就业创业指导

本教材是国家级职业教育创新创业教育教学资源库配套教材，也是高等职业教育在线开放课程新形态一体化教材。本书内容分为就业篇和创业篇两部分。就业篇系统介绍了高校毕业生在就业准备环节中如何收集和筛选就业信息；在择业环节中如何制作求职材料、掌握面试技巧和提高维权意识等方面的基础知识和技能；在职场适应与职业认知环节中如何尽快适应职场，正确认知职业，为高校毕业生顺利进入社会，谱写精彩人生储备知识和技能。创业篇根据目前国家的政策导向和创业发展趋势，系

心理健康与职业生涯学习指导用书(中等职业教育精品教材)

本学习指导用书立足中职生的心理发展特点及中等职业学校的教学特点，以活动体验为主要内容，将心理健康教育与职业生涯指导有机融合，从社会我、个体我、人际我、现实我、职业我、理想我等方面，对中职生的自我认知、情绪管理、人际关系建立、学习能力培养、职业选择、理想树立进行了详细介绍...

标准化理论研究--基于认知科学(精)/经济与管理书系/光明社科文库

本书在理论指导上以认知科学作为研究标准的指南，就像进化论与生物学。利用认知科学对标准的历史、理论以及环境科学、环境标准进行研究。使得标准研究突破了标准科学研究的陈旧范式；在标准历史研究中，利用认知科学的基本特点和社会学等性质，将标准历史划分为四个历史时期：认知标准时期、符号标准时期、科学标准时期和数字标准时期；在标准理论研究中，利用认知科学所取得的成就进一步解释标准的生产、形成、完善的过程...

初中数学教师专业能力必修

《初中数学教师专业能力必修》共分九章。第一章、第二章分别是关于课程目标与初中数学学习特征、初中数学内容特征的内容。第三章是关于数学语言和教学语言的内容。第四章到第七章，分别选择数学知识与技能、数学思维、数学问题解决、数学情感与态度四个主题，这四个主题贯穿于义务教育阶段所有数学内容的学习。第八章选择了整合信息技术到数学课堂这一热门专题。第九章，为了加强研究数学课堂教与学的能力，则希望老师们获得一些基本的教学研究方法，让自己变得“会反思”

中德小学数学教育比较研究

本书意在广泛比较中德两国小学数学教育，努力呈现所认识的德国小学数学教育特点和规律，尽力描述中德两国学生接受数学教育时表现出来的不同思维、行为，梳理不同文化背景对学习数学的正面影响与负面干扰，发现差异和值得借鉴的经验。希望本书能为我国小学数学教育发展提供可靠的决策依据，助力我国小学数学基础教育改革发展；同时为数学教育工作者打开思考的窗户，帮助大家更加有效地开展数学教育...

大学生心理健康与心理危机干预研究

健康是人生的一大财富。随着社会的发展与进步，人们逐渐把健康与社会进步联结在一起，渴望健康这一人生非常大的财富。传统观点认为：健康是指人体生理机能正常，没有缺陷和疾病，即“无病就是健康”。随着现代科学技术的进步，现代医学的发展以及大量的医学实践表明：越来越多的疾病并不是由纯粹的生理因素造成的，而是由心理因素造成的...

小学新班主任入门

本书共十课，内容包括：班主任工作常规与职责、班级管理、班集体建设、家校共育、主题班会课设计、班级突发事件处理、学习策略指导等...

中学新班主任入门

本书分别从班主任工作常规与职责、班级管理、班集体建设、家校共育、主题班会课设计、班级突发事件处理、学习策略指导、心理健康教育指导、职业生涯规划指导、班主任专业成长和班主任工作常规文件十一个方面帮助中学新班主任全面了解班主任工作职责和必备能力。“职业生涯规划指导”，帮助班主任开展对学生的职业生涯规划指导。每个课时由“问题导入”“知识导航”“教育故事”“学以致用”等部分组成。“问题导入”呈现班主任工作案例，并提出两个问题，引导班主任思考工

大学生心理健康教育(微课版)

本书根据教育部2018年7月印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求，针对大学生的身心特点和实际思想情况编写，旨在帮助大学生更好地了解心理健康知识，增强自我保健意识，掌握心理自助与求助的方法，促进身心的和谐、统一、健康发展。本书主要内容包括大学生心理健康与心理咨询、适应与调适、自我意识、人格、情绪管理、学习心理、人际交往、恋爱与性、生命教育与心理危机的应对等。 全书共9章，每章设有案例引导、心理体验活动、心理测试以及思考与练习

一方水土:家园情怀中的深圳本土历史课程资源

本书共四章：中学历史课程资源的开发利用、历史课程资源本土化、深圳本土课程资源再中学历史教学中的应用、深圳本土历史课程资源概览...

