专项运动技能的体育教学模式，结合体育工作实际情况和高职学生的自身需求，基于课程理念组织编写而成。本书分为基础理论篇和运动技能篇。基础理论篇主要围绕体育与健康的关系进行讲述，详细介绍了健康的定义、体育运动与健康的关系、科学健身的基本知识、大学生体质健康测试与评价，以及发展体能的训练方法。运动技能篇主要内容为田径、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、武

大学体育与健康(下册)

本书从大学生体育锻炼现状及现实需求出发，牢固树立健康第一的理念，以培养学生兴趣、增强学生体质为目的，对教材内容进行了系统、全面的梳理。本书的内容分为八章，前六章分别介绍了篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球六大球类运动，后两章分别介绍了民族传统体育和休闲运动。此外，在书中设置了学海导航、思政名片、名人语录、学识宝典、学思践悟等板块，让学生可以更好地掌握相关知识...

高等数学(航空类)

本书深入贯彻近年职业教育有关指示批示和重要文件精神，基于高职教育的实际情况和本课程教学要求，基于"数专结合”理念，以服务高职院校航空专业群（含通用航空航务技术、无人机应用技术、通用航空器维修、空中乘务等专业）教学需求为导向，内容体现思想性、科学性、基础性、职业性、时代性，体现学科知识与航空行业应用场景的融合，对数学概念、性质等内容提供直观、通俗的说明和解释，契合高职生数学基础和学习特点。本书作为高职院校航空专业学生必修的一门专业基础课

大学生健康教育

本书共分七章，分别为健康与健康教育，健康生活方式，疾病预防，性与生殖健康，心理健康，意外、灾难与自救互救，安全合理用药。主要内容包括：健康与亚健康；影响健康的因素；健康教育与健康促进等...

守正创新,行稳致远――中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设成果案例集

本书是教育部重量职业教育教师教学创新团队和教育部行指委"科创融教”职业教育改革创新课题《高水平"双师型”教师队伍的标准及建设路径研究》研究成果。理论篇是基于"双高”建设，从理论研究进展、政策演进、内涵特征等角度分析研制高水平"双师型”教师专业发展标准的基本逻辑，从职业品质、专业素养、教育素养、服务素养四个纬度建构了高职教师发展分阶段、专业能力多维度、指标体系层层递进的高水平"双师型”教师标准通用模型”。 标准研制篇是基于高水平"双师型

书法(职业教育艺术设计类专业一体化教材)

书法教材包含楷书、篆书、篆刻的课程，专为工艺美术类职业类院校学生设计的教材详尽的教学内容书法篆刻步骤解说，力图通过实例简单化解执笔、运笔、点画、结构、布局等的道理方法，让每一位学生都能掌握笔墨纸砚的用法，弘扬中国书法篆刻艺术。教材具有针 对性的字体结构练习和揣摩如何将书法篆刻融入到工艺美术作品的设计与创作中，让学习者更好的掌握书法技巧，是工艺美术教育教学领域目前更专业、更全面、内容更丰富的书法学习教程...

美术与儿童美术创作(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)(中国轻工业“十四五

本书在内容上按照美术学习的内在要求及学习的先后顺序进行合理的安排，以美术基本理论知识和具体实践为主线，以模块形式为编写思路，在具体课程实训的过程中，将绘画、图案、手工、鉴赏等知识、技能有机的融合到一起，成为若干个模块和项目任务，在模块中 将知识目标、知识点、任务要求、训练组建成完整的课程形式。在教会学生基本懂得如何去欣赏和分析的基础上，重点锻炼学生的基本技能，以学生的动手能力和启发创新能力为教学目的，并结合实际运用给予学生系统指导。本

(教材)学生素质成长手册(中职·第三册)

本书紧紧围绕中职生的身心成长规律和学习认知特点，精心为学生每个学期设计了16周素质成长单元任务，每个单元涵盖了歌曲咏唱、经典诵读、名著导读、故事汇、职业生涯规划案例、成语故事、名篇佳作书写、博闻天下、休闲时光、影视赏析等九个任务，通过这些丰富多彩的学习活动，使学生心灵受到陶冶，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，从而达到提高学生政治素质、思想素质、道德素质、心理素质、科学素质、文化素质、职业素质、法律素质等综合素质，为学生成人成

高职高专学生就业指导(汪丽君 )

本书针对高职高专学生就业特点，按照准备就业—实现就业—建功立业的逻辑思路，从就业形势与政策分析入手，指导学生调整心态，恰当定位，合理规划，掌握求职技巧和方法，帮助学生迈好踏入社会的第一步。 本书可作为高职高专学生就业指导课程的教材...

