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本书力图在历史发展的脉络当中认识当代中国政治，将规范（制度）分析与经验（运作）分析结合起来，将中国政治纳入优选化的视野，考察其面临的特定问题。上述思路体现在本书的编排结构之中，经由这一方式，作者试图为读者提供一个兼具广度和深度的认识当代中国政治的视野，并思考未来中国的政治发展...
本教材共分为十三章，内容包括：文学与文学理论、文学与语言、文学与审美、文学与文化、文学抒情、文学叙事、文学与戏剧、文学写作、文学接受、文学批评等...
汪启明编著的《书刊编辑与加工(普通高等院校 新闻传播实训类十二五规划教材)》理论与实务兼备 ，共分十三章，讲述了书刊编辑工作的基本原理，着 重介绍了书刊编辑工作的实务方法与技术。全书依托 图书、期刊的大众传媒背景，论述书刊编辑工作的基 本原理，如选测策划与组稿、文案加工、书刊设计与 图文加工、书刊校对工作、书刊印刷以及相关法律法 规。书稿论述问题讲求结合案例与作者们的出版工作 实际，关注当下书刊出版的热点现象。本书的特点是 针对性、实
本教材为学前教育专业系列教材之一，按学前教育的发展阶段大致分期，分为学前教育的萌芽、学前教育的起步、学前教育的发展、学前教育的完善、学前教育的瞻望五编，共计十七讲，详细介绍了各时期我国及世界主要发达国家的学前教育事业的发展历程，以及古今中外重要教育家的教育思想、教育方法。本教材尝试阐述当代国内外学前教育发展的新实践、新理念、新成果，特别是20世纪80年代以来在世界范围内学前教育的改革与发展，以及我国“十三五”以来国家新颁布实施的助推学
《中国现代史（第4版）》论述1919年至1949年的历 史而称作“中国现代史”，是沿袭近几年习用的名称，也是高等学校课程表上一直还在使用的名称。 实事求是，是历史研究和编写的一条基本原则。这也是我国史学的一个优良传统。 我国古代有见识的史学家，虽然有时代的阶级的局限性，但还是大多崇尚“直书”，反对“曲笔”，即主张写信史。有人甚至为此牺牲了生命。 他们对写信史的意义也是相当了解的。 任何一个阶级的政治家、思想家，都要总结历史
《证据法学》是法学中的一门重要学科,尤其作为诉讼法专业当中的主干学科来说,它更是每一个学习、从事该专业学生所必不可少的学习课程内容之一。《证据法学》是研究司法、执法等活动中运用证据证明案件事实或者其他相关事实的规律、方法以及证据法律规范的学科。从总体上来说,该学科包括两大方面的内容:其一是理论方面内容,主要包括证据基本理论(如证据概念、类别等)以及证明的理论(如证明的概念、证明的标准、证明的责任等);其二是实践方面的内容,主要包括有关
本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。全书以马克思主义理论为指导，对各个时代、各个国家的美学理论成果作了全面深入的考察，对各种审美活动的经验进行了梳理、概括和提炼、评价，提出了一系列具有内在逻辑性和理论说服力的美学观点。在论述时，引证古今中外的哲学著作、历史文献、文艺作品和科技论著，并精选社会生活各个领域的典型实例，说明审美本质和审美规律。本书即可供高校中文、艺术、哲学等以美学作为专业基础课和主干课程的本科生学习，也可供社会上的
本书对经济法学基本理论论述系统，全面，注意吸收学科发展研究成果和法制建设新鲜经验。第四版2010年出版，已经三年。法律方面也有一些变化，内容需要更新。第五版调整了部分章节的结构，比如去掉宏观调控法的一般原理的章节，相关内容并入其他章节。修订税法、金融法消费者权义保护法、产品质量法等章节内容...
