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本书对教材中的重点、难点知识进行精析，层次分明，梯度感强，使学生做到融会贯通、举一反三，有助于提高考生的应试操作技能并最终提升临场发挥的水平...
《走进重高培优讲义.物理8年级 下》由《走进重高培优讲义》编写组...
本书是七年级数学辅导教材，主编都是长期从事课堂教学和培优辅导的一线高级教师，具有多年丰富的教学实践经验。他们精心策划这套书的目的正是让更多的学生花较少的时间就能在学习过程中找到方法、捷径和窍门，从而提高学习效率，为将来进一步深化学习打下坚实的基础。本书的内容全面，编排合理。内容包括：对基础知识中的重点难点的解析，对典型例题的详细分析点评，以及分层次的专项训练，这些区块的设置，使学生能在基础知识、典型例题的引导下进行练习，同时在由易至难
《课时作业本》每个作业均设有“基础启航”“能力扬帆”“思维冲浪”三个栏目，每个栏目均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果...
《小学语文核心素养书系3年级下册(塑封)(全6册)》由叶圣陶等...
《走进重高培优测试》丛书有别于其他侧重基础性的单元试卷，而是以书的形式呈现试卷，每个单元设置两份综合卷，重点的单元会有单独的练习卷以供学生重点突破，紧跟教学进度，秉持“源于教材”“高于教材”的理念，为学有余力的学生出色完成学期测评、学业考试，进而走进重点高中，提供全优学习的方案。本书的内容去繁求精，注重知识的重点、难点解析，在训练中摒弃重复的低水平基础性训练，着重在知识的重点、难点上进行拓展训练，题型与考试题型相符，考查的知识点较为全
《走进重高培优讲义.数学 A版 七年级 上》由何继斌主...
《尖子生培优教材.数学:B版.七年级.上》由《尖子生培优教材》编写组...
本书是配套初中化学九年级鲁教版教材使用的同步类辅导书，紧贴学生在学期不同时段内的复习需求，从各要素的多种呈现方式中理逻辑、抓考点，以直观简练的形式为学生提供系统性、模块化的知识服务。本书根据最新教材编写，紧扣教材知识点的试题，让学生在循序渐进的学习过程中培养学科核心素养，科学把握学习方向，使学习更具有针对性，从而增强学生自信，提高其学习兴趣；能力提升练适当提高难度，让学生掌握关键能力；专题强化练集中限时训练重点难点，针对性更强...
本书由学而思教研中心精心编写，专为全国小学1—6年级的孩子设计，由多位专业语文教师组稿，由多年经验的语文教研老师审核把关。作者通过知识地图、思维导图等体例形式，展示了文学名家、文学名著及文化百科的学习方法，展示了小学语文教育教学新思路与成果，让孩子们在趣味中掌握文学常识...
讲述了家住瑞典南部的小男孩尼尔斯不爱读书学习，总是调皮捣蛋，好捉弄小动物的故事。初春的一天，父母上教堂去了，他在家里捉弄了一个小精灵，被小精灵变成了拇指般大小。从此，他骑在鹅背上走南闯北，漫游了瑞典各地。当他重返家乡后，不仅变成了一个高大帅气的男孩子，而且成了一个善良、乐于助人、勤劳的好孩子。...
无
《繁星》和《春水》是作家冰心的诗歌集，主要内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。 这两本书含蓄隽永、富于哲理，很受大家的欢迎...
《小学教师教育系列教程：小学教学实施》结合具体实例，和教师共同探讨小学学科教学设计案例分析中的4项教学能力指标，帮助教师在分析教材的基础上初步画出概念图和思维导图，整体把握学段教材，描述知识的“上、下位”联系。 《小学教师教育系列教程：小学教学实施》适合从事相关研究工作的人员参考阅读...
《文学必修课（适用于三年级秋季）》以史为经，以、人为纬，全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著。在此基础上，书中还辅以文学创作的新派技巧，帮助孩子写出富有文采、别开生面的美文。希望这套书能让孩子爱上语文，做有修养的人...