高职学生劳动教育课程

本教材根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，结合新时代的特点，全面、系统地分析了新时代高职院校开展劳动教育的目的、意义、价值和特征，探讨了新时期高职院校学生应当如何通过劳动教育和劳动实践培养热爱劳动、尊重劳动的劳动精神，高职院校应当如何培育具有实干能力、创新精神和担当品质的社会主义时代新人等问题。本教材共分为七章，各章均设有案例导航和讨论交流两个板块，内容丰富，深入浅出，文字流畅，具有较强的理论性与可读

大学生职业规划与创新创业实践

本书从高职院校大学生职业发展与创新创业的实际需要出发，分为职业规划篇、创新篇、创业篇。职业规划篇：从职业能力与就业定位、就业形势与就业对策、就业政策与权益维护等三个方面帮助大学生认识自我、了解自我、了解就业形势、就业政策和权益维护，引导学生正确对待就业问题，快速完成角色转换，适应并融入工作环境。创新篇：从认识创新、激发创新意识、培养大学生创新能力等方面帮助学生提升创新能力。创业篇：从认识创业、创业者和创业团队、创业机遇与挑战、成功案例

学前儿童社会教育与活动设计

本书按照理论与实践相结合的原则组织编写，尤其注重对学生实践能力的培养。本书共8章，内容包括学前儿童社会教育概述，学前儿童社会教育的目标与内容，学前儿童社会教育的原则、方法、途径与评价，学前儿童自我意识教育活动，学前儿童人际交往教育活动，学前儿童社会认知教育活动，学前儿童归属感教育活动，学前儿童社会教育讲课与说课训练。本书配有相关知识点的微课视频及部分活动案例的教学视频，便于教师教学与学生自学。 本书适用于高等学校学前教育相关专业教学

高职生创新创业教育(下)

本书一共分为三篇十章。第一章主要对创新及创业的内容进行了概述，介绍了创新与创业的关系，同时针对培养高职学生的创新创业能力提出了目标要求。第二章至第五章主要介绍创新内容，包括创意开发、创新思维、创新方法、TRIZ理论等知识。第六章至第十章主要介绍创业的内容，包括创业准备与创业团队建设、创业市场与创业资源、创业机会识别与商业模式、创业风险与职业规划、创业计划书和商业计划书等知识。本书编写的主要帮助大学生更好地规划职业生涯，在这个过程中提高

大学生信息检索与论文写作

国学通识教程(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)

本教材以传统文化典籍为载体，以职校生的成长规律为依据，以提高学生职业素养为立足点，从人格养成、心性历练、学业视野等方面，介绍传统国学中的现代性元素，并与职校学生的日常学习、生活、未来就业紧密相连。通过本教材的学习，学生不仅可以更深入理解国学，而且可以培养学生变通的精神、学以致用的素养。本教材具有以下特点：1. 结构设计突出项目化导向，强调国学学习的落地与运用。2. 体例上由“情境导入”、“圣贤智慧”、“点石成金”、“互动课堂”、“通览

中华优秀传统文化(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)

《中华优秀传统文化》从中国传统文化的形成和发展演进讲起，主要介绍了中国传统文化各个方面的知识。内容覆盖比较广泛，涉及精神文化和物质文化的各个层面。全书共分为中国传统哲学、中华传统美德、中国传统教育、中国古典文学、中国传统艺术、中国传统服饰、中国传统饮食、中国传统建筑和中国传统民俗九个章节。每章节都设置有内容导读、名人名言导入、案例导入、案例点拨、知识课堂，章节末尾附有拓展阅读和微课视频二维码，从头到尾系统梳理全部知识点，并且设计了思考

