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本教材是中等职业教育医学检验技术专业的临床实践课程,内容包括医学检验专业的核心技能,涵盖临床检验基础、生物化学检验技术、免疫学检验技术、微生物学检验技术、血液学检验技术等岗位操作技能,在学生掌握基本检验技能的基础上重点培养医学检验临床岗位技能要求和任务,综合医学检验基本理论的应用,突出医学检验技能的综合训练,选择目前医院检验科各亚专业最基本、最重要的常规检验项目作为实训内容。以医学检验技术专中职、高职业毕业生(检验士)岗位胜任力为目标
中职教材,根据新国标要求修改字号、行空。本套教材是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育营养与保健专业教材,主要面向全国中等卫生职业教育营养与保健专业师生,以培养面向医院、社区卫生、养老等机构从事营养、配餐、健康管理工作,具有崇高道德水准和高素质劳动者与技能型人才为中心任务,应充分体现社会主义核心价值观,突出爱国主义、集体主义、社会主义教育,突出课程思政,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。教材编写坚持质量
本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念,从理论到实践努力做到与临床接轨,坚持整体护理理念,注重教材内容的实用性...
本教材是中等职业教育康复技术专业的核心课程,内容包括各种常用物理因子作用的基本原理,各种常用物理因子疗法适应证、禁忌证。为病人进行电疗、光疗、超声波疗法、热疗、磁疗、冷疗、水疗、生物反馈等物理因子治疗,操作各种常用理疗仪器,执行理疗操作等。本教材作为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育康复技术专业教材,按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密
第九轮规划教材将从以下几个方面进行提升与优化:一是内容上传承创新,将经得起时间检验的知识点写入教材,同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新,保证教材内容的优选性;二是继续坚持“三基”“五性”“三特定”的原则,进一步优化主体框架设计,做到前后知识衔接有序,避免不同课程直接内容的交叉重复;三是理实结合,培养学生的创新能力和新药研发能力,注重学生实践能力的提升;四是将思想政治教育纳入教材,激发学生的爱国主义情怀以及敢于创
包含卫生学、卫生理化检验技术上下两篇共十四章和实训项目十四个。上篇涵盖人与环境、食物与健康、职业环境与健康、社会心理行为与健康、预防保健策略及社区预防保健服务等,下篇涵盖食品理化检验、水质理化检验 、 空气理化检验、土壤理化检验、职业卫生检验和生物材料检验等内容。内容对接近期新学科发展和行业典型工作任务。 教材正文设计学习目标、案例导入、拓展知识、考点提示、思考与练习等,拓宽学生知识面,促进学生积极思考。适用于中职医学检验技术专业的
教材分12章,主要包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖等,生理学是医药卫生类专业的核心课程和专业基础课程,教材紧扣医药卫生类专业本科培养目标,充分体现课程思政的主导思想。突出教材的“三基五性”和课程思政特色,以适应新时代党和国家对新时代医药卫生类专业人才的知识教育和思政教育双重目标的需要。本书供普通本科临床医学、口腔医学、护理学类、药学
《中医临床经典》是融汇《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》及明清时代叶天士、薛生白、吴鞠通、王孟英为代表撰著的温病学主要著作,内容突出临床实践,全面阐述中医经典临床思维的一门课程。《中医临床经典》课程,绪论部分,按照疾病病因、病机、诊断、辨治及方药编排模式进行阐述,梳理经典著作中经典理论,独特的辨证论治原则与规律;各论部分,着眼于临床实践,不受中医病名的。教学形式以纵论为主,对一病或一证运用中医经典理论进行辨治,或取其思想,或取其方法,
本书在第一版的基础上,对教材的结构、体例等进行修改,增加了大量图表以及彩色图片,内容涵盖中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学等...
