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普通高中数学课程分析与实施策略 版权信息
- ISBN：9787303111275
- 条形码：9787303111275 ; 978-7-303-11127-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
普通高中数学课程分析与实施策略 本书特色
《普通高中数学课程分析与实施策略》是普通高中课程分析与实施策略丛书之一。
普通高中数学课程分析与实施策略 内容简介
为了帮助广大教师和教育管理工作g-更好地理解高中新课程改革的理念，把握课程标准，用好教材，克服因高中新课程改革而产生的畏难情绪、困惑与茫然，更好地实现高中新课程改革的预期目标，我们在充分借鉴高中新课程改革先进省区成功经验的基础上，邀请国内一流的专家、国家课程标准研制组负责人、省市级教研员及一线教师研制了这套《普通高中课程分析与实施策略丛书》。 本套丛书遵循高中新课程改革理念，紧扣课程标准，具有如下特点： 以课标为准绳 丛书紧扣各学科课程标准，对课程标准进行详尽分析和解读，提出落实三维目标的教学建议，启发教师的教学思想。 以专家来引领 为使丛书具有权威性和指导性，本套丛书所有分册的主编，都是我们在全国范围内聘请的权威专家、国家课程标准研制组组长或核心成员。研制团队层次高、阵容强。 以案例做支撑 本套丛书的编写不仅仅从理论层面进行阐释，更注重紧密结合教学一线的实际情况，精心收集和筛选了典型的案例，通过对案例的分析来引导教师理解课程标准的要求，力求为课程标准中提出的原则找到落脚点。 以实用为宗旨 本套丛书的编写要旨就是突出实用性，使广大教师不仅在理论上理解高中新课程改革的理念、课程标准的要求，更主要的是知道如何在教学实践中落实这些理念、如何贯彻课程标准的要求，从而提高丛书的实践指导意义，使之能成为一线教师在教学实践中的得力帮手。
普通高中数学课程分析与实施策略 目录
**章 课程理念及结构分析
**节 课程理念
第二节 课程目标和结构
第三节 课程主线
第二章 整体把握必修课程
**节 数学1
第二节 数学2
第三节 数学3
第四节 数学4
第五节 数学5
第三章 高中数学新课程中的研究性学习
**节 数学研究性学习的定位、作用分析
第二节 数学研究性学习的价值
第三节 优秀实践案例设计和实施说明
第四节 数学研究性学习的教学建议
第五节 实用参考案例
第四章 初高中过渡
**节 了解初中数学新课程与学生状况
第二节 了解高中数学新课程内容体系与定位
第三节 初高中过渡实施建议
第四节 高中数学运算与数学符号的教学分析
第五章 推进数学新课程的经验与问题
**节 推进数学新课程的经验
第二节 推进数学新课程的问题及应对策略
参考答案
展开全部
普通高中数学课程分析与实施策略 节选
《普通高中数学课程分析与实施策略》是普通高中课程分析与实施策略丛书之一。
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