修炼:中学思想政治课有效教学实践研究

本书是对中学思想政治课有效教学实践的研究, 共分为六章, 分别是: “紧跟时代步伐牢记时代使命”、“精心设计教学打造高效课堂”、“优化教学方式提高教学质量”、“总结解题方法培育学生素养”、“挖掘传统文化开发乡土资源”、“开展课题研究促进专业成长”...

甘琵甘帕—傣族创世史诗

本书是一部经典的傣族创世史诗, 分六个阶段: 第一阶段讲宇宙之初是无边无际的空间, 只有云雾缭绕、滚动, 混混沌沌模糊一团 ; 第二阶段讲天火燃烧宇宙 ; 第三阶段讲洪水淹没宇宙, 形成汪洋世界 ; 第四阶段讲天神创造了天和地 ; 第五阶段讲天神创造了万物生灵 ; 第六阶段讲天神创造了人类, 人类用智慧改造了世界, 最终主宰社会, 他们通过劳动创造了一切...

社会学概论

《社会学概论》共分为10章，介绍了社会学的学科历史发展、研究方法和技术、主要理论流派和不同理论观点，尤其注重社会学研究在中国的应用。希望通过该书的学习，能够帮助读者掌握社会学的基本知识，像社会学家一样，运用社会学分析方法和视角，思考和看待社会。　　《社会学概论》精简而不失完整，生动而不失严谨，新颖而不失经典，适合作为各类大专院校社会学通用教材或教参，也可作为相关知识爱好者的参考读物...

职业院校思想政治理论课实践教学研究

本书通过整体和系统性研究，深入挖掘和分析我国职业院校思想政治理论课实践教学在影响制约因素、体系模式构建、教学方式方法、实践环境建设、评价体系设立等方面存在和面临的突出问题以及问题产生的原因，帮助人们更加清楚地认识思想政治理论课实践教学的性质与规律、矛盾与需求，建立科学的思想政治理论课实践教学观念，为职业院校更好地开展实践教学改革提供思想指导和理论依据...

杏林撷英

本书主要分为思想政治理论、医学人文以及日常杂感琐忆三个版块，既有着眼于国家发展宏观战略，立足高校形势与政策专题教学工作需要，对近些年来世界发展态势、中国周边等国际形势问题的剖析、解读，也有针对医科学生专业需求，开展医学人文教育第二课堂的教学实践探索，还有源于日常生活、充满个性化色彩的观照和体悟...

语文教育教学实践探索

语文教师的教学经验一部分来自学生时期的语文学习的经历，来自学生生涯中对语文教师的观察与学习；一部分来自“语文教学法”之类的课程学习；一部分来自教学生涯中的不断求索。本书是作为一门课程为语文教师提供帮助，为不断求索的教师生涯增添一个伙伴，书中具体包括了“语文教学理论基础”“语文教学的方法和策略”等内容...

学前儿童卫生与保健

本书共八章，内容包括：学前儿童的生理特点与保健、学前儿童生长发育评价与健康检查、学前儿童心理健康与常见心理障碍防治、学前儿童的营养与饮食管理、学前儿童生理疾病的预防与护理、学前儿童意外伤害的预防与处理、托幼机构保教活动的卫生与保健、托幼机构的环境卫生与卫生保健制度...

大学生劳动教育

本书旨在有针对性地解决实践中存在的“不想干、不愿干、不敢干、不会干”等问题，意在教育引导学生参与形式多样的劳动教育实践，使学生形成崇尚劳动、尊重劳动人民的观念，增强学生同理心，提高劳动素养，养成劳动习惯，弘扬劳动精神，以完善人格、服务社会。本书共分五个模块，内容包括崇尚劳动、认识劳动世界、参加劳动、社会实践和志愿服务、产教融合...

汉语语境下对抗性反对中不礼貌现象的语用研究

本书借助“不礼貌模型”研究家庭成员之间对抗性反对的语言表现、语用理据以及人际语用效果等。具体而言，对抗性反对主要体现为反问句、含负面意义的感叹句、含相反意义的感叹句、肯定和否定祈使句，以及各种组合手段，这些手段在不同关系的家庭成员之间体现出相似性和差异性。家庭成员间的对抗性反对主要体现了三方面的直接性不礼貌：质面子不礼貌、关系身份面子不礼貌和公平权利不礼貌。交际者使用对抗性反对存在着语用动机，宏观上，受和谐-忽视取向及和谐-挑战取向的

大学生职业生涯规划

本书分七章，内容包括：认识职业生涯规划、职业发展理论、了解我的职业、 认识自我、未来职业要求、职业决策、职业生涯规划的制定...

