幼稚园的社会

本书分为九章，主要内容包括：孩子们的社会；第一天进幼稚园的孩子；社会化的幼稚园课程；实施社会活动的原则等...

小说.诗歌卷-孙绍振如是解读作品

孙绍振教授的解读既展示独特的视角，给予方法上的可操作性的深刻启示，引发思维的震荡，同时分析文章本身也给人以美的享受。...

散文及其他卷-孙绍振如是解读作品

孙绍振教授的解读既展示独特的视角，给予方法上的可操作性的深刻启示，引发思维的震荡，同时分析文章本身也给人以美的享受。...

阅读.让教师遇见更好的自己

本书有助于教师明白阅读的重要性，阅读可以提升教师职业养成和教书育人理念，对一线教师有现实借鉴意义。本书还将有力促进学校组织一线教师开展阅读活动，让教师遇见更好的自己。...

写作教学研究

本书是作者20多年来在中小学写作教学领域的教学实践与理论思考的总结。本书旨在帮助语文教师初步掌握写作教学的基本知识、基本技能，了解一些优秀教师在写作教学上的探索，思考“思维与写作”“阅读与写作”“写作技巧与全语言学习”等基本问题。 本书可作为师范院校写作教学研究课程的教学用书，也可作为语文教师提高写作教学实效的参考用书...

文学解读基础:孙绍振课堂讲演录

本书从文学创作中形象结构和真善美价值错位 ; 创作心理: 非智能与智能结构 ; 诗歌、散文、小说的审美规范性和开放性等共六单元四十讲, 为读者讲解了有效解读文学文本应有的解读基础...

释放想象:教育.艺术与社会变革

《释放想象--教育艺术与社会变革(精)》一书涵盖美国著名教育哲学家玛克辛·格林的主要研究领域，包括现代教育哲学与社会理论，美学与艺术教学，作为艺术的文学，以及多元文化主义，是作者在教育与艺术关系问题上近20余年探索的结晶。《释放想象》囊括了一系列极为出色的主题，探讨了在普通教育、艺术教育、美学、文学，以及社会与多元文化情境中想象的作用……著名教育哲学家玛克辛·格林认为我们应该将学校重建成为学生能够探索意义的地方，才能让沉默者和未被倾听

平视美国教育

美国教师真的比中国教师负担轻吗？ 美国教师也参加教师培训吗？ 美国教师培训模式是什么样的？ 对那些令人棘手的学生，美国教师都采取什么有效的方法？ 美国学校是如何管理教师的？ 我们到底能从美国教育中学到什么？ 让我们跟随王晓春老师一起， 理性地看待美国教育的现状吧！...

教师的挑战-宁静的课堂革命

21世纪的教师面临的挑战是什么，那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。《教师的挑战(宁静的课堂革命)》中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告：课堂上正在发生着宁静的革命——建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这不但是师生的共同愿景，也是学校整体变革的基点，是保障每一个儿童学习权的挑战。 《教师的挑战(宁静的课堂革命)》由佐藤学编著...

中学生课外文言短篇180则-无障碍阅读-学生版

针对高考古文阅读的特点，本书精选出远至先秦、近至清代的近200篇古文佳作。 其中，根据高考以人物传记为主要考查内容的特点，从历朝历代的史稿中节选了一些人物传记，一方面保持故事的完整性，一方面符合高考文言文的长度要求。此外，近年来文言文考察的内容越来越广泛，出现了以议论为主的序文、奏疏等，上自《淮南子·祀论训》、《管子》，下至清代顾炎武的《日知录》，选材范围广泛。根据这一发展趋势，本书精选了一些名家名作，涉及文学典论、散文、杂文小品

中学生历史剧的创作与表演

本书分为: 理论研究透视 ; 经典剧作家与剧本资料汇编 ; 学生改编历史剧剧本精选 ; 学生原创历史剧剧本精选等板块...

