大分化-正在走向终结的新自由主义

本书是关于新自由主义研究的**重要论著 开曼群岛的椰林背后乃是金融全球化的森林…… 自2007—2010年金融危机以来，目前的美国经济出现了暂时好转的迹象，而欧盟各国除了德国之外其他各国的经济尚未出现好转，西班牙、希腊等南欧洲国家甚至因为经济表现差导致社会矛盾产生而出现了激烈的街头抗议运动。 继《新自由主义的危机》之后，这两位经济学家又针对欧盟的具体情况以及世界范围内的**情况进行了全面分析和理论研究，揭示出

一本书读懂西学经典

《一本书读懂西学经典》是关于西方文化的普及读本，从哲学、宗教、文学、艺术、历史、教育、心理、伦理、人类、社会、经济、政治、军事、法律等方面，分别选取相应领域有代表性的言论著述精心编辑而成，比较全面地反映了西方文化的主要特色和发展脉络...

(精)职业教育史

吕叔湘卷-汉语语法分析问题-4

《中西学术名篇精读4：吕叔湘卷》是对语言学必读经典名著吕叔湘《现代汉语语法分析问题》的精细读解，便于相关专业大学师生、年轻学者更好地理解语言学研究的基本问题...

名校班主任教育案例精选

教书育人首先要讲究实事求是、因材施教，遵循教育规律和中小学生身心成长规律；其次要平衡心态，切忌急功近利，拔苗助长。《名校班主任教育案例精选/成功班主任案头必备》从后进生建议、中等生教育、先进生教育、偏科生教育、贫困生教育、富裕生教育、体弱生教育、单亲生教育和特长生教育等9个方面针对性地进行了全面、细致的阐述，并配有教学案例。　　《名校班主任教育案例精选/成功班主任案头必备》适合中小学班主任阅读，也可作为教师培训教材及图书馆收藏...

实用文献信息资源检索

本书包括：信息检索概论；Internet信息探索；国内主要计算机检索系统；国外综合性检索系统等内容...

中国民族村寨调查纪实

本书分为日志篇、随笔篇及附录三部分内容。日志篇包括毛南族、畲族、满族、蒙古族、仡佬族、黎族调查组日志；随笔篇收录了“赫哲族调查实录”、“毛南族调查趣事”等；附录收集了“民族学实物资料的调查和征集”、“云南大学'中国民族村寨调查'领导小组名单”等...

民俗概论

初中物理新课程教学法

本书结构新颖只要浏览一下该书的目录，就可以发现它与一般教学法书的三大篇十几章的结构不同，这正反映了作者所说的“新理念新课程呼唤新教法”。写法灵活通过案例来阐明对新课程有关问题的理解，这是本书的一大特点。短小精悍的案例、真情实景的问题思考和讨论交流，拉近了作者与读者的距离，实现了两者的互动交流。情真意切在读本书的时候，时刻会体验到一种人性化的关爱，地道的教学法思考和正宗的课程问题解决，是用教师的情感和良师益友般的感受娓娓道来，让人无不感

话语交际导论

学术论文指导(2000/8)

我国传统的人文教育，不同于西方。西方人文教育注重开发人的先天素质，注重天性和本能的充分发挥，个性和人权的张场与开拓。对社会组织的家与国，较少施行伦理观念教育，而是以法制和宗教加以控制。中国人文教育注重人的后天素质，注重培养人的道德伦理观念，如忠于国家民族，孝于家庭宗庙，仁爱于四方民众等，借以自觉维系社会家国的稳定与发展，而对人的天性本能则提倡节制为用，防止泛滥。西方教育是源于人的遗传基因而辅之以法制的教育。中国传统教育是源于社会人伦而

学前儿童社会教育

本书共七章，讨论了学前儿童社会教育是什么、为什么、教什么、如何教、如何评价等几个问题。第一章主要阐释了学前儿童社会教育的性质、内涵与意义；第二章主要阐释了学前儿童社会教育的心理学基础，就学前儿童社会性发展的基本理论、特点与影响因素进行了讨论；第三章主要阐释了学前儿童社会教育为什么与教什么的问题，讨论了学前儿童社会教育的目标与内容；第四章、第五章主要阐释了如何实施学前儿童社会教育，讨论了学前儿童社会教育活动的设计以及实施的基本原则、方法

教育学原理学科科学化问题研究

本书是一部对教育学原理科学化问题进行专题性、集中性和系统性研究的探索之作。教育学原理科学化是一个十分重要而又复杂的问题。本书作者在广泛阅读中外众多教育原理、教育学原理著作的基础上，明析了教育学的发展谱系，论述了教育学原理学科的基本问题、基本概念、逻辑架构等与学科科学化有关的关键性内容，对推进教育学原理学科科学化具有重要意义...