《普通高等教育国家级重点教材·外国教育史教程（第三版）》是普通高等教育国家级重点教材、全国普通高等学校优秀教材，由国内知名的外国教育史专家吴式颖、李明德、张斌贤、单中惠等联袂编著，是全国该学科发行量最大、影响力最大的教材。 《普通高等教育国家级重点教材·外国教育史教程（第三版）》全面呈现了外国教育史的最新研究成果和高校教育史学科教学的新趋势，对外国古代教育史、近代教育史和现代教育史的演进过程、教育制度、教育思想等进行了系统论述，史料
《中国政治制度史（第四版）》对先秦至中华人民共和国成立之前的政治制度发生、发展、变化进行了较深入的研究。内容包括中国国家产生的途径、特征及其对后代的影响；国家元首制度的发展轨迹；中央政府与地方政府转变的历史类型和各自特点及其转换的历史原因；政府监察制度的发生、发展及其历史沿革；历史上国家官吏管理机制，即选官制、官编制、考课制、致仕制等制度；历史上有作为的管理者的治国方法等。 与其他的同类教材比较，《中国政治制度史（第四版）》更注意
本书是梁慧星教授“别无分号”的代表性作品，其经典与品质无需多言，在法学师生中极具推荐度。全书共十一章，包括导论、民事法律关系、民事主体（自然人、法人、非法人组织）、民事权利客体、法律行为、代理、诉讼时效、期日和期间、权利的行使以及民法的效力、适用与解释等内容，着眼中国民法，并适度介绍各国家和地区民事法律规范的相关规定；反映民法学的新兴发展，并提出颇具建设性的理论观点。第六版根据《民法典》进行了全面而必要的修订，在内容上与《民法典》的规
本书是对法学基础理论和基本制度进行全面梳理和概述的法学入门教材。经过多年的教学检验和学术凝练，本书列选“十一五”“十二五”普通高等教育重量规划教材，其持久、旺盛的生命力，使其在法学教育中占据重要地位，在法学人才培养中发挥重要作用。本书内容点面俱到、繁简适中，首编阐述法的一般原理，并特别述介社会主义法、社会主义法治；中编则以国内核心部门法为脉络，厘清我国法律的基本框架和各项法律制度；末编结合靠前动态，阐释靠前法的基础原理和重要规则。作者
本书第一部分为《圣经》导读，扼要介绍所选原文的主要内容以及需要重点关注的方面。第二部分为《圣经》原文阅读(节选)；第三部分根据选文的内容设计若干事实及延伸性的思考问题。第四部分为《圣经》在日常英语、文学及艺术作品中呈现形式的识别与赏析。最后一部分提供深入探讨的书籍、音像资料及网站，为读者的自主学习提供便利...
◆本书第四版在保留原劳动法成熟教学体系框架的基础上,全面吸收近年劳动立法的新内容和劳动法学研究的新成果 ◆本书以劳动法立法简史、劳动法基础理论、劳动关系协调、劳动基准、劳动保障以及法律救济等知识板块来搭建劳动法教学的内容架构...
本书是高等学校法学专业核心课程教材之一，它是根据国家教育部审定的《民法教学基本要求》编写的。反映我国民事立法、民事司法以及民法学研究的最新发展，同时注重借鉴和吸收其他国家和地区民法学研究的最新成果，注重阐明本学科的基本理论和基本制度，使之符合本科民法学教学的需要。本书共七编四十一章，第一编为民法总论，第二编为物权，第三编为债权总论，第四编为债权分论，第五编为人身权，第六编为继承权，第七编为民事责任...