“湖南智造”背景下高职“双元双创”人才培养模式研究与实践

本专著为湖南省哲学社会科学基金项目：“‘湖南智造’背景下高职‘双元双创’人才培养模式实践与创新研究”（编号：YBG60)的研究成果。主要内容如下：高职教育具有高等性与职业性双重属性，与经济社会发展、产业行业企业联系很紧密、贡献很直接，是技术技能型人才和“双创人才”培养的主阵地。“中国制造2025”背景下对高职“双创”人才的培养提出了不同的、更高的要求，本选题研究如何将工匠精神引入高职教育教学改革、贯穿于高职“双创人才”培养全过程，要使

对外汉语教学语法释疑201例(增订本)

本书选取外国人学习汉语过程中在语法方面普遍感到疑惑的200多个问题，用设问、答疑的手法，逐条进行语言应用分析。所有条目均以《对外汉语教学语法大纲》为依据，并分类编排。每个条目都分为“典型例句”“疑问”“释疑”“考考你”四个栏目进行对比，多方位展开分析。本书不仅有深厚的学术研究指导，而且有丰富的教学实践积累，所有问题和例句均来自线教学积累。与传统的释疑类图书写作手法不同的是，本书不是边解释边展示例句，而是将典型例句集中用方框展示，置于条

初中语文教学问“策”研究

本书围绕学科育人的教育思想，依托于对部编本语文教材的研究，论述了如何全面提高学生语文素养、正确把握语文教育特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放且有活力的语文课程，并结合语文学科特点和具体案例展开。本书内容分为随文而教、创新拓展、读写结合、多元探究、教材研究、智慧研讨六个篇章，为初中语文教师开展教学研究提出了建议，充分展示了语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，体现了语文课程工具性与人文性统一的特点。本书

纳西东巴文及其师承危机研究

东巴文是人类文字的“活化石”，东巴文研究已经成为民族文字及纳西学研究中的热点。纳西东巴文作为一种民族自源的文字，保留了文字发展初期阶段的诸多特征，是仍然在使用的象形文字。通过东巴文的字形，可以探索古代社会的诸多文化信息，这对于比较文字的研究具有很好重要的价值。本书主要包含两部分内容。部分是文字研究，分别讨论了东巴文的起源、东巴文所记录的古代社会、东巴文造字与思维，以及东巴文的结构类型。第二部分是东巴文的师承教育，从结构功能的角度，分析

英语口语例据使用特点及发展研究

例据使用是口语论证能力的重要组成部分，它指的是用于论证观点可靠性的支撑证据。本书以中国大学生英语口语例据为研究主线，在国内外现有研究的基础上，阐释了论证构建与例据使用的关系以及英语口语例据使用的相关概念；并从质性研究的视角，运用访谈、观察、文本分析等多种实证研究方法，深入研究口语例据使用的发展模型和合作构建范式，揭示了中国学生口语例据使用的一些普遍规律。很后，本书讨论了新兴技术在例据使用教学中的应用，对未来的研究方向提出展望。本书对应

电子商务人才培养与教学体系建设研究

本书以电子商务人才培养与教学体系建设为研究方向，第一章从宏观角度对电子商务进行了系统的分析与阐述；第二、第三章则在第一章的基础上，站在电子商务人才培养的层面，剖析了与电子商务人才培养相关的基础性内容，并提出了电子商务人才培养的总体实施策略；第四、第五章继续聚焦电子商务人才培养，探索了校企合作电子商务人才培养模式与创业型电子商务人才培养路径；第六、第七章则聚焦学校电子商务教学体系的建设，分别从课程体系建设与实践教学体系建设两个方面进行了

基于内涵发展的高校评估策略

本书首先讨论了高校评估政策和对高校发展的意义, 在此基础上明确了内涵式发展对高校发展的重要影响, 而高校内涵式的发展正是高校评估的侧重点 ; 其次, 本书分别从高校办学定位、人才培养目标、学风建设、教师队伍建设、课程建设、创新与实践、绩效制度等细节方面, 分门别类地阐述了内涵式发展的重要性和发展方式...