课程与梦想:“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选

本书将五届大赛全部50件特等奖作品，按照主题类别进行整理并编辑成册。大致分为五大类：一是乡土文化与地方特色类，如“舟山核雕”“皮影”“徐州泥玩具”“运河桥韵”“海南骑楼”“乡情古塔”“走进地标”等；二是创意设计与工艺制作类，如“校园泥吧”“熠尘陶艺”“衍纸创意”“创意废绳”等；三是艺术体验与户外拓展类，如“儿童剧”“野营”“走呀，让我们采风去”等；四是科创信息与绿色环保类，如“速度与激情”“创客梦工厂”“舌尖上的化学”等；五是传统文化

创新人才培养

本书采用案例教学，以抛砖引玉的方式介绍TRIZ、头脑风暴法等经典发明、创新的理论和方法。以案例方式介绍历史上创新巨人的经典创新故事，论述兴趣和好奇心、灵感、勤奋、严谨、坚持对创新意识培养的意义。 书中归纳了创新能力涉及的知识、团队协作、试验观察和思考等，创新创业能力涉及的应用需求、市场需求和创造需求；并结合作者多年来指导、组织、承办的大学生信息与电子类学科竞赛和评审参赛作品的经验与体会，对创新实验室建设、智能车竞赛、电子设计竞赛和中国

文化蓝皮书:中国乡村文化发展报告(2018-2021)(1版2次)

这是我国第一部乡村文化建设蓝皮书。它的问世正值我国“两个一百年”的交汇之年；正值我国全面建成小康社会、农村贫困人口实现全面脱贫的胜利之年。在这个重大时间节点，回顾百年来中国共产党领导人民实现中华民族伟大复兴的奋斗历程，洞观当今世界“百年未有之大变局”的走向趋势，展望我国2035年“文化强国”目标和“第二个一百年”所承诺的文化建设使命，深入反省中国乡村文化发展的历史、现状和未来，构成了本研究报告的主旨。 本蓝皮书所说的“乡村文化建设”

壮语金龙岱话参考语法

《壮语金龙岱话参考语法》以汉藏语系壮侗语族壮傣语支的广西壮语南部方言左江土语金龙岱话为研究对象，在充分田野调查而获得大量、真实的语料基础上，以“参考语法”的描写分析法为理论指导，兼顾传统语法的研究方法，对壮语金龙岱话的语音、词汇、语法、句法结构和特点进行了较为全面、系统的描写与分析。全书共包括八章，在注重语言事实收集与分析的同时，尽可能地结合语音、语义的特点进行综合考察，以期更好地认识金龙岱话的语法特点及规律...

只能时代学前教育创新与教学质量评价研究

本书以智能时代为研究背景，以学前教育为研究对象，对学前教育领域涉及的基础理论、学前教育方法创新、学前教育环境创设、学前儿童社会教育、学前儿童心理教育、学前教育教学质量评价等相关内容作了深入研究。本书结构严谨，内容丰富，兼具学术价值与实用价值。本书既可作为学前教育专业的参考用书，也适用于从事学前教育的各方人士。希望能引起社会对学前儿童教育更广泛的重视，从而为推进我国的学前教育给以有力的支持和切实的关心...

城市文化评论(第18卷)

《城市文化评论》第18卷主要围绕城市文化的议题，主要立足城市和城市史理论，从宏观和微观，理论和现实等不同角度，探讨了与城市文化和历史发展相关的种种话题。全书分为大视野、文化强市、城市文学、城市影像、文化传播、“生态儿童文学”研究专辑等几大内容板块洞察了中国城市化发展的进程及其相关问题...

革命老区传统村落乡村振兴战略研究

本书内容包括三部分10章。第一部分为革命老区传统村落乡村振兴的成效与短板，从文献综述、政策评估和实践案例分析三个方面对革命老区传统村落乡村振兴进行了评述；第二部分为革命老区传统村落乡村振兴的评估与特征，从生态和文化视角，引入了恢复力和集体记忆两个理论来评估分析传统村落振兴发展的基本特征问题；第三部分为革命老区传统村落乡村振兴的路径与实践，从传统村落的产业振兴来研究，并提出具体实施路径和对策建议。本书在推进革命老区传统村落保护利用、乡村

