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关于“联合国教科文组织”检索到 共36种现货商品
出版社：
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售价：
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联合国教科文组织绿色职业院校建设指南
¥40.5(8.1折)定价:¥50.0本书由联合国教科文组织、国际职业技术教育与培训中心组织编写，主要分为两个部分，讨论了改革的四个关键步骤，重点在于理解、规划、实施、监测和评估，阐述了为什么职业院校必须参与绿色建设，如何全力投入绿色职业教育，开展绿色职业教育需要考虑的技能和环境因素，变革职业教育以满足绿色经济和社会的需求，可持续发展的全球框架，可持续发展教育全球行动计划；以及绿色的概念，如何进行院校对标与评估，院校全员参与方法，组建团队，明晰评估范围，绿色职业教育的制定
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联合国教科文组织科学报告
¥580.8(6.6折)定价:¥880.0联合国教科文组织每五年将对全球高等教育、科研创新进行评述。这本最新的科学发展报告对全球许多国家的科学的现状和趋势做了描述，指出了其中存在的问题。更为重要的是该书对全球科学发展的趋势做了预测。该书对于科学政策的指定者和研究者具有重要意义。 这本最新的报告将阐述许多国家将科学、技术、创新列入各自国家的经济中，减少对原材料的依赖，发挥知识的作用。在2013年至2017年间， 全球对研发的支出比全球经济增长要快许多。 从世界范围来看，许多
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亚洲遗产保护Ⅳ:联合国教科文组织亚太文化遗产保护奖的经验教训(2015-2019)
¥301.5(6.7折)定价:¥450.0联合国教科文组织从2000年开始对亚太文化遗产保护奖的获奖作品结集出版，现已经出版三册，分别为辑2000—2004、第二辑2005—2009、第三辑2010—2014，本书为第四辑，收录了2015—2019年联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护奖的67个奖项作品，每个作品的文字介绍内容包括：建筑概述、建筑的历史、该项目的背景、项目的范围和保护框架、保护方法和材料、重点难点、项目的可持续性和可行性、项目的影响、资金来源等。每个作品另配全
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联合国世界水发展报告基于:2018:自然的水资源解决方案
¥57.2(6.5折)定价:¥88.02018年联合国世界水资源开发报告由联合国教科文组织所属的联合国世界水评估计划组织协调，与联合国水机制及其他合作伙伴共同完成。本期报告关注的核心主题就是基于自然的解决方案，这一理念和方法既反映了人们对自然的敬畏和渴望，也反映了人们对自然的尊重和选择。完全依赖过去灰色基础设施的理念和方法，已经不能适应当代水问题的持续解决和人与自然和谐共生的价值需求...
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联合国世界水资源发展报告:3:3:变化世界中的水资源:Water in a changing world
¥106.6(7.2折)定价:¥148.0本书主要关注提高水资源的保障能力和增加投入水平，重点探讨供水、水质卫生和健康、食品安全、减少洪灾和干旱、预防因水而产生的各种争斗等问题...
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中国水利水电出版社废水:待开发的资源联合国世界水发展报告2017
¥33.3(3.4折)定价:¥98.02017年联合国世界水发展报告由联合国教科文组织所属的联合国世界水评估计划组织协调，与联合国水机制及其他合作伙伴共同完成。本期报告关注的主题是“废水”。未来世界对淡水的需求不断增加。然而，水资源是有限的，过度开采、污染、气候变化还会带来巨大挑战。当社会大力提倡循环经济时，不可以忽视改善废水管理带来的巨大机遇...