中国学生早期英语过渡语中时体习得状况研究

本书通过对一般过去时标记习得过程中的两个主要语言影响因素即语音凸显度和动词情状体的研究，探讨了低水平的中国大陆英语学习者习得英语时间表达体系的过程。对全部语料的描述性研究和对分组语料的横向对比研究显示，两种因素的影响显著，但随着学习者语言能力的发展，两者的影响在程度上发生差异。研究结果表明学习者对内在意义的敏感大于外在形式...

中古汉语的关联词语-以鳩摩罗什译经为考察基点

本书选择公元4世纪在中国北方活动的译经大师鸠摩罗什的译经作为基础材料，从篇章结构的角度考察各种具有篇章连接作用的词语，第一次全面展示了中古权语关联词语的基本面貌。通过对基础材料的穷尽性调查分析，结合对参考材料广泛的共时比较以及历时对照，在对当时关联词语系统作出全面描写和观察的基础上，提出“关联向”的概念，探讨关联词语主观化程度与关联词语使用中的强制程度的关系，对当时汉语关联词语的某些特征，从理论上作出了很有说服力的说明和解释。

学术论文指导

我国传统的人文教育，不同于西方。西方人文教育注重开发人的先天素质，注重天性和本能的充分发挥，个性和人权的张扬与开拓。对社会组织的家与国，较少施行伦理观念教育，而是以法制和宗教加以控制。中国传统教育是源于社会人伦而辅之以事功业绩的教育。但是，中外教育共同的一点是，都不放松对人的智能和技能的培养与训练。学术，学术，学术一词就来之于对学理与方术两相结合。精通学理是思维创新的智能，熟练方术则是交流实践的技能。二者结合的好坏，即表现为学术水平的

心理健康教育:五年一贯制

本书以职业院校心理健康课程教学大纲为依据，结合成人初显期学生的心理特点，根据职业院校心理健康教学实际需要，从学生角度出发，分别从自我认识、人际关系、情绪管理和成长关爱四个方面，对相关的心理学知识和心理现象进行了深入浅出的介绍...

后工业社会与新闻形态的嬗变

谢梅所著的《后工业社会与新闻形态的嬗变》从当今传媒新的历史语境以及对新闻传播带来的影响入手，借鉴布尔迪厄“新闻场”的研究范式，通过梳理新闻传播所呈现出的消费性表征，探究新闻与消费的互动关系；在对互动关系以及其理论的合法性进行跨学科思考的基础上，深入探讨了消费社会各种媒体的特性以及历史使命，提出应当通过党性与商品性，精英话语与平民话语，中心话语和边缘话语的融合，形成新的主流媒体话语，发挥出党报党刊在新历史语境中的中坚作用。《后工业社会

家庭疗法-新世纪心理与心理健康教育文库-42

本书共九章，分为三个部分：基础知识、操作技能与案例解析。基础知识部分包括第一章(家庭治疗的概述)、第二章(家庭治疗的理论流派)。主要阐释了家庭治疗的内涵、特征、目标、原则、起源与发展，着重介绍了家庭治疗经典理论流派及代际与策略、结构与经验模型的核心思想、基本观点、治疗理念等。操作技能部分包括第三章至第八章，详细介绍家庭治疗的基本流程、常用技术，着重展现四种实用的家庭疗法：结构式家庭疗法、萨提亚模式家庭疗法、焦点解决家庭疗法和叙事家

改进语文课堂

新课程表达了“教师即课程”的先进理念，手头的教材是一种参考的文本，尚需教师基于自身的经验和理解对教材进行二次的开发和加工，最终实现把专家编制的课程变成教师自己理解的课程，并在鲜活的课堂上一起和学生合作，建构起教师与学生共享的课程。新课程的理念自然要反映到新的课堂观察中来，要求课堂观察充分关注教师对课程进行二次开发的程度。 基于对传统的课堂观察及其评价活动的反思，以及秉承“以专业理性的力量提升课堂观察与问题诊断的品质从而实现教学改

中国广东乳源瑶族与瑶语

本书融乳源瑶族的历史发展、经济生活、文化教育、风土人情及语言文字于一体，生动地记录和反映了南岭瑶区的自然环境，乳源瑶族的生产、生活、审美崇尚、道德情趣及宗教信仰等物质和精神文化状况，具有极高的历史、艺术和学术研究价值，是世人了解乳源，感知和认识乳源瑶族的一部百科全书。该书的语言部分，通过对乳源“过山瑶”语言的音位系统、语法结构以及瑶、汉双语之间的关系等进行了全面的探索与创新，填补了乳源瑶族语言文字历史上的空白...

