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四年级下-四书五经编-中华经典素读本-第八册 版权信息
- ISBN：9787101086133
- 条形码：9787101086133 ; 978-7-101-08613-3
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
四年级下-四书五经编-中华经典素读本-第八册 内容简介
《中华经典素读本（第八册 四年级下）四书五经编/中华诵·经典素读教程系列》为中华经典素读本第八册之四书五经编，内容为《尚书》选、《周易·系辞上》、《左传》选、《孟子》选。划分课时、加注拼音、大字呈现。
四年级下-四书五经编-中华经典素读本-第八册 目录
第1课 《尚书》二则《尧典**》选、《舜典第二》选
第2课 《尚书·大禹谟第三》选（一）
第3课 《尚书·大禹谟第三》选（二）
第4课 《尚书·大禹谟第三》选（三）
第5课 《尚书·皋陶谟第四》选
第6课 《尚书·仲虺之诰第二》选
第7课 《尚书》二则《伊训第四》选、《太甲下第七》选
第8课 《尚书》二则《泰誓中第二》选、《旅獒第七》选
第9课 《尚书》二则《蔡仲之命第十九》选、《周官第二十二》选
第10课 《周易·系辞上》（一）
第11课 《周易·系辞上》（二）
第12课 《周易·系辞上》（三）
第13课 《周易·系辞上》（四）
第14课 《周易·系辞上》（五）
第15课 《周易·系辞上》（六）
第16课 《周易·系辞上》（七）
第17课 《周易·系辞上》（八）
第18课 《周易·系辞上》（九）
第19课 《周易·系辞上》（十）
第20课 《周易·系辞上》（十一）
第21课 《周易·系辞上》（十二）
第22课 《周易·系辞上》（十三）
第23课 《左传·隐公三年》选（一）
第24课 《左传·隐公三年》选（二）
第25课 《左传·僖公十五年》选
第26课 《左传·僖公二十四年》选（一）
第27课 《左传·僖公二十四年》选（二）
第28课 《左传·僖公二十六年》选
第29课 《左传·僖公三十二年》选
第30课 《左传·宣公三年》选
第31课 《孟子·梁惠王上》选（一）
第32课 《孟子·梁惠王上》选（二）
第33课 《孟子·梁惠王下》选（一）
第34课 《孟子·梁惠王下》选（二）
第35课 《孟子·梁惠王下》选（三）
第36课 《孟子·梁惠王下》选（四）
第37课 《孟子·梁惠王下》选（五）
第38课 《孟子·梁惠王下》选（六）
第39课 《孟子·公孙丑上》选（一）
第40课 《孟子·公孙丑上》选（二）
第41课 《孟子·公孙丑下》
第42课 《孟子·滕文公上》选
第43课 《孟子·滕文公下》选
第44课 《孟子·离娄上》选（一）
第45课 《孟子·离娄上》选（二）
第46课 《孟子·离娄上》选（三）
第47课 《孟子·离娄上》选（四）
第48课 《孟子·离娄上》选（五）
第49课 《孟子·离娄下》选（一）
第50课 《孟子·离娄下》选（二）
第51课 《孟子·离娄下》选（三）
第52课 《孟子·万章下》选
第53课 《孟子·告子上》选
第54课 《孟子·告子下》选
第55课 《孟子·尽心上》选（一）
第56课 《孟子·尽心上》选（二）
第57课 《孟子·尽心上》选（三）
第58课 《孟子》二则《尽心上》选（四）、《尽心下》选（一）
第59课 《孟子·尽心下》选（二）
第60课 《孟子·尽心下》选（三）
第2课 《尚书·大禹谟第三》选（一）
第3课 《尚书·大禹谟第三》选（二）
第4课 《尚书·大禹谟第三》选（三）
第5课 《尚书·皋陶谟第四》选
第6课 《尚书·仲虺之诰第二》选
第7课 《尚书》二则《伊训第四》选、《太甲下第七》选
第8课 《尚书》二则《泰誓中第二》选、《旅獒第七》选
第9课 《尚书》二则《蔡仲之命第十九》选、《周官第二十二》选
第10课 《周易·系辞上》（一）
第11课 《周易·系辞上》（二）
第12课 《周易·系辞上》（三）
第13课 《周易·系辞上》（四）
第14课 《周易·系辞上》（五）
第15课 《周易·系辞上》（六）
第16课 《周易·系辞上》（七）