《外国学前教育史》力求内容系统、全面，以帮助读者从整体上把握外国学前教育发展的历史及其规律。全书共分三篇，其主要内容包括：古代学前教育、近代学前教育、现代学前教育。本书的主要特点是：（1） 力图恰当、全面把握外国学前教育史的基本线索、特征和发展趋势；（2） 注重外国学前教育的历史与逻辑的统一，通过各章节的安排客观反映从古代社会到现代社会的过程中学前教育发展的前后衔接和基本逻辑；（3） 在兼顾学前教育思想和学前教育实践的基础上，注重历史
人民调解制度是一项具有深厚中华民族传统和浓厚东方特色的法律制度，是化解社会矛盾、消除民间纷争、防止矛盾激化升级的非诉讼纠纷解决方式。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，人民调解工作面临着前所未有的发展机遇和挑战。党和政府在大力倡导构建人民调解大格局的前提下，对新时期人民调解工作提出了更高的要求。加强人民调解立法工作，提高人民调解工作的法制化、规范化水平，是人民调解工作与时俱进、创新发展的
为了更好地满足教学的需求，我们在教材第2版出版五年后对其进行再次修订。修订后的教材仍为十二章，即“教育与教育学”“教育功能”“教育目的”“教育制度”“教师与学生”“课程”“课堂教学”“学校教育与学生生活”“班级管理与班主任工作”“学生评价”“教师的教育研究”“教育改革与发展”。教材体例新颖，结构更加合理，内容充分反映时代特点及国内外同类教材之有点。每一张的写作体例为“内容摘要”“学习目标”“关键词”“正文”“主要结论与启示”“学
《教师教育精品教材特殊教育专业系列:特殊教育概论(第二版)》由华东师范大学出版社出版。...
《中国民俗文化（第二版）》可供大众阅读，特别是大学生及高中生阅读，从中获得中国民俗文化的基本知识。另外，本书在编写过程中充分考虑外国留学生的学习特点，也可供中等以上汉语水平的外国留学生作为课堂教材使用，或作为其他外国人了解中国文化的一般读物。...
本书为英文原版影印，系统介绍了写作研究论文的基本要求、格式规范和方法技巧，有助于学习者在大学直至工作的整个过程中学习掌握坚实的学术论文写作技巧，分主题、分阶段介绍学术论文写作技巧，提供*核心的信息，并采用大量实例分析，直接有效地帮助学习者。本书为英文原版影印，系统介绍了写作研究论文的基本要求、格式规范和方法技巧，有助于学习者在大学直至工作的整个过程中学习掌握坚实的学术论文写作技巧，分主题、分阶段介绍学术论文写作技巧，提供*核心的信息，
本书以企业法律形式为主线，贯通民法学、商法学、经济法学的学术分野，以个人投资开办企业为原点，渐进导入企业组织形式、企业法律地位、投资者义务和风险责任、公司资本、公司治理、董事义务、商业判断规则、股权转让、关联交易、公司并购与分立、企业解散与清算、企业重整、企业破产、各类企业公司纠纷的司法处理规则阐释等范畴领域，结构严谨有序，知识体系健全完备，自出版以来深受全国其他高校的法律院系师生的垂青和关爱。本书于2003年获司法部优秀法学教材奖、
西方史学史（第4版）系统阐述起自古希腊迄至现当代的西方史学，纵贯西方古典的、中世纪的、近代的和现当代史学的发展历程。 古典部分，阐述古代希腊罗马史学及其对后世的深刻影响；中世纪部分，阐述欧洲文艺复兴运动以前的史学，并对其作出历史评价；近代部分，阐述西方各国史学的发展演变，涉及各种史学流派与思潮；现当代部分，阐述20世纪的西方史学，主要是西方新史学的发展进程及其在当代的新趋势。 本书留意考察西方各个时期的史家、史著、史学思潮和流派等，以
《学校心理学 教育与辅导的心理（第三版）/高等学校心理学专业课教材》综合了教育学、行为科学、学习心理学、发展心理学和临床心理学等学科的真知灼见，并汲取了认知神经科学、社会学、生命科学和教育管理学等领域的新成果，是一本研究儿童、青少年身心健康和全面发展的新兴教育学科的教材，也可作为相关培训、自学考试的参考书。 《学校心理学 教育与辅导的心理（第三版）/高等学校心理学专业课教材》主要针对学生的学习问题、适应问题和身心发展问题，但不局
项贤明主编的《教育学原理(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)》以马克思主义理论和思想方法为各章节的编写指导思想，自始至终地贯彻马克思主义关于人的主体性和能动性的思想，并在各章节的具体内容中体现这些思想。具体内容包括：教育学及其发展、教育的本质、教育的功能、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生、班主任、教育科学研究等...