依据修订精神，借鉴国际儿童阅读素养测试(PIRLS），对《阅读快车》做了全面的升级换代。选文经典、时尚，练习精准、开放。是一套与现行教材同步的能切实提高小学生阅读水平的课外读本。...
全书分为“唐诗”和“宋词”两大部分：唐诗部分，精选了适合小学生阅读、背诵和理解的唐诗314首，其中既有大家耳熟能详的名作，又有一些风格别致的篇目；宋词部分，则精选了脍炙人口的名篇147首，也尽力贴近小学生的认识和理解，并体现宋词发展的基本面貌...
本书从朱自清的成长轨迹写起, 写到《背影》《荷塘月色》《欧游杂记》等名篇, 力求以讲故事的方式, 深入浅出, 通俗好读, 且对朱自清的名篇做精到讲解。主要章节包括: “我是扬州人” ; 《雪朝》: 新诗成熟的踪迹 ; 《背影》背后的故事 ; 四美毕至的《春》与《荷塘月色》 ; 《欧游杂记》中的人、物、情、味 ; 文学的《标准与尺度》、师者自清...
本书分为光明的心曲、生命的旗帜和物语微思三部分, 收录了赵丽宏不同阶段的散文作品, 非常适合小学高年级和初中生、高中生阅读。本书的创新之处在于, 每篇文章的精彩语句、重点段落, 或文章主旨、中心思想处均作了批注, 在文章之外更添阅读乐趣, 也更适合学生以此作为提高语文阅读解题能力的日常学习资料...
本书以教育部发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出的对小学低年级学生进行传统文化教育的具体要求为内容依据。全书以男孩“福福”、女孩“晓晓”带领三年级学生畅游“中华园”为主线。“中华园”由“经典园”、“礼仪园”、“百科园”三个园区组成。每个园区分别有2-7个场馆，每个场馆都代表着中华传统文化的一个方面，学生每逛完一个场馆都会有一层新的领悟...
第一，主动学习。不知道您的孩子是否会不愿意写作业、背课文、考试？在心理学上，回避心理意味着需求日益增长，得不到满足。简而言之，就是孩子没有从学习中获得愉悦的体验。而清北的学霸们不同，他们能够自觉地做到起床后背单词、回到家就写作业，不用家长催促。为什么会有如此大的区别呢？所有的小学生们都能够做到吗？本书给你答案！ 第二，做好规划。有时候家长们会因为孩子做事没有条理而苦恼，其实很多时候都不会考虑很多、很长远，所以帮助孩子养成早做规划的意
《风靡全球的折叠大书学习法》为什么欧美国家的孩子探究精神和主动学习的能力那么强？原来他们完成阅读报告、学科笔记、项目作业都依靠一个神奇的学习工具折叠大书（lapbook）。 折叠大书是在欧美课堂和家庭学校中广泛应用的一种学习工具和作业形式。这个工具能够有效提升孩子学习和思考的主动性，从被动机械接受知识转变为主动探索知识。孩子在动手制作折叠大书的过程中，以主题学习的方式打破知识之间的割裂状态，在不同的学习内容之间建立有意义的链接，不仅强
老子，中国古代伟大的圣哲，他的《道德经》虽然只有八十一章五千多字，但却道出了宇宙的真理与天地万物的奥妙，内容还涉及修身、齐家、治国、用兵、养生、为学等诸多内容，被称为“国学di一书”。对中华民族魂的形成以及社会的健康发展，都有着举足轻重的作用。 《妙解、导读与分享》一书以《道德经》原文、妙解、导读、分享和诵读五个部分为架构，结合社会历史，用深入浅出的文字，精炼轻松的语言，妙解《道德经》的思想精髓；独到的导读和分享，亲
本书面向中学英语教师培养，基于教学设计理论的发展，紧扣中学生发展核心素养体系、英语学科核心素养体系，从学习者分析、学习需求分析入手，结合具体实例，介绍教学过程设计、教学活动设计、教学评价设计、教师专业发展设计的原则与方法...