回归边缘--清代一个土家族乡村社会秩序的重构

当前,社会史的研究方兴未艾。注重长时段和整体史的研究,注重国家与社会及精英与民众的互动研究,注重多学科的交叉研究。在这种知识背景下,将地方力量和社会群体作为研究国家事务和地方社会的视角,将各种社会力量的参与进一步细化,从更深入的层面进行考察,探求其中的个性、共性及时代意义,则显得尤为重要…...

觉醒:凯特.肖邦作品新论

一个是“觉醒”。“觉醒”指长期迷蒙状态之后的顿悟，犹如昏然长睡之中一“觉”“醒”来。“觉悟”强调过程，“觉醒”强调结果，具有瞬间性，也暗示醒悟之后具有关联性的行动。这两个字来自凯特·肖邦的小说代表作《觉醒》，其中的女主人公曾满足于顺从丈夫、牺牲自我的贤妻良母的角色，但自我意识被唤醒之后，她挣脱束缚，离经叛道，开始追求自己作为平等个人的生活。小说家本人“觉醒”于女权运动之前，是反叛传统男权统治的先驱，曾遭受了强大的舆论打压。但后来出

新版课程标准解析与教学指导体育与健康义务教育课程标准(2011年

本书立足于义务教育课程标准，以课堂教学为切入点，通过典型教学案例帮助教师在课堂教学中落实新课程标准的理念。内容包括：对《标准》的领会与理解；应对《标准》主要教学内容的教学策略；体育与健康新课程的实施三部分...

幼儿游戏设计与指导(职业教材)

《幼儿游戏设计与指导》从职业院校课程教学与幼儿园实际工作的有效联系出发，将理论与实践相结合。基于“项目引导、任务驱动”的项目化教学方式编写而成，体现“基于工作过程“教、学、做”一体化的教学理念。《幼儿游戏设计与指导》内容划分为七个活动项目，具体内容包括：幼儿游戏基础知识学习、感知运动游戏的设计与指导、幼儿创造性游戏活动设计与指导、幼儿规则性游戏活动设计与指导、幼儿亲子游戏设计与指导、幼儿园五大领域游戏活动设计、其他游戏活动设计与指

中国教师丛书:探究性学习之课堂组织技巧

本书共分五章，内容包括：备课技巧、课堂导入技巧、课堂提问技巧、课堂教学组织与管理技巧、课堂教学评价技巧。各章节分别对各种课堂教学技巧进行细分化的讲解并加以举例说明...

高中英语阅读教学研究与实践

对刚入职及探索中的高中英语教师有一定的指导意义, 也提供了一个高中教师如何反思及总结的范例。本书收录的教研论文及教学设计也反映了中国近20多年高中英语教学的发展及现状, 为中国基础阶段英语教学的研究提供了真实的案例...

以阅读为翼——新教育实验“营造书香校园”操作手册

本书内容主要包括从理论高度、阅读内容、操作方式、典型事例四个层面来立体介绍新教育建设书香校园的基础、做法和痕迹, 对于正在建设或着手建设书香校园的学校来说, 具有较强的理论指导和借鉴意义...

每天读点青春期心理学

本书深谙孩子的内心需求, 帮父母轻松找到打开孩子心中秘密的钥匙。通过对孩子内心的探寻, 从心理和生理两方面引导孩子走出困惑, 走向光明。言简意赅的语句, 丰富翔实的案例, 令从未涉及过心理学领域的父母一看即懂, 一用即会, 解除家长的心病, 给孩子带来快乐的青春...

舞蹈基础

《全国师范院校十二五系列规划教材：舞蹈基础》坚持以科学发展观为指导，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，把思想性、教育性放在突出位置；针对幼儿师范院校学生的学习特点、现阶段的认知水平、职业生涯发展目标和我国幼儿教师的培养目标，选择内容、设计体例，强调适宜性与实用性。本教材多方面突出幼教特色，贴近实际；着眼于学生终身发展，把教育改革新理念、新方法和新操作技能引入教材中；图文并茂，体例新颖，科学性、趣味性与养成性并重...

