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《健康教育》系列丛书将传统临床医学与康复医学、临床护理、理疗保健、营养、中医药、药学、心理辅导、运动及自然疗法、医学设备等多个医学及周边专业有机融合,推动康复医学科、中医科、药剂科、心理科、营养科、护理等多个学科的发展。编者力图将《健康教育》丛书打造为临床医学本科学生、护理学本科学生选修教材,适合患者健康教育专家团队作为健康教育依据;同时丛书又可作为应用教材,用于提升护理团队内涵和见习、实习学生的宣读。丛书定位高于一般的科普书,也就要
全书围绕护理专业培养目标, 从深度、广度及侧重点上把握护理专业这一特定对象, 强调基础理论、基本知识、基本技能, 体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性与适应性。内容包括: 医学微生物学 ; 人体寄生虫学 ; 免疫学基础...
项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书,以全国医学院校教学大纲为依据,以中国医药科技出版社“全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本,由靠前品质院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成...
全国统计教材编审委员会成立于1988年,是国家统计局领导下的全国统计教材建设工作的指导机构和咨询机构。自编审委员会成立以来,分别制定并实施了“七五”至“十三五”全国统计教材建设规划,共组织编写和出版了“七五”至“十二五”六轮“全国统计教材编审委员会规划教材”,这些规划教材被全国各院校师生广泛使用,对中国的统计和教育事业作出了积极贡献。自本轮规划教材起,“全国统计教材编审委员会规划教材”更名为“全国统计规划教材”,将以全新的面貌和更
本版教材包括常见症状与问诊、体格检查、实验诊断、核医学与介入放射学技术、辅助检查、临床诊断及病历书写和常用诊疗技术六篇,分为二十五章论述。根据规划要求,在每一章后增加问题分析与能力提升环节以培养学生临床思维、分析问题及解决问题的能力;并且增加同步练习题以培养学生学习的自主性和探究性;增加核医学与介入放射学技术有助于学生掌握临床新兴学科的知识,完善临床诊断;强调理论与实践相结合,强调临床技能与能力的提高,体现了《诊断学(供临床医学类
《基础护理学综合实践能力训练教程》共分15个模块,包含59项常用的基础护理操作。内容涉及无菌技术、饮食与给药技术、静脉输液与输血技术等。结合临床案例对各项操作的学习目标、实验目的、操作步骤、操作流程、注意事项等方面进行了详细的介绍,并制订了贴近临床操作的评分标准。以科学性、指导性、可操作性为宗旨,并把优质护理服务理念和责任制整体护理的服务模式贯穿其中,注重患者身份核查、隐私保护及健康教育等,使学生的临床护理技术操作科学化、规范化、
本书是高职高专医药院校课程改革创新教材之一。全书共22章,主要包括女性生殖系统解剖与生理,正常与异常妊娠期、分娩期、产褥期妇女的护理,妊娠期并发症、合并症、分娩期并发症妇女的护理,妇科疾病、手术妇女的护理,不孕症和计划生育妇女的护理,妇女保健,妇产科常用护理技术及妇产科诊疗的护理等内容。本书编写特色突出工学结合,以临床护理活动为导向,注重护理措施的指导性和可操作性。本书配有数字化资源,体例及编写内容有利于培养学生人文关怀、评判性思维、
本教材是高职高专医药院校课程改革创新教材之一。本教材共分25章,重点介绍了外科常见疾病护理和常用外科临床技术,主要包括:绪论,体液失衡患者的护理,营养支持患者的护理,外科休克患者的护理,麻醉患者的护理,围手术期患者的护理,外科感染患者的护理,损伤患者的护理,器官移植患者的护理,肿瘤患者的护理,颅脑疾病患者的护理,颈部疾病患者的护理,乳房疾病患者的护理,胸部疾病患者的护理,急性腹膜炎与腹部损伤患者的护理,腹外疝患者的护理,胃、十二指肠患
组织透明化三维成像技术通过对大型、复杂、异质的医学或生物样品的三维高清成像,深入探讨可能的病理、生理功能和机制。样品可以是多种来源(人、猴、鼠等)的各类组织,特别是复杂结构的组织,如大脑、胚胎、器官球状体或活组织切片。该技术通过使用增强的光学穿透深度来捕获整个器官的荧光信号,并在同一组织标本上多轮染色重构,探索二维成像难以企及的神经血管网络、神经纤维投射、蛋白/mRNA的空间分布和不同物质间的相互作用等,在临床和科学研究领域有巨大的前
本教材共十三章,分别为中药鉴定的基础知识,中药鉴定的基本方法,第八章果实及种子类中药;,根及根茎类中药鉴定,茎木类中药鉴定,皮类中药鉴定,叶类中药鉴定,花类中药鉴定,全草类中药鉴定,藻、菌、地衣类中药鉴定,树脂及其他类中药鉴定,矿物类中药鉴定,动物类中药鉴定...
