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本书主要由总论、外周神经系统的用药基础、中枢神经系统的用药基础、泌尿系统和脱水药的用药基础、心血管系统的用药基础、变态反应性疾病的用药基础、内脏系统的用药基础、内分泌系统的用药基础、感染性疾病的用药基础、抗恶性肿瘤药的用药基础、其他类药物的用药基础，以及实训部分组成...
本实习指导分为卫生学、医学统计学、流行病学三部分。其中，实习一至实习六为卫生学的实习内容；实习七至实习十四为医学统计学的实习内容；实习十五至实习二十为流行病学的实习内容。本实习指导突出“三基”，强调理论联系实际，注重培养学生的动手、动脑能力，将案例与专业知识相结合，并与理论教材相匹配，通过总结和汲取前两版实习指导的编写经验和成果，充分体现指导的科学性、实用性...
本书为实验教学指导训练教材, 内容系统、全面、操作性强。在教学大纲的指导下, 本书按实际操作性分为二十四章, 列出了学习目的与要求、层次解剖操作及复习思考题。从而可以在实验课上辅助学生, 理论与实际操作结合, 基础与临床融合, 更好地学好局部解剖学...
《免疫学》的主要特点如下： 1.教学内容体系清晰。以免疫制剂产业的三大种类——诊断制剂、预防制剂、治疗制剂的理论知识与制备技能为主线来安排理论教学内容与实践教学内容，全书包括绪论、免疫系统与免疫活性分子、免疫刺激分子与免疫应答、免疫检测与免疫制剂制备等四个方面的内容。 2.线上教学资源丰富。每章设有内容体系、课前思考、本章重点、教学要求、课后思考等板块。以嵌入二维码形式，提供微课视频、知识点课件、知识点测验题、章节作业、研究性
本书先后入选普通高等教育 “十五”，“十一五”国家级规划教材，“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 全书分为三篇，第一篇为医学篇，第二篇为医生篇，第三篇为临床篇。让医学生了解医学概貌，早期接触临床，知道医生的角色和职业素质，学习临床医学疾病症状学等专业知识，早期树立以病人为中心的职业精神，培养理论与实践相结合的学风，体现了医学教育的时代特征。本书可作为高等医学院校临床、基础、预防、口腔、影像、护理、医学技术等各专业学生的必修课教
内容主要分为三个主体部分：部分（至五章）通过具体的四个基本科学问题（宇宙的总体形态探索、世界的微观组成探索、生命的本质探索、思维与意识的本质探索），介绍科技发展的历史过程、内在规律与主要应用；第二部分（第六至八章）介绍医学、医学技术以及生理学的发展历史，培养医学生的创新精神及学科知识；第三部分（第九章）以未来十年为引导，树立医学生面向未来、创造未来的自信心与使命感...
介绍MRI基础理论、人体各部位MRI检查技术、MRI质量控制以及MRI应用技术原理等实训内容。按照具体检查技术，增加各个部位的MRl检查试题。使学生通过实训及试题自测，熟悉MRI检查的适应证及忌证，掌握MRI检查原则、MR影像质量控制的措施及减少伪影的途径，熟练掌握MRI检查前准备及检查步骤、人体各部位常规MRI检查技术，了解功能MR成像技术原理及其应用...
本轮规划教材从来自全国27个省市自治区120所院校医院的1000余位申请者中遴选出58位专家担任主编，经第六届全国高等职业教育临床医学专业（3+2）教育教材建设评审委员会审定，较好地代表了全国高等职业教育临床医学专业（3+2）教育水平...
《中药学（专科修订版）》分总论、各论两大部分，书末附有历代本草著作简介、引用方剂索引、中文药名索引...
《方剂学》是“全国中医药行业高等教育‘十三五’规划教材”之一，供中药及药学类专业使用。本教材在力求传承中医特色的同时，立足于为社会培养实用的中药及药学专业人才。考虑到药学专业的《方剂学》一般为36～54学时，基础理论教学应以“必须”“实用”“够用”为度，故凡涉及该专业现今运用较少的未予保留，重要方剂归入相关章节予以介绍，所选方剂力求代表性与常用性...