小学数学教学与数学文化的对话

本书立足于小学数学教学，围绕课堂教学、实践活动、校园文化，以“对话”的形式，对数学文化进行渗透、润泽、浸润。在数学教学中，既向学生展示“数学历史”等显文化，又进行“转化、化繁为简”等数学隐形文化的浸润，关注基本活动经验的积累，突显数学基本思想的渗透。全书分几个板块来阐述，首先是“绪论”，对“小学数学教学”和“数学文化”进行论述和解析；其次为“当前小学数学教学的现状、分析与解决策略”，围绕现有数学课堂中存在的现状进行剖析；后是“课堂教学

基于课型分类的语文教学实践

本书是一本教育类学术著作，旨在说明语文的课型分类，对语文素养跟各种课型的联系作出简明的解释，并以各种课型的教学实践为例，为中小学语文教师提供参考。书中以教学任务作为课的分类基点，把语文课分为七种课型：预习课、文本分析课、评价鉴赏课、文学史课、训练课、综合实践课、学科阅读课。根据语文学科本身的知识和能力要求来划分课型，符合学科学理和教学学理，这有助于教师合理确定教学目标和教学内容，有利于有序推进单元教学，推动语文教学回归学科教学正轨，*

社会主义核心价值观融入高校心理健康教育研究

本书通过系统阐述社会主义核心价值观融入高校心理健康教育的学理基础、现实诉求、基本原则、主要内容和主要路径，对社会主义核心价值观以及内蕴的马克思主义理论和中华优秀传统文化有机融入心理健康教育进行了充分论证，为融入提供了理论依据和实践参考，拓展了社会主义核心价值观融入高校教书育人全过程的途径，丰富了高校心理健康教育的理论和内容，促进了“育心与育德相统一”的心理育人目标的实现，是对高校心理育人体系和中国特色心理健康教育理论构建的积极探索...

高校思想政治理论课实践教学探索

本书为青岛科技大学马克思主义学院思想政治理论课实践教学的新模式教学改革的初步成果，以小组实践报告的形式呈现，内容涉及思想品德教育、法治宣传教育、中华优秀传统文化教育，以及大学生的爱情观、人生观、事业观等。实践采取项目化管理，选题项目生成过程的开放性、实施过程的任务驱动性和实现过程的科研性，能切实提高学生的科研能力和综合实践能力，从而增强思政课教学的针对性与实效性。通过实践使学生树立高尚的理想情操和培养良好的思想品德，增强学生的法制观念

基于中国文学人类学四重证据法的日本猴文化研究

本书主要运用作为中国文学人类学核心方法论的四重证据法，结合民俗学和考古学的研究成果，论述了中国猴文化在汉字编码等方面对日本猴文化产生的重要影响。从物与图像、文字书写、口传文艺、非遗传承、后代创作等角度构建出较完整的证据链，系统深入地梳理和阐释了日本猴文化发生、发展与变迁的脉络。本书研究应用中国学界方法、理论创新成果解决基础研究实际问题，改变了相关系统性研究阙如的现状，是新文科背景下跨学科联动发出中国声音、讲述中国故事的重要尝试，兼具理

新时代产教融合培养卓越工程师改革探索

本书以北京航空航天大学的探索实践为主，汇聚国家卓越工程师学院和国家卓越工程师创新研究院部分承建单位的建设经验，以专题的形式,系统介绍了对产教融合培养卓越工程师的改革探索。全书共有11章，从工程教育历史演进出发，以新时代要求为导向，从卓越工程师培养能力标准(暂行)和国家卓越工程师学院、创新院建设标准(建议)等方面，探讨关键要素、关键群体、关键平台等的建设路径，提出评价保障体系、持续发展和衔接互认机制建议，旨在为我国产教融合培养卓越工程师

有为与可为:积极应对人口老龄化的服务维度探索:立足江苏的研究

相较于全国，江苏不仅较早地进入“老龄化社会”，目前老龄化程度更高，而且少子化程度也更加严重，劳动年龄人口占比业已连续下降10多年。因此，江苏较早地开始探索积极应对人口老龄化，推动老龄服务业高质量发展。总结江苏的实践探索，探寻进一步可为空间，选准可行方向与可行之道，不仅是满足规模庞大并不断增长的老龄人口多层次、多样化需求的现实需要，而且也是全面实施积极应对人口老龄化国家战略和健康中国战略的客观要求。为此，本书从家庭生育支持政策建设、托育

网络舆情应对技巧-畅销修订版

★自2015年3月初版，畅销至今，重印8次！ ★此次修订版精装升级，新增大量当下典型热点案例，分析解读！ ★人人发声时代，谁能引领舆论？ ★举报势不可当，如何接受监督？ ★舆情危机频发，怎样妥善化解？ ★探析网络舆情演变规律，透视典型案例经验教训，实战教你说什么怎么说！...