聂石樵、李炳海主编的《中国文学史(第3版第1卷面向21世纪课程教材)》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的成果，既是高校教材，又是学术研究著作。全书的编写倡导文学本位，并将文学置于广阔的文化背景之中，翔实地描述中国古代文学的发展历程，做了一些具有创新性的考证和论述。各章均有详细的附注，以介绍各家观点；各卷之后又有研修书目，为读者进一步的学习和研究提供线索。全书具有鲜明的开放性和前瞻性，以及较大的信息量，在出版后
感官评价技术在化妆品行业的应用日益广泛，也受到了越来越多的关注。本书较全面地介绍了皮肤基础知识、化妆品基础知识及感官评价的理论基础和方法。本书共分为七章，包括：皮肤与化妆品、感官评价的发展与应用、感官评价方法、感官评价实验室、感官评价员选拔与培训、感官评价样品测试、数据分析与解读。 《化妆品感官评价：基础篇》可作为一本实用操作手册供正考虑或已开始建立感官评价体系的感官评价专业人员、研发人员、质量管理人员、生产管理人员参考...
本教材以当代中国正在发生的市场化、工业化、国际化与城市化为背景，对我国社会主义经济发展、改革与开放中的基本理论问题与重大现实问题展开系统、深入的分析，揭示中国道路、中国模式的经济学意义。建立社会主义市场经济体制是我国正在进行的一场伟大的实践，探索社会主义市场经济条件下的经济运行规律决定了我们既不能把马克思主义经典作家的理论教条化，也不能照搬照抄西方主流经济学的教条，而应以与时俱进的态度继承和发展马克思主义经济学，合理运用现代西方经济学
时尚是人类文明的标志，它是人们创造美、传播美、欣赏美的过程。传播作为文化很早、很重要的表现形式之一，在文化的积累、传承、发扬、互融中起到不可或缺的作用。时尚传播在文化与商业两大体系运行并发挥作用，其学科建设事关国家文化战略和时尚产业发展。《时尚传播学》通过对时尚传播所涉及的多个角度，如传播学理论、商业属性、视觉传播、广告和媒介利用等进行探讨，旨在对时尚传播学作全面的梳理，以此明晰该学科的本源、学科框架和研究范围，以及各相关学科的交叉性
《文字学教程》是中文系文字学教材，体系完备、材料新颖、注重对比、结论中肯。...
《主持人即兴口语表达艺术》立足主持人即兴口语的生成和演化过程，紧密依托各类节目语境和主持情境，在明确主持人传播主体身份和相应传播目的的前提下，深入分析主持人即兴口语表达的艺术特点，探寻其艺术规律，并探讨其相应的训练方式和方法...
《新媒体视听节目制作（第二版）》适合于用作网络与新媒体、电视编导、数字媒体艺术、新闻学、传播学、广告学、广播电视新闻学、播音与主持等专业与视听节目制作相关课程的教材，也可作为视频制作爱好者、媒体从业人员提高视频制作水平的参考读物。...
《婴儿、儿童和青少年（第5版）》涵盖了六大部分共17章内容，涉及儿童发展心理学的理论与研究方法、发展的生理与环境基础、从婴儿到始成年期（emerging adulthood）各个不同人生发展阶段，多方面展示了个体身体成长、认知发展、情绪与社会性发展的各个层面。全书图文并茂，资料翔实，富有可读性，不但充分反映了发展心理学的传统知识内容，而且在很大程度上为读者呈现出发展心理学研究的新方法与新进展；更进一步的是，作者还将发展心理学的相关知识
《三国史》一书，内容包括黄巾起义，董卓之乱，曹、袁争胜，官渡之战，赤壁之战，曹操取关中，刘备取益州，曹、刘争汉中，孙、曹争淮南，孙、刘争荆州，三国鼎立，魏国社会和政治，吴国社会和政治，诸葛亮治蜀和南征北战，建安文学，司马懿夺权，曹氏、司马氏的血腥斗争，玄学的兴起，蜀汉的灭亡，孙吴的灭亡等，展示了魏、蜀、吴三国纵横捭阖、逐鹿争雄的历史进程...
