《安全教育读本：高中三年级》内容丰富，涵盖了“社会安全”“卫生安全”“意外伤害”“网络安全”“生态安全”“校园安全”“国家安全”等模块的内容，形式活泼精练，力求符合中小学生的思维特点和阅读习惯，设置了“安全看点”和“安全手册”两个核心栏目以及“安全指南”“安全知识”“教师提…
本书分为论文集和专著两大部分, 主要内容包括: 关于文学特征问题的思考、评当前文学批判中的“席勒化”倾向、文学与审美 —— 关于文学的本质问题的一点浅见等。…
《小说人格塑造与人格批评路径研究》是继《当代小说人格塑造与人格批评》（中国社会科学出版社，2013）后，系统完成作者提出的小说人格塑造和人格批评的方法与达成的路径研究的专门论著。该著提出了小说人格塑造的原则和人格形象类型达成的路径，并从常态人格和病态人格的视角，拓展了小说人物形…
本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化，丛…
本书共分八编，包括：人生道路和研究方向选择；治学精神与态度；研究目标和实验设计；文章写作与发表；研究反思与总结；发展国际、国内合作，建立和健全研究团队；我关心的科学问题；工作和生活感悟。…
本书以入世十余年、CEPA（《内地与香港关于更紧密经贸关系的安排》）实施十年和ECFA（《海峡两岸经济合作框架协议》）实施四年背景下的中国电影产业为研究对象，努力完成对中国电影产业发展的理性梳理、现状探询、得失总结、趋势探讨、策略建议。具体写作内容主要包括：一、纵向考察和翔实梳理中…
本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《教育研究方法》是《教师教育课…
本书全面分析和测度了我国30个省（区、市）和100个城市的绿色发展水平，通过“绿色体检表”展示了省市绿色发展的进展与变化，同时针对38个城市的绿色发展现状，进行了城市绿色发展公众满意度调查。本年度报告呈现出三个新的特点：一是为服务国家“一带一路”发展战略，课题组先后邀请了国内外40…
事业，因与名家分享而辉煌 这是一套，寻找教育家成长智慧的丛书 这是一套，凝集当代教学思想流派的精粹 这是一套，展示一流教学实践案例的大典…
陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人, 也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论---“两千年前孔仲尼，两千…
我国食品安全事件频发，猪肉质量安全事件尤为突出，病死猪、注水猪肉、瘦肉精、重金属超标等一直充斥着人们生活。猪肉质量水平不高，与猪肉供应链各主体都脱离不了干系。自2006年南开大学现代物流研究中心提出封闭供应链概念以来，封闭供应链理论被普遍认为是分析食品安全问题的有力武器。著作基…
《运动性损伤治疗》分上下两篇。上篇总论共4章，主要介绍运动性损伤概论，包括运动性损伤的分类、病因、发病规律及其特点；运动性损伤的检查与诊断；运动性损伤的急救；并详细介绍祖国医学对运动性损伤的治疗，包括中医方法、推拿按摩、针灸疗法、拔罐疗法、小夹板固定法等，同时介绍现代医…
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图…
本书共八个单元，具体内容包括：走进学前儿童艺术教育、设计与撰写学前儿童艺术教育活动方案、熟悉学前儿童美术能力发展阶段与特征、组织实施学前儿童美术教育活动等。…
《当代中国社会思潮研究》立足于全球化语境，力图高屋建瓴地把握时代特质，在对社会思潮的基本问题进行深入研究的基础上，着重对新自由主义思潮、社会民主主义思潮、文化保守主义思潮、民族主义思潮、历史虚无主义思潮等主要社会思潮进行了系统的阐述，探索了社会主义核心价值体系引领社会思潮的…
《中外教育史》由中国教育史和外国教育史两卷构成，各卷均按照教育发展的时间脉络分为三编。上卷中国教育史包括：第一编，先秦时期的教育（两章），分别论述夏商西周、春秋战国两个时期的教育状况；第二编，秦统一至鸦片战争时期的教育（五章），分别论述秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清五个…
《幼儿教师专业发展》将依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》等新标准，在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍幼儿教师专业发展的内涵、特点及其培养途径等，以提升学前教育专业学生的职业道德水平。…
《德育与班级管理》基于《教师资格标准》的要求，以《教师教育课程标准》为依据，以德育为主线，阐述德育的基本原来，揭示德育规律，以指导德育实践，提升班主任及准班主任从事德育理论和实践工作的能力。在此基础上，将班级常规管理、班集体建设、班级活动与主题班会的设计与组织、班级心理辅导…
《教师职业道德修养》结合教师资格考试大纲关于教师职业道德的要求，根据教师专业发展的理论和实践需要，探讨了教师职业道德的由来、师德内涵、师德原则、师德规范、师德境界、师德评价、师德修养方法、国外师德建设的经验与借鉴、师德建设的社会支持系统。…
本书内容全面、体系完整、选材新颖；既体现时代性又考虑现实需要，集系统性、科学性、前沿性、实用性和针对性于一体。书中附有大量案例、操作技能培训实验和课后学生学习活动建议项目，既强调理论的指导作用，更注重学生现代教育技术的能力培养，突出实际应用和实际操作。…
1本汉字起源仓颉造字、4本象形一、5本象形二，1本形声一、1本形声二、4本会意一、4本会意二，共20本。 四个主人公石头、玲珑、泥巴、虎丫有四件不同的宝物，穿越回到古代，完成仓颉的找回汉字的任务。…
本书对于新型城镇化这一热点话题进行了细致的解读，包括对新型城镇化理论的阐释，新型城镇化建设的难题以及环境、农民安置、拆迁等问题都进行了说明，既有理论层面的探讨，又有实际操作层面的具体建议，是当前社会主义新农村建设的重要参考读物。…
《学科能力标准与教学指南 小学语文》主要包括三个部分：第一部分，学科教学指导意见。在整理十余年课程实施及教学实践经验和问题的基础上，从课程改革推进和科学教育发展的要求提出加强和改进的建议。第二部分，学科能力标准与教学指南。依据学科课程标准，从促进学生学科能力发展的角度提出具…
基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，从工具方法的角度讲解了基础教育质量监测的抽样与数据分析问题，按照工作流程，探讨了教育质量监测中的抽样设计的基本概念、数据录入与清理、监测的质量分析、测试分属的合成与标准划定、数据分析与结果报告等…
本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教…
《Photoshop CS4广告设计项目教程》主要讲解使用PhotoshopCS4中文版设计制作平面广告的实例与技巧。 《Photoshop CS4广告设计项目教程》共分7个项目：项目1为技能节海报，扩展知识技术背景为PhotoshopCS4入门知识及概念，图层、文字基础；项目2为中秋文艺晚会海报，扩展知识技术背景为图…