中学几何专题研究

本书为学术专著。本书围绕典型中学几何问题展开论述，从平面几何证明方法到空间立体几何的推证，对中学重要类型的几何问题进行全面总结概括。平面几何中的圆锥曲线问题是中学数学学习的疑难课题，本书将结合概念教学、例题探究、高考再现等模块进行深入分析。立体几何中将重点介绍几何法（综合法）、向量法在其应用中的重要体现。本书为四川省“西部很好中学数学教师协同培养计划”项目研究成果，可作为高中学生，高中数学教师，高师本科学生、硕士研究生，数学教育研究者

中职生核心素养

学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过“核心素养”这一桥梁，可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求，明确学生应具备的品格和关键能力，从中观层面

应用统计分析

本书共10章, 主要介绍应用统计的基本理论和方法, 内容包括随机变量、随机向量及其统计特性, 抽样调查与抽样分布, 参数估计, 假设检验, 方差分析, 回归分析, 判别分析, 聚类分析, 主成分分析, 因子分析。具体内容包括: 随机变量的分布与数字特征参数 ; 分布函数与密度函数 ; 随机变量的常用分布 ; 随机变量的数字特征 ; 概率母函数、特征函数与矩母函数等...

大学美育

本教材根据现代社会就业岗位对学生人文素养、道德素养、知识素养的要求进行设计。以传递审美知识、提升审美感知力为逻辑起点，将日常生活美、经典艺术美与真实工作美作为案例载体，积极与铁道特色专业课程有机结合，提倡理论与实践一体化，培养创新意识；以马克思主义美学观为 ，引导学生树立正确的历史观、民族观、 观、文化观，陶冶高尚情操、塑造美好心灵、增强文化自信，提升学生艺术修养和审美品位，提升其精神生活质量，培养具有审美修养的湖南铁道专业特质学生，

思政与课程教改访谈录

随着实践的深入和理论的发展，思政课与课程思政协同育人格局逐步打开，越来越多的教师投身到课程思政的育人实践中，形成了“见课也见师”的协同育人新格局。与此同时，在面上铺开的课程思政教学实践，也会面临类似思政课教学质量下滑的困境：一是不同课程的课程思政教学元素丰富程度、实践应用便捷程度不同，难度自然不同；二是不同教师对课程思政理念的认知程度不同、投入精力不同，效果自然不同；三是不同学生群体的知识背景、成长经历等不同，导致认知程度、理解角

大学语文

语文是大学开展人文教育必不可少的课程，而语文教材是大学语文课开展教学工作的重要基础。本书分为4大篇共计21章：第1章~第7章是“中国传统文化篇”，涵盖了中国传统文化的生产背景与基本精神、中国传统美德、中国诗词歌赋、中国传统节日、中国传统建筑、中国传统音乐舞蹈、中国传统艺术欣赏等内容太呢。第8章~第11章是“文学欣赏篇”，包括了诗歌、散文、小说和戏剧电影等。第12章~第18章是“应用文写作篇”，主要包括了公务文书、事务文书、交际文书、经

当我们把孩子的手放开:棠湖中学个性化教育寻路

《当我们把孩子的手放开：棠湖中学个性化教育寻路》是一部长篇报告文学，记录了四川省双流棠湖中学自2016年起，在学生入口成绩不理想的情况下，“摸着石头过河”，开始“选课走班”改革实践，五年来取得骄人成绩，为西部地区的教育教学改革塑造了一个切实可行的样板。从中我们不仅看到了学生在新的教学模式下惊人的转变，还看到一个个立体而丰富的一线教师和一批批真抓实干气魄非凡的教育工作者...

学前教育心理学

《学前教育心理学（第2版）》初版至今已近十年，我国学前教育和学前教育心理学的研究有了较大的发展和变化。与此同时，初版教材资料相对陈旧，确有更新的必要。为了适应新时代本学科教育教学和读者使用的需要，出版社决定将《学前教育心理学（第2版）》修订后再版，并提出了增强科学性与时代性的具体要求。　　《学前教育心理学（第2版）》初版的主要特色在于：注重通过实例阐述学前教育心理学相关知识，在此基础上，结合每章节知识点设计相关教育活动，引导学习者

职业院校专业教师企业实践培训与考核指南 ——风电类专业

《职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——风电类专业》是“职业院校教师企业实践培训与考核指南丛书”之一，本书包括正文和附录两个部分。正文主要包括职业素养、岗位核心能力、专业教学能力、专业发展能力四大模块，职业素养主要包括企业文化、企业制度、岗位规范、行业政策等4个项目；岗位核心***要涉及岗位基本技术、发电机装配与试验、风电机组车间机械装配、风电机组车间电气装配、风电机组车间调试、风电机组现场吊装与调试、风电场运行与维护、岗位新技术