第17课 《周易·系辞上》（八）
第18课 《周易·系辞上》（九）
第19课 《周易·系辞上》（十）
第20课 《周易·系辞上》（十一）
第21课 《周易·系辞上》（十二）
第22课 《周易·系辞上》（十三）
第23课 《左传·隐公三年》选（一）
第24课 《左传·隐公三年》选（二）
第25课 《左传·僖公十五年》选
第26课 《左传·僖公二十四年》选（一）
第27课 《左传·僖公二十四年》选（二）
第28课 《左传·僖公二十六年》选
第29课 《左传·僖公三十二年》选
第30课 《左传·宣公三年》选
第31课 《孟子·梁惠王上》选（一）
第32课 《孟子·梁惠王上》选（二）
第33课 《孟子·梁惠王下》选（一）
第34课 《孟子·梁惠王下》选（二）
第35课 《孟子·梁惠王下》选（三）
第36课 《孟子·梁惠王下》选（四）
第37课 《孟子·梁惠王下》选（五）
第38课 《孟子·梁惠王下》选（六）
第39课 《孟子·公孙丑上》选（一）
第40课 《孟子·公孙丑上》选（二）
第41课 《孟子·公孙丑下》
第42课 《孟子·滕文公上》选
第43课 《孟子·滕文公下》选
第44课 《孟子·离娄上》选（一）
第45课 《孟子·离娄上》选（二）
第46课 《孟子·离娄上》选（三）
第47课 《孟子·离娄上》选（四）
第48课 《孟子·离娄上》选（五）
第49课 《孟子·离娄下》选（一）
第50课 《孟子·离娄下》选（二）
第51课 《孟子·离娄下》选（三）
第52课 《孟子·万章下》选
第53课 《孟子·告子上》选
第54课 《孟子·告子下》选
第55课 《孟子·尽心上》选（一）
第56课 《孟子·尽心上》选（二）
第57课 《孟子·尽心上》选（三）
第58课 《孟子》二则《尽心上》选（四）、《尽心下》选（一）
第59课 《孟子·尽心下》选（二）
第60课 《孟子·尽心下》选（三）
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四年级下-四书五经编-中华经典素读本-第八册 相关资料
★偶然的，随意的吟诵是无用的，足以消遣，不足以受用成果。得下一番切实的功夫，便是记诵。学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗，与其囫囵吞枣或是走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。这三百首虽少，是你自己的，那十部诗集虽多，看过了就还了别人……读了还不和没读一样！
——朱自清
★进行语文教育，教学生识字，读书，作文，有两个重要之点：一是要符合本国语言文字的特点，一是要符合儿童和青少年学习本国语言文字的规律。在千百年长期的语文教育实践之中，前人在这方面确实找到了一些门径，积累了不少经验。
——张志公
★“素读”就是不追求理解所读内容的含义，只是纯粹地读，明治以前的日本教育就是这样按字面来教孩子“素读”中国的四书五经的。
——七田真
★经典作品是一些产生某种特殊影响的书，它们要么本身以难忘的方式给我们的想象力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。……这种作品有一种特殊效力，就是它本身可能会被忘记，却把种子留在我们身上。
——卡尔维诺
四年级下-四书五经编-中华经典素读本-第八册 作者简介
陈琴，特级教师，当代“素读”经典课程创始人，古诗词吟诵专家。她率先把经典“素读”的理念引入当下的小学语文课堂。她的学生经六年的经典“素读”训练后，个个都能达到“背诵十万字，读破百部书，能写千万言”的教学目标，将《弟子规》《三字经》《干字文》《声律启蒙》《大学》《中庸》《论语》《老子》《飞鸟集》等经典名篇全都背得滚瓜烂熟。
陈琴的教学成果被多家报刊、电视台作为专题报道，并被评为“推动古诗文诵读的百佳教师”“推动经典诵读优秀个人”“2008年度全国推动读书十大人物”。
陈琴曾在中央电视台拍摄个人吟诵节目，浙江师范大学特聘其为客座教授。
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