走向职业生涯:课程体系与岗位对接:教育心理专业:心理咨询师 人力资源管理师 中学教

本书就心理咨询师、人力资源管理师、中学教师等岗位进行课程设置的培训。

教育创新:发展中的新思考

本书收录了首都师范大学教师从各方面进行探索取得阶段性成果，内容涉及人才培养与教师发展、教学模式改革、实践教学与能力培养、教材教法研究等...

现代汉语(第2版)/邢福义

本书分为五章，内容包括：现代海域和现行汉字、现代汉语语音、现代汉语语汇、汉代汉语语法、现代汉语语用...

高效课堂的标杆—南昌市优秀教学模式精选

本书收录了《整本书阅读“三三”教学模式》《中学语文“翻转课堂”教学模式》《幼儿园自主游戏教学模式》《中考英语“话题复习”教学模式》等文章...

工匠精神

本书以学生的视角组织内容, 共包括七讲, 分别为“什么是工匠精神? ”“中国的工匠精神”“新时代为什么需要工匠精神? ”“体悟工匠精神, 感受榜样力量”“传承工匠精神, 助力创新创业”“弘扬工匠精神, 彰显大国风采”“如何成为新时代青年工匠? ”, 从认识工匠精神到学习如何践行、传承、弘扬工匠精神, 层层递进, 旨在循序渐进地引导学生从国家、社会和个人三个层面深刻理解工匠精神对于中国制造、民族复兴的伟大意义, 进而内化为力量、升华为态

大学生安全教育

本书针对当前大学生的状况，结合高校多发案件、事故性质，系统介绍了大学生安全教育的各方面内容，包括国家安全、政治安全、消防安全、治安安全、交通安全、身心安全、食品与卫生安全、网络安全、防范自然灾害、体育安全、实训实习安全十一章，形成了较为完整的安全教育知识体系...

成吉思汗研究大系--成吉思汗(蒙文版)

中外学前教育史

本书立足中外各社会历史时期政治、经济、文化等方面的成果，阐述了中外各历史时期，各个国家学前教育发展的历史...

大学生心理健康教育:理论篇

本教材以“立德树人”为根本，贴合学生实际，共10章：概述、心理适应、自我意识、健康人格、学习成才、人际交往、恋爱与性、绿色网络、情绪管理、职业生涯规划。由“心灵故事”引入，“知识导读”跟进，“相关链接”“项目流程”精准、操作性强；“互动体验”“分享交流”妙趣横生；“心理测试”探究个性，“拓展阅读”“启发思考”实现“有限课时”与“无限教育”相结合，塑造学生健全人格，厚植学生家国情怀，扎扎实实构建全员、全程、全课程育人格局...

智慧课堂的实施途径与策略

本书主要表述当下人类正站在第四次工业革命的风口浪尖，以人工智能、大数据、区块链等为代表的智能信息技术正引发新一轮教育变革，牵引着人类教育向智慧教育阶段转型和演进。智慧教育、智慧课堂势在必行。如何实施智慧课堂是新时代下的教师应该研究的一个课题。本书从智慧课堂的研究意义、国内外研究的现状、智慧课堂的调查与研究、智慧课堂的实施途径与策略、智慧课堂的反馈与评价五个方面进行了深刻的研究。在调查与研究的基础上提出了以“问题化”为核心的教学设计理念

交大记忆

校史辑刊以“聚焦沧桑岁月，展示时代风貌，构建共同记忆，传承交大文脉”为宗旨，首辑精选交大各时期前辈师友文章 23 篇，分为“黉门哲思”“上庠菁英”“南洋留痕”“峥嵘岁月”“珍档掌故”“风物探源”6 个专栏。书中各篇或纵论交大变迁，或讲述师友轶闻，或钩沉母校岁月，或传扬红色记忆，或细数校园珍档风物……从不同视角讲述百年交大故事，书写百年交大记忆，是值得一读的大学校史读本、大学精神读本和红色教育读本...

大学生创新创业基础

小学生体育学科教学与核心素养提升策略

本书共九章，内容包括：核心素养的概述、小学体育教学设计的理论基础、小学体育教学方法与科学发展、小学体育教学环境与安全监督、小学体育多元教学及改革创新等...

工匠精神

本书围绕工匠精神展开，介绍了它的基本内涵、历史渊源、现实意义和当代价值，阐述了如何去发扬这一精神。全书分为七个项目，内容包括：什么是工匠精神、铭记劳模追求、传承工匠精神、铸造工匠精神、培育工匠精神、工匠精神与职业素养的培养、在企业中实践工匠精神、以工匠精神铸就精彩人生...