大学体育

《大学体育》一书的主要内容包括：体育与大学体育、体育锻炼、体育卫生与保健、体育与学生发展、奥林匹克运动概述、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、网球运动、游泳运动、武术、健美操、瑜伽、健身与形体训练、体育舞蹈、传统球类运动、民俗运动等内容。本书注重理论与实践结合、传统与现代结合，对激发学生运动热情，培养学生健康的运动习惯，引导学生树立终身体育意识具有积极的作用。本书既可作为高等院校大学体育课程教材，又可作为

(高职高专)阅读与写作

本书是编者根据近年来阅读与写作课程教学改革的最新进展，并结合多年的教学经验，专门为各类高职院校公共基础课程编写的新形态教材，旨在培养学生的阅读和理解能力、文学欣赏能力、语言表达和运用能力、常用应用文写作能力，以及学生的审美意趣和人文精神。本书内容基本能满足学生学习和今后工作的实际需要，可为学生的终身教育和发展奠定重要基础。在课程内容的构建方面，经典文学作品的阅读赏析与常用应用文的写作知识、技巧相结合，分为大学论道、文化传承、工匠精神、

经典诵读作品评析与实践

诵读古今经典，弘扬中华精神。《经典诵读作品评析与实践》教材践行“以美育人、以文化人、以诵塑人”的目标，实用性、层次性、拓展性兼具。全书沿“理论篇”“基础篇”“实践篇“展开，融诵读理论框架、诵读基本功训练、诵读经典作品评析与练习于一体。通过对不同类别经典诵读作品的亮点解析、细节研读、诵读指引、研讨小结，深入浅出阐释经典诵读音声化的创作方法与路径。本书紧密把握当前青年群体的适用性需求，在练习实例选择方面注重时新性、广泛性、时代性，收录了一

沟通与礼仪

本书是将沟通的理论知识和实践相结合，同时结合丰富的资源，建设成为立体化的教材，被评为浙江省普通高校“十三五”新形态教材。本书分为沟通篇和礼仪篇上下两篇。沟通篇主要包括沟通概述、语言沟通、非语言沟通、情感沟通和职场沟通五个章节；礼仪篇主要包括礼仪概述、生活礼仪、职场礼仪、媒介礼仪及涉外礼仪五个章节。本书注重务实和创新。从心理学、美学、语言学、民俗学、伦理学、公共关系学和社会学等多学科、多角度总结了人际交往中所反映的沟通理念和各种礼仪规范

大学语文(第2版)

本教材分上篇（中华优秀传统文化）和下篇（应用文写作）两部分，力求在教学内容上达到中华优秀传统文化与应用文写作的有机契合。 上篇共六个教学项目，包括中国传统文化概述、中华传统美德、中国传统哲学、中国优秀文学典籍、中国节日民俗、中国书画艺术。其核心内容体现了中华民族的核心思想理念、中华传统美德和中华人文精神。下篇应用文写作部分结合职业教育的特点，具有较强的职业导向性，共五个教学项目，包括认识应用文、事务文书、会议活动文书、公务文书、实践活

新时代高职生职业生涯规划(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列)

本书根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的精神，结合目前高校大学生职业生涯规划教育的实际情况，从社会职业、职业生涯分析、个人职业发展和组织职业规划四个部分对当今管理学中的热点问题——职业生涯规划与个人的职业生涯发展进行了系统阐述。以用科学规范的方法帮助大学生发掘潜能、提炼优势，对未来的职业发展能有清晰明确的认知为目标而编写，满足对学生从入学到就业全过程的职业生涯规划教学需要...

大学生安全教育

没有危险即“安”，没有缺陷即“全”，大学生安全问题是一个永恒而常新的教育主题。本书介绍了校园安全、心理健康安全、大学生实践活动安全、求职入职安全、自然灾害安全、信息安全与国家安全、传染病预防等与大学生息息相关的安全教育内容。 本书内容丰富，图文并茂，语言通俗易懂，重点突出，可以作为高校各专业学生安全教育的公共课教材，也可以作为社区教育、家庭教育、安全知识教育的辅助读物，适合高校学生、青少年、教育管理者以及相关工作者阅读和参考...

齐鲁文化读本

本书从齐鲁大地的历史入手，介绍了山东的有名历史遗迹以及山东历史上的政治名人、思想圣人、军事名人、科技名人、文怀名人，并对当地历史风俗做了风趣的介绍，可启迪学生的心智，陶冶其情操，提高其文化素养。本书的编写团队成员均为高职院校一线教师，深入学生，了解学生的发展需求和学习特点，因而能在本书中将齐鲁文化的理论性与趣味性有效结合，使学生得到优秀地域文化的滋养...