依据当前医学科研进展,特别是循证医学等学科的发展,结合中医、中西医结合研究现状,系统地论述中医药科研的思维特点、中医药科研的特点和意义,同时详细论述了科研选题基本原则、选题的方法、临床研究的基本程序、临床研究方案选择策略、常用基本临床研究方案;特别是结合教学或学习实际情况,详细介绍了动物实验研究方法、细胞生物学实验研究方法;介绍了中药新药申报中的常见问题,药理学实验的常见问题等。与同类书籍对比,本书基于研究生教学实际要求,以满足初步从
本书详细介绍儿童生长发育、儿童保健、儿科疾病的防治原则、营养与喂养、营养障碍性疾病、新生儿疾病、儿科各系统疾病、常见急危重症等方面内容。本书内容的广度和难度符合高等医学院校口腔医学专业的教学和使用。本书为口腔医学专业用《儿科学》教材,由中山大学孙逸仙纪念医院、中山大学附属第一医院、南方医科大学儿科专家共同编写。本书内容科学、准确、全面、实用,符合教学目标...
本书旨在培养学生的信息意识,提高信息素养,掌握信息检索的方法和技能,具备获取、评价和利用信息的能力。内容分为三大部分,第一部分介绍卫生信息检索的基础知识,包括卫生信息资源的类型与特点、卫生信息检索的原理和方法;第二部分介绍国内外有名的生物医学文献数据库,包括文摘数据库、全文数据库、网络卫生信息资源等;第三部分对卫生信息的分析、评价、管理和利用加以介绍,包括常用的文献管理软件的介绍等。针对卫生信息管理专业特色,坚持“三基、五性、三特定”
本书为高职医学检验与影像技术系列教材之一,采用项目任务模式编写,探索通过教材引导教学过程与临床过程相对接的路径。全书共分为四个单元,全面涵盖免疫学检验的基本理论、基本知识和基本技能,以必需、够用为度。本书精心设计有27个实训任务,每个项目或任务都通过案例形式导入,同时在行文风格上注意简明扼要,力求通过这些实训任务,帮助学生学会成套试剂盒和一些大型免疫学检验设备的基本操作,使其具备一定的免疫学检验基础操作能力,从而真正提升学生的医学检验
引进国外优选教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,引领医学教育教材发展趋势。理念优选、模式创新体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果,强调学科间的联系,强化理论与实践的结合。符合国标、满足需求符合教育部专业类教学质量国家标准、专业认证的需要,满足教学和上岗需求。突出实用、助力执考重视实践,贴近岗位,紧跟研究生入学考试、执业资格考试和职称考试案例分析的命题方向。品质优良、服务教学设计精美、图文并茂、焕然一新的医学类系列教材.
本书为“十二五”普通高等教育本科重量规划教材。全书围绕细胞生物学的基本概念、细胞生物学研究技术及方法、细胞的结构与功能、细胞的生命活动及其规律、细胞工程、细胞生物学的现状和前瞻等五篇21章。全书包括细胞生物学概述、细胞的起源与其基本结构、细胞的分子基础、细胞生物学研究技术和方法、细胞膜与物质运输、内膜系统、线粒体、核糖体与蛋白质合成、细胞骨架、细胞核与遗传信息的储存及转录、细胞表面、细胞连接与细胞粘连、细胞外基质、细胞的信号转导、细胞
本书的编写是在人体系统解剖学的基础上,强化人体美学解剖学内容。全书分为总论、系统解剖学和人体美学解剖三篇,阐述了人体美学解剖学这一新兴医学交叉学科的新概念、新体系及基础知识和基本理论,具有系统性、科学性、实用性和创新性等特点。本书是医疗美容技术专业重要的专业基础课教材,既可供医疗美容技术专业教学使用,也可作为美容医务人员及教学人员的参考用书...
本书包括机能学实验的基础知识、基础实验、综合性实验和和探索性实验和实验结果的处理内容。系统地介绍了生物电子学的基础知识,生物电前置放大器和微电极放大器的工作原理,全细胞电压钳技术的电子学原理;介绍了难度较大的部分机能学实验。引进国外优选的教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,引领医学教育教材发展趋势。引进国外优选的教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,引领医学教育教材发展趋势。适合"5+3"一体化临床医学人才培养模式改革,
本书立足于医学信息学各个应用领域的理论、方法及应用,内容涵盖甚广,主要包括医学信息学基本概念、医学信息学知识框架、医学信息学研究内容、国内医疗卫生信息化发展历程及发展趋势、医学信息学4个子学科(临床信息学、影像信息学、公共卫生信息学、生物信息学)及其应用、医学信息2个支撑保障体系(医学信息标准体系、医学信息安全体系)、基于电子健康档案的区域卫生信息平台、互联网新一代信息技术与医疗卫生行业的深度融合及应用(移动医疗、物联网医疗、健康医疗
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教育质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外优选的教学模式,案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教·育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径...
