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本教材按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“需要、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，汲取康复医学、言语治疗学各种教材的精华，着重介绍言语治疗的基本知识和操作技能，如言语治疗、言语障碍的概念，正常人言语发育的过程，言语的产生、传导和处理的过程，言语功能的中枢神经定位，言语交流过程的神经机制，言语治疗的原则、途径、要求和注意事
本书是依据医学物理学教学大纲和作者长期的医学物理学教学实践编写的，也是作者长期从事医学物理学教学经验的总结。本书内容包含力学、热学、电磁学、光学、原子物理、综合应用6 个结构模块，根据学科的特点，在综合应用模块中增加了包括医学影像的物理基础、激光及其在生物医学领域中的应用等内容。本书适合高等医药院校五年制和八年制临床、基础、口腔、眼视光、预防、医学检验、卫生检验、护理、麻醉、影像、儿科、全科、康复、精神医学、放射医学、药学等专业使用，
本教材以提升医学院校学生终身学习能力和创新能力为编写目的，共分为三部分内容：第一部分为基础部分（第一章、第二章），包括信息素养与创新能力，以及医学文献的特点及检索基础。第二部分为主体部分（第三至第七章），包括常用检索系统与检索工具的检索途径和方法，并有检索实例讲解。第三部分为应用部分（第八章），主要为医学文献的管理与利用。本书具有学科针对性强、内容实用性突出的特点，具有很强的指导性...
釆用先进的教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强调理论与实践的结合。 配套教育部教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家公共卫生执业医师资格考试案例分析的命題方向，为未来职业生涯打下坚实基础。 设计精美、图文并茂、焕然一新的预防医学类系列教材...
本教材在介绍果品分类、果品的营养与健康特点以及果品营养功能在促进人类健康和果树产业发展中的基础上，详细介绍了不同的果树产品的营养物质、主要生物活性物质、功能性产品开发、临床报道与食疗。本书内容丰富，编排合理，完整和系统展示了果品营养与功能学知识，融入关于果品营养成分和生物活性研究的新进展，体现了本书的前沿性涵。本书内容融合了农、理、工、医多学科的交叉，对于新时期下新型农科人才培养具有积极的意义...
本书主要对应《病理学》第9版教材的章节，对实习课的大体标本和组织切片进行描述，指导学生在实习课中对标本及切片进行观察。全书包括四个部分：第一部分共14章，其中前5章为病理学总论部分，后9章为各系统疾病病理改变；第二部分编写了3个临床案例，以培养学生临床综合分析能力；第三部分编写了3个PBL案例，旨在提高学生自主学习能力；第四部分附有重要器官的正常组织学图谱，便于学生通过对比正常与病变组织的形态差异进行有效学习...
本教材是人民卫生出版社出版的国家卫生健康委员会“十四五”规划教材《医学免疫学（第5版）》的配套教材。内容包括实验指导、习题与参考答案、教学大纲。医学免疫学实验指导是根据我国多数医学院校目前所开设的医学免疫学实验教学内容而设计的，主要是让学生掌握免疫学的基本技术和技能，培养学生的动手能力和科学态度；习题集与参考答案主要是帮助学生复习和掌握所学的医学免疫学理论知识和技术，也可作为参加执业医师考试和研究生考试的学习资料；教学大纲是在广泛征求
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量优选的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学
《护理技术（下册）》为“十三五”职业教育国家规划教材，该书的主要内容是护士在各个临床科室工作所需的基础护理技能，如病情观察技能、日常生活护理技能、院感防控知识与技能、各种治疗与抢救技能等。该书包括6个部分：照护技术、医院感染的预防控制技术、引流技术、监测技术、给药技术、急救技术，并将这6个部分以临床护理工作的程序为导向形成19个学习项目。对于学习内容的取舍，该书尽量做到无缝对接临床，强化或补充目前临床常用的内容，弱化甚至删除某些已
本书共分为外科总论、外科各论、皮肤和性传播疾病3个部分，共24个单元。主要内容包括：绪论；水、电解质和酸碱代谢失衡患者的护理；外科休克患者的护理等...