睡眠亚健康是亚健康的一种,人们对睡眠亚健康的调治需求巨大,目前为满足日益增多的睡眠亚健康者以及失眠人群的需求,医疗机构纷纷建立失眠门诊或睡眠健康中心,开展失眠专科建设;亚健康调理机构也将目光聚焦在睡眠亚健康调理项目。但面临的困难是缺乏专业教材,缺少专业评估和调理人才。因此,编纂《睡眠亚健康学》教材的任务迫在眉睫。本教材的编纂,旨在完善亚健康学的学科体系,发展以睡眠为方向的亚健康学科。同时重点针对睡眠亚健康人群的特点,探索并阐述与睡眠亚
本教材包括作业治疗的历史发展与趋势;作业治疗常用模式;作业治疗评定;作业实践基础;基本作业训练;临床常见功能障碍的作业治疗;精神健康;职业康复与职业教育;家庭社区作业治疗与辅助器具;作业科学及作业公正等...
《导读/全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材》着重在“读”“学”“识”“思”“用”等方面对学生进行引导,在提高针灸理论修养的同时,加强临床实践技能的培养。 《导读/全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材》共12章,每章开头以“概要”说明本章的主要内容及其在《针灸大成》中相应的卷节位置。每章分为若干节,每节内容包括【提要】、【原文】、【对校】、【注释】、【按语】五部分。【提要】部分用以说明本节内容的出处与要点;【对校】部分是
基础护理技术是由护理基础理论和基本技能两部份内容所组成,教材内容涉及护理学的基础理论、运用护理技术和理论处理临床常见病多发病,用护理程序的工作方法满足护理对象的各项的护理知识...
以历年护理执业考试内容为考试大纲,以理论够用为原则,加强实践实训的教学环节,适用于三年制护理专业护理工作者的知识需求。要求与临床医学生的教村有区别,重在护理评估与护理措施的内容编写...
内科护理是高职高专护理专业临床核心课程之一,是临床各科护理的基础。本课程内容广泛,整体性强,与其他临床护理学科有密切联系,对临床护理各科具有普遍的指导意义。为适应我国中医药高职高专护理教育的改革与发展,本教材编写时将遵循以下基本原则。(一)体现高职高专教育的特色本教材编写将突破传统编写模式,有鲜明的高职高专特色。将高职高专教育模式和整体护理模式相结合;以技术应用型护理人才的培养目标为导向;以职业技能的培养为根本;以护理程序为主线,充分
《内科学(供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用)》共分为十章,分别从呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、理化因素及神经系统等,有序地介绍内科常见病、多发病。为方便学生和老师使用,每节后设置“助医考点”“问题分析与能力提升”及“巩固练习题”,使学生能在学前有目的、学中能思考、学后可练习,真正将理论与实践充分结合在一起,以调动学生们主动学习的积极性,锻炼临床思维,尽早适应临床工
《作业治疗技术(供康复治疗技术专业用)/全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材》以高职、高专院校康复治疗技术专业教学为目标,以“必需、实用”为原则,侧重于作业理念与治疗技术的引入,将作业评定与作业实践有机结合,注重学生作业治疗实践理念的培养,内容新颖,实用性强。教材按照康复治疗技术专业就业需求,提供专业指导,增强学生的实践操作能力和创新思维能力,使专业教学更具实践性和针对性,突出了专业特色。教材内容分为上下两篇。上篇八章,下
本书分为常见症状、问诊、检体诊断、实验诊断、医学影像诊断、器械检查、常用诊断技术、病历书写及临床思维方法8篇,介绍了问诊的重要性、问诊的内容、问诊的方法与技巧等内容...
本书共有生活支持护理技能、身体活动管理技能、医院感染预防与控制技能等十二个模块,每一个模块设一个主题并贯彻任务始终,包括学习目标、情境导入、问题、计划及决策、实施、评价与转化、情境考核等项目,实施中又涵盖了本模块临床常用的实训指导任务...