马文.柯林斯的教育之道

为什么一间教室发生的故事会引起全美媒体的报道以及全国范围对教育的讨论？ 为什么一名中小学教师会连续被两任美国总统邀请担任教育部长？ 为什么全美和欧洲各国的教师会来到这所学校观摩她的教学并参加培训与研讨？ 为什么成千上万的家长会给她写信希望其帮助解答养育子女的困惑？ 本书不仅讲述了当代传奇教师马文·柯林斯在教育这条道路上的挣扎与成功——她在公立小学担任多年教师，之后创办了只有一间教室的学校并将其发展壮大，更包含其

微班会创意设计与实施

10个实施技巧 11个教育主题 55个典型案例，李镇西、迟希新、丁如许、陈宇倾情推荐。 专业有效：知名班主任秦望携团队倾力打造，针对主题班会耗时长、设计难、效果不如意等问题，研发短、平、快解决问题的微班会课程，使一线班主任更灵活有效地实施德育。 有料实用：兼顾技巧点拨与典型案例剖析，既授之以鱼，也授之以渔，好学好用。 主题多样：基于班主任工作实际，按11个教育主题精选55个典型案例，满足一线班主任的不同德育需求。 范例示典型：所选案

就这样当班主任-班主任奉为经典的高效工作指南

实战性。魏书生在教坛40多年，总结了大量班级管理经验和开发学生能力的方法，即学即用，有很强的可操作性。 权威性。魏书生成名多年，其教学法和管理经验得到各级教育机构与老师的认同，很多都成为经典，具有跨越时代的特点。 本系列丛书得到朱永新、周国平、孙云晓、卢勤等著名教育家、作家的极力推崇。 ...

教师教育译丛教师与文本:重思教师专业性

《教师与文本》是世界有名教育批判研究学者、开创课程社会学研究的领军学者迈克尔？W.阿普尔教授早期“经典三部曲”之一。这本出版于1986年的薄薄的“小书”，几乎是西方学者在教师研究、教师教育研究中“绕不过去”的一部经典；书中所揭示的现象或许我们已经习焉不察，书中所阐析的问题或许还没有被我们视为问题，但也正因如此，我们有必要在“教师专业化”话语甚嚣尘上的今天，重温这部经典。 本书的出版有助于广大中小学教师清醒地认识自身的职业生存状态

大夏书系·语文之道教师喜爱的36堂名师语文课/大夏书系

作者携团队成员从散文、小说、说明及说理、诗歌、写作、整本书阅读及其他等六个方面，精选薛法根、余映潮、王君、贾志敏、董一菲、王崧舟等36位名师的经典课例，以教学一线学习者、实践者的视角剖析名师语文课堂的教学艺术，是一本实用的语文教学实践指导书...

初心:小学数学教研行与思

本书主要讲述了作者在小学数学教研工作中的所学、所思、所研。该书以“研者有其道”“教者有其径”“行·学·思”为主线, 分别从教研员角色定位、教研活动组织策划、教研工具、方法等角度探讨如何有效开展教研工作, 并基于作者日常观课、研课对小学数学课堂教学进行深入思考剖析, 同时也精选了作者近年来的学习报告、教育评价及学习弱势学生扶助的专题性文章作为补充, 从而引发一线教师对教学的更多关注和探讨...

中国教育史(第4版)/孙培青

中国教育史这门课程讲什么?作为教育学类专业基础课程，中国教育史重在讲述中国历目前的教育制度和教育思想，将它们置于一定历史时期的社会经济、政治、文化条件下进行考察，揭示其内在联系，把握其发展脉络。对教育制度的讲述以人才培养为中心，阐述相关的方针政策、课程内容、教学方法、管理措施及其经验得失；其他如家庭教育、社会教育、人才选拔制度等内容，仅述及与学校教育相关涉的部分。对教育思想的讲述重在介绍和分析代表性人物、学派与思潮，反映各个历史时期教

德育研究

从总体上较为全面地梳理中国德育研究近七十年尤其是近四十年间的发展嬗变。通过对本学科既有相关研究文献（著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文）的梳理和挖掘，叙述、分析中国德育研究过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展...

潜能是这样开发出来的

本书分为四辑，主要内容包括：赋能，激活教师；搭台，成就学生；内省，实现自己；洞察，回归教育...