《中医护理学基础》是中医护理专业的一门主干课程。全书共九章，包括中医护理学发展简史、中医护理学基本任务、中医护理的特点与原则、整体护理、一般护理、中药用药护理、经络腧穴、常用中医护理技术操作、中医护理文件书写规范等内容。本教材注意突出中医特色，并根据学科发展需要要引入了现代护理学的思想及概念，如运用护理程序，以评估、计划、实施、评价作为主线等。注重培养学生掌握中医护理学的基础理论、基本知识、常用技能。本书适用于护理本科四年制、五年制教
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的近期新要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更优选的理念更好地服务于教育教...
基于问题的学习（Problem-Based Learning，简称PBL）教学模式，在医学教育中是指：在教师的指导下，以病例为载体激发学生学习的主动性并引导学生把握学习内容的教学方法，是将基础知识和实际问题结合起来，打破学科界限，以病人问题为基础、以学生为中心的自我导向式学习。该概念中突出了PBL两方面的特性：（1）以问题为中心：这种教学方式强调解决临床上发生的相类似的真实问题。这种教学方法建立在真实世界中可能遇到的复杂、零乱的问题基
本教材包括病理学、病理生理学两部分，分别介绍了病理学和病理生理学的基本理论和基本知识，病理学部分包括细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症，肿瘤，以及各系统常见疾病；病理生理学包括水、电解质代谢紊乱，发热，缺氧，以及休克。此外，本教材还包括试验指导和实验技术，以供中医药中等职业教育教学使用...
全书包括女性生殖系统解剖及生理、产科、妇科、计划生育等内容。其中产科又包括妊娠期、分娩期、产褥期三个阶段，按时段顺序排列，各个时段又按先生理、后病理的顺序排列。每章前均列有学习要求，文中穿插知识链接，文后附有重点内容小结，有利于提高学生学习效率；为了实现理论与临床工作的相结合，每章后附有思考题或病例分析题...
本套教材为全国高等中医药教育本科中医养生学专业国家卫生健康委员会“十三五”规划教材的一个分册。教材内容紧扣课程教学大纲，并围绕课程和人才培养目标，突出专业人员写养生教材，旨在培养符合社会需求的专业的中医养生学人...
本教材是根据中医药院校中医学基础教学的现状，为了加强中医药专业学生素质和能力，以及培养学生综合创新能力，使之初步掌握中医学基础实验研究的思路与方法，开展中医药科学研究而编写。主要涵盖中医学基础课程中的中医基础理论、中医诊断和方剂学等的实验教学内容。靠前、二篇内容是让中医药院校学生掌握现代医学技术和方法，重复和验证中医学理法方药研究，培养学生的实验基本技能和提高学生实验综合素质，并以此让学生明确中医科学本质，消除学生对中医学的疑惑。第三
本课程是在全国中国传统文化热的形势下，基于中国传统文化与中医的密切关系，基于中医教学、学科建设的近切需要新设的课程。．基于本课程课时少、内容多的实际情况，打破过去以朝代、著作为纲的呆滞形式，采用专题、主题形式编写讲授。紧密联系中医文化与传统文化，凸现中医与传统文化的关系，探讨中医文化所受传统文化的影响。内容组织和讲授过程中，点、面、线结合，以点代面，以线串点，将每个主题有机、逻辑地贯穿起来。内容组织中，吸纳近期新研究成果，实现科研成果
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的很新要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更优选的理念更好地服务于教育教...
根据颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》医药卫生类第二辑，并结合我公司靠前版中职教材销售情况，经全国范围内广泛调研与遴选，拟定本轮中职规划教材的修订与新增教材编写工作；全套教材涉及中职各专业公共基础课、专业基础课、专业方向课及选修课等共35门课程。本教材为医学检验技术专业采供血检验方向课程教材，本书按照颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“需要
本书作为全国医药类中等职业技术教育教材之一，由全国医药职业技术教育研究会组织相关专家编写。本书在继承中医学理论体系的内容和框架的基础上，大胆创新，采用新颖活泼的问答体例，语言表述浅显流畅易懂，提问顺序符合逻辑思维，以期能为中等职业学校教材编写做出有益尝试。全书内容包括绪论，中医学理论的哲学基础，认识正常人体，认识疾病，预防和治疗原则五部分，可供中等职业学校中医药专业教学使用，也可作为相关专业的参考和培训用书，同时也是中医学入门教育的很
本书分为十五章，内容包括：铺床技术、运送患者技术、无菌隔离技术、生命体征的测量技术、清洁护理技术、舒适和安全的护理技术等...
