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语文教育教学实践探索 版权信息
- ISBN：9787522116846
- 条形码：9787522116846 ; 978-7-5221-1684-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
语文教育教学实践探索 内容简介
语文教师的教学经验一部分来自学生时期的语文学习的经历，来自学生生涯中对语文教师的观察与学习；一部分来自“语文教学法”之类的课程学习；一部分来自教学生涯中的不断求索。本书是作为一门课程为语文教师提供帮助，为不断求索的教师生涯增添一个伙伴，书中具体包括了“语文教学理论基础”“语文教学的方法和策略”等内容。
语文教育教学实践探索 目录
**章 语文教学理论基础
**节 语文知识教学
第二节 关于语文学科属性的新认识
第三节 语文教师角色定位
第四节 语文课程的价值
第二章 语文教学的方法和策略
**节 语文教学的现状与对策
第二节 语文有效教学策略
第三节 语文教学的方法论
第四节 语文教学的原则
第三章 语文学习技巧研究
**节 议论文学习技巧
第二节 记叙文学习技巧
第三节 诗词曲赋的答题技巧
第四节 小说与戏剧学习技巧
第四章 语文教学评价
**节 语文教学评价改革新动向
第二节 语文课堂教学评价
第三节 写作教学评价
第四节 语文作业评价
第五节 语文质性评价
第五章 基于人文素质培养的语文教育
**节 “大语文一一人文语文”教育观的建构
第二节 语言学研究方法与语文教育改革新理念
第三节 跨学科研究与语文课程内容的文化建构
第四节 文艺学理论方法与语文教法创新
第六章 语文教育的发展趋势
**节 国外语文课程的发展趋势
第二节 我国语文教育的发展趋势
参考文献
**节 语文知识教学
第二节 关于语文学科属性的新认识
第三节 语文教师角色定位
第四节 语文课程的价值
第二章 语文教学的方法和策略
**节 语文教学的现状与对策
第二节 语文有效教学策略
第三节 语文教学的方法论
第四节 语文教学的原则
第三章 语文学习技巧研究
**节 议论文学习技巧
第二节 记叙文学习技巧
第三节 诗词曲赋的答题技巧
第四节 小说与戏剧学习技巧
第四章 语文教学评价
**节 语文教学评价改革新动向
第二节 语文课堂教学评价
第三节 写作教学评价
第四节 语文作业评价
第五节 语文质性评价
第五章 基于人文素质培养的语文教育
**节 “大语文一一人文语文”教育观的建构
第二节 语言学研究方法与语文教育改革新理念
第三节 跨学科研究与语文课程内容的文化建构
第四节 文艺学理论方法与语文教法创新
第六章 语文教育的发展趋势
**节 国外语文课程的发展趋势
第二节 我国语文教育的发展趋势
参考文献
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