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初中物理新课程教学法

初中物理新课程教学法

出版社:首都师范大学出版社出版时间:2010-08-01
开本: 16开 页数: 167
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥15.8(7.2折) 定价  ¥22.0 登录后可看到会员价
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初中物理新课程教学法 版权信息

  • ISBN:9787810645119
  • 条形码:9787810645119 ; 978-7-81064-511-9
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

初中物理新课程教学法 内容简介

本书结构新颖只要浏览一下该书的目录,就可以发现它与一般教学法书的三大篇十几章的结构不同,这正反映了作者所说的“新理念新课程呼唤新教法”。写法灵活通过案例来阐明对新课程有关问题的理解,这是本书的一大特点。短小精悍的案例、真情实景的问题思考和讨论交流,拉近了作者与读者的距离,实现了两者的互动交流。情真意切在读本书的时候,时刻会体验到一种人性化的关爱,地道的教学法思考和正宗的课程问题解决,是用教师的情感和良师益友般的感受娓娓道来,让人无不感到声声入耳,沁人心脾。
  形式多样每章前都有本章内容提要,便于说明本章的内容主旨,起到提纲挈领的作用;短小精湛的案例使生硬的理论知识变得生动鲜活,也可以进一步启发教师的思考和反思;讨论与交流也是本书体例的亮点之一。

初中物理新课程教学法 目录

**章 初中物理新教材解读
 **节 教学内容的价值取向
 第二节 教学内容的构成与解析
 第三节 新教材的功能和特点 
第二章 初中物理教学方法
 **节 物理教学方法概述
 第二节 几种常见的物理教学方法
 第三节 物理教学中的科学教育方法 
第三章 新课程中学习方式的变革
 **节 学习方式的转变
 第二节 自主学习方式
 第三节 合作学习方式
 第四节 探究学习方式 
第四章 物理教学设计
 **节 确立物理教学目标
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