护理心理学是把心理学的理论和技术应用到护理实践过程的一门交叉学科，是护理专业的主干课程之一。护理心理学既是应用心理学的一门分支学科，也是现代护理学的一门专业基础学科。为了满足职业教育贴近社会对教育和人才的需求、贴近岗位对专业人才知识和能力的需求、贴近学生对认知情感心理取向的需求，编者结合多年来在教学及临床实践中的经验，同时参考了国内心理学、护理学工作者的研究成果和资料，编写了这本《护理心理学》教材。 本书紧紧围绕高等护理人才的培养目
本书编写前在进行护理岗位工作任务和职业能力分析的基础上,与临床护理专家共同论证,最终确定了教材编写内容与范围。教材共分16章,主要涵盖妇女保健、妊娠期、分娩期、产褥期和围生儿的护理。对婴儿的护理以围生期为界限,着重于对正常新生儿的观察护理和对新生儿常见异常状况的评估...
本书共分为9章，主要内容包括我国的基本法律知识、卫生法律法规中与护理执业密切相关的法律知识，以及在护理安全的重点环节和护理实际技能操作中发生的典型护理差错事故案例分析...
本书包括基础理论和临床实验两部分，共分为十一章十七个实验，内容涵盖基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统等内容...
本书是《21世纪大学公共医学英语》的配套教学参考资料，相应共8个单元，每个单元包括背景信息、课前活动、课文分析、语言点、难句、习题答案、课文译文、附加材料等...
本书为医药高等教育创新实验教材之一。是根据高等医药院校药物合成反应课程的教学基本要求,结合药物合成反应实验教学改革成果而编写。全书由三部分构成,第一部分为实验基本知识;第二部分为基本实验技能与操作;第三部分为药物合成反应实验。书末附有附录。 本书可作为药学院校制药工程专业本科及专科药物合成反应实验教材,也可供从事药品生产、研究的有关专业人员参考使用...
本书为全国高等教育五年制临床医学专业教材《诊断学》的配套辅导用书，根据全国高等教育五年制临床医学专业教学大纲和研究生考试大纲编写而成。按照教学日历划分每周学习任务，内容涵盖常见症状、问诊、体格检查、实验诊断等，重点突出、条理清晰、详略得当，既切中要点又充分保留了学科系统的完整性。每周任务的重点、难点、考点以“考研真题解析”、“知识点总结”、“拓展练习及参考答案”三种形式来呈现，有助于读者深刻记忆及理解...
《预防医学》共13章，包括绪论、环境与健康、生活环境与健康、职业环境与健康、食物与健康、社会环境与健康、卫生统计学方法、流行病学方法、疾病预防的策略与措施、常见疾病的预防与控制、临床预防服务的实施、伤害的预防与控制、突发公共卫生事件与应急处理。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思考题，并辅以一定的知识拓展、能力测试题，使教材内容更加完整、合理和适用，有利于教学与学习。能力测试题答案和解析以数字化形式展现。 本教材条理
本书分为中药鉴定基本知识、鉴定常见中药、性状鉴定综合训练、显微鉴定综合训练四大模块。介绍了围绕评价中药真伪优劣所需的基本技能 ; 同时结合市场中药伪劣情况和企事业单位相关岗位的现实需要, 重点突出中药性状鉴定技能的培养, 强调显微鉴定技能的练习...
本书共十二章。内容包括实验室质量管理与认证认可概述，实验室人力资源管理，实验试剂与水质管理，临床实验室信息系统和数字化病理系统，临床实验室安全管理，临床实验室各专业质量管理概述，室内质量控制，室间质量评价，结果报告、自动审核与发布，客户满意与投诉，持续改进，以及质量工具概述。本书主要作为全国中职中专医学检验技术专业教材，也可作为临床实验室检验人员和管理者的参考用书...
