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《小学英语阶梯阅读训练100篇(四年级)》所选短文内容丰富,涉及家庭生活、校园故事、人文风俗、社会见闻、自然风光等方面的内容。根据小学生各个年级的学习水平设置相应的练习题目,题型多样,涵盖了阅读理解中的常见题型。对题目给出详细解析,便于学生自我学习与提高。全书遵循循序渐进的学习规律,分为基础篇、能力篇、拓展篇三个学习层次,有助于帮助学生从易到难地掌握英语相关知识,在轻松的阅读中提高英语水平...
文学是文字,是生活,是想象,我们把它们写下了,就成了书。文学是书,是故事,是诗,我们说了,诵了,讲述了,就成了声音。文学是书,是声音,我们阅读了,聆听了,就成了日子。文学是书,是声音,是日子,我们真的拥有了,就是真的人了,而否则,只是比动物多一点粮食储备的动物。《小学生每日诵读(四年级)/经典诵读丛书》所选内容篇幅短小、文辞优美、内容健康,读来朗朗上口,很适合小学生诵读、记忆...
图书亮点: 课前预习课堂检测 课后复习期末复习 内含答案全解全析课堂笔记 赠送测评卷 (单元/期中/期末) ...
教材课文是学习语言、获取知识,了解世界,完成教学任务,实现教学目标,培养人才不可或缺的重要素材、资源和载体。本系列图书荟萃百年来全世界范围内,英语国家和非英语国家所使用的英语教材中的经典课文,辅以必要的导读、注释、习题等阅读帮助,为广大英语学习者提供高品质的语言、知识和文化等素材和资源。在阅读、赏析的同时,提高语言素养,丰富知识,进而提升核心素养,为学习者成为具有优选胜任力的人才,打下英语、知识和跨文化的扎实功底...
一本有“指导与解析”的阅读理解书,知识、能力、习惯、方法兼顾...
《小学生每日一读》是为小学生量身打造的一套提升语文素养的阅读书,这里有温暖励志的故事,有奇妙动人的童话,有优美的诗歌、散文,让孩子畅游在文学的海洋中,阅读精彩的故事,吟诵优美的歌谣,既能拓展孩子的阅读视野,提升阅读品味,塑造优秀品格,又能提高孩子的阅读能力、理解能力、写作能力。同时,优美的选文伴读,让无声的文字变成有声的朗读,感受母语之美,汲取成长的力量。 本系列图书按年级编写,每个年级四册书(春、夏、秋、冬),每册书设置12周,6
本书与四年级语文新教材同步,根据学生年龄特点与学习需求,总结五年级上册学生需掌握的字、词、句、段(篇)等需要重点记忆的内容,表格形式,清晰明了,漫画解读知识,轻松有趣。课前预习使用,帮助抓住听课重点,课后复习背诵,巩固记忆,学习更高效...
《小学英语听力90篇+阅读90篇》新创听力和阅读结合的思路,助力小学英语听力和小学英语阅读能力同步提升。本书采用周计划的模式,分为18周,每周5天,设置90篇阅读练习和90篇听力练习,编排计划性强,遵循小学阶段英语习得规律和认知模式。听力练习形式包括听音辨音、听句子选图片、判断句子正误、听对话、听段落等。阅读练习形式包括看图选词、选句子完成对话、看图填空、首字母填空、阅读理解等。特请外籍专家朗读听力音频,设置二维码,扫码可在线收听,使
全书精选了黄亦波的36篇优秀作品,涵盖叙事文、儿童小说和散文多种体裁。本书以四年级上册统编语文课文《爬天都峰》为开篇。《好性急的凤仙花》《不会叫的小鸟》《茶花正红》《钓虾》等状物散文和记叙文以童真的新奇眼光看待身边的动物和景色,能激起小学生对周遭事物的兴趣和关注,并为小学生状物、叙事写作进行了很好的示范。《金小芳默字》《舒畅》等短篇儿童小说细致入微地描摹了儿童心理,反映了儿童积极向上、好学奋进、互帮互助的优秀品质。《听大山说话》《在弯
《作文全攻略:小学生分类作文全辅导(4年级)》根据小学语文教材编写,再现相应年级教材写作要求,对不同文体进行分项训练,在写作方法上给以指导。我们编写这套书,目的是为了帮助同学们迅速领会、把握不同类型作文的写作技巧。年级不同,类别不同,写作方法和写作重点也不同...
《小学安全教育(4年级)》旨在教育学生提高安全意识,掌握必要的安全知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成安全应对日常生活和突发事件的习惯。同时,帮助学生树立和强化安全意识,正确处理各种关系和解决各种矛盾,切实保障自身安全,使学生充分认识到个人安全和社会公共安全的重要意义,做好防范敲诈勒索等恐怖事件的心理、思想准备,并掌握必要的应对办法。教育学生不参加影响和危害社会公共安全的活动,树立国家安全意识和社会责任感,自觉维护公共秩序,
“郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????
