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《特殊用途英语翻译教程》针对大学特殊用途英语教学的特点,突出知识性、实用性、实践性、分析性。既对特殊用途英语翻译基本原理进行必要的阐述,更对常用的翻译技巧加以重点的解析与例证;在介绍翻译基础知识、讲解翻译基本技巧和方法的过程中,既强调系统又突出重点;坚持理论紧密结合实际的原则,既重视理论知识的传授,更注重实践能力的培养。《特殊用途英语翻译教程》本着理论紧密结合实际的原则,突出教程的知识性、实用性与实践性...
本教材共有10个单元,每个单元由6个板块构成。各个板块之间循序渐进,围绕单元主体展开学习,旨在培养学生的视听说能力。本教材基于高职学生特点及教学要求,以中国特色的教学法“产出导向法”为指导设计教材的各个教学环节,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,落实立德树人根本任务。选材地道,难度符合大纲要求。本教材体例合理,选材地道,符合高职高专学生层次,习题设计合理。选材及练习设计合理...
教材贯彻外语学习循序渐进的原则,继承“全新版大学英语系列教材”在教学理念、教学内容、教学设计、教材质量等方面的优良传统,以新时期人才培养需求为参照,以新的教学要求为指导,以跨媒体教学手段为突破,在内容、形式、编写模式上不断创新,深入挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,为全国师生提供多元化的教学选择。 教材采用折中主义(eclecticism)教学理念,既汲取交际法、任务型教学法、输出驱动型教学法等教学理念之长,又继承和发
本套教材以应用英语能力考试A、B级为依托,从英文类报刊杂志上选取学生感兴趣并且在考试中经常遇到的题材,加以适当改编,增加贴近考试题型的习题,循序渐进,提高学生英语能力。第四册教材在A级基础上稍作提高,这册书共十个单元,每单元有一个统一的主题,每单元主题分别为:success, newspaper, economy, technology, mythology, philosophy, psychology, architecture,
本书为二、三本院校非英语专业学生量身定做,全面培养学生听、说、读、写、译能力。《读写教程》共八个单元,在系统讲解英语构词、语法、修辞、文体知识的基础上,着重训练学生“读”“写”能力,兼顾“说”能力,并适时导入跨文化交际、学业英语及批判思维元素...
该书是一本专门讲解英语时态的同类语法书,其剖析、讲解、举例相当透彻、详细,弥补了一版语法书对时态的讲解笼统概括的不足...
这部书稿以大量中华文化知识为素材,以英语听说活动训练为教育形式,积极探索学生如何弘扬、传承中华文化的底蘊,并在跨文化交际的场合输出中华文化,从而提升学生的人文素质,培养学生的跨文化交际能力。总共有上下两册,本稿是下册。 书稿有十个单元,涉及教育、商业、生活三大板块,素材涵盖教育机构如国子监、岳麓书院、孔子学院,传统的商人如徽商、晋商,日常生活如中华美食、中国书法和绘画、中医药、湖南地方文化等。书后附录音文字和参考答案。正文中
本书是为入学时英语起点较高的学生所编写的一套大学英语读写教材,共8个单元,每单元有A、B两篇课文,基本围绕同一主题展开...
本教材紧扣教育部《普通高等学校外国语言文学类教学质量国家标准》的培养目标和教学要求,以能力培养为导向,注重结构严谨、体例新颖。本书分为八章,按照词类、非谓语动词、情态动词与虚拟语气、时态与语态、句子与特殊句式、复合句、构词法、语法应用专项测试编排,每章之后均设置有针对性的应用能力测试题库,帮助学生以练促学、击破语法难点,提升学习效果。本书的主要特点一是“精”,高度浓缩和精准提炼大学英语教学中的语法重点、难点,制定了层级清晰、重点突出的
《新时代实用英语》(课程思政版)教材依据《高等职业教育专科英语课程标准》(2021年版)要求,以及《国家职业教育实施改革方案》的精神,结合英语教学实践,为服务学生未来职业发展编写而成。本教材以“立德树人”为核心,深入践行课程思政、“工学结合、能力为本”的职业教育理念,兼顾英语语言技能的训练和文化意识、职业精神的培养,探索职业教育英语教材思政育人新格局。教材共8个单元,所选的单元主题贴近学生生活,关注时代热点,弘扬时代精神,包括职业规划
中职《英语》教材自2018年改版后,中职高考的题型、知识点、考试要求等都发生了较大的变化。特别是由于题目难度和题量等方面的原因,不少学生在考试时不能很好地完成做题。针对这一情况,作者根据近期新的英语考试大纲和常规教学安排,精选练习题和各类高考真题进行编写,以方便学生对各类知识的掌握。本书是按照教材的章、节、目的顺序来编写的,每节的内容包括:“预习笔记”“考试考纲要求”“典型例题”“同步训练”“历年高职高考真题”,内容全面,结构合理,可
《综合英语2》选取与学生生活密切相关的社会热点话题,包括青春与理想、人际交往、网络新媒体、智能生活、社会公益、生态环境、中国新成就和职业规划;在难度编排上对接《中国英语能力等级量表》五级标准能力要求,帮助学生全面掌握各项技巧,在提高应用语言能力的同时,顺利通过对应的英语水平考试,为学生未来适应社会环境、职业技能提升和个人发展奠定良好的英语基础。 教材内容主要围绕知识学习、能力培养与训练、人文综合素养提升三个方面展开。知识学习内容
全书为应用型大学英语视听说系列教材之一,全书共八个单元,主题涉及批判性思维、中国主流哲学思想、职业与个性、了解与沟通世界、知名演讲、人工智能、广告宣传、交通出行,每个单元有六个部分,Part One Lead-in,Part Two Listening—Listening Skill,Part Three Speaking—Speaking Skill,Part Four Testing,Part Five Practical Lis