中学历史教育学是实践性学科教育理论。20世纪70年代兴起于发达国家。我国在80年代末创建了自己的历史教育学，首师大是奠基者之一，本书作者于1990年率先开设历史教育学本科课程。遗憾的是，靠前至今没有一本历史教育学教材。国外的研究形成德国、英国、美国、日本四种历史教育学研究范式，主要课题是历史知识的传播、历史意识的养成、历史思维的培养。我国的历史教育学结合国情，除上述关键课题外，更注重学科教育系统的把握，并解决实践性的问题。本教材结合上
本书为高等院校学前教育专业教材， 主要内容是：学前儿童语言的本职和功能、语言发生的生物基础和社会实践基础、学前儿童的语言获得、学前儿童的语言学习、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童语言教育的目标与内容，等等。本书从学前儿童语言的发生发展开始，结合3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要试行，进而探究具体的学前儿童语言教育内容及活动方案，以期在幼儿园教育中发展学前儿童语言教育...
历史学基础课，原书多年未修订，不能很好适应现在本科教学的需要，本次修订涉及历史学基础课的所有教材。《中国当代史》作为历史学基础课第一批修订教材之一，适当缩小篇幅，增加近十年的中国历史，改正原有错误，版式设计上加大开本，增加正文插图，提高可阅读行。这部郭大钧主编的《中国当代史（第4版）》，从1949年写到2014年。65年的历史可以分为6个时期，大致上与本书的6个章节相对应...
本书注重哲学思想境界的展示，注重对哲学问题本身的阐释，注重哲学自身的义理发展，注重哲学与人生的关联，对以往哲学教学中的许多疑难问题提出了新的理解和探讨。书中对哲学的介绍围绕哲学的几大问题域并依其内在关联而顺次展开；并着力于向读者提示哲学问题的缘起、性质、意义、求解的动力与途径以及这些问题与人类生活总体的关系...
本书共分六个章节，阐述了地毯设计的发展历史、地毯设计的基本分类以及地毯在整体空间中的作用等，探讨了地毯原创设计灵感来源，讲解了地毯设计的配色方法，对纹样构成元素与主要表现形式进行了系统阐释。案例与理论相结合，使读者在实践中扎实掌握地毯设计的方法...
本书依据教育部指定的现代文学教学大纲和教育部推荐教材《中国现代文学三十年》的章节结构与基本内容，分为29章。每章包括如下五个方面的内容：1.学习提示与述要，2.知识点，3.思考题，4.必读作品与文献，5.评论节录。书后附有几所大学中文系中国现代文学专业的本科生考题及硕士、博士入学考试的试题。此次据新修改后的《三十年》做了增删和修订...