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2010-国际海水热力学方程-海水热力学属性的计算与应用-56
¥23.1(3.4折)定价:¥68.0《国际海水热力学方程：2010海水热力学属性的计算与应用》概要描述了如何利用国际海水热力学方程-2010（简称：teos-10）计算海水热力学属性。海水热力学属性的描述基于gibbs函数，由此函数可直接计算出熵、位温、焓和位焓等热力学属性。当采用gibbs函数计算时，这些
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大屠杀教育的政策与实践:国际的视角-教育展望-国际比较教育-(第一卷)
¥22.4(7折)定价:¥32.0俞立中编著的《教育展望(153大屠杀教育的政策与实践国际的视角第1卷)》包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例研究”四个部分，内容围绕“大屠杀教育的政策与实践：国际的视角”具体展开，如“犹太人大浩劫的历史教训、记忆和人权”、“探索大屠杀教育对人权教育的意义”
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库木吐喇千佛洞保护修复工程报告
¥144.9(6.3折)定价:¥230.0库木吐喇千佛洞作为古代丝绸之路的重要文化遗产，是古代龟兹人民汲取东西方多种艺术精华而开创的龟兹文化的代表作，以其独特的历史、科学和艺术价值闻名于世。中国政府高度重视库木吐喇千佛洞的保护工作。早在1961年，库木吐喇千佛洞就被中国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位，2006年又被列入丝绸之路跨国申报世界文化遗产的预备名单。联合国教科文组织驻华代表处和新疆维吾尔自治区文物局编的《库木吐喇千佛洞保护修复工程报告》共分四章：修复工程概述、
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联合国世界水发展报告:2016:水与就业
¥33.3(3.4折)定价:¥98.0本书内容包括用水紧张、人口迁移和就业 ; 农村小水电 —— 清洁能源提供就业机会 ; 非洲的节水和增加就业情况 ; 2000 —— 2005年瑞典河流流域水密集型工业的取水量、附加值、就业和环境成本的演变等...
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雅思阅读与写作词汇强化手册
¥22.8(6.5折)定价:¥35.0本书专门为参加雅思英语考试的考生编写。编者认为想要提高英语阅读和写作水平，考生必须扩大英语词汇量和提高对英语句子的使用能力。本书分为两章。第一章“阅读词汇”，汇集了阅读理解中出现频率较高的词汇，配有例句和词组搭配解析，让考生能深刻记忆词汇的释义，考试中能“看词知义”，提高阅读理解能力；第二章“写作词汇”归纳了写作中常用的词汇和词组，并举例阐释其用法，让考生能够快速掌握并使用写作高分词汇，提高英语写作能力。本书适合想要参加雅思英语考试的
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课程、学习与评价的比较研究教育展望.177.确保高质量的教育与学习:全民教育的启示
¥22.4(7折)定价:¥32.0本书围绕“确保高质量的教育与学习：全民教育的启示”这个主题具体展开，如“与发展相关的高质量教育和学习”、“幼儿保育和教育政策规划：2000——2004年”、“迁徙族儿童的教育：演变中的方法”、“成.人读写教育中的语言：全民教育运动及其他背景下的政策与实践”、“针对校园性别暴力政策施行的演变”等...
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教育展望.155——实现南亚初等教育的普及:跨越不平等
¥22.4(7折)定价:¥32.0本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”三个部分，内容围绕“实现南亚初等教育的普及：跨越不平等”具体展开，如“扩大南亚地区教育公平机会”、“孟加拉邦的初等教育”、“南亚地区初等教育的普及:一项仍难实现”、“印度的社会排斥与入学情况: 扩大教育公平”、“尼泊尔初等教育的普及: 实现教育权利”、“巴基斯坦的学校视察与监管:方法与问题”、“初等教育的多种提供者与教育机会: 孟加拉国案例”等...
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国际岩溶研究中心6年历程
¥328.9(5.5折)定价:¥598.0本书对照国际岩溶研究中心成立以来的工作, 从中心背景与成立、组织建设与管理、学术会议、交流与合作、科普和咨询、培训、科学研究等方面进行全面的总结...