《约翰·克利斯朵夫》讲述了音乐天才约翰·克利斯朵夫充满坎坷的一生。 约翰·克利斯朵夫出生在一个音乐世家，从小就表现出过人的音乐天赋，他的爷爷是宫廷琴师，父亲继承了爷爷的职位后却并不珍惜，整日酗酒。父亲去世后，克利斯朵夫过早地承担起家庭的重担，他进出于公爵家，给他们演奏音乐。沉重的生活消耗着克利斯朵夫对音乐的热情。但在经历了离别、背叛、失业等坎坷之后，他发现只有音乐一直陪着他，让他感受到生命的美好境界...
本书共包含7 个分册——《阅读理解》《完形填空》《语法知识》《写作技能》《答案解惑笔记》《不规则动词表》《达标自测题》。作者精心遴选最近6 年高考真题和最近2 年全国各地优秀模拟试题，并编写了仿真试题。全书涵盖高考英语的各种题型，适用于新老高考地区旨在夯实基础的考生。 对于想要冲击高分的考生，可参考本书的姊妹篇《高考英语1+1（进阶篇）》...
本书共包含7 个分册——《阅读理解》《完形填空》《语法知识》《写作技能》《答案解惑笔记》《英语构词法》《达标自测题》。作者精心遴选最近6 年高考真题和最近2 年全国各地优秀模拟试题，并编写了仿真试题。全书涵盖高考英语的各种题型，适用于新老高考地区旨在冲击高分的考生。 对于想要夯实基础的考生，可参考本书的姊妹篇《高考英语1+1（基础篇）》...
注重立德树人与教学引领融课标、教科书解读、教学设计示范、实践操作指导与史学视野拓展于一体本套书以课堂教学设计为主体，有机融合课标要求与教科书编写意图，勾勒了课文内容之间的逻辑关系和发展线索，展示了经典教学设计案例，提供了与教学重点内容相关的准确史料，灵动创新而又科学严谨，能帮助教师迅速掌握教科书的核心内容和正确的价值观引领，具有很强的引领性、针对性和可操作性。贯通教学准备、教学实施、教学评价、教学反思、专业提升全过程本套书关注以单元整
本书将上海小学英语一年级第二学期教材中出现的词汇汇集成册，设置双向默写格式，包含英汉和汉英的默写，在内容上以教材中出现的词汇为主，在词汇的运用上进行适当的扩充，满足学生不同层次的需要。本书旨在让学生熟练掌握单词的读音后，进一步强化单词拼写和中文意思的掌握...
《精神心理疾病护理与康复》 本书对精神科常见疾病的发生、发展、原因、常见检查项目、相关治疗方法、预防及注意事项、家庭护理、康复治疗项目等均有涉及，切实贴近患者、家属及广大民众所需。内容体例均采用问答形式，在问题选择上，力求做到客观、实际，以解决患者及其家属的真正疑问为目的。在解答问题时，以患者真正想了解的内容为重点，文字通俗易懂且不失专业。...
数学是重要的基础学科。2016年，我们在开始编写本书时做了大量留学生调研工作，发现两个现象：一是国内非常优秀的学生到国外留学时，会出现读不懂题，课堂讨论表达有障碍，无法高质量完成课后作业，无法高效利用多渠道的英文版数学资源，难以写出优秀论文等问题；二是即使微积分学得非常好的学生，到学习抽象代数、拓扑学时仍然感到困难。国内的基础数学教育很扎实，偏重计算能力，数学逻辑能力和抽象能力的培养往往不足。为了帮学生解决这些困扰，我们把工作重心放到
本书为青少年科普类图书，以“探究”为特色，鼓励学生自主提出问题、做出假设，并通过亲自实验、验证得出结论。这些问题主要分为五大类，包括动物植物、天文地理、人类揭秘、生活科普及其他问题。每个问题都由“我怎么想到这个问题的”“关于这个问题我的思考是”“我的验证过程”“我的结论”四个栏目构成，让学生学会用探究与拓展的思维思考问题。书中涉及的问题很好生活化，具有普遍性，比如 “为什么虾没有血？” “山顶离太阳更近，为什么更冷”等...
