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心理学核心课程教材系列丛书婴儿、儿童和青少年(第5版) 版权信息
- ISBN：9787208122185
- 条形码：9787208122185 ; 978-7-208-12218-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
心理学核心课程教材系列丛书婴儿、儿童和青少年(第5版) 本书特色
《婴儿儿童和青少年（第5版）》涵盖了六大部分共17章内容，涉及儿童发展心理学的理论与研究方法、发展的胜利与环境基础、从婴儿到始成年期各个不同人生发展阶段，全方位展示了个体身体成长、认知发展、情绪与社会性发展的各个层面。全书图文并茂，资料翔实，富有可读性，不但充分反映了发展心理学的传统知识内容，而且在很大程度上为读者呈现出发展心理学研究的新方法与新进展；*进一步的是，作者劳拉·E.贝克还将发展心理学的相关知识点置于社会发展的背景之中，通过“社会热点”等专栏，将发展心理学的理论与知识同现实中的问题紧密联系起来，从而使读者对发展心理学的学科特色有了进一步的理解与思考。
心理学核心课程教材系列丛书婴儿、儿童和青少年(第5版) 内容简介
《婴儿、儿童和青少年（第5版）》涵盖了六大部分共17章内容，涉及儿童发展心理学的理论与研究方法、发展的生理与环境基础、从婴儿到始成年期（emerging adulthood）各个不同人生发展阶段，多方面展示了个体身体成长、认知发展、情绪与社会性发展的各个层面。全书图文并茂，资料翔实，富有可读性，不但充分反映了发展心理学的传统知识内容，而且在很大程度上为读者呈现出发展心理学研究的新方法与新进展；更进一步的是，作者还将发展心理学的相关知识点置于社会发展的背景之中，通过“社会热点”等专栏，将发展心理学的理论与知识同现实中的问题紧密联系起来，从而使读者对发展心理学的学科特色有了进一步的理解与思考。
心理学核心课程教材系列丛书婴儿、儿童和青少年(第5版) 目录
丛书总序
译序
**部分 儿童发展的理论与研究**章 历史、理论与研究策略
第二部分 发展的基础第二章 生物和环境基础第三章 胎儿的发育第四章 分娩和新生儿
第三部分 婴儿和学步期：头两年第五章 婴儿和学步期的身体发展第六章 婴儿和学步期的认知发展第七章 婴儿和学步期的情绪和社会性发展
第四部分 儿童早期：两岁到六岁第八章 儿童早期的身体发展第九章 儿童早期的认知发展第十章 儿童早期的情绪与社会发展
第五部分 儿童中期：六岁到十一岁第十一章 儿童中期的身体发展第十二章 儿童中期的认知发展第十三章 儿童中期的情感和社会性发展
第六部分 青春期：向成年转变第十四章 青少年的生理发展第十五章 青少年的认知发展第十六章 青少年的情绪和社会性发展第十七章 始成年期
参考文献
人名索引
主题索引
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