本教材遵循护理教育的培养目标，以人的健康为中心，以护理程序为框架，以整体护理的思想为主线，体现项目教学法而编写。其特点：①体现"三基五性"原则：以护理学的基本理论、基本知识和基本技能为指导，教材编写符合思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的要求。②重点突出、实用性强：本教材以"应用"为主旨，既选编"必需、够用"的理论内容，又融入足够的实践内容，使理论知识和实践技能有机结合，便于理解；同时教材编写也兼顾2017年护士职业考试新大纲的变
本书以培养具有基本社区护理知识、技能和素质的社区护理人才为目标, 力求体现社区护理的新理论、新技术和新动态, 在内容上主要介绍社区护理的基本理论、方法、技术和模式, 并分别从社区人群健康问题与护理、社区重点人群的保健指导、社区慢性病护理与管理、社区康复护理、社区传染病预防与管理、社区急救与灾害护理以及社区健康档案管理等方面进行介绍, 体现了社区卫生服务“六位一体”的基本功能...
本书共九章。内容包括绪论、常用救护技术、ICU常用监测技术、危重症病人的营养支持护理、心搏骤停与心肺脑复苏、环境性急症病人的救护、急性中毒病人的救护、多器官功能障碍综合征（MODS）病人的救护、灾难救护。本书可供护理、助产等专业学生及医院护士等相关医护工作人员使用...
本书共分下肢、上股、头部、颈部、胸部、腹部、头部、盆部和会阴、背部8个章节进行介绍, 内容包括: 臂区 ; 股后区 ; 膝后区 ; 踝后区与足底 ; 股前内侧区等...
高等学校生物制药、生物技术、食品质量与安全等专业的师生，以及其他相关专业的工程技术人员...
教材共分为“护理礼仪”和“人际沟通”两个部分。护理礼仪有三章内容，主要从礼仪的基本概述、日常交往礼仪、护理工作中的礼仪要求三个方面介绍护理礼仪的相关知识。后面五章内容讲述人际沟通的相关理论和技能，主要有人际关系相关理论、人际沟通相关理论、语言沟通与非语言沟通、护理工作中的关系沟通、护理工作中的书面语言沟通。教材的第九章主要是实习实训指导，突出教材的实践性和可操作性，也强调通过实习实训提高学生的实践技能...
考虑到全科医生是承担社区基本公共卫生服务的主力军，因此，本次教材的修订更加紧扣《规范》的具体要求，将第1版教材中的第七章生命周期保健调整为社区重点人群保健，第八章社区慢性病管理的具体编写内容更加紧扣《规范》的要求，重点编写了社区原发性高血压、2型糖尿病、严重精神障碍患者的健康管理。考虑到第1版教材第一章绪论过于庞杂，这次修订将其拆分为绪论、全科医疗与全科医生这两章。同时，结合2020年突然暴发的新型冠状病毒肺炎疫情的全球大流行引起
《健康传播学教程》以绪论开篇，第二章阐述健康传播的核心模式与理论，第三章介绍健康传播学研究，第四章讲述健康传播活动策划与实施，第五章至第八章依次详细讲解基于人际、群体、大众和新媒体的健康传播策略，第九章和第十章分别介绍健康传播材料和广告，第十一章介绍风险沟通。前四章类似于总论，有助于从总体上认识健康传播学的理论和方法；后七章类似于分论，有助于对特定内容进行深入学习...
本书介绍医学文献检索的基本知识和技巧, 着重介绍中外文图书、期刊、多媒体资源、专业数据库、专题信息、古籍资料、公共共享平台、网络搜索引擎和网络免费资源及开放获取资源等的检索原理、方法和利用等, 让学生懂得各种专业性参考工具书及相关数据库和共享平台来获取专业信息的途径和方法...
本书系为与复旦大学出版社合作的《感染病学》教材的配套习题集。该教材系统介绍了我国常见感染性疾病的病原学、流行病学、发病机制、临床表现、诊断、治疗以及预防的基本知识。包括4个篇：感染性疾病总论、病原体与感染病、系统性感染、其他相关问题。该习题集与教材的的结构相对应，根据教材相关内容的重要性，学生应该掌握的程度设计题型和题量。设计有A型选择题（包括A1型题、A2型题、A3型题、A4型题）、名词解释和简答题和病例分析题。题目设计新颖， 贴合
包括管理及管理学基础，管理理论及原理，管理的基本职能及在护理管理中的应用：计划职能、组织职能及医院护理组织管理、人力资源管理职能及医院人员选聘、培养、领导职能与在护理管理中的授权、沟通、激励等应用、控制职能、医院护理质量管理实务，护理安全管理、护理信息管理、社区护理质量管理实务等内容...