本书收录的作品包括:爱夸张的老妈;“咋呼”妈妈;我眼中的爸爸;“调皮”的爷爷;“老外”奶奶;我的奶奶;哈,我这个人等...
《快乐语文读本》所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解,而是对学习的深度激活;快乐也不是思考的对立面,因为思考本身就是一种快乐,而快乐本身也能够成为一种思考。《快乐语文读本》蕴涵的“快乐”是多元的:游戏性、幽默感、驰骋想象、心灵感动、人生智慧、知识探求等等,都是这套读本的快乐的元素。 巧如难为无米之炊。编一套好的读本,选文是最为关键的工作。编《快乐语文读本》,我尽量选人适合小学阶段儿
本丛书的每册均设立以下栏目:趣味小故事——以故事导入,激发阅读兴趣;教你想与写——从思路启发人手,讲解写作技巧;同龄人佳作——提供范文,辅以“亮点揭示”供读者赏析、品味、感悟;信息链接——提供丰富多彩的相关资料,为练笔奠定信息基础;快意练笔——提供不同类型的文题,进行扎实、有趣的热身训练。总之,本丛书的编写宗旨是:根据青少年在写作上的认知规律,将关于写作的要求分解、细化,构筑一个科学的训练体系,让孩子们“快快乐乐学作文,轻轻松松走进门
“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”一路坎坷走来,一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了,在此,衷心感谢广大师生多年的呵护与关注,衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖! “删繁就简三秋木,领异标新二月花。”风雨历程,春华秋实。《中学教材全解》系列丛书,自2000年上市以来,年年修订,年年出新,年年销量创新高!它开创了教辅图书的新形态,在神州大地独树一帜,为广大师生增添了新的选择,给图书市场增加了新的亮点,创造了
本套丛书分为六册,按照课程标准提出的不同要求,每年级编写一册。各年级的内容按照整体性原则,运用综合性特征,以小学语文的学科知识点——拼音、识字、阅读、写作等为横线,以每个知识点在各个学段的学习目标和要求为纵线,从知识点本身、针对知识点的专项训练、综合训练等方面帮助学生学习、训练和巩固。《小学语文基础知识综合辅导》(一至六年级)随书配送“龙语语文家庭学习系统”网络学习卡。“龙语语文家庭学习系统”是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题
亲爱的同学们: 写作其实很简单!就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。 但是同学们还是会被很多问题困扰:要怎样增强自己的写作自信心,培养写作的兴趣?如何创造性地发挥自己的写作能力,自觉、尽情地投入到写作中去? 快打开《彩虹学校》,让我们一起来写作文吧! 在《彩虹学校》里,同学们可以学会如何激发写作创意:我们以小学语文教学大纲为依据,以说话、写话、作文训练为主线,精心编排训练内容;
本套书主要突出升格特色,还原老师课堂上讲解作文的过程,体现一篇优秀作文的写作和修改步骤,通过作文升格的辅导教学生学会写作文。其次,突出编排特色,全书紧紧围绕升格设计体例,让学生了解如何提高自己的作文层次,从草稿文到达标文,再到满分文,针对性地讲解作文升格的方法和展示具体的升格过程。再次,突出年级特色,涵盖各个年级常考常写的作文题目,进行手把手进行辅导,符合学生的学习规律,便于掌握和巩固。 ...
《迪克猫?小学生同步作文与技法点拨:4年级(上册)(人教版)(新课标)》在讲解写作方法时。紧密联系小学教材课文内涉及的写作知识点。从要求写到如何写再到写什么内容,循序渐进,环环相扣。栏目清晰。根据课文每组写作要求,进行思路点拨、技法指导,授学生以“渔”:从仿写句子到口语表达及写作规定篇目,巩固写作基础。提升写作能力...
本书内容主要包括:第一单元看,美就在这里、有兴趣就写、一起来热身、学习好文章、东湖美、喷水池、校园一角、夕阳西下、火红的香山、能写又会说、我是小神医、读读圣贤书、开心会客室和开心笑掉牙等等...