学习者需要具备技能和知识，但也需要意志力和兴奋感，只有这样学习才会变得更加深入，学习者才能坚持不断地进行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者，就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上，教育的优选目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目，而是引导学生进行深度学习。★鼓励学生自主解决问题：帮助学生认识到其目前水平和目标水平的差距★培养学生的元认知思维：促进学生深度思考，明白自己下一步该做什么★启发
《黄爱华与智慧课堂》主要从“我的成长之路”“我的教学主张”“课堂实录与点评”“专家评说”“人物介绍”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索足迹，蕴含着名师一切以学生为本，一切为了祖国明天的拳拳真情...
通过三个步骤，训练一二年级孩子的看图写话能力。分别是：第一步，抓点——锻炼观察能力，学会看图。第二步，连线——锻炼思考能力，学会造句。第三步，补画面——锻炼想象能力，写得更具体、生动、丰富！作者根据多年教学经验，编选符合孩子认知能力和阅读兴趣的图片、素材，并设置关键提醒，引导孩子在轻松快乐中掌握看图写话的诀窍...
1. 本书适合1-2年级的孩子学习词句并仿写词句。2. 让孩子读说思写紧密结合，训练孩子的思维能力和理解能力。书根据《小学语文教学大纲》要求学生乐于表达，要会词句训练与仿写编写，所选词句符合一二年级孩子的年龄特点和阅读能力，重在通过先说后写的形式培养该年龄段孩子对说话和写话的兴趣。3. 可以激发孩子的读写兴趣...
本书为统编本语文教材配套练习，双练（课内基础练+课外阅读练）双测（单元测试卷+期中期末测试卷）两个部分，充分复习课堂所学以及提高课外阅读能力，全面检验对应单元所学内容...
《重塑学习——小学数学“深度学习”课堂样态新探八讲》针对当前教学中普遍存在的“学教方式单一”“浅层学习普遍”等现象，提出指向“深度学习”的数学课堂转型行动策略。从“深度学习”内涵与特征、实践策略与课堂形态等方面展开，阐述实现“深度学习”的思路及行动策略，特别阐述 “做中学”、“线上线下结合的混合式学习”等课堂形态及其关键技术，从学科特征、关键要素、学教结构、关键操作技术、实践形态等方面帮助教师把握每一种学教方式...
本书受到泰戈尔《飞鸟集》的启发, 用冰心自己的话来说, 是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里。《繁星》共包含164首小诗, 在这些灵动委婉、含蓄隽永的诗歌中, 处处体现着冰心女士的创作信仰 —— “有了爱, 便有了一切, ”《春水》是《繁星》的姊妹篇, 由182首小诗组成。在这部诗集中, 冰心女士虽然仍以歌颂亲情, 赞美母爱, 颂扬童心为主, 但是, 她却用了更多的文字和感情, 来表述她本人和她那一代青年知识分子的苦恼。她用忧愁而又
本书收录统编版小学教材全部必背古诗词，以及小学阶段出现的文言文。书中结合世界记忆大师李威老师及国际裁判郑燕丽老师的科学记忆方法，搭配充满童趣的漫画，帮助小学生快速理解、记忆古诗词，并达到长期准确记忆的效果。其中，每篇诗文，先提示注释、译文等，帮助学生读懂读通。然后，第一步，运用绘图法、联想法等科学记忆方法，拆解诗文内容，示范漫画；第二步，加上诗文，复述记忆；第三步，疏通记忆重难点，使学生过目难忘；第四步，通过多种趣味练习，强化记忆效果
本书收录统编版初中教材全部必背古诗词，以及初中阶段出现的文言文。 书中结合世界记忆大师李威老师、最佳记忆教练林浩植老师及世界记忆大师赵光伟老师的科学记忆方法，搭配充满趣味的漫画，帮助初中生快速理解、记忆古诗词，并达到长期准确记忆的效果。 其中，每篇诗文，第一步，提示注释、译文等，帮助学生读懂读通；第二步，运用场景法、联想法等科学记忆方法，拆解诗文内容，示范漫画，疏通记忆重难点，使学生过目难忘；第三步，通过多种趣味练习，强化
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