本书分为三个模块，模块一、医护服务中的礼仪规范，包括：认知礼仪与医护礼仪、医护人员日常交往礼仪、医护人员工作中的礼仪、医护人员求职面试礼仪。模块二、医护服务中的沟通技巧，包括：认知人际关系与人际沟通、医护人员工作中的语言沟通技巧、医护人员工作中的非语言沟通技巧。模块三、综合训练...
教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育教材，按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“必需、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，符合中等职业学校学生认知特点，体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教学改革的优选理念，适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要，满足项目学习、案例学
第九轮规划教材将从以下几个方面进行提升与优化：一是内容上传承创新，将经得起时间检验的知识点写入教材，同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新，保证教材内容的优选性；二是继续坚持“三基”“五性”“三特定”的原则，进一步优化主体框架设计，做到前后知识衔接有序，避免不同课程直接内容的交叉重复；三是理实结合，培养学生的创新能力和新药研发能力，注重学生实践能力的提升；四是将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创
包含卫生学、卫生理化检验技术上下两篇共十四章和实训项目十四个。上篇涵盖人与环境、食物与健康、职业环境与健康、社会心理行为与健康、预防保健策略及社区预防保健服务等，下篇涵盖食品理化检验、水质理化检验 、 空气理化检验、土壤理化检验、职业卫生检验和生物材料检验等内容。内容对接近期新学科发展和行业典型工作任务。 教材正文设计学习目标、案例导入、拓展知识、考点提示、思考与练习等，拓宽学生知识面，促进学生积极思考。适用于中职医学检验技术专业的
主要章节（暂定大章节，具体实验内容待定）：一、基本知识和基本技术二、生理学实验三、病理生理学实验四、药理学实验五、设计性实验本教研室自2000年成立以来经历了数次教学改革，目前形成了理论与实践同步进行，线上线下相结合的教学模式，发表了数十篇教学研究论文。教学质量高，学生动手能力强...
教材分12章，主要包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖等，生理学是医药卫生类专业的核心课程和专业基础课程，教材紧扣医药卫生类专业本科培养目标，充分体现课程思政的主导思想。突出教材的“三基五性”和课程思政特色，以适应新时代党和国家对新时代医药卫生类专业人才的知识教育和思政教育双重目标的需要。本书供普通本科临床医学、口腔医学、护理学类、药学
龙江医派是近现代我国北疆新崛起的中医学术流派，有着鲜明的地域文化特色。以高仲山、马骥、韩百灵、张琪四大名医为代表的龙江医派医家群体不断创新，薪火相传，形成了鲜明的学术特色和临证风格。本书旨在对龙江医学发展历史脉络进行梳理，荟萃龙江医派学术思想及特色诊疗技艺，汇集龙江地区内外妇儿各科名医的临床验案，突出龙江中医药学术特色，为健康龙江服务，为培养中医人才助力，对促进龙江中医的进步，中医药宝库的丰富有着重要意义...