创新创业教程

本书结合"大众创业，万众创新”的时代背景，遵循现代职业教育的规律和人才培养规律，从创新教育和创业教育相结合的角度，系统规划创新创业课程的教学内容，科学设计教学单元，形成相对合理的教学单元，旨在培养大学生创新创业意识、强化其创新创业精神、提高其创新创业能力、锤炼其创新创业品质。本书基于行动导向、任务驱动的教学理念设计教学流程，每个教学单元整体上划分为知识探究和分步训练两个部分。教学活动突出实践性，强调"做中学”，充分运用各种案例、项目、

ξ职业素养

《职业素养（第二版）》进行了中国职业素养的理论建构，提出了职业素养的“车行与车型”的理论模型；指出职业素养包含思想导向、工作方法和品行范式三部分内容，可以通过“诚信、专业、积极、谨慎”这四个词八个字的修炼来实现。 同时，《职业素养（第二版）》还对一个有职业素养的职场人应该怎样度过一天，给出了形象的描述。 由于《职业素养（第二版）》来自作者数十年的企业体验与研究和各院校的教学需求与实际案例，同时还兼具国际视野，非常切合中国实

新时代高职生创新创业教育(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列)

本书深入贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，力图激发大学生创新创业精神，培养大学生创新创业能力。全书介绍了创新创业基本知识、创新思维与方法、创业者的素质、组建创业团队、创业机会识别、创业风险管控、创业资源整合、商业模式构建、撰写创业计划书、新企业的开办与生存管理等方面的内容。本书以创新创业的思维和技能培养为主线，以实现和实践锻炼为重点，朴素简洁的语言、开放性的问题，激发读者的智慧，既保证了创新创业知识体

大学生职业生涯发展与规划(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列

党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。党的二十大报告指出，要实施就业优先战略，强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。习近平总书记多次对做好高校毕业生就业工作作出重要指示和批示。国务院《“十四五”就业促进规划》强调，要强化高校毕业生就业服务，包括加强职业生涯教育和就业创业指导，提高高校毕业生就业能力。本书着眼于当前高校职业生涯教育中存在的问题，对大学生职业生涯规划所需的知识和技能进行全面讲解和训练，力图激发学生职业

大学生职业规划素养基础(电力类)

本教材主张在教学中以学生为中心，充分尊重高等职业院校学生的认知规律和学习特点，引导学生树立职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和择业观。采用项目化的方式将内容分为十个项目，包括我是水院人、爱己所学、快乐“心”相伴、榜样力量、“我”的职业、让你记住我、职来职往、自我“保护”、我想当“老板”、公考技巧。通过职业生涯相关理论知识的学习和实践锻炼，帮助学生唤醒职业规划意识，掌握职业素养能力提升的途径，引导学生注重提高个人社会实

现代大学美育(新编21世纪高等职业教育精品教材·美育系列)

本教材在汲取前人成果的基础上，本着扎根中国、融通中外、体现国家和民族基本价值观的理念，构建了模块化美育知识体系，从“认识美——万物皆美”“劳动美——职业之美”“科技美——智慧之美”“道德美——修养之美”“艺术美——美美与共”五个教学模块、十二章内容对大学生进行审美教育和引导，积极探索构建以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的课程体系。本教材的编写从基本概念、要素、作品入手

构成艺术

本书内容包含平面构成、色彩构成、立体构成三方面的内容，共13 章。书中讲授了构成艺术的基本理论及在实际设计中的运用。本书区别于传统教材，结合大量有代表性的作品、案例进行深入分析，采用图解方式对知识点做了图像化处理，方便学习者直观地理解，有效地提升设计思维能力和设计表达能力。 本书附带各章节的教学课件可方便教师有效地进行线上、线下教学使用。本书还提供扩展素材，包括国内外优秀作品展示、优秀设计大师的创作事迹等，内容选取体现了鲜明正确的意识