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教育展望.186,课程、学习与评价的比较研究.身体素养:学习与可持续发展
¥22.4(7折)定价:¥32.0本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第186期，原版为英文，由华东师范大学组织翻译。本书围绕身体素养：学习与可持续发展这个主题具体展开，本期包括编者按、专栏趋势与案例等栏目，围绕具体议题如身体素养：基于全球视角的讨论身体素养：响应优质教育与可持续发展的号召身体素养的定义、哲学原则和核心要素的国际方法：范围综述身体素养实践：变革性体育的理论框架幼儿教育与养护：我们需要培养教育工作者的身体素养吗论教师在发展和评估儿童身
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全球视野下的小学和平教育
¥34.6(7.2折)定价:¥48.0本书主张在小学课堂中引入全球视角进行育与开展国际合作，由联合国儿童会和瑞典国际发展合作署工作人员联合编写，从多维度介绍了育与国际合作的基本知识与实践技能，包括儿童的需求和权利，跨文化沟通，联合国及其专门机构和环境问题。书中参考了联合国教科文组织联系学校项目中的教学实践，介绍了如何通过育与国际合作，促进小学生构建积极的全球认知以及与他人沟通和跨文化交往的能力，是小学开展育与国际合作的实践指南。本书可与我社《小学育》配合使用，是教师指导用
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教育信息化政策和总体规划论纲
¥41.3(7.5折)定价:¥55.0各个国家都在尝试利用信息与通信技术促进教育发展，这一行动计划却产生了诸如数字不平等进一步加剧以及获取高质量数字学习机会不均衡等矛盾。本书采用以人为本的观点，审视从低带宽技术到人工智能、互联网3.0或“元宇宙”等新兴技术的潜能。提出教育信息化政策规划框架以及代式路线图，用以评估当地教育系统的数字化准备状态、分析学习者和教师的需求，并规划有充足资源支持的国家教育信息化方案。随后，深入剖析了在基础教育、技术和职业教育与培训、非正规教育等不同
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教育展望.183——处于十字路口的全球公民教育
¥19.2(6折)定价:¥32.0本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第183期（第48卷第3-4期）。本书围绕“处于十字路口的全球公民教育”这个主题具体展开，本期包括“编者按”“观点/争鸣 ”“专栏”“趋势/案例”四个部分，内容围绕具体议题如“全球公民教育、身份认同与价值观：新见解与新角度”、“处于十字路口的全球公民教育：全球化、全球公域、公益及批判意识”“理解与推进道德伦理和价值观教育：在研究方法上面临的挑战”、“约旦两班轮流制中学的约旦籍学生
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世界教育思想文库教育 财富蕴藏其中
¥33.8(7.5折)定价:¥45.0《世界教育思想文库·教育：财富蕴藏其中》是“靠前21世纪教育委员会”这一独立委员会提交给联合国教科文组织的报告，该报告是三年间在世界范围广泛咨询和分析过程的成果。报告从新的视角探讨了学习的阶段及沟通这些阶段的桥梁，借此新的方法，教育制度将更多样化，而每种教育制度的价值将更加得到提升。报告还强调了教师的关键作用和改善其培训、社会地位和工作条件的必要性。报告指出，通过广泛的对话和增强各级教育所有受益方的责任感和参与程度来调整改革的战略，将
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教育展望.180——通过教育防止暴力极端主义
¥22.4(7折)定价:¥32.0本书围绕“通过教育防止暴力特别主义”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“观点/争鸣 ”、“专栏”三个部分，内容围绕具体议题如“反暴力教育”、“一个痛苦的事实：构建巴勒斯坦和以色列之间的桥梁”、“种族主义是一种策略吗？关于种族特别主义暴力敏感性、显著性和预防失败的反思”、“在风暴中航行：西方特别主义的神经心理学映射”、“破除儿童时期的刻板观念：机会与风险并存的儿童哲学教学模式可作为预防暴力特别主义辅助手段”、“协商民主决策、普遍价值
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数据标注应用教程
¥63.4(7.2折)定价:¥88.0本书是用于培养实用型人工智能数据标注工程师的课程教材，本书以数据标注行业的真实需求为导向，结合高校教师授课经验以及多家数据标注企业工程师的真实工作经历编写而成。本书详细介绍了人工智能数据标注的概念、发展、分类与应用，并配备了行业真实案例的标注实战讲解，帮助读者掌握图像、视频、语音、文本和3D标注项目的全流程操作方法。本书能够帮助数据标注初学者迅速建立系统概念，掌握数据标注核心技术和项目管理方法。本书亦适用于数据标注从业人员以及对数据标
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面向2030:中国教育扶贫实践
¥69.6(7.1折)定价:¥98.0教育扶贫，一直是全球的热议话题和可持续发展目标，其中联合国就于2015年提出了“教育2030议程”，对于全球的贫困问题和教育问题做出了明确的规划和目标，致力于保障贫困人口的受教育权利与义务。自2020年实现全面小康以来，中国在减贫、脱贫、精准扶贫上的成就有目共睹。教育作为实现阶层跨越、摆脱贫穷困境的重要手段之一，对中国的扶贫有着显著作用。在此背景下，本书首先回顾了国际视角下教育与减贫、扶贫之间的关系，特别注重论述了联合国的可持续发展目
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水资源:共享共责
¥70.6(7.2折)定价:¥98.0本书分析了各国地区和大多数国家淡水资源现状进行了评估, 讨论了人口增长、城市化、不断变化的生态系统、工农业生产、能源、风险管理、资源共享及责任分担等一系列关键问题, 基于16个案例研究探讨了典型国家和地区水资源面临的挑战, 并针对水危机和水资源管理各方面问题提供了有价值的见解, 最后概述了一系列结论和建议, 以指导我们未来的行动...