进一步贯彻《中等职业学校专业教学标准》，推动中医药中等职业院校教育的发展，科学规划和部署中等职业院校中医专业规划教材建设工作，培养优秀的中医药技术实用型人才，人民卫生出版社启动了国家卫生和计划生育委员会“十三五”国家规划教材暨全国中等职业院校中医专业教材编写工作...
本书为大学教材。本书全书共九章，涉及与医学联系紧密无机化学和有机化学编写而成。医用化学是为高等医学院校临床医学及其相关专业开设的基础课程。无机部分主要有溶液和配位化合物；各类有机化合物的结构特征、重要的理化性质及应用等理论内容、8个实验内容、目标检测题和参考答案组成。教材内容紧密结合医学实践，同时穿插一些与医学相关的链接，旨在拓展学生的视野，增强学习的趣味性，体现“贴近专业、贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的职业教育特色...
药学概论是药学类专业学生学习药学相关专业课程的一门新生引导性课程，又是非药学专业学生了解药学相关专业课程与知识的一门概要性课程。本书是药学专业知识的浓缩本，详尽地介绍了药学各基础学科和药学各专业学科的历史沿革、学科范畴、基本概念、基本理论、研究领域及研究方法。本教材设置了2篇13章内容，以药学的二级学科为基础进行编写。篇介绍了绪论、药物化学、天然药物化学、药理学、药物分析、药剂学、中药学与生药学、生物制药等内容；第二篇介绍了药事管理学
本书系统地介绍了解剖学实验的基本知识、基本理论和需要掌握的基本技能。全书共分2个部分, 囊括了28个实验, 以及解剖知识和优美的解剖学手绘图。其主要内容包括实验目的、实验准备、实验内容、课堂实训、实训报告等...
《外科学（第二版）（5年高职）》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2003年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持第一版优点的基础上，坚持以执业准入为标准，遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的原则，具有较强的实用性、可读性和创新性。 《外科学（第二版）（5年高职）》共14章，包括绪论、手术基本知识和技术、麻醉、体液平衡失调及输血、外科感染、创伤、肿瘤、颅脑
《儿科护理学》第二版包含十八个章节：绪论、生长发育、小儿的一般护理、住院儿童的护理、营养与营养障碍疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病、消化、呼吸、循环、泌尿、造血及神经系统疾病、遗传代谢内分泌、免疫性、结缔组织、传染性、寄生虫疾病及常见急症患儿的护理；采用案例教学，旨在培养学生临床思维能力，通过考点提示及目标检测题的训练，让学生更直观地掌握知识；每章给出学习目标，让学生更好地区分重点与难点，通过知识链接来扩大学生知识面...
医学机能实验学是一门研究生物体正常功能、疾病发生机制和药物作用规律的实验性科学。它是随着医学教育的发展，尤其是实验教学改革的深入逐步建立起来的，不但继承了生理学、药理学和病理生理学实验课程的核心内容，而且更加强调学科之间的交叉融合，注重新技术的应用及学生创新能力的培养。医学机能实验学为医学生提供了一个理论联系实际、大胆实践操作和积极思考的机会。通过医学机能实验学的学习和实践，可以帮助医学生掌握医学实验的基本规律，训练医学实验的基本
本教材共有十章，包括女性生殖系统解剖与生理、妊娠期妇女的护理、分娩期妇女的护理、产褥期妇女的护理、妊娠期并发症妇女的护理、胎儿窘迫及新生儿窒息的护理、妊娠合并症妇女的护理、异常分娩妇女的护理、分娩期并发症妇女的护理和产褥期并发症妇女的护理。 本教材结构严谨、语言流畅、层次分明、图表直观。每章后附有复习题，章后复习题题量丰富、重点突出，有助于培养学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力...
药剂学是从事药学行业许多职业领域岗位群工作必学的一门综合性、应用性课程，也是药师、执业药师资格考试的专业课程。本书立足于“必需、够用”，教学内容以剂型的特点和质量要求为主线，强化了药物剂型的制备与临床应用的内容。本书包括两篇，上篇为理论知识，下篇为实验部分。理论知识包括绪论、液体药剂、灭菌制剂与无菌制剂、散剂、颗粒剂与胶囊剂、片剂、半固体制剂、栓剂与膜剂、气雾剂、喷雾剂与粉雾剂、浸出制剂、生物技术药物制剂、制剂新技术、药物传递系统、药
本书分实验须知、实验的基本知识、实验部分共三章, 主要内容包括: 实验规章制度 ; 药品取及操作规定 ; 实验室安全防范措施 ; 实验紧急情况处理 ; 危险化学药品的使用与保存 ; 实验数据的记录与处理等...