优秀教师课堂情绪管理的智慧

情绪管理是个体或群体对情绪进行控制和管理的过程，在课堂教学中，主要表现为教师对学生认知活动的影响。过去人们常常从认知角度来探索教学活动的成效，现在人们意识到，情绪对认知起着重要作用，而情绪管理在课堂教学中有非常重要的作用。　　教师在教学过程中，可以通过各种教学手段唤醒学生课堂中的情绪，使学生处于一种兴奋和愉快的状态中，这有利于学生思路开阔、思维集中，积极参与课堂的学习，可以把学习的知识举一反三，触类旁通。同时，情绪管理有助于增强学

为了自由呼吸的教育

本书是李希贵老师的代表作之一，也可视为作者的“半生自传”。 作者曾历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市教委主任，潍坊市教育局局长等。本书记述了作者在这一期间的教育历程，及其教育教学和管理思想形成的过程。 作者用平实的语言，叙述了自己经历过的一个个故事。这些故事以教学、教育、管理三条主线，系统展现了作者探索教育本质规律的过程。既有初为人师的青涩、刚做领导的执拗，也有失败时的反思、成功时的

初中道德与法治课程与教学研究

本书共八章，内容包括：初中道德与法治课程教学内涵、初中道德与法治课教学落实三维目标、体验式教学在初中道德与法治课程中的应用、生活化教学在初中道德与法治课程中的应用、法治案例在初中道德与法治课程教学中的应用等...

大夏书系.教师专业发展:问题学生诊疗手册(第二版)

《问题学生诊疗手册（第二版）》是一本以案例入手，条分缕析问题学生需求和教育对策的佳作。作者集30多年的教育经验，以从丰富生动的教育案例中抽剥出问题学生的有效教育对策，着眼于教师和家长共同关注的教育难题进行详解。可以说，这是一本适合所有和孩子接触的人应该仔细阅读的书...

【九义】义务教育化学课程标准(2022年版)

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育化学课程标准（2021年版）》是对《义务教育化学课程标准（2011年版）》的修订，是新时期全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的

英语教师参考书.2

新课程中学物理教材教法与实验-(第三版)

本书是在1990年出版的全国高等师范专科学校规划教材《中学物理教材教法与实验》的基础上，根据新课改精神再次改写而成的。本书分八章：1.新时期中学物理教师的基本素质；2.物理课程的基本理论；3.中学物理教与学的方法；4.中学物理实验教学的基本理论与技能训练；5.中学物理教学基本技能与现代信息技术的运用；6.中学物理教学设计7.中学物理教学反思与评价；8.中学物理教学研究。本书内容新颖，重点突出，目的明确，贴近当今中学物理教学实际，有利于

聚焦幼儿园教育教学:反思与评价

幼儿园教育教学是教师们都感到极为重要而又难以改进的教育途径。本书按照教育教学之前、之中、之后的时间顺序与案例研究线索，以一个个生动而具有典型意义的实例，引导教师从思考主题和目标的确立开始，逐步学习提供适宜的环境与资源，体会真正的主动学习的“课堂”，感悟如何根据幼儿不同领域学习的特点、发展进程进行有效的支持与促进，再尝试着反思与改进教学。　　阅读本书的过程将使你在思想深处经历着案例研究的过程。在这一过程中，同伴会与你携手，专家会与你同行

小学篇-30个精彩课案实录与评析-新课程这样评

《新课程这样评:30个精彩课案实录与评析(小学篇)》是由四川教育出版社出版的。　　这是一本献给一线教师的书。《新课程这样评:30个精彩课案实录与评析(小学篇)》的30个课案，采用的是全程实录或片段展示的方式，目的是给教师阅读时提供一个整体观课的现场效果。30个精彩课案既从一线教师中来，又必须回到教师中去，以引发老师们对课堂的关注，对教学细节的品析，对激发学生学习的持久热情的方法思考，对提高教学效益的更深入研究...

展望未来(2)教师用书

《展望未来》是一套分成四个等级的英语教材。本教材旨在将学生的英语水平从初级阶段提高一以参加“剑桥第一证书”的预考阶段。 本书可供选用的录像带一盒，内容由源于英国和美国的戏剧片、动画片和记录片等可视资料构成。 采用一套明确、实用的交际教学法，配以《教师用书》所提供的教师培训教材。提供一份按欧洲委员会人睡订并扩充的Waystage和Threshold 规定所制定的教学大纲，这份教学大纲强调使用日常生活中的真实英语。