简明健康心理学

本书力求用通俗易懂的语言和新鲜实用的内容带领读者走近健康心理学。通过阅读本书，读者将对这门学科有一个概览性的认知，了解哪些因素和行为威胁着人们的健康，哪些疾病与心理密切相关，以及我们可以做些什么来预防疾病发生、控制疾病发展、提高生命质量。读者还可以通过书里提供的小测试了解自己的身心状况，同时针对个人需求学习简单的心理干预技术。是一本简明好读的健康心理学普及读物。 本书力求用通俗易懂的语言和新鲜实用的内容带领读者走近健康心理学。通过阅读

反歧视评论:第9辑:No.9

《反歧视评论》是由中国政法大学宪政研究所主办的国内首以平等权利和反歧视为主题的学术文集，旨在汇集反歧视研究的前沿理论，展现反歧视实践的最新成果，进一步推动反歧视的法律和制度变革。《反歧视评论》以学术性和建设性为评价标准，设置主题研讨、学术专论、评论、判例研究、调研报告、深度书评等栏目。本书是第9辑，选择当下最受关注“职场性骚扰”“跨性别权益”作为研讨主题，内容涉及职场性骚扰的空间特征及对女性职业发展损害、美国平等就业机会委员会关于性骚

哈佛公开课

《哈佛公开课》包括历史、政治经济学、哲学、诗歌、小说与传记、评论与随笔、戏剧、教育、旅行等9个门类。 通过阅读《哈佛公开课》，你会知晓人类历史的兴衰与变革；了解政治经济的底层逻辑，看这门学科如何影响和操控社会生活；通过哲学的辅助思考生命与生活的意义；看到教育理念如何发展至今，又是怎样改变下一代；了解诗歌发展的历史，学会读懂诗歌这项高贵且严谨的艺术；通过传记与精英对话，感受为何技法高超的传记作家会比诗人、小说家或历史学家还罕见；通过对

大学生健康教育

《大学生健康教育》紧密围绕高等学校人才培养目标，以2017年教育部颁布的《普通高等学校健康教育指导纲要》为依据编写，主要内容包括健康概述，确立健康的生活方式，发展积极的心哩掘质，促进生殖健康与性健康，认识生命体征与预防疾病，关爱生命、远离危险6个单元20个专题；全书详细阐述了健康与职业发展、公民健康素养的养成、健康决策的方法与技能、合理饮食与营养、远离物质滥用、睡眠与健康、运动与健康促进、大学生心理问题及应对策略、生殖系统及卫生保

幼儿深度学习的理论与实践探索研究·理论篇

本书是旨在对幼儿深度学习进行学术研究的探索性著作。幼儿深度学习是指幼儿在教师的引导下，在较长的一个时段，围绕着富有挑战性的课题，全身心的积极投入，通过同伴间的合作与探究，运用高阶思维，迁移已有经验，最终解决实际问题的有意义的学习过程。在当前以核心素养和关键能力为导向的课程与教学改革背景下，研究深度学习具有重大的理论意义与实践价值。本书对深度学习的历史、理论基础、基本特质、逻辑架构等方面进行了深入探讨，读者对象为学前教育教师及研究人员.

中学地理教师教学用书研究/中学地理教科书研究丛书

纵观目前学者们对中学地理新教材的研究，不难发现关于教科书的研究占了绝大多数，关于教师教学用书等的研究则很少。对我国中学地理教师教学用书的编写水平和使用现状了解得不清楚，将直接导致中学地理教师教学用书的编写、修订缺乏指向性，进而直接影响到教师教学用书本应发挥的功能。　　《中学地理教师教学用书研究/中学地理教科书研究丛书》的目的是通过对我国中学地理教师教学用书的使用现状和编写情况进行调查研究，了解我国中学地理教师教学用书的基本现状，弥

信息系统研究方法与建模

本书围绕信息系统研究方法论，介绍了从研究问题和选题开始到最终论文写作、学术报告与辩的整个流程，共分为4篇15章，包括：第一篇信息系统研究方法论概论(第1章)，第二篇信息统研究过程(第2-8章)，包括研究问题与选题、文献综述、研究设计、研究方法(数据获取与建)；第三篇信息系统研究写作技巧(第9-13章)，包括项目申请书(开题报告)写作、学位论文写术；第篇信息系统研究案例(第14-15章)，用于阐述上述研究方法论与写作技巧在实际中的应用.