大学语文

本书是一本通识教育教材，针对提升学生素养的需要，设计了“立德篇”“树人篇”“文化篇”“活动篇”四篇。前三篇均由六篇文章构成，力求提升学生的语文知识与技能、人文素养与品德修养。第四篇由基础活动和专题活动构成，每类活动包含四个具体活动，突出职业教育的特点，注重实际应用，培养学生灵活运用语文知识的能力。本书也是一本充分体现江苏省地域特色的大学语文教材。本书不仅适用于高职高专各专业学生，而且适用于职业教育本科院校相关专业学生，也可作为成人高校

婴幼儿托育基础与实务(新编21世纪高等职业教育精品教材·婴幼儿托育服务与管理系列

本教材是婴幼儿托育专业的专业基础课的配套教材，立足于婴幼儿托育的职业特点, 结合全国职业院校技能大赛的赛项思路, 以高职院校学生的学习特点及规律为出发点,，以 “职业导向、 能力为本” 为理念, 注重逻辑性, 有序介绍了婴幼儿托育概况、 婴幼儿健康发展、 婴幼儿常见疾病照护、 婴幼儿照护、婴幼儿安全防护、 婴幼儿活动设计、 托育机构环境创设、 托育机构管理、 家社园共育九个部分的内容...

大学生劳动教育

本书是为高等职业院校开设劳动专题教育必修课编写的教材，本书依据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神编写，内容包括认识劳动世界、劳动成就与劳动精神、新时代大学生的劳动价值观、新时代大学生劳动实践、职业劳动指导共五章。本书突出正确树立劳动价值观、新时代劳动精神培养与传承、学校劳动实践、安全与保护、劳动法规与风险防范意识的养成，有丰富的中国古今劳动成果案例，对大学生学习、理解、掌握劳动知识和传

立足新课程 解码新教法——“双新”背景下高中语文情境教学新探索

本书从情境教学的发展渊源及当下价值着手，思考“双新”背景下普通高中语文情境教学的困境，研究“双新”背景下普通高中语文情境教学的内涵和理论依据，探索并构建“双新”背景下普通高中语文情境教学的原则和策略、实施“双新”背景下普通高中语文情境教学的路径，并提供高中语文“情境教学”单篇和单元例证。不单对广大的高中语文教师，对各个学段的语文教师，乃至对语文教学和其他学科的情境教学的研究者而言，都具有深切的实用价值和参考意义。本书可供高中语文教师及

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 高职学生心理健康与心理危机干预

高职学生是十分宝贵的人才资源，重视高职学生的心理健康教育是学校教育的重要内容之一。本书开篇对高职学生心理健康的基本知识进行了简要论述，其后对高职学生的适应心理问题、自我意识问题、学习心理问题、人际交往心理问题、情绪问题、人格问题、恋爱心理问题等多方面进行探讨，最后还对高职学生的心理危机干预进行了研究论述。本书理论与实践结合，对高职学生的心理特点及其存在的心理健康问题进行了详细阐述，旨在为其心理健康问题提供一些有效的解决策略，进一步提高

公共体育项目教程(高等职业教育通识类课程新形态系列教材)

本教材秉承国务院印发《国家职业教育改革实施方案》和教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，在内容上打破学科理论体系、知识本位的束缚，加强与体育项目技术的联系，突出应用性与实践性，关注技术发展带来的学习内容与方式的变化；在格式上改变以往传统风格，采用课前自学、拓展阅读、课后提升等模块引起学生对课程的兴趣。本书除可作为职业院校体育教学用书之外，也适合作为初、中、高级阶段自主学习、锻炼的指导性用书或参考书。 通过对本教材

中华经典诵读(第二版)(国家职业教育儒家文化与鲁班工匠精神传承与创新教学资源

本书分为气养浩然（修养篇）、壮志豪情（励志篇）、德行第一（美德篇）、人生感悟（哲思篇）、业以济世（敬业篇）、情义无价（情感篇）、山水清音（田园篇）、美不胜收（诗意篇）八个篇章。每篇文章由导读、原文、注释、诵读理解四个部分组成，着重体现对经典原文的理解和阐释。本书曾获得山东省第一届教育科学研究成果一等奖、山东省高校思想政治教育优秀成果教材类一等奖、中国职工教育和职业培训优秀科研成果一等奖和全国大学语文与中华优秀传统文化教育优秀教材一等奖