为推动我国听力与言语康复学事业的发展,培养高素质、合格的听力与言语康复学专业人才以服务广大听力与言语障碍患者,推动我国听力与言语康复学专业本科教育的规范、全面、创新性发展,在教育部、卫生计生委的指导下,人民卫生出版社经全国广泛调研及专家论证,确定了本系列规划教材的品种共13册:《听力学基础》《耳鼻咽喉疾病概要》《诊断听力学》《小儿听力学》《康复听力学》《助听器及其辅助设备》《人工听觉植入》《宏观听力学与市场营销学》《听力学实训教程》《
本套教材为高等职业教育临床医学专业改革试验创新教材,在编写过程中遵循”三基五性”的编写原则,体现当前高等职业教育的最新精神,以学生为主体,立体建设,推动融合发展,注意与本科教育和中等职业教育的区别,体现临床医学专业特色,整体优化,凸现课程个性,与临床执业助理医师考试紧密结合,服务于医学教育事业...
本教材包括(牙合)、颞下颌关节、咀嚼肌、下颌运动、(牙合)异常、颞下颌关节紊乱病、磨牙症、咬合治疗、临床治疗中的(牙合)学问题和(牙合)学实习教程。前四章属基础理论,部分较深的内容以小字排版。后五章侧重临床应用,更具可读性和临床指导意义。(牙合)学实习教程一章各院校教学视其条件自行选择。为了教和学的方便,在每章前列出本章学习要点,其后提出思考题供学习和掌握。供高等医药院校口腔医学专业五年制学生使用,也可作为长学制、研究生及临床医师的参
教材分总论、各论及数字化教材三大部分。其中总论主要介绍中医外科学的现状与发展概况、中医外科疾病的辨证方法、中医外科疾病的治疗方法、中医外科临床操作技能、中医外科临证处理思路。各论按系统分类,主要介绍中医外科常见疾病的诊治方法,遵照临床思维过程,通过典型案例的分析,导入知识点,并在每个病种中增设“培训目标”“临证要点”“诊疗流程图”模块,在适当淡化“基础理论、基本知识、基本概念”的基础上,进一步强化临证处理思路的培训。本版教材,增加了数
本书是全国卫生职业教育护理类专业“十三五”创新教材,是依据高职高专学生实际情况,紧扣高职高专培养目标,以职业岗位要求为导向,以学习理论知识为基础,以培养护理技能为核心编写而成的实用性教材。本教材适合高职高专护理类专业学生使用,也可作为成人教育、在职培训使用...
本书共12章,内容包括:细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统、胚胎学概要...
《口腔解剖生理学(供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版)》紧紧围绕“高职高专口腔医学人才培养目标”,紧扣教学大纲,突出“三基(基本理论、基本知识、基本技能)”;体现“五性(思想性、科学性、启发性、先进性、实用性)”,使教材内容适度、够用,并且注重素质教育。 根据“高职高专口腔医学人才培养目标”和课程设置特点,《口腔解剖生理学(供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版)》共分15章,阐述牙、颌骨、颞下颌关节、血管、神经和咀嚼肌诸部
本教材根据全国高等医学院校医学检验技术专业新教学大纲要求,结合编者多年的教学和临床经验编写而成。本教材共4篇39章,系统介绍了微生物检验基础理论、微生物检验技术、微生物检验及临床标本微生物检验等内容。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课视频等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试),使教学内容更加多样化、立体化、生动化,便教易学。 《临床微生物学检验(第4版)/全国高等
引进国外先进教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,引领医学教育教材发展趋势。体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果,强调学科间的联系,强化理论与实践的结合。符合教育部专业类教学质量国家标准和专业认证的需要,满足早临床、多临床、反复临床的要求。重视实践,贴近岗位,配套教学大纲,紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向...