《方洲新概念·小学英语:快乐阅读天天练(3年级)》所选短文,按照由浅入深、由简到难的顺序进行编排,分为基础篇、进阶篇和提高篇三个部分,从不同层次训练学生的阅读能力。每篇文章都配有精美插图和精彩译文,帮助小学生进行理解。文章后的知识点和题型涵盖了小学生阅读理解中经常出现的知
《方洲新概念·名师手把手:小学四年级作文辅导大全》是由名师手把手教你如何观察周围的人和事物,如何选择典型的事例来表现人物性格,如何掌握写作顺序,使文章调理清晰,如何抓住典型的细节描写把文章写生动,写作文原来如此简单。 《方洲新概念·名师手把手:小学四年级作文辅导大全
一面是荒芜不毛落寞之地,一面是桃花逐水曼妙丽景,一山相隔,何以有人能流连于美好而赏心悦目,而有的人却不得进山望水而无可奈何地兴叹?皆是因为他们没有找到通幽的曲径。写作亦如同探访山水,知己知彼,寻得通往佳境的妙处,即可以率先窥得蜀中秀色。 不要把写作当成一种任务来完成,只把它当做自己潜移默化的一种生活方式,轻松自然地与社会,与朋友,与人生,甚至是与自己对话,把在这期间获得的感悟:记录的心得、收获的心动,融入课堂,融入课本,这就
一、以兴趣为动力,落实先学后教 在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”的形式出现。根据年段目标和教学重点,低年级侧重于识字、写字、正音,把课文读正确等;中年级侧重于识字、学词,了解课文大意,质疑问难,把课文读流利,读出语气等;高年级侧重于理解词句含义,体会表达效果,揣摩叙述顺序,领悟表达特点等。在这个板块里,通过自学,要能读出自己的初步感受,提出不懂的或感兴趣的问题,为进一步的学习打下基础。经过一段时间的练习,你一
本书旨在为小学生提供优秀的作品及习题,激发学生的阅读兴趣,提高学生的语文阅读能力和文化素养。本书精选中外具有思想性、人文性、趣味性的优秀作品,针对阅读中的重点、难点和疑点,为每篇作品精心设计训练习题,题型多样,难易适中,非常适合小学生赏读、练习。本书的编写模式为“阅读指导+阅读素材+创新训练+参考答案”。分专题编写,分别为写人文章阅读,记事文章阅读,写景文章阅读,状物文章阅读,诗歌童谣阅读,童话寓言阅读等...
本书依据全日制义务教育《语文课程标准》对小学生写作与口语交际的要求编写,旨在从提高能力入手,帮助小学生解决作文难题. 本书的编写配合教材,以单元分篇章.基本的编写模式为“题目和要求+名师直播室+思路碰碰碰+范文浏览器+轻松写作间+词句充值卡+快乐知识窗”...
英语阅读理解是小学英语的主要学习目标之一,也是小学英语训练与测试的重要组成部分。训练英语语篇阅读,完全符合语言学科的整体性特点,既可以扩大学生的词汇量,培养英语语感,又可以使学生在阅读过程中了解英美国家的文化背景、生活习俗、思维习惯及英语语言特点。更关键的是可以训练和提升英语听、说、读、写的能力。 为此,我们组织小学英语一线教师,以2011年新修订版《义务教育英语课程标准》为指导,参照几个英语主要版本教材,编写了《小学英语阅读理
《司马彦字帖:课课练(4年级下册)(人教版)》对于学生来说,既适合课后练习生字,又适合复习课堂知识;对于其它各界人士,既适合平时练习书法,又适合日常学习知识...
《王一梅教你写作文》系列共五册,分年级编写,它从兴趣出发,以作家现身说法的方式,再现老师和学生互动的、轻松、活泼、充满想象力的作文课堂。 “这堂课我们能学会”、“课前我们来热热身”、“让我们走进轻松课堂”、“课后我们来涂鸦”、“美文推荐阅读”等栏目既有手把手的关于作文构思、遣词造句的指导,又有精心编排的引导思维发散、积累作文知识的练习。 走进书中,你会在一行行文字中看见大自然的精彩、生活的丰富和书的魅力。用心的读者,你还能在书中
《学而思培优:数学思维训练汇编·小学奥数4年级》根据各杯赛出题方向为依据,按照奥数学习的模块分计算、计数、应用题、行程问题、几何、组合六个大专题,共分为八讲编写。题目皆选自全国各大杯赛试题,题型全面,包含所有小学年级奥数知识点,且题目分类详尽;题目难易程度按星级由简至难排布,且有详尽的答案解析...