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。 关注高职学生特点,培养英语应用能力 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。 体现中华文化精髓,培
“新标准高职公共英语系列教材”全面落实立德树人根本任务,寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中。教材参照《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》,坚持思想性、职业性、基础性、够用性、前瞻性和科学性,打造新时代职业教育教材精品。 国内著名高校和职业院校外语教育专家联袂打造,充分体现“职业教育以服务为宗旨、以就业为导向”的原则,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。 加强语言综合应用能力、职场涉外沟通
《新起点高职英语综合教程(第2版)》依照《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》编写,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,体现中华优秀传统文化和社会主义先进文化,引导课程思政教学活动的开展,培养学生英语综合应用能力,特别是在职场环境下运用英语的能力。 适当降低起点难度,循序渐进,帮助学习者逐步提高英语水平。 以典型的英语职场交际功能为线索,突出职业性、实用性、时代性。 注重教学材料的趣味性,配以丰富的
本书增加近期新课程思政的内容。本书突出科学性、实用性、互动性,把写作基础知识贯穿于整个写作过程中,从而帮助读者真正理解短文、商务信函、通知、报告、会议记录、企业说明、广告、菜单、合同等各类实用文体的写作。?全书分为“基础英语写作技巧”和“英语应用文写作技巧”两部分,从句子,到段落、篇章,再到各类实用文体的写作,一应俱全;配套电子课件,其中提供大量应用文实例供教师选用;适合英语、商科、文秘、旅游等专业等师生,亦可作为读者自学材料...
全新版大学进阶英语,依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写,秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统,以新时期人才培养目标为参照,满足分层次、分类别教学需求,精确定位使用对象,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,打造新一代大学英语教学产品。遵循外语学习规律,提升语言应用能力 国内外教学专家联袂编写,以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导,以有效课堂教学为目标,注重词汇的复现率、活动的可操
本书针对新文科改革中英语口语课与理工科专业容易脱节的问题,新建理工科“共核知识”语料库,引入口译教育理念,形成文理交叉,促进传统口语课程转型升级。通过开发理工科常见交际场景,设计口译文本和课堂互动,使学生在逼真的角色扮演中提高科技口语能力,掌握基础的口译技能,培养文理兼备的复合型科技口语、口译人才...
本书共6个单元,内容包括“大学生活”“体育精神”“文化”“设计”“雕塑”“绿色生活”等学生感兴趣的话题,体裁包括对话、新闻、说明和描述性篇章等;练习有选择、填空、问答、匹配、判断正误、记笔记等多种形式...
本书共计10个单元,40课时,以话题形式呈现,主要包括词汇风暴、词汇拓展、思维导图、层次表达等不同维度的训练模式...
本书包括五个单元,每个单元采用模块化设计,共有Lead-in、Listening Speaking、Reading、Grammar、Watching Performing、Applied Writing和Hot Words七个基本模块...
本书的主题是“走近学术”,以史学、哲学、人类学、心理学、新闻学等人文社科核心问题为视角,旨在提高学生用英文进行学术交流的能力...
本书共分为3个模块,分别为Myself,Social Life和Step into Workplace,介绍了个人、公共和职场领域的一些基本话题...
《21世纪实用英语综合教程》(第3版)是“十四五”职业教育国家规划教材,按照党和国家部门关于教材建设的指示精神,根据《高等职业教育专科英语课程标准》及“十四五”时期我国高等职业教育发展新要求编写而成。本套教材紧紧抓住高等职业教育人才的培养特点,充分吸收教学改革的最新成果,将立德树人的指导思想贯穿始终,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力和实际涉外交际能力的培养与提高学生整体素养、树立正确的人生观和价值观有机地结合起来,以满足新
本书是根据教育部的大学英语教学改革要求、国家中长期教育规划和我校英语特色教学要求编写的。基于大学英语改革要求,在强调校本特色的现实基础上,为培养学生的实际语言应用能力,特编写本教材。本教材分听力、阅读、写作和翻译4部分进行技能训练,并与教材内容结合对学生展开实训...
本书为《新选进阶大学英语视听说教程》第3册,共6单元,主要围绕“日常生活”展开。本书的主题涉及肢体语言(Body Language)、电影(Movies)、运动(Sports)、礼仪(Etiquette)、艺术与文学(Art and Literature)、父母教育风格(Par-enting Style),各单元的视听说练习均与主题相关。 各单元内容由以下6部分组成。 部分为“话题预热”(Warxning up),以视频
本书分为10个单元,每单元包括6大板块:学习目标、语音训练、听力训练、口语训练、听说训练、轻松一刻...