《药学分子生物学》全书共有十章内容，其中：第一章基因与基因组，主要介绍不同生物系统（原核生物、真核生物、病毒）遗传信息的存在和组织形式；第二章遗传信息的传递、维持与稳定，主要介绍原核生物与真核生物DNA复制和损伤修复系统；第三章~第五章围绕中心法则，介绍遗传信息的表达和调控机制，分别为转录与转录后加工（第三章）、蛋白质合成与合成后加工（第四章）和基因表达调控（第五章）；第六章主要介绍表观遗传的分子基础；第七章主要介绍信号转导的分子基础
《化学制药工艺与反应器》一书是按照制药技术类专业的课程基本要求编写的。全书共分八章，系统介绍了化学制药的基本内容、基本技术和生产工艺，以及制药反应设备和环保、安全知识。在阐述制药基本理论知识的同时，结合工业生产实例，选择氯霉素、维生素C、半合成青霉素等典型药物，对其生产技术进行了具体讨论，加深对工艺路线及生产原理的理解，以期培养学生分析和解决问题的能力。本书在学习的重点部分加入了二维码微课、动画和视频资源，方便学生学习，书中还介绍了手
根据第1版教材的使用和调研意见，对第2版教材进行了整合，增加了品种，共包括2个系列17个品种，即口腔基础课系列3种，口腔临床课系列14种。 数字版教材出版将在纸质版出版同时同步上线销售，上线后作者可通过人卫社在线编辑平台实现对数字教材陈旧内容的随时修改和补充，购买数字版教材读者可随时在线更新。 基础课系列：强调与临床的密切结合。主要围绕研究生科研过程中需要的知识，不仅是本领域研究现状和近期新进展的全面总结，内容与国际接轨，体现国内
本书主要针对中医学专业、针灸推拿专业及所开设中医课程中包含针灸技能操作的其他专业，目的是加强针灸技能训练，提升临床实践能力。本书分三个部分：经络腧穴、刺灸方法、针灸治疗。经络腧穴部分是基础部分，是针灸临床的基础。要求学生掌握常用腧穴的定位、主治和操作，具备划经点穴操作的基本技能。刺灸方法部分主要研究针灸防治疾病的各种具体方法，操作技术及其作用原理，是针灸基础理论与临床治疗之间的桥梁，是针灸的方法学、技术学；它包括传统的针法、灸法、拔罐
该教材是讲述临床常见疾病诊断及防治的一门学科，属于康复技术专业的职业基础模块课程。该教材设置课程思政模块“大医精诚”，将专业精神、职业精神和工匠精神融入教材，强调立德树人与知识传承并重；结合学科特色设置理实衔接模块“导入案例”，将临床的真实病例呈现给学生，克服“重知识、轻技能；重理论、轻实践”的弊病，做到知识点、创新点、执业点三点结合，达到教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。该教材紧跟“互联网+”趋势，将传统纸媒内容与数字
本书是第2版，是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。全书内容分为总论和各论两个部分。总论主要介绍中医外科学的基本理论、基本知识、基本操作方法等，使学生对中医外科学有一个概略的认识；各论分疮疡，乳房疾病，瘿，瘤、岩，皮肤及性传播疾病，肛门直肠疾病，泌尿男性疾病，周围血管疾病及其他外科疾病。全书注重科学性、继承性、实用性、优选性，在编写上尽力保持中医特色，强调中医思维。另外，本书将外科疾病的临床彩色图片、操作视频等数字内容以
中医骨伤科学目前教材存在理论与实际脱节，教学与临床脱节等实际问题，以现代骨伤科临床骨科科室（关节、脊柱、创伤、足踝、运动医学、儿童、骨肿瘤、手外、骨科针刀等）为亚专科科室下专科疾病为编写大纲、采用器官系统教学法，将传统骨科教材正骨、筋伤、骨病、骨伤科学基础、创伤急救等教材进行深度融合，剔除重复内容，结合现代中医特色如针刀、中医整脊等特色治疗手段，分为总论、躯干、上肢、下肢，四个部分，有利于亚专科教师上课及临床实习带教，有利于学生学习并
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。按照全国护理高职高专院校各专业的培养目标，确立本课程的教学内容并编写本教材。本教材按照医学美育教学目标，以服务为宗旨、就业为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本，充分体现高职高专的特点，适合兼顾学生接受继续教育的需要，提高学生的可持续发展能力和创业创新能力。力求做到观点正确、概念清楚、定义准确、结构严谨、原理明晰、资料有据、层次分明、数据无误、表述恰当、图文直观、名词术语规范统一。