留守儿童教育与心理健康研究

本书主要就留守儿童的教育、心理健康、学习、人际交往、情绪、网络心理健康等方面的问题进行探讨和研究，分析了留守儿童生活、学习中存在的问题及其原因，并提出了一些建议和意见...

专业、职业与自我

2018年4月，教育部印发了《中等职业学校职业指导工作规定》明确提出“职业指导是职业教育的重要内容，是职业学校的基础性工作”。要求“开展职业指导教育。本教材是中等职业学校在职业生涯规划课程基础上开展专门的职业指导教育的选修课教材。帮助学生认识自我，了解社会，了解专业和职业，增强职业意识，树立正确的职业观和职业理想，增强学生提高职业素养的自觉性，培育职业精神；引导学生选择职业、规划职业，提高求职择业过程中的抗挫折能力和职业转换的适应能力

我们自己:塑造健全的身体与心智

梅森认为，孩子生下来就是人。他们不是生来就有好有坏，而是有成为好人或坏人的可能性。孩子有思考力，有情感，他们的灵魂能被点燃，而不是一个被填塞的容器。让孩子生活在一个孤立的儿童环境中愚弄的。本书从我们的灵魂、身体、智慧、爱、公正、良心、意志等方面进行了深刻的解剖。本书告诫我们，孩子和我们成人一样，具有同样的身心，应该受到公平的对待...

班主任必备丛书:班主任如何教育问题学生

小学语文教学实践探究

本书从汉语拼音教学、识字写字教学、阅读教学、习作教学等几个方面, 从多年在教学一线的经验入手, 以课堂教学实践中的课例为线索, 指导广大教师如何在小学语文课堂教学实践中引导学生自主、合作、探究学习...

中国教师丛书:教师教态变化的技巧

全书共分四章，包括教师教态以及非言语行为艺术，教师的仪表，体态交流，课堂表情交流等内容...

基于应用能力培养的计算机实践教学体系构建与实施

《基于应用能力培养的计算机实践教学体系构建与实施》根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会颁布的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范》编写，属于计算机实践教学方面的著作，由国内外实践教学现状分析、计算机实践教学的必要性、计算机实践教学体系构建的方案、教学模式设计、教学策略研究、教学环境与实践教学的应用案例等部分组成，全书以计算机实践教学人为研究对象，分析应用能力培养计算机实践教学中存在的问题，阐述计算机

创造一间书香教室

本书围绕创建“书香特色班级”的班主任工作路线，用生动翔实的叙事语言，以及细腻包容的教育情怀，从心理健康、阅读能力培养、家庭教育、德育活动等视角，通过一个个真实客观的书香故事，将优选的教育理念、厚重的师爱融于书香特色班级文化体系建设之中，字里行间充满了一个在教育道路上行走了几十年的老教师的教育理想...

校园足球中小学衔接实操

本书分为理论篇和实践篇两部分，介绍了足球知识、足球技战术、足球竞赛、足球常识等，内容包括：足球的起源和发展、足球场上的礼节与行为规范、足球比赛中的犯规与不正当行为、裁判员基本手势及信号、准备活动、身体练习、运球技术、头球技术、小型比赛、简单战术、守门员技术等...

过目不忘读书法

读书的人很多，会读书的人却很少，很多人看似读了书，却无法从书中汲取真正的知识。真正有效的阅读需要一些技巧，这些技巧可以帮助我们唤醒大脑的潜能，可以让我们在阅读时过目而不忘。 本书列举了诸多过目不忘的读书法，从记忆力、注意力，到速读法、记笔记、碎片化阅读，再到电子书阅读，可以让现代人在繁忙之余，抽出更多的时间来阅读，掌握更有效的阅读方式，将所阅读的知识内容通通收录到大脑中，从而为自己学习、工作所用...

基于语料库的汉语科技语体分析

《基于语料库的汉语科技语体分析》分为五章，第一章是选题背景及文献综述；第二章基于篇名语料库，对比分析了科技汉语篇名的语体特征；第三章基于摘要语料库，对比分析了科技汉语摘要的语体特征；第四章基于正文语料库，对比分析了科技汉语正文的总体语体特征；第五章总结各章研究成果，并分析了本课题的一些研究得失，还对未来的研究进行了展望...