《外科学(供临床医学类、相关医学技术类等专业使用)》编写遵循“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)和“三特定”的原则。“三特定”即:特定的对象,是高职高专的临床专业学生;特定的要求,是培养从事临床医疗工作的普通医生;特定的限制,是有别于参考书、专著和医疗诊疗规范等。 《外科学(供临床医学类、相关医学技术类等专业使用)》也有效地把“课证融合”的指导思想融入教材的编写过程中,对于
《外科护理学综合实践能力训练教程》分为综合型实验和技能型实验两大类,包括12个模块,共52个项目。内容包括外科基础护理技术、手术部(室)护理技术、神经系统疾病护理技术、心脏和胸部疾病护理技术、胃肠疾病护理技术、肝胆疾病护理技术、泌尿系统疾病护理技术、骨科疾病护理技术、小儿疾病外科护理技术、周围血管疾病护理技术、损伤患者护理技术、皮肤病患者护理技术。各项目内容由学习目标、实验目的、临床案例、操作流程、操作要点、注意事项、操作评分标准
《临床疾病概要》是为适应高职高专口腔医学专业教育教学改革和临床岗位需要,由郑州大学出版社调研选题,并组织漯河医学高等专科学校、南阳医学高等专科学校、商丘医学高等专科学校、湖北中医药高等专科学校、邢台医学高等专科学校等全国多所医学院校共同编写的规划教材之一。编写中我们紧紧围绕高职高专高素质应用型人才的培养目标,着力突出口腔医学专业特色,充分体现岗位需要、社会需要、教学需要的课程理念,始终坚持教材的"三基、五性和三特定"原则,严格将教
本书为“十二五”职业教育国家规划教材。全书共分15章,分为医院与医院环境、医院感染的预防与控制、入院和出院护理、生命体征的评估与护理、医疗和护理文件记录、舒适与卧位护理、清洁护理技术、饮食护理技术、排泄护理技术、给药技术、静脉输液与输血技术、冷热疗技术、标本采集技术、危重患者的病情观察和抢救技术、临终患者的护理技术。内容涵盖了护理工作岗位中的基本知识和技能、国家护士执业资格考试的基础护理知识和技能部分的全部考点、老年照护职业技能(初、
本书由总论和各论共17章组成,其中总论(含绪论)6 章,各论11章,全书控制规模约60 万字,插图约400幅,含彩图(照片)约350幅,黑白图约30幅,彩色模式图约20幅。在不改变现有教学体制模式和教学核心内容基础上,撰写临床真实案例和标准化案例80-100例,每一章节含有3-6个案例,并针对不同案例提出2-3个问题,逐一进行深入分析讨论,从而阐明辨清基本概念、基本病理改变和基本临床表现间的联系,侧重实践,贴近临床,激发广大师生“教”
本版教材的主体结构为基础篇、技能篇、治疗篇,设置6个模块。使其更加突出针灸特色,体现教材个性。因此突出了技能篇的内容,特别是针灸技术方面的内容,参照[中华人民共和国国家标准(GB/T21709-2008)《针灸技术操作规范》],使针灸技术的术语和定义更为确切,针灸技术操作更为规范标准;腧穴定位参照[中华人民共和国国家标准(GB/T12346-2006)《腧穴名称与定位》],对十四经穴(362个经穴)及常用经外穴(35个经外穴)进行标准
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》的很新要求,对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设,在建设网络增值服务的基础上,在纸质教材中全面引入二维码,加入优质的数字资源,实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展,以更优选的理念更好地服务于教育教...
本教材以药理学为基础,紧密结合护理专业的工作特点,将护理的理念贯穿于全书,探索构建药物应用护理的课程结构及内容。全书共48章,包括理论和实验实训两部分教程,为理、实一体教材。理论部分分为总论和各论,总论设置4章,全面介绍药物应用护理的基本理论、基本知识;各论43章,分类介绍药物,主要遴选国家基本药物,侧重介绍代表药和常用药的药理作用、临床应用、不良反应等。各论的每章很后设立一节“药物应用护理”,介绍本章代表药和常用药的用药护理基本理论
本教材系全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材之一,用于中医学、农村医学等专业的教学。重点与执业助理医师考试相结合,还与护考、临床疾病、医学基础课相结合...
本教材在编写中注重“三基”“五性”,内容以必需、够用为度,将整体护理的理念贯穿全书,突出妇产科护理应用能力的培养,全书包括女性生殖系统解剖与生理,正常与异常妊娠,分娩,产褥期妇女的护理,妇科疾病患者的护理,妇产科常用手术及常用检查患者的护理配合,计划生育技术及护理和妇女保健等...
本书以苏新民本人主编的乡村医生教材《经典医著选读》为基础,精选四大经典原著中部分原文,并配以释义,以期培养中医药高职学生中医思维...