本《生理学》教材是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十四五”规划教材，适用于基础、临床、预防、口腔医学专业的生理学教学。全书共分为十二章，在第一版的基础上进行修订，系统地介绍医学生理学的基本概念、基本理论以及相关的知识。在内容编排上，注重吸收行业发展的新知识、新技术、新方法，体现学科、临床发展前沿，力求充分体现新医科的要求。在编写形式上，以系统、完整介绍教学主体内容为基础，精简模块，优化模块内容，并在每章章首设置“案例引导”、“
本教材为普通高等学校五年制临床医学专业第二轮教材之一，根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和精神病学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。全书在第一版基础上对一些内容做了较大的调整，由于本学科的快速发展，ICD-11已经出版，中文版仍未出版，但我们会在书中增加一些相关内容，对一些具体的章节名称或内容进行调整，如把原来的“器质性精神障碍”更改为“神经认知障碍及相关疾病”，成瘾一章中增加“游戏障碍”等。而一些章节
为了能够给医学生从开始入校学习相关课程到参加结课考试保驾护航，我社策划《全国高等医药院校教材配套辅导用书——核心考点与同步题集》丛书，按临床医学专业主干课程设立12个分册，既可用作随堂笔记与同步练习，亦可作为考前高效突破核心考点的备战冲刺用书。本丛书主要适用人群为全国高等医药院校本科学生，主要针对西医临床医学专业及其相关专业医学生在校学习、备考通关之用，也可作为西医执业医师考试和相关专业考研的复习参考用书。各分册以第9版临床医学本科教
本书分医学微生物学、医学寄生虫学、基础免疫学、实验教程四篇，内容包括：细菌的基本性状、细菌的生理、细菌的感染与防治原则、寄生虫学总论、免疫系统、抗原、免疫球蛋白、补体系统等...
中医儿科学是以中医药学理论体系为指导，以中医药防治方法为手段，研究小儿生长发育、预防保健和疾病诊治的一门临床医学学科。中医儿科学起源于中华民族的传统文化，是中医学的一个重要组成部分。中医儿科学作为中医药教育的一门主干临床课程，是中医药院校各临床专业学生的必修课。《中医儿科学习题集》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十一版）《中医儿科学》的配套用书，由《中医儿科学》（第十一版）编委会成员编写而成，
本书分为4篇27章节。内容主要涵盖神经元、神经胶质细胞、脑循环、神经血管网络的结构和功能，神经干细胞及脑发育，神经突触和信息传递，经典神经递质、 神经肽和其他神经递质的生物学，脑正常生理功能和脑功能障碍相关疾病的神经科学基础。本书力求内容简练，紧跟科学前沿，通俗易懂，密切联系临床实践。 本书编写的另一个特点是，结合线上线下混合式教学的需求进行编写。本书内容将配备部分理论课的视频或微课，并以故事的形式介绍现代神经科学新概念和新技术。
本书结合人工智能、大数据、人类基因组计划给肿瘤诊疗领域带来的介入、内镜、腔镜等微创、精准与快速康复理念及技术的迅猛发展，辅以传统中医整合医学概念与行之有效的康复技术疗法，从肿瘤发生发展、病因病理、症状症候、分期分型、诊疗护理全方位阐述肿瘤康复疗法的价值与意义，为中医专业、中西医结合专业、肿瘤专业、康复专业、影像专业、病理专业、检验专业、超声专业、介入等专业医学生提供较系统、全面教学参考...
《中医护理适宜技术/全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材》基于护理本科人才培养方案，将黑龙江中医药大学护理专业的《针灸学》《推拿学》《中医护理学基础》三门课程进行整合，名为《中医护理适宜技术》。 《中医护理适宜技术/全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材》更注重护理专业学习的实用性和可操作性，注重知识点的系统性和连贯性，以为护理学生更好地掌握中医护理技术打下坚实的基础，并为今后中医临床护理人才的培养发挥铺陈思路、带领方向的作
本书以虚拟仿真平台为载体，选取其中18个实验进行详细阐述，包括硫酸链霉素的毒性反应及氯化钙的对抗作用、有机磷酸酯类中毒及解救、尼可刹米对呼吸抑制的解救等实验...