本书由有名的卫生统计学家郭秀花教授牵头,集结数十位专家的知识和经验,共十二章。以医学现场调查案例为基础,较为详细地阐述了医学调查和统计分析的基本原理、基本概念和基本方法。调查的设计和实施,包括:调查技术概述、调查问卷设计技术、医学现场抽样调查中的流行病学研究方法、现场定性研究技术;调查资料的整理和分析,包括:现场调查问卷的数据管理、调查问卷资料的统计描述、定量资料的统计推断、定性资料的统计推断、现场调查资料缺失数据弥补方法、常用的多元
本教材主体分二部分。首先,系统阐述生产过程、劳动过程和生产环境中存在的各种职业性有害因素(化学的、物理的、生物的和社会心理行为的)及其健康危害;而后,根据公共卫生工作实际,较系统地论述了职业性有害因素及其健康危害的预防与控制等问题。既保持了本学科原有的理论性、系统性,又进一步突显了其应用性、创新性和实践性...
本书从培养医学生的实验能力出发,系统地介绍了基础医学实验中与生理学、病理生理学和药理学相关的实验知识、方法和实验操作技能。书中既包含大量与医学理论课联系密切的验证性经典实验内容,又有对学生综合实验素质培养的综合性、探索性实验内容,并介绍了与医学科研相关的基础知识,对培养学生的创新思维能力有一定的帮助。本书为双语教材,提供了大量的专业医学词汇,对提高学生专业英语能力也可有较大的帮助...
医患关系是当今中国全社会关注的热点和难点问题,构建和谐医患关系是各级政府、医疗机构、医务人员、广大人民群众乃至全社会的共同期盼,也医学教育必须面对和解决的一个重要问题,同样也是世界各国与世界医学教育所关注的话题。本书从解决现实问题和构建新的学科体系以及培养合格以学生的需要为出发点,论述了医院关系的历史发展、基本模式、学科体系、当前医患关系的主要问题及其产生原因、医患关系的主要影响因素、医患沟通的原理和方法、和谐哟患关系的构建等。医患关
临床肿瘤学是当今发展最为迅速的临床学科之一,随着大量新的临床研究结果的发布,肿瘤临床诊疗路径也在循证基础上不断更新着。本书在参考美国NCCN2007版临床诊疗指南、美国NCI临床分期治疗原则的基础上,结合我国临床肿瘤学实践,系统介绍了肿瘤学基本理论、诊疗方法、抗肿瘤药物的合理应用。全书按照临床肿瘤相关的内容,分为5篇展开论述,分别是基础篇、诊断篇、治疗篇、药物篇、各论篇。各论篇根据临床工作的实际需要进行编写,注重系统性和临床指导性,以
本书为普通高等教育本科***规划教材,由国内多所高校长期从事组织学与胚胎学教学和研究、具有良好敬业与创新精神的多名教授、专家、学者,根据高等医学教育组织学与胚胎学培养目标和作者多年教学实践经验,吸收本学科**创新成果编写而成。全书分组织学与胚胎学上、下两篇,共26章,系统、简洁地讲授了组织学与胚胎学的基本知识,内容精良,重点突出,条理清晰,图文并茂。教育部***精品课程负责人、全国优秀教师、上海市教学名师、《中华医学百科全书·人体组织
介入放射学是医学领域里发展速度最快的学科之一。自2000年第1版《介入放射学》教材问世的20年来,介入放射学的理念、技术不断完善和发展;介入放射治疗相关的药物、器械的研发和使用日新月异;与介入放射学相关的各临床科室不断交叉、融合和发展。为了适应医学影像学学科发展和教学的需要,全国高等医学院校医学影像本科专业已将介入放射学单独开设为一门课程,在第四学年开始讲授。该教材的编写是提高医学教育水平、强化医学人才培养的重要手段。该教材设计为理论
本书介绍了女性生殖系统解剖与生理、妊娠期妇女的护理、异常妊娠妇女的护理、妊娠期特有疾病妇女的护理等内容...