本书自2001年首次出版，历经20余年畅销不衰，总销量超过80万册，为该领域教材第一品牌。 作为新闻传播学科基础必修课的教材，一本优秀的新闻学概论不仅需要对新闻事业的理论、历史、业务进行系统、科学、准确的解释，而且能够根据新闻活动、新闻事业的发展持续更新，补充新观点、新思想、新经验。这需要作者具备广阔的视野、丰富的经验及与时俱进的精神。 李良荣教授从事新闻实务10来年，新闻教育事业40年，先后写过4部“新闻学概论”，本书是其集大成之作
本书为高等教育教材。本书摒弃了传统图像处理教材的像素块变换的逻辑结构，模拟了人眼视觉对图像的观察和理解过程，以像素特征语义分割为主线，介绍了图像的基础知识、图像的特征、图像语义分割，阐述了图像表示、图像颜色分析和图像质量评价，讲述了图像平滑及多尺度空间、图像边缘检测、图像区域及其表示，结合平滑算子分析了图像平滑和边缘检测的共性和差异性，启发学生提出新图像特征提取算法，以图像多尺度空间为出发点，介绍了基于神经网络的图像语义分割。本书附有
本书选择了29个兼具人文性和审美性且在中国电视目前具有开创性和标志性的很好电视节目进行解读和分析，引导学生关注现实、关注当下，并且结合理论知识去理解电视，进而解读电视。本书作者首创“很好电视节目解析”课程，已有二十余年教学积累，本书是该课程教学成果的集中体现。本书自2007年3月出版以来，不仅被近百所高校选为教材，还被指定为一些省市自考和部分高校硕博考试的参考用书，还有些电视台和影视制作单位将此书作为业务进修的必选材料。2013出版第
本书是1979年教*部组织十院校编写的高校教材，40多年来不断修订重印，使用范围之广和时间之长实为始料所不及，这是广大师生对我们的极大信任、鼓励和支持，也是鞭策我们继续改进的动力。40年来，本教材始终注意适应新时代新要求，参照学术研究新进展，及时总结和吸收文物考古和出土文献方面已获公认的新发现、新数据、新观点；同时广泛认真地汲取教学一线和社会各界的意见建议，结合深入审读自查，不断修正已知错误如字词舛误、过时地名等，每个印次都更加完善.
中华 传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。本书围绕“民为邦本”展开论述，首先对其内涵和思想精髓进行全面阐释；其次深入论述马克思主义的价值理想与民为邦本的契合性；再次系统总结中国共产党在革命、建设、改
本书分本体论、创作论、文体论、修辞论、风格论、鉴赏论等六大门类共精选30个核心关键词，依次在五个层面作话语阐释：一是语义界定、中西比较，二是语根追溯、古今演绎，三是语境还原、经典诠释，四是语用呈现、批评实践，五是敷理举统、意义揭示。为了举一反三，学以致用，本书对核心关键词的诠释，前有话题导入，后有问题思考...
劳动与社会保障法配套测试（第十一版）是《高校法学专业核心课程配套测试丛书》的分册之一，对应高校核心课程劳动与社会保障法。《高校法学专业核心课程配套测试丛书》是我社教学辅导中心组织有名法学院校的优秀教师编写的一套教辅丛书。该丛书专为法学院校学生掌握法律专业知识、培养法律思维能力而精心设计，分册设置涵盖教育部规定的法学专业核心课程，因考点全面、题量充足、解答详尽、应试性强等优点，受到广大师生的普遍欢迎，使得该丛书成为法学教辅图书中口碑相传
袁世硕主编的《中国古代文学史(第2版中马克思主义理论研究和建设工程重点教材)》运用马克思主义历史唯物主义的观点对中国文学史进行梳理，系统介绍了中国古代文学的基础知识，包括一些重要的文学现象、文学流派、各个时期各种文学样式的发展演变过程，以及重要的作家、作品，注意吸收古代文学研究的最新成果。本书最大的特色是文学史与文学作品的紧密结合，按照时代的顺序，先介绍某一文体的发展演变，然后附上相应的作品分析，互相印证，既脉络清楚，又具体可感，实用
本书浓缩了100位辅导员的育人实践和思考, 也收录了13位辅导员工作专家的精心点评。书中所选案例基本上涵盖了辅导员工作的方方面面, 为广大一线辅导员提供了真实的带有普遍性的工作经历以及问题处理技巧...
图书名称 ：新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：听力教程4（第3版）学生用书 书号 ：9787544680264 版次 ：3 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：施心远, 主编 开本 ：1...
教材内容根据循序渐进的原则安排。初级阶段着重于基础训练，中级阶段着重于巩固并提高运用汉语的能力，高级阶段着重于培养独立阅读原著和书面表达的能力。课文内容注意题材的广泛性和体裁的多样性，力求生动活泼，反映中国的现实情况，同时也对中国文化传统的一些方面做了适当的介绍。每课都有相当分量的练习，通过练习巩固课文所学的词语和语法知识。 本系列教材荣获1988-1992年度中国对外汉语优秀教材一等奖...
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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