守正·创新·发展 : 中南财经政法大学加强和改进大学生思想政治教育工作论文集之十五

《守正创新发展（中南财经政法大学加强和改进大学生思想政治教育工作论文集之十五）》主要内容包括思想教育篇，党团建设篇，队伍建设篇，学生管理篇，工作案例篇...

中国国际文化贸易发展报告:2022:2022

本书分为四部分，其中，行业篇对演艺、广播影视、电影、图书版权、动漫、游戏、文化旅游、艺术品、创意设计等9个重点行业领域进行深入分析；专题篇对数字创意产业、冰雪运动产业、国际赛车运动在2021年呈现的新特点进行了分析和总结，并将中国与其他国家的文化贸易政策进行比较研究；实践创新篇围绕负面清单管理模式在我国文化贸易领域的实践研究、新时代中国学术图书国际出版发展模式、中国（河南）自由贸易试验区开封片区建设文化产业开放先行区经验研究，分析其在

0-3岁儿童早期教育概论(普通高等学校早期教育专业系列教材)

0-3岁是生命的重要开端，将为终身健康与发展奠定重要基础。本书从0-3岁儿童教育的起源、概念、目标、价值与原则，到0-3岁儿童各领域的发展情况，再到教育机构的课程设置与儿童发展评价，以及教师专业发展诸多方面都作了详细阐述。在内容安排上，本教材注重理论知识的精简、实用和实践操作环节。从核心观念、理论到实践的每一个细节，本书采取逐层深入的方式向读者呈现0-3岁儿童课程的具体步骤，包括0-3岁儿童各个月龄段的教养与指导重点、教养支持、教养形

山东社会形势分析与预测.2021

2021年是中国十四五开局之年，又恰逢中国共产党建党100周年。在这一历史交汇点上，中国即将开启全面建设社会主义现代化国家新征程。本岀以站在新的历史起点，开启山东社会建设新征程为主题，分析了山东省在人口结构、城乡结构、就业结构等方面的历史性变迁，描述了山东省在扶贫、教育、社会保障、医疗卫生、养老服务等领域的历史性跨越，力图从社会结构和社会发展两个层面，系统回顾山东省在社会建设领域的改革、成就和基本经验，充分展望山东省十四五时期社会建设

金融类专业现代学徒制改革实践探索

现代学徒制强调从专业角度培养技术技能人才，坚持教育与企业生产相结合，注重知识与实践的统一，致力于培养学生的职业道德和职业技能。本书由四章内容构成，第一章为“前世今生：现代学徒制缘起”，第二章为“经验总结：西方现代学徒制改革”，第三章为“现状困境：我国高职金融类专业现代学徒制试点”，第四章为“实践探索：高职金融类专业现代学徒制改革”...

古典与中世纪研究(第3辑)

中世纪欧洲的文明一向被视为近现代欧洲文明的起源，然而，中世纪的重要性之一，却恰恰体现在对于古希腊罗马文明遗产的传递上。打通西方古典与中世纪的研究，推动横跨历史、哲学、法学这种交叉学科的研究，将关注的视野投射到狭义的古希腊罗马文化之外，是《古典与中世纪研究》的努力方向。 《古典与中世纪研究》第三辑主题侧重哲学，包括古典哲学研究、中世纪哲学研究，以及新方法下的古代研究一览。本辑收录的论文，都是相关领域的新成果，对于专业的研究者来说

语文教研理论指导

《语文教研理论指导》是一本用于指导语文教学研究的适合本科生、研究生的教材，分为“中国语文教育理论”“外国学习理论”“目标分类及制定理论”“语文内容结构与文本解读”“语文教学模式与方式”五个部分内容，介绍了国内外近现当代的语文教育思想内容，完善了语文内容的结构要素，讲述了格式塔学习理论、有意义学习理论、多元智能理论和建构主义理论在中国语文教学中的运用，综合了国内外多种教学目标分类理论指导语文教学教学目标的具体制定，总结了多种语文教学模式

儿童如锦 师如梭——珠海市香洲教育幼儿园常思园本课程立体化建构之路

本书分为课程的实施和课程领导力提升的途径两篇，内容包括：“四大家”系列活动；各年级精品课程；多形式园本教研促进课程质量提升；微型课程构建幼儿学习新思路；多元开放的环境创设构建隐形课程体系；家园共参与，构建新课程...