本书为国家卫生健康委员会“十四五”高等医学院校护理学专业第七轮规划教材。第5版《病理学与病理生理学》结合编委多年教学实践及前四版教材使用情况的基础上,充分贴合高等院校护理学专业教学现状和需要而编写。本书分别从形态与功能角度研究疾病的发生、发展和转归的共同规律和机制,阐明疾病的现象和本质,为防治疾病提供理论基础,系统阐述了病理学、病理生理学基本概念和基础理论?本书在内容上注重突出与护理的联系,突出护理实际应用。同时拓展与专业结合紧密的富
在临床疾病的诊断过程中,往往首先让我们关注的是病人的症状,可一个症状常涉及很多种疾病,然而在我们的教学中,《诊断学》与《内科学》是分离的,这无疑对一个没有临床工作经验的学生来说很难在短时间内将《诊断学》与《内科学》的知识做很好的整合。因此,整合《诊断学》与《内科学》的知识在临床诊断思路的培养上显得尤为重要。本教材以《诊断学》及临床常见症状、体征作为章节编排的目录,同时将这些常见症状与《内科学》知识进行系统地整合,这对学生临床诊断思路的
《康复治疗解剖生理基础》是根据康复治疗技术专业人才培养要求,将人体解剖学、人体组织胚胎学、生理学及部分人体运动学知识的相关知识点,进行整合、凝练和精简,将运动系统、神经系统、心肺系统的内容编入到三本伤病康复治疗教材中...
本教材为“中等职业教育护理类专业第二轮教材”之一,系根据培养目标、教学内容和学生的学习特点等编写而成,突出“做中学、做中教”的职业教育特色。全书共二十一章,涵盖护理理论、基础护理技术的相关内容。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频、图片等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试)。 本教材可供中等职业院校护理、助产专业师生使用,也可作为其他护理人员的参考用书...
《神经伤病康复治疗/高职高专康复治疗技术专业教材》系统、全面地介绍了神经系统常见疾病中用到的临床检查方法、功能评定方法和治疗技术。 全书共分为两个部分,第一部分为神经伤病康复理论部分,第二部分为神经伤病康复实训指导。神经伤病康复理论部共分十章,章为神经伤病康复概论,包括神经系统疾病的生理基础和解剖结构、神经伤病康复的理论基础等,第二章介绍了神经伤病检查与康复评定,第三章介绍了神经伤病康复治疗,第四章到第十章主要介绍脑卒中、颅脑外
《中医护理学》是高等院校本科护理学专业广泛使用的特色教材。根据护理学专业的特点,围绕专业人才培养目标,坚持以学生为中心的教学理念,突出护理、结合临床、注重实用、强化实践构建教材的内容体系。注重专业性和实用性,从中医基本理论、中医护理知识、方法技能到临床辨证施护,由基础到临床循序渐进系统阐述,对临床护理需要的知识点详细介绍,强化中医思维和中医护理能力培养以及中医护理方法技能的临床应用,体现了中医护理与现代护理、基础理论与临床护理相结合的
《中医养生与食疗》是中医药的重要组成部分,以中医理论为指导,充分体现了中医的整体观、辨证观、健康观和养护观,运用中医的各种方法增强体质、预防疾病,从而达到善待生命、理顺健康的目的。本教材专业理论与技术应用并重,以提高技术应用能力为宗旨,努力拓宽学生视野,有利于其进一步发展。包括中医养生、中医食疗上下两篇,共12章,分别为中医养生概述、中医养生观念及基本原则、常用中医养生方法、辨因施养、体质养生、中医食疗概述、中医食疗的基本知识、食物的
药物化学是药学类专业的主要专业课程之一,是化学课程与药物分析、药剂学、药理学等应用学科之间的桥梁。学习药物化学对全面掌握和了解药学类专业有承前启后的重要作用。本教材分理论和实训两部分。理论部分为十三章,以药物的化学结构为主线,重点阐述典型药物的名称、化学结构及特点、理化性质、临床用途等内容,简要介绍各类药物的发展、结构类型、构效关系、体内代谢等,通过增加知识链接、知识拓展,调动学生对本课程的学习兴趣及对药物化学共性规律的掌握;能力检测
本书共分为11章,从临床研究的一般理论扩展到各类研究设计的概述、基本原理、分类、设计与实施、统计分析、报告规范等方面。内容主要包括临床研究的一般理论(绪论、临床科研设计的核心要素)、临床研究的各类设计方法(随机对照试验、非随机对照试验、队列研究、病例对照研究、描述性研究、真实世界研究),根据疾病发生发展过程出现的临床研究设计方法,如病因与危险因素研究、诊断性研究、预防研究设计、治疗性研究设计、预后研究设计,其他相关的临床科研设计内容,
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教育质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外优选的教学模式,案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径...