分为上篇和下篇。上篇“中西医结合医学概论”深入介绍中西医结合医学的过去、现在和未来,对该领域做到了系统、全面、清晰的介绍。下篇“中西医结合医学的具体应用与优势体现”从临床、基础研究、中药与方剂三个方面阐述中西医结合的应用与优势...
本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种(含12本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、优选性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成.人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成.人学历教育教学规律,体现医药学成.人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时,旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实
《诊断学基础》主要内容:常见症状、问诊、检体检查、实验检查、医学影像诊断、器械检查、临床常用诊疗技术,以及诊断方法和病历书写等。适用专业为:中医学、针灸推拿、骨伤、康复治疗技术等专业。特点:教材从中医药高等职业教育院校培养目标出发,突出专业特色,注重整体优化,注重素质教育和能力培养,注重三基训练。编写力求简明扼要、重点突出、表达清晰,篇幅及字数较原有教材压缩。编写内容力求精练、新颖,删除部分陈旧或临床应用较少的内容,增加了新知识及优选
本教材打破临床技能分科概念,将内科、外科、妇产科、儿科、急救、中医课程常见临床基本技能进行整合,采用客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)考核案例呈现代表性临床情境案例,综合训练的方式培养学生整体思维、实践能力,解决了传统教材技能操作学习分散,连贯性和整体性欠缺的问题,是护理教学的创新工具书。也可作为临床护士规范化培训教材...
1.主要内容:全书分为十章,包括绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病、传染病,每章前有知识要点,章节中穿插知识链接,后附实践指导。2.适用专业及特点:(1)适用专业:中医、农村医学、康复技术。(2)特点:教学内容突出专业特色,满足岗位需求,利于学生就业。重点突出、文字简练、板块清晰。力求科学、系统、规范、实用、适合,使学生科学的进行临床思维,拓展知识面...
《医学生复习自测模拟试卷精选》的试题包括第九轮临床专业规划教材中52门学科(除体育外)的自测试卷,每门学科2套试卷,一共有10000道试题左右。经过各门教材主编的修改完善后,试题体现三基内容和执业医师考核要点,题型全部为选择题,有A1、A2、A3、B1等型题...
根据教育部相关文件规定,为满足医学院校临床医学专业双语教学和来华留学生教学的需要,在调研、论证的基础上组织编写本套教材。本教材为英文版规划教材之一,在引进外版教材的基础上,根据我国教学实际情况进行改编,以使知识体系和主要内容基本符合教学大纲的要求...
《药物分析》是药学类专业的一门专业课程,也是国家执业药师必考的科目。本教材紧扣药学类、制药工程类等专业人才培养国家标准,以药品质量控制方法为主线,从反映药品质量特性的三个方面(真实性、有效性和安全性) 出发, 全面系统地介绍相关的基础理论、基本知识、基本技能和创新思维方法。本教材共二十一章,分为总论和各论两大部分。部分包括绪论、章药品质量控制与分析检验基础知识及发展趋势; 第二章至第四章为药品真实性、安全性、有效性的通用分析方法; 第
《中医妇科学》是“全国中医药行业职业教育‘十三五’规划教材”之一,由全国中医药职业教学指导委员会、国家中医药管理局教材办公室统一规划、宏观指导,中国中医药出版社具体组织,供全国供高职高专中医学、针灸推拿、中医骨伤、护理等专业使用。本书分为总论、各论、附论三部分,共十五章。总论讨论女性生殖脏器、生理特点,以及妇科疾病的病因病机、诊断辨证、治法概要,预防与保健;各论设立的病证类型有月经病、带下病、妊娠病、产后病及妇科杂病等。为突出妇科常见
本书由青岛大学和中国中西医结合实验医学专业委员会牵头,组织全国各高校的中西医结合专业领域的专家编写,由中国科学院陈可冀院士、陈香美院士主审。作为全国高等院校中西医结合专业的使用教材,首先简要介绍了常用的经典医学实验技术、动物实验技术、细胞培养技术,然后分别介绍了中药炮制、中药提纯、中药分析、中药组方、针灸等技术,以及现代分子生物学技术在中医药学方面的应用,可满足中西医结合相关专业研究生的需要,也可供相关专业研究人员参考使用...
本书为全国中医药院校“十三五”规划教材之一。主要利用相关理论知识,介绍药生物药剂学与药物动力学的相关内容。内容实用,适合全国中医药院校相关专业本科学生学习使用...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
老王子
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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