针对高素质技能型护理人才的培养目标，内容选取以"实用、够用"为原则，依据岗位工作任务、职业能力需求与护考大纲为标准优化整合教学内容。包括急危重症护理学的发展与现状、院前急救的护理工作、院前急救机构设置及配备、心肺复苏术的发展史、急诊科的工作任务和设施、急诊科护理人员素质要求，各种急危重症的护理要点以及急危重症护理操作技术等方面的内容...
《医药工作应用文（第4版）》以《*职业教育改革实施方案》为指导，按照教育部*新的《高等职业学校专业教学标准（试行）》要求，把应用文写作和医药生产实践相结合，体现教材的通用性、行业性、专业性和岗位性特色，简化理论，突出写作实践和训练。同时因社会广泛关注和学生未来就业等新情况，把*公务员录用考试的申论，纳入《医药工作应用文（第4版）》的编写体系...
《中药炮制技术（第三版）》是高职高专医药院校创新教材之一，分为理论和实训两大部分。理论部分共15章，重点论述了中药炮制的起源与发展，中药炮制与临床疗效的关系，中药炮制的目的及对药物的影响，中药炮制的分类及辅料，炮制品的质量要求及贮藏保管，净选加工，饮片切制，炒法，炙法，煅法，蒸煮法，复制法，发酵、发芽法，制霜法及其他制法等内容。实验实训部分涵盖10个部分内容，编写注重实际运用，内容丰富...
本教材按照高等卫生职业教育应用技能型规划教材修订原则和编写要求进行编写，遵循“三基、五性、三特定”的原则，立足高职高专层次学生，以培养高素质、技能型护理人才为目标，突出以“儿童及家庭为中心”整体护理的理念，以儿童护理岗位需求为导向，坚持“贴近学生、贴近临床、贴近社会”的编写思路，突出“德技并修、工学结合”的职教特色，融知识传授、能力培养、素质提升为一体，力求满足专业需求、教学需求，为儿童提供全程和多方面的关怀和照顾，保障和促进儿童的身
本书是一部以医学生早期接触临床为目的、集生理学知识点复习与习题讲练为一体的生理学学习指导教材。内容包括: 细胞的基本功能 ; 血液 ; 血液循环 ; 呼吸 ; 消化与吸收等...
《中医养生学（第2版）（高等医药院校应用型创新教材）》分上、中、下三篇，上篇阐述中医养生学基本理论，主要有学科概念、发展概况、基本观念和基本原则等；中篇介绍中医养生保健的常用技术，主要包括精神情志、饮食药膳、运动锻炼、生活起居、内服药物、针灸按摩等养生法，以及气功、拔罐、刮痧、耳贴、足浴等其他养生法；下篇为中医养生保健的应用举例，主要有因地、因时，因人养生及亚健康与中医干预等。 本教材有两大特点，一是循序渐进，系统完善，重点突出
本书内容包括药事法律体系、药品注册管理、药品生产管理、药品流通管理、医疗机构药事管理、药品信息管理、药品价格管理、药品不良反应监测与上市后再评价等。本书是在一版的基础上，根据近年来药品管理法规的修订和更新，对全书内容进行了更新...
本教材包括基本理论、基本技能、基础实验、综合实验、设计性实验、虚拟实验等部分。基础和综合实验包括神经肌肉兴奋实验、呼吸系统实验、循环系统实验、泌尿系统实验、其他系统器官实验、临床前药理毒理实验、人体机能学实验等。内容丰富、与时俱进。...
本教材本教材根据新一轮教学大纲的要求，精选教材内容，与原有教材相比具有以下特点：①突出实用性，突出职业教育的特点，以够用为原则，适当降低了知识的难度，文图简明扼要，通俗易懂；②在章节编排上仍保持了以往教材的编排格式，但对原人体寄生虫部分削减较多，进行了重新编排，只保留了常见人体寄生虫部分；③教材编排的体例尽量适应中职学生的认知水平和兴趣，增加了边框内容，在每章正文前有内容新颖的导学，教学内容中间有相关知识的链接，每章后面附有复习题，便
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
阎连科
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
梁实秋
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