求学中国

中国政治稳定，经济快速发展，并且在国际上影响日益显著，高等教育的教学质量受到国际认可，留学环境日渐改善都成为中国吸引越来越多留学生的重要因素。此外，到中国求学的各项费用相对低廉，也是吸引外国留学生的原因之一。更直接的原因是，随着中国各方面补血和国际影响力的提升，汉语正成为国际社会的“香饽饽”。进入新世纪以来，越来越多的外国人认为，掌握汉语将成为世界市场上占据优势的体现，要在国际竞争中先行一步，就必先学好汉语。中国已经成为外国留学的新热

高校师德论

高校教师由于在科教兴国以及培养社会主义现代化事业的建设者和接班人中所承担的特殊重要职责，其职业道德成为高等教育改革和发展中令人关注的重要问题。本书从高等教育发展的时代背景和新时期高校教师职业道德面临的挑战入手，揭示了高校教师职业道德的本质、特征、结构和作用，阐释了高校教师职业道德的原则以及高校教师在教学活动、科研活动、社会实践，人际关系中的职业道德规范，并对高校教师职业道德主体化的内部、外部机制以及高校教师职业道德教育的原则、方法、途

学校管理学

管理学是一门对管理者与被管理者都能产生深远影响的学科体系，它是伴随着近代工业革命的步伐而产生的社会科学。管理分经验管理和科学管理，经验管理是凭个人素质、先天优势、后天经历进行管理的；而科学管理则要按照管理的规律、方法和要求开展管理。显然，二者各有所长，如果能在经验管理的基础上运用现代科学的方法进行管理，将是最佳管理模式。 学校管理学是研究学校管理活动现象和一般规律的一门科学。它既是教育科学的组成部分，又是管理科学的一个分支。学校

教育基本理论

职业教育学研究新论

中等职业学校学生安全教育读本

安全教育，涉及亿万家庭的幸福，保障青少年的安全，责任重于泰山。本书针对中职学生所面临的校园治安、网络安全、交通饮食安全、消防和日常生活安全及突发性公共安全事件等方面进行相关的常识和应对方法的介绍，力求全面翔实、通俗易懂，易学易会，全力加强中职学生在这方面的防护常识。　　本书可作为在校的中职学生或相当年龄的学生、青年，也可作为从事这项工作的教育工作者的教学参考资料...

儿童是个人格心理学家

港渊台高校通识教育比较研究

课堂教学模式丛书:初中物理课堂教学课型

本书秉承课程改革目标要求为宗旨，紧紧围绕“小学语文课堂教学课型”这一主题，以充分体现课型教学“优化课堂环节，活化教学资源，绽放师生智慧”的特点，发挥课型教学“激活课堂，提高课堂质量和效果”的功能为编辑出发点。书中渗透了基本课型、教学实践、课型实施流程、实施的关键等内容，对课堂教学中涉及的步骤和环节加以详尽阐述，精选教学设计案例，并适当配以相关教学知识的链接，以求实现将现代教育理念融于课型教学中的旨意...

名师最具渲染力的口才细节

丛书在策划、创作过程中力求实现以下特色：　　一、理念创新，体现教育的人本精神　　　教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化，教师的素质和能力也面临更高的要求，如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。丛书以教育管理者和教师为主要读者对象，通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中，真正实现教育培养入、塑造入、发展入的本质要求。

名师最有效的批评细节

本书为大家呈现了大量批评的实例，是老师们在研究、实践中积累而成的。读者们或许能在其中找到熟悉的场景，似曾相识的批评策略。当然，这些方法或许很难直接运用于您的实践，或许您在实践中的尝试，并不能获得案例中呈现的效果。因为它们只是提供一种思路，不同的处理问题的视角，在实际的教育教学情境中，您仍需要根据实际的情境进行判断、决策。也正因如此，批评不仅是教育教学技术层面上的问题，更是教育教学艺术的重要组成部分...

高中语文新课程理念与教学实践

本书展示了高中新课程开始实验以来，山东的语文老师在探索和实践中的成果。书中从几个方面有重点地阐述了老师们对于高中语文新课程的认识和思考，选录了必修课程和选修课程的几种教学案例。作者根据自己的切身体会，结合教学工作实际，阐释新课程的理念，介绍自己在新课程实验中的做法。他们处在教学第一线，熟悉学生的情况，了解同行的需要，知道编写这样一本书，需要讲些什么，讲到什么程度，才能比较有效地把自己的心得和经验传达出去，从而可以帮助其他老师更快更好地

让学生突然变聪明

作为一名教师，在谈到如何构建创造性课堂的时候，重要的是我们应该意识到不是要将创造力加入到课堂中，而是要在教育学生的过程中做一次整体颠覆。本书就是试图来说明这项颠覆任务应该如何讲行。 本书为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，对中小学学生创造力培养进行了简要研究。...