信息技术(基础模块)学习辅导与训练:下册

信息技术(基础模块)学习辅导与训练:上册

社会调查与统计分析(科学出版社十四五普通高等教育本科规划教材)

本书是国家精品在线开放课程《社会调查与统计分析》的配套教材。 按照“新文科”人才的培养需求，本书将社会调查的基本概念、基础原理和操作方法紧密结合，在理论介绍的基础上，注重在研究性、实践性和操作性上下功夫，运用大量社会调查实例和实验实训练习，使读者能够牢固掌握调查题目选择、调查设计、调查实施、数据统计分析、调查报告撰写的整个社会调查过程。期望读者通过对该书的学习能够切实提高自主学习能力和运用所学解决实际问题的能力，具备从事管理工

现代城市社会学

《现代城市社会学》运用了大量的案例，比如“浙江村”和“梅园”等案例。案例教学方法的运用，突破了传统课程讲授的局限和弊病，将学生引入到活生生的中国城市发展的社会实践中，对于落实教育部《新文科建设宣言》的精神，牢牢把握社会学学科教育的价值导向，坚持立德树人，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，提高学生思想觉悟、道德水准、文明素养，培养担当民族复兴大任的新时代复合型的社会学专业人才将发挥积极的作用...

生活上色随“遇”而教

本书是一名中学化学教师在生活和工作中的感悟。全书分为“初入职门 随遇而'学'”和“深入其中 随'遇'而教 教而悟道”上下两篇，内容包括：论“备课”、论“上课”、论“习题的命制”、论“课后反思”、生活上色、随“遇”而教、“教师发展”之道...

青少年领导力研究——基于积极青少年发展观视角

本书从积极青少年发展观视角，基于一项湖南省社科基金重点项目而开展的研究，汇总了最近几年在积极青少年发展取向视角下的一些探究成果，如对青少年领导力的性质、作用机制，影响因素及关系等的理性认识与实证探究，期望为学校激发与提升青少年领导力提供指导，有以助于促使青少年成为富有社会责任感、合作力、影响力、挑战性、公共精神等时代特征之现代公民、高素质人才；也为面向未来，适应全球化要求及社会与个人长远发展之立德树人教育提供启示...

真相的脉络-中国调查报道精选-(第三辑)

2008年走过了不同寻常的365天，国内媒体也遭遇了前所未有的挑战：自然灾害世所罕见，报道难度几臻极限挑战；新闻管理新规频出，恪尽职守屡受现实制约……追求最大限度接近事实核心的调查性报道，这一年的个中甘苦或不足为外人道，却让公众真切感受一个事实：就在这一年，一个叉一个优秀的调查记者，克服一个又一个艰难险阻，奔赴一个又一个新闻现场，记录一个又一个事实真相。其中一些报道，尽管囿于现实，暂时还无法和公众见面，但这些记者，这些报道，彰显了媒体

高等舞蹈专业教育发展研究

伴随着高等舞蹈专业教育规模的扩大，人才培养质量问题引起社会的关注。回顾高等舞蹈专业教育的发展历程可以发现，早期专业型舞蹈人才的培养理念对于高等舞蹈学科以及专业教育的发展具有重要影响。邓小娟著的《高等舞蹈专业教育发展研究》试图从高等舞蹈专业教育发展的宏观角度人手，在高校层面，从专业与课程设置、师资结构、学生发展、教育政策四个层面进行调查；在社会层面，立足文艺院团以及中小学对舞蹈人才的要求，从人才选拔、考核评价以及对高校舞蹈人才培养的期望

景博味·永恒

本书收录了株洲景炎学校1416班全体老师、学生及其家长三年来的点滴记录, 从学习、生活、社会实践等方面展现学生风貌和成长历程, 从老师教育手记中直接反映该校教育理念, 并从家长视角侧面证实教育效果, 对师生和家长三年时光作了很好的记录与总结, 对关注教育、热爱教育的人也有较好的启迪作用...

当代俄罗斯教育理论思潮

当前，俄罗斯教育科学研究已经从“大苏联”教育模式中走了出来，正在探索具有俄罗斯特色的现代化教育道路，对这一过程本身的研究将为我国的教育改革提供有益的借鉴。本书收集、翻译了俄罗斯公开发表的22篇文章，所选文章均出自俄罗斯教育研究的权威期刊和论文集，涉及了俄罗斯教育改革的理念、政策、措施等诸多领域，文章的观点基本能够反映出近年来俄罗斯教育学术界对相关问题的代表性研究和争论，从而为我们呈现出社会转型时期俄罗斯教育改革的图景...

当代北京教育史话

北京近代教育往事 　　1949年北京教育的新生 　　教育大革命 　　大时代，大教育 　　现代教育启示...