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Engineering for Sustainable Development
¥40.8(3.4折)定价:¥120.0工程学是关于解决问题的知识和实践。几千年来，工程学作为一门专业和一门学科，随着人类的发展而不断演变。工程学运用科学知识、技术方法、设计和管理原则，帮助我们解决日常问题和生产需求。 当今世界面临的首要问题是维持人类发展和保护地球，在这种情况下，工程扮演着核心角色。本书为建设和平与繁荣的未来以及为所有人创造一个健康的地球描绘了一幅雄心勃勃的蓝图。 实现可持续发展目标涉及减缓和适应气候变化，建设有复原力的基础设施，确保粮食供应和
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联合国世界水发展报告:2019:不让任何人掉队
¥63.7(6.5折)定价:¥98.0《联合国世界水发展报告2019》的主题是“不让任何一个人掉队”。报告指出，实现人人享有安全饮用水和卫生设施的人权，可以为实现《2030年可持续发展议程》的广泛目标作出重要贡献：从粮食和能源安全到经济发展和环境可持续等各方面。根据**数据，本报告的调查结果清楚地表明，有必要在履行2030年议程关于惠及最脆弱群体的承诺方面取得实质性进展...
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工程-支持可持续发展
¥31.4(3.2折)定价:¥98.0本报告强调了工程在实现联合国 17 项可持续发展目标中的关键作用，并表明所有人机会均等是确保包容、性别平等的职业发展之关键——只有如此，方能更好地应对实现可持续发展目标的工程师短缺问题。本报告简述了塑造当今世界的工程创新，特别是大数据、人工智能等新兴技术，这些技术对于应对人类和地球所面临的紧迫挑战来说至关重要。本报告分析了在第四次工业革命来临之际，工程教育和能力建设所发生的变革，这将有助于工程师应对未来的挑战。本报告强调了解决具体地区
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教育展望.181——读写教育与可持续发展目标:从议程到行动
¥22.4(7折)定价:¥32.0本期的《教育展望》，重点关注素养在实现可持续发展目标4——即“确保全民享有包容和优质的教育，促进终身学习”中的关键作用。比如：到2030年，确保所有青年和相当大比例的成年人，无论男女，都能获得读写能力和算术能力。应该说，所有可持续发展目标及它们的指标都很重要，但是实现基础教育的目标，将为实现可持续发展目标4的所有其他指标奠定基础。因此，本期围绕“读写教育与可持续发展目标：从议程到行动”这个主题具体展开，具体包括“编者按”、“专栏”、“
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教育展望.182——教育:发展的关键
¥21.8(6.8折)定价:¥32.0本书围绕“教育：发展的关键”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“观点/争鸣 ”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，内容围绕具体议题如“新人文主义对教育与发展的意义”、“世界文化视角下的靠前组织、教育发展与冲突”、“全纳提供资金：将资金视角引入全纳教育政策话语”、“性别与小学生辍学：苏丹红海州女孩的教育与保持”、“可持续教育：澳大利亚学校的跨课程重点？”、“学校管理中的社区参与：肯尼亚的马赛人社区”等分别展开...