本书是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材之一。本书内容“以儿童为中心,以问题为引导,以护理程序为框架”,重点疾病护理采用典型案例引入的方式,将护理程序贯穿于其中,引导学生建立临床思维,提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力,适应现代儿科护理的需要。为便于学习,每章都设置有学习目标和能力检测,引导和促进学生自学,采用纸质版教材与数字资源相结合的形式呈现。本书可供临床医学、护理、助产、药学、口腔、影像、检验等专业使
本教材是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。本教材包括绪论、康复护理评定方法、康复护理治疗技术、康复护理常用技术、常见疾病和损伤的康复治疗与护理、其他病症的康复护理六章内容以及徒手肌力评定、肌力训练、关节活动度训练、日常生活活动能力的训练、体位转换与转移、助行器及日常生活辅助用具的使用、轮椅的使用七个实训。本教材可供临床医学、口腔医学、中医学、康复、检验、影像专业使用...
《诊断学基础》主要内容:常见症状、问诊、检体检查、实验检查、医学影像诊断、器械检查、临床常用诊疗技术,以及诊断方法和病历书写等。适用专业为:中医学、针灸推拿、骨伤、康复治疗技术等专业。特点:教材从中医药高等职业教育院校培养目标出发,突出专业特色,注重整体优化,注重素质教育和能力培养,注重三基训练。编写力求简明扼要、重点突出、表达清晰,篇幅及字数较原有教材压缩。编写内容力求精练、新颖,删除部分陈旧或临床应用较少的内容,增加了新知识及优选
本教程是根据中医内科临床的需要,针对临床工作中存在的实习医生和住院医师临床能力差,许多临床实践不熟练、不规范的情况,为适应临床实践教学,提高中医学生诊疗能力,从完整、系统、规范、实用的目的出发而编写的教程...
本书为国家卫生健康委员会“十四五”高等医学院校护理学专业第七轮规划教材。本教材包含医学免疫学全部内容共20章,继承上一版教材的优点,仍采用新型纸数融合,在纸质教材各章节重点内容和知识点文字旁边附有二维码,学生可通过手机扫描二维码直接浏览相关内容的微视频;并在各章首页保留本章PPT课件和自测练习的二维码。本教材将发挥编写团队的优势,充分利用数字化手段,共建共享优质数字资源,包括重点难点的微课、图文并茂教学课件、章节自测等。本教材通过纸质
在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上,本次修订拟编写教材品种在上一版的基础上做出了相应调整,并根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术,以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新,注重学生实践能力的提升,培养学生的创新能力和新药研发能力。同时,将思想政治教育纳入教材,激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+教育”需求和我社数字资源的积累,本次修订将同步进行数字化资源建设...