地球之虹中意丝路学者对谈录

本书是意大利学者梅毕娜与中国学者肖云儒的对谈录。梅毕娜出入中西，往返中意，始终挚爱中华文化，为中意文化交流做了大量工作，是中意民间文化交流的使者；肖云儒为中国首位丝路文化大使，以近八旬高龄三度重走丝绸之路，行程四万公里，在沿线三十余国演讲、著文、出书，为丝路鼓与呼，是中华文化与丝路文化的传播者。他们二人都亲身经历了从20世纪70年代到今天近半个世纪的中国日常生活；当下，他们又都热心地参与着中意文化交流，时不时会在丝路上相遇。

H-和谐校园文化建设读本:怎样当好班干部

心理健康教育

《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》根据《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的基本要求，结合中等职业学校学生的身心特点及实际生活中的具体问题编写，具有很强的实用性。　　《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》共分十章，分别围绕中等职业学校学生的适应能力、自我意识、情绪、学习、人际关系、恋爱与性心理、择业心理、意志与人格及心理咨询等问题进行了详细的论述。每章开篇通过案例导入，结合中等职业学校学生的实际情况分析

大学音乐文化修养

本书是为适应普通高等院校通识教育的需求而编写的教材，内容通俗易懂、涉猎广泛，适用于广大普通高校公共艺术课程教学及音乐爱好者使用。本书共分为五个章节：第一章为音乐艺术概述，第二章为中西音乐发展状况，第三章为音乐欣赏常识，第四章为中国传统民族音乐常识，第五章为简谱、五线谱识谱常识...

新媒体时代的生存

本书详细介绍了在新媒体时代的推动下, 传统广播媒体如果要在激烈的竞争中得到突破, 就必须要认清自身的实际情况和发展趋势, 找准自己的位置, 有效的结合新媒体, 进行创新改革, 积极顺应新媒体渗透与融合的趋势, 为传统广播媒体开拓新的发展空间...

语文学习指导与能力训练:职业模块 财经、商贸及服务类

本书是《语文》 (职业模块 财经、商贸及服务类) 的配套练习册。全书包括单元能力训练, 两套综合自测题, 以及对应的参考答案。其中, 每个单元内依据语文课文设有“基础知识应用”和“阅读与表达能力训练”两大模块...

阅读做主人生

这套丛书命名为《岭南教育家丛书》。“家”这一称谓，通常被赋予了某些神秘甚至神圣的色彩。其实，“家”既可以指经营某种行业或具有某种身份的人（如渔家、行家），也可以指掌握某种专门学识或从事某种专门活动的人（如画家、科学家），还可以指某种学术流派（如儒家、法家）。史学大家司马迁将其著作《史记》的目的阐述为“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，可见，能“成一家之言”亦是成为“家”的因素之一。综观上述含义，那些能够展现“自成一家”特点

职业:百业兴旺景象(四色)

本书分为农牧渔行业、手工技术业、文化教育业、中医中药业、工艺美术业、服务性行业等六部分，内容包括：伏羲开启畜牧业先河、伏羲开创古渔业文明、各具特色的木瓦石匠、历史久远的陶瓷行业等...

消费心理学(八品)

《工程机械运用与维护专业工学结合系列教材：消费心理学》根据高职高专特色教材编写要求撰写，在 吸收世界消费心理学理论的基础上，引入近年来国内该领域的研究成果，致 力于解读中国消费者心理变化规律，研究针对中国消费者心理变化规律营销 者可能采用的适当营销策略；在内容选择及理论知识的深度和广度的把握上 ，针对高职高专教育的特点，以“工学结合”为导向，强调知识的实用性、 可操作性，有选择地加入一些反映学科发展的新知识、新案例，紧跟时代的 发展潮

心理学视野下西南少数民族大学生的文化适应(八品)

张劲梅编著的《心理学视野下西南少数民族大学生的文化适应》以西南地区多元民族文化环境为背景，从心理学研究视角出发，对西南少数民族大学生的文化适应问题进行了较为系统的研究。研究采用自编问卷、实地调查、访谈、文献研究等方法从文化适应方式、文化适应压力、文化适应阶段三个方面探索少数民族大学生的文化适应状况及现象，并在实证研究的基础上，结合相关的文献研究对促进少数民族大学生的积极文化适应和心理健康进行了对策讨论。 本研究主要包括六个方面。

大学生职业生涯规划教程