本教材包括药品研发、药品生产、药品使用、用药安全、药品行业相关职业技能和拓展阅读六个模块，每个模块由四至六篇课文组成，每篇课文后都精心设计了词汇、阅读和口语练习。在“课程思政”理念的指导下，选材与任务设计实现了知识性、实用性和育人性的有机统一。编者精心选取教材内容，设计形式各异的练习，旨在让学生熟悉和了解药学领域相关岗位职责和中医药文化，提高学生的英语综合应用能力和分析解决问题的能力，培养学生的批判性思维，涵养他们的文化自信和制度自信
《药物制剂设备》（第三版）以制药企业对生产岗位的需求为目标，将制剂设备的知识和技能分解为15个实践模块共39个项目，主要内容涉及流体输送，浸出，分离，换热、蒸发与结晶，干燥，制药用水生产，灭菌，包装等生产环节设备的操作和养护；制剂生产设备以水针剂、大容量注射剂、粉针剂、口服液体制剂、口服固体制剂等剂型为例介绍；最后还介绍了净化空调设备及其操作、制剂设备的管理与确认。全书内容力求体现知识新、理论够、技能强的特点，配备电子课件（以二维码形
本书以药物化学的基本理论、基本知识为主线，为满足不同学校、不同专业人才培养目标实训需要，构建模块化实训项目和任务。本书分三大模块，介绍药物化学实验实训基本知识、药物化学基本技能实训、药物化学综合实训，共24个任务。 本书可作为药学、药品生产技术、药品质量与安全及相关专业高职学生教材...
《中药制剂质量分析》分为六个项目：中药制剂质量检验基础、中药制剂的鉴别技术、中药制剂的常规检查技术、中药制剂的杂质检查技术、中药制剂的卫生学检查技术及中药制剂的含量测定技术。附录补充检验原始记录。全书紧扣创新型高素质技术技能人才培养目标，依据《中华人民共和国药典》以项目任务式讲解药物检验，配有“考核评分工作手册”,具有很强的操作性；重视课程思政及数字资源的建设，配有二维码，包括任务知识要点、教学课件、教学微课、操作视频及动画等。 本
本教材共分两部分，第一部分为基础护理，包含医院与住院环境、入出院护理、卧位安置与安全护理、医院感染的预防与控制、护理职业防护、患者清洁的护理、临终护理等患者从入院到出院所涉及的基础护理工作任务等。第二部分为综合护理，将门急诊、内、外、妇、儿、ICU及手术室常用的基础护理技能融合于案例中，在不同专科中以某项或某几项基础护理技能练习为主，锻炼学生临床思维能力的同时，为学习后续专科护理课程打下坚实的基础...
本书主要是对针灸若干概念术语进行源流考略，覆盖针灸学目前的重要文献，介绍其内容及理论意义；由点及面，也由面到点地厘清针灸理论涉及的重要概念，特别是古今内涵有较大差异的知识点，使针灸文献及理论更加充实和丰满。上篇为历代主要针灸文献概览，概要介绍自先秦始，至民国止的主要针灸文献。下篇为针灸若干概念术语源流考略，选取针灸学理论的重要概念，特别是古今内涵有较大差异的知识点，根据年代的发展，按由古至今的顺序，对与知识点相关的文献进行整理，并比较
《药品GMP车间卫生管理与实践》全书共6章，主要内容包括：清洁的基本要求（第1章）、人员卫生（第2章）、厂房与设施的清洁与消毒（第3章）、生产系统（第4章）、物料系统（第5章）、清洁验证与空间消毒验证（第6章）。本书坚持理论联系实际，在教学内容中及时引入制药企业的车间卫生管理新要求、新规范，收集大量工程数据及应用实例，全面提升了教材的实用性；不仅传授学生制药专业技术技能，同时培养学生科学严谨、求真务实、精益求精的职业素养。 《药品GM
梁实秋
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
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