旨在真正提高学生的英语听力水平, 同时兼顾语言应用能力的培养, 既保证教材的实用性, 又体现教材的趣味性。本套教材的编写宗旨是结合英语专业的实际情况, 遵循 “求真务实, 兴趣激发” 的基本原则, 旨在真正提高学生的英语听力水平, 同时兼顾语言应用能力的培养, 既保证教材的实用性, 又体现教材旨在真正提高学生的英语听力水平, 同时兼顾语言应用能力的培养, 既保证教材的实用性, 又体现教材的趣味性...
本书选取常用的十种实用类文体进行讲解,分别是机构介绍、产品介绍与说明、广告宣传、商务期刊、旅游、科技、法律、礼仪文书、政府与组织文件、新闻...
《新编大学英语》(第四版)是针对全国普通高等院校学生编写的一套立体化通用英语教材。教材设有1-3级,供1-2个学年使用。每一级别包含《综合教程》(配教师用书)、《视听说教程》(配教师用书)、《文化阅读教程》等。教材以立德树人为宗旨,以提升学生的语言综合运用能力为重点,兼顾思辨能力与跨文化交际能力的培养,为新时代高校师生提供全新的大学英语教与学的体验。 本书是《综合教程2》。教材的设计与编写始终围绕 对人才的需求以及新时代大学生的
本书立足研究生英语创新教育理念,结合课程思政,实施以研究生为本的自主学习理论。语言材料具有思想性、真实性和时代感,教材练习的涉及具有多样性和实践性,突出时代主题,使思政内容盐溶于水,在提高学生英语技能的同时,锻炼学生的思辨能力。本册教程以课文和练习为核心,共有10个单元,每单元课文分为A、B两篇两部分和扩展阅读,其中A篇包括课文、词汇和练习,用于教师课堂教学;B篇包括课文与练习,用于研究生自主学习;扩展阅读主要增加研究生的阅读量。另外
本教材1-4册以《大学英语教学指南》为指导,以教育学、心理学、语言学等学科为理论依据,以立德树人为根本任务,以培养学生的英语能力为中心,以人的全面发展为目标,针对我国大学英语教学的现状以及学生的情感和认知特点,强化和突出以下特色:1. 落实立德树人根本任务习近平总书记指出:“人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。人无德不立,育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法”(《深入学习习近平关于教育的重要论述》第49页)。立德树人
本书为翻译专业本科生系列教材之视译的修订版。全书由“视译认识篇” 和“视译技能篇”组成,共16课,供一个学期使用。“视译认识篇”介绍了视译的定义、特点、视译的主要形式和质量评估标准以及视译员应具各的素质。“视译技能篇”共三单元,介绍围绕视译理解、视译分析和视译表达这三大模块所涉及的相关技能展开系统训练。该部分包含4个部分。一、理论与技能,深入浅出地讲解视译基本原理; 二、技能训练,提供有针对性的技能练习;三、质控练习,采用教师监控、学
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。 教学活动的设计遵循课程思政原则,将立德树人根本任务与英语语言技
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点,培养英语应用能力 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。体现中华文化精髓,培养中华文化传播力
“高职国际英语”依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,突出“职业性、实用性”,充分体现“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点,培养英语应用能力针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。培养职业和人文素质,助力中国文化走出去
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。 关注高职学生特点,培养英语应用能力—— 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。 体现中华文化精髓
《30天搞定零基础英语必备1000词(赠音频)》收录单词记忆10大方法及1000个英语日常高频词汇,每一个单词均标注音标、常用释义、高频固定搭配及影视原声例句。为了选出常用词汇,我们收集了大量的英语学习资料,包括美剧、电影剧本和新闻稿等,建模分析每个单词出现的频率,筛选出常用词汇,然后将这些词汇按照词性及不同场景分类,让读者可以快速记忆。本书附录包含零基础词汇必备前缀、必备词根、必备后缀以及艾宾浩斯遗忘曲线图、本书学习复习规划表。另外
本书将繁复的语法知识图示化、表格化,将学习者容易混淆的语法知识进行整合,搭配各类英语考题的解题小技巧,让学习者不仅能提升英语语法方面的战斗力,更能准确并快速地在考场中顺利解题...
如今我们的工作、学习、生活都离不开英语,因此不断提高英语水平,特别是英语口语水平,变得非常迫切。 《零基础学英语入门》是专为英语初学者打造的英语入门图书,全书编排由浅入深,系统性与趣味性兼具,内容涉及发音、词汇、语法、句式、时态、语态、应用等。另外,本书配有示范音频,读者可以对照书籍反复听读,看书、听音、学技巧,英语学习不再难...
本书共分为三篇,上篇为翻译理论与技巧,主要包含翻译概论、翻译标准与翻译过程、翻译方法及翻译技巧;中篇为翻译实践,主要包含词语的翻译、句子的翻译、专有名词的翻译、文学翻译及旅游景点的文化翻译;下篇为翻译技术概述,主要讲述了翻译技术的相关知识...
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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