本书具有以下特色: 全面辅导,快速培优融汇各版本教材重点、难点;精选小升初精题、难题;针对考试趋势,有机整合知识与思维、方法与创新;全面辅导,快速提升。 难易结合,循序渐进依据认知规律,把数学知识结构和学生思维水平相结合,从不同层面推进学习,由易到难,循序渐进。 注重方法,举一反三分析思路清晰,解答步骤规范,点津精辟入理;题量适度,题型新颖,注重思维开发,力求提高素养;设计科学,编排严谨,真正具备单一反三之效。 趣
本丛书根据人教版义务教育课程标准实验教材小学语文教科书编写。为帮助同学们加强语文基础知识与基本技能训练,为方便广大家长对孩子的语文学习进行有效的辅导,我们特邀请参与教科书编写的老师、有丰富经验的教研员,精心编写了这套《新编家长辅导丛书》。 该书按语文教科书分册逐课编写。主要特点是: 1.遵循国家《课程标准》的精神,融语文基础知识与全面培养学生语文素养于一体,?教科书体系同步设计。 2.每篇课文从字、词、句、段、篇,朗读、背诵及思
本书依据3P+3M+3S的先进英语教学理念进行构建,以主题任务型教学为先导;兼顾以教师为脚手架的呈现模式和以学生为中心的自主学习模式;以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,鼓励和激发大学生自主学习的热情、兴趣,引导大学生全面融入和体验,切实达到大学英语教学目标...
《快乐大阅读》是由语文教育研究专家严敬群老师主编的,根据不同年级的小读者的阅读特点和喜好精心制作。选文包括儿歌童谣、童话寓言、神话故事、科普小品、唐诗宋词、百科知识、经典名著等,贴近学生,贴近生活,满足各年级学生的阅读需求。每篇文章都配有精美的插图,并且设置了“阅读提示”
数学是一门基础学科,数学课的主要任务是培养学生运用有关数学知识来分析和解决问题的能力,而应用题正是这种能力的综合体现。把日常生活和工作中的问题用文字、图形、表格或对话的形式表达成已知量和未知量之间的关系,进而求出未知量的题目叫应用题。应用题贯穿于小学数学始终,既是重点也是难点
清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实,结合学生实际需求,以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据,创建了立足于教学实践的“1+x课程”体系,在此框架下,研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。 《小学数学质量目标指南》共六册,立足于“真情境”,致力于“小
阅读力就是学习力。儿童阅读力的培养不是一朝一夕的事,也不是某个部门、某个家庭的事,从某种意义上说,它是全社会的一件大事,是一项长期的工程。我们精心编写的这套书只是一个阶梯,它将在引领孩子向更高境地攀登的同时,锻炼并提升孩子的力量,让他在阅读的路途上,登得更高,看得更远。...
该书附加描红、摹写、临写三大功能,内容规范、实用、易学,是一套最全面、最权威、最实用的小学生钢笔字帖。用本书这种练字方法,让同学们一开始练字,就师从名家,不走弯路,可以达到事半功倍的效果,让你写出名师一样端正、规范、漂亮的字体...
《方洲新概念·小学英语阅读强化训练100篇(四年级 修订版)》所选短文内容新颖,语言质量上乘,语料真实而地道,难易程度适中,训练题型多样,涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图,以激发学生的阅读兴趣,帮助学生理解文章的内容。参考答案中均有详细的解析以供参考...
《小学生快乐大阅读》是由语文教育研究专家严敬群老师主编的,根据不同年级的小读者的阅读特点和喜好进行精心制作。选文包括儿歌童谣、童话寓言、神话故事、科普小品、唐诗宋词、百科知识、经典名著等,贴近学生,贴近生活,满足各年级学生的阅读需求。每篇文章都配有精美的插图,并且设置了“阅读提示”“智慧思考”,不仅有利于启发学生的阅读思考更能提高他们的阅读兴趣...
书稿按四年级数学的内容分专题编写,难度兼顾竞赛。以例题分析带专项训练。并将教程中的题目作了详细的分析...
坚守儿童本位 让儿童亲近写作 独有的助写系统、五种写作类型的设计、写作技巧台阶式点拨,使儿童“一写一得”,为儿童写作打开一扇神奇的窗户,让孩子拥有一支有色彩和魔力的神笔。 孩子们为什么讨厌写作文?孩子们的作文为什么总是千篇一律?孩子们写作文时为什么总觉得无话可写?怎样才能写好作文,背范文,抄作文选?写作能教吗?写作可教吗? 写作是可以教的!不单可教可写,而且可以写得更好。 本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中
●精选中华经典诗文 趣赏蒙学百家典故 开启儿童诵读课程 积淀国学人文素养 传承传统文化价值 塑造仁义礼智人格 ●丛书针对小学阶段不同年级学生特点,着力为小学生构建一个分学段、有序列、全方位、多功能的中华经典诗文诵读的框架体系,共收录诗词600首,古文200篇,趣味故事120则,为小学生提供一套梯度适宜、内容丰富、形式新颖的诗文诵读套餐。 ...
本教材以培养具有一定法治意识的未成年人,提供社会主义法治理念宣传教育,传播法治启蒙思想为主线,力求使广大中小学生从小培养法制意识,形成正确的观念和习惯,在循序渐进的学习过程中逐渐养成良好的习惯,并塑造科学正确的价值观...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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