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人工智能与教育:政策制定者指南
¥25.2(7.2折)定价:¥35.0人工智能是近年来推动教育发展与改革的最重要技术力量。本书基于2019年联合国教科文组织在北京举办“人工智能与教育靠前会议”的成果，立足于培养“为人工智能时代做好准备的政策制定者”的目标，将人工智能与人类可持续发展、促进社会公平、建设学习型社会等宏观议题联系起来，结合来自世界各地，尤其是发展中人口大国的实践经验，探讨了如何在人工智能时代重塑我们的教育管理体制，并创新性地提出了将人工智能引入当前教育实践的三条路径：互赖路径、整合路径和主题
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一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约
¥31.5(7折)定价:¥45.0本书为联合国教科文组织“教育的未来”（Futures of Education）倡议成果报告。报告认为，教育作为应对世界上种种不确定问题、不平等现象的重要支点，承载着人类的美好期许。报告强调，教育将我们与世界联系起来，为我们带来新的可能性，增强了我们对话和行动的能力，但要塑造真正和平、公正和可持续的未来，教育本身亟须转型。报告提出，教育可以被视为一项社会契约。新的教育社会契约，必须能够将人类联合起来，通过集体努力，提供所需的知识和创新
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教育展望.179——阅读学习
¥29.4(7折)定价:¥42.0本书围绕“ 阅读学习”这个主题具体展开，如“ 优选低收入人群的阅读课程为何无法奏效？”“从社会实践视角学习阅读：民族志、学校教育和成.人学习”“成.人如何学习阅读？实践共同体路径”“学会阅读: 从研究到政策和实践”“学习阅读：第三种视角”“教育学课程中阅读文本的学校化”“讲故事：作为社会文化过程的阅读学习”“墨西哥的读写教育、阅读和阅读学习”“阅读教学中的政治”“海地的母语课本：海地克里奥尔语在学会阅读和用阅读来学习中发挥的力量”等.
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石灰与文化遗产保护
¥92.2(7.2折)定价:¥128.0戴仕炳，同济大学教授。本书针对中国目前遗产保护领域存在的理论与技术脱节——传统技艺，特别是建筑石灰技艺濒临失传技术难题，以及英文学术表达的瓶颈。作者在联合国教科文组织亚太遗产保护与研究中心苏州分中心与同济大学建筑与城市规划学院于2018年组织的“2018亚太地区历史建筑保护与修复技术不错课程——石灰与文化遗产的保护和修复”培训课程教材的基础上，编委会着意选编了过去80年与传统石灰有关或者采用石灰完成的有名保护案例的经典英文文献的英中双
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不确定性和风险条件下的水管理-(共三卷)
¥125.1(3.4折)定价:¥368.0人类对水资源的需求主要来自于城市对饮用水、卫生和排水的需要。全球目前有８.８４亿人口仍在使用未经净化改善的饮用水源，２６亿人口未能使用得到改善的卫生设施，约有３０亿至４０亿人家中没有安全可靠的自来水。每年约有３５０万人的死因与供水不足和卫生状况不佳有关，这主要发生在发展中国家。全球有超过８０％的废水未得到收集或处理，城市居住区是点源污染的主要来源...
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2015-面对挑战:案例研究及指标-联合国世界水发展报告-(上.下卷)
¥33.3(3.4折)定价:¥98.0水是可持续发展的核心。水资源及其提供的各项服务是实现减贫、促进经济增长和保持环境可持续发展的基础。从保障粮食生产和能源安全到维护人类和环境健康，水促进人类生活质量的提高，推动包容性增长，对数十亿人口的生计和发展影响深远。未来世界实现可持续发展指日可待。水和其他自然资源在保障人类福祉、维持生态系统健康和促进经济发展方面发挥了重要作用。通过公平使用和高效管理水基础设施，人们可以得到稳定、经济实惠的水和卫生服务，获得充足和安全的水资源，过上
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海洋和海岸带可持续发展蓝图
¥12.0(6折)定价:¥20.0本书为联合国教科文组织授权国家海洋监测中心刘长安先生翻译的A Blueprint for Ocean and Coastal Sustainability报告，由2009年度海洋公益性行业科研专项经费项目资助出版，报告中通过分析目前全球海洋管理所面临的挑战为Rio+20提供理论基础，评价国际努力多种目标的好坏，并包括最近在联合国海洋公约法非正式会议和海洋公约法中秘书长的报告中所建立的对话和成果，对新的海洋和海岸带的可持续发展创新提供观