全书共分六章,涵盖了内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、感染科护理和急危重症护理。案例是该专科常见病的病例,根据病情的动态变化设置相应的情境,老师根据情境引导学生进行临床思维,提出问题,分析问题,通过实训任务解决问题。实训任务有一般护理技术和专科护理技术,护理技术附有操作要点和相关操作图片,图文并茂。感染科护理实训里增加了三级防护的内容,也增加了新型冠状病毒肺炎病人的护理。每一章还附有综合实训案例,训练学生分析问题和处理问题的能
本教材在内容、编写格式等方面进行了新的尝试,既可作为理论教材,又可作为必修实验和部分选修实验的指导用书。本教材主要内容包括血液一般检验、尿液检验、粪便检验、精液检验、阴道分泌物检验、脑脊液检验、浆膜腔积液检验和脱落细胞学检验等内容,淘汰了临床实验室过时项目,并在重要章节后附临床病例讨论。操作演示视频、重要图片等以二维码形式呈现,读者扫一扫即可阅览。本教材可供高等医药院校或综合性大学医学检验技术和相关专业本科生、临床检验诊断学及相关专业
郑重声明为顺应教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教育质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,首创案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了案例版系列教材。案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。 案例版教材版权所有,其内容和引用案例的编写模式受法律保护,一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为,将被追究法律责任...
本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。经络腧穴学是针灸推拿学专业的主干课程,也是基础入门课程,是针灸基础和临床的桥梁课程,是阐述经络的组成、循行、作用以及腧穴的分类、主治及临床应用的一门学科。本书分为上中下三篇及附录,上篇为经络腧穴概述,主要介绍经络系统的组成、作用和临床应用,以及腧穴的分类、命名、特定穴、作用和临床应用。中篇为经络腧穴各论,主要介绍十二经脉和奇经八脉的循行、病候,经穴的定位、主治、刺灸法以及人体常用
发展高等护理教育,培养适应现代化需要的高级护理人才是我国医学教育的重要内容。随着生物-心理-社会医学模式的转变,学科不断交叉融合。掌握预防医学的基本理论、基本方法和基本技能,已成为护理学专业学生开展护理实践、管理和科研的推荐素质。本教材适用于护理学类专业本科学生。教材在编写过程中,依据教育部制订的国家标准,注重传承经典、整合创新、立体建设,体现以人为中心的指导思想。教材注重与其他教材之间的有序衔接和有机联系,强调理论知识的同时注重对实
《基础药学服务》为适应大健康战略背景下药学服务工作内容的变化,结合新版《国家执业药师资格考试大纲》,在第2版教材基础上改编而成。全书共分17个章节,内容与医院药房及社会药房工作岗位紧密联系,涵盖了药学服务的理论知识、岗位技能和拓展内容,包括药学服务道德与服务礼仪、药品基础知识、药学服务基础计算、给药方法与途径、治疗药物监测与个体化给药、用药安全、特殊人群用药、常见病症的健康管理、居家用药指导、医院药房和社会药房岗位技能、用药评价、用药
本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一,系根据本套教材编写的总体原则、要求以及病理学课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材共有十七章。总论为第一章至第五章,为普通病理学,阐述不同疾病的共同病变和疾病发生发展的共同规律(共性)。各论为第六章至第十六章,为系统病理学,阐述各种疾病的特点(个性)。第十七章介绍临床病理基础知识。本教材具有内容条目化、文字简洁化,引入较多的彩图和比较归纳表,更利于理解和记忆的特点。本教
本教材是在充分分析现有《中药药理学》教材的优点和不足的基础上,结合近年来学科的新进展和教学实践的反馈,融入新教学模式(“以问题为导向教学(PBL)”、“案例式教学”,纸质教材结合网络资源,增加知识链接,研究前沿;以学生为中心,服务人才培养为目标,编写过程中坚持一个理念、两个体系、五个性质,注重学生中药药理学知识、能力和素质的培养,以期达到“教师好教、学生好学、用者好用”的目的...
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中药学》配套习题集,其范围和内容与教材的教学大纲、教材内容一致。习题集的编写顺序与教材的章、节顺序一致,以方便学生同步练习,也便于与教材配套复习。读者对象主要是高等中医药院校本专科生、成人教育学生、执业医师资格和执业药师资格考试人员及其他学习中医药的人员。本书编写的目的是使学生对已学过的知识,以习题形式进行复习、巩固、强化,也为学生应考提供便利。 本书覆盖了教材的全部知识点,并对必须掌握
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
梁实秋
宋瑞祥
泰戈尔
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