书记员庭审速录训练

本书内容包括庭审笔录常见词汇速录训练、庭审笔录常见句型速录训练、庭审笔录看打录入训练、庭审笔录听打录入训练4个项目。每个项目又分设民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼3个训练任务。本书贴近庭审记录工作实践，每个项目设有知识要点、训练日标、训练步骤、训练内容、考核要求、学习评价、知识拓展等模块。书中的训练素材均来源于真实案例的庭审笔录，由庭审常见词汇到庭审常见句型，再到庭审笔录实例，由易到难、循序渐进。既注重速录技能的训练，又注重法律素养的提升

大学生心理健康教育

本书共十四章, 内容包括关注心理健康、了解心理咨询、应对异常心理、完善自我意识、塑造人格、规划职业生涯、调节学习心理、学习情绪管理、和谐人际关系、培养恋爱能力、解析两性秘密、压力管理与挫折应对、化解心理危机、调适网络心理...

大学生心理健康

本书针对高职高专学生常见的十二大心理困扰进行编写: 适应、情绪、自我意识、人格、学习、人际交往、网络、压力管理、恋爱与性、生涯、团队合作、危机干预。理论部分本着实用的原则, 将知识重点放在如何调适心理状态和提高心理素质上, 体现针对性、知识性、实用性和可操作性, 有助于学生理解并提高心理自助能力...

大学生劳动教育

本书以劳动精神、劳模精神、工匠精神为主题，以学生为中心，以能力为本位，注重实践，通过完成学校劳动、社会劳动、家庭劳动，理解劳动文化，完成劳动任务，亲历劳动过程，反馈劳动感悟，强化劳动体验，提升劳动热情；充分挖掘劳动教育课程的树德、增智、强体、育美的育人价值，注重教育实效，实现知行合一，帮助学生形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进学生全面发展...

大学生创新创业基础教程——玩创未来(慕课版)

本书共7章，包括新时代的创新与创业、创业与创业者、创业机会、创业团队与创业资源、创业计划、新企业的开办及创新创业职业规划、创新创业教育与思政教育...

大学生心理健康教育

本书共三个部分，分别为心理健康教育理论、大学生自我认知和大学生心理调节与培养。其中，心理健康教育理论包括大学生心理健康概述和大学生心理咨询与心理治疗两个项目；大学生自我认知包括大学生的自我意识和大学生的健全人格两个项目；大学生心理调节与培养包括大学生的情绪健康、大学生人际交往、大学生恋爱心理及性心理、大学生学习心理健康、大学生家庭与个人成长、大学生心理危机与危机干预等六个项目。书中通过理论阐述与案例分析相结合的形式，培养大学生在学习、

新实用英语视听说教程(第1册)(第二版)(21世纪高职高专精品教材·英语系列;“

本书根据国家教育部近期新的职业教育精神、职业外语教育的近期新发展以及教育部发布的“职教二十条”进行修订，提取原教材的听说部分，加入相同主题的“视”，构成《新实用英语视听说教程》的主体部分。每单元分为四部分：Video Comprehension, Listening Comprehension,Speaking Development,Workplace Context。本书为视听说教程第1册，话题涉及交朋友、介绍、感谢、道歉等贴近学

高等数学

《高等数学（第三版）》由具有丰富教学经验的一线教师编写，充分体现了基础理论教学“以应用为目的，以必需、够用为度”的教学原则，将高等数学基本知识、数学建模、数学实验等内容互相渗透，有机融合，本次改版在保持原有特色的基础上，更体现了以下特点： 1.突出高职高专特色 根据高职高专各专业对高等数学的基本要求，贯彻“理解概念、强化应用”的教学理念，注重与实际应用联系紧密的基础知识、基本方法和基本技能的训练，不追求过分复杂的计算和变换

高等数学(第一册)

本书分第一册和第二册，本册为第一册，主要内容包括：函数、极限与连续，导数和微分，微分中值定理与导数的应用，不定积分，定积分，定积分的应用，MATLAB使用简介等七个部分。每个部分作为相对独立的一章。节后配有随堂练习与习题，随堂练习用于学生课堂练习，让学生多角度理解概念和前后知识的关联，习题用于学生课外作业.章后的“总结·拓展”是对本章的总结与典型习题的拓展，复习题用于学生对本章所学内容查漏补缺...