小学语文卷-说课实战训练教程

教师写教师看教师用书--初中教学经典细节及对策

经典细节及对策 　　观察不到学生细节的教育是目中无人的教育；不善于捕捉学生细节的教育是缺乏技巧的教育：记忆中不存储学生细节的教育是缺少真爱的教育。总之没有细节的教育是粗糙的、不完美的教育!没有细节的教育是行之不远的、僵化的教育，那么，什么是细节?怎样做到细节?本书将告诉你答案。这本书从教育学和心理学角度出发，既有科学系统的理论知识，也有丰富翔实的教学案例，必将为您的教学带去切实有效的帮助...

幼儿教育学(第三版) 人民教育出版社(幼儿师范学校课本)(新版)

本书阐述了幼儿教育一般理论，幼儿园全面发展教育，幼儿园教育的基本要素，幼儿园课程，幼儿园的各种教育活动，幼儿园与小学的衔接及幼儿园教育评价等。本书力求体现新时代应有的基本教育理念；针对幼儿教育实践中的突出问题，进行一定的分析并提出较为实际的解决办法，使教材内容具有可操作性；较好地处理幼儿教育与教育学科其他课程的关系，避免不必要的重复；语言通俗易懂，符合幼师学生思维特点，便于学生自学；根据幼儿园实际工作需要，摘录了许多小资料和案例，每章

普通高中数学课程分析与实施策略

为了帮助广大教师和教育管理工作g-更好地理解高中新课程改革的理念，把握课程标准，用好教材，克服因高中新课程改革而产生的畏难情绪、困惑与茫然，更好地实现高中新课程改革的预期目标，我们在充分借鉴高中新课程改革先进省区成功经验的基础上，邀请国内一流的专家、国家课程标准研制组负责

中学语文教学研究

名师培养学生好习惯的高效细节

本书的基础为“新教育力”丛书中的《没有不听话的学生——名师培养学生好习惯的有效途径》。“新教育力”丛书2005年由九州出版社出版，该丛书面世以来，受到了广大教师的支持与好评，也收到了许多读者对丛书提出的宝贵意见和建议。为了紧跟新课程改革的步伐，在广泛听取了众多教师意见、总结新的教育情况、吸收新的教育成果的基础上，我们对本书进行了大幅度的修改。与原书相比，本书有着翻天覆地的变化。 一是对全书内容的编排整理。这也是此次修订最重要的改

名师最有效的沟通细节

本书的基础为“新教育力”丛书中的《让学生主动说心里话——名师最有效的沟通艺术》。“新教育力”丛书2005年由九州出版社出版，该丛书面世以来，受到了广大教师的支持与好评，也收到了许多读者对丛书提出的宝贵意见和建议。为了紧跟新课程改革的步伐，在广泛听取了众多教师意见、总结新的教育情况、吸收新的教育成果的基础上，对本书进行了大幅度的修改。与原书相比，本书有着翻天覆地的变化。 一是对全书内容的编排整理。这也是此次修订最重要的改动。在这次

班主任工作的55个鬼点子

本书从班主任的人格魅力影响、爱心启迪、教育智慧和机智、突破班级常规管理及对学生进行心理健康教育五个方面，全方位地给班主任们提供了新形势下做好班主任工作的55个锦囊妙计。五部分既独立成篇又紧密相连，共同构成本书完整的框架。 本书在写作形式上较市场上常见的班级工作类书籍有所区别，淡化了枯燥深奥的理论探讨，代之以生动活泼的具体教育案例；案例的写作也不是机械地照搬照抄、就事论事，而是采用融叙事、描写、抒情、议论于一炉的散文笔法，大大提高

初中英语课堂教学问题诊断与教学技能应用

本书内容包括：教材的分析和使用、教学策略的选择、教师课堂教学行为、学生课堂学习指导、学生课外学习指导、学生学习方式及行为评价等...