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本次教材修订在上一版的基础上做出了内容更新，突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映近期新进展，对接相关专业科技发展趋势和药学人才市场需求，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。同时，本次修订将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+”教育需求和我社数字资源的积累，本次修订将增加数字化资源建设...
儿科基础知识(生长发育、儿童健康促进、儿童营养与喂养)、住院儿童护理、儿科常用护理技术、新生儿及新生儿疾病患儿的护理、各系统疾病患儿的护理、危重症患儿的护理等。本套教材为第三轮高等学校本科护理学类专业创新规划教材修订教材，在编写过程中坚持立德树人，适应人才需求，遵循“三基五性”，注重传承与创新，在传承前一轮教材优点的基础上，结合调研意见，进一步修订和完善，紧随学科发展，及时更新新知识和实践发展成果，使教材更加贴近实际教学需求。本套教材
本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是第2版。《伤寒论》作为中医四大经典之一，论述了多种外感热病，兼论了部分内伤杂病，构建了六经辨证论治理论体系，为后世医家所推崇并潜心钻研。本教材以赵刻版为蓝本，综合了以往各版《伤寒论》教材的优点，着重阐发原文要旨，拓展临床应用，汇聚名家验案，使读者从中领悟仲景辨证思路及方药运用之奥妙。全书内容分为绪论、辨太阳病脉证并治、辨阳明病脉证并治、辨少阳病脉证并治、辨太阴病脉证并治、辨少阴
《中医外科学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求，进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和
本教材面向医学影像学及相关专业本科生及研究生，针对医学影像成像及图像处理等应用实际，对该领域经常用到的数学基础，如线性代数、矩阵论、复变函数与积分变换等内容进行介绍，旨在为医学影像后期课程的学习以及相关科学研究提供必要的数学基础。分为两篇八章，第一篇线性代数及矩阵论，包括行列式、矩阵及其计算、矩阵的初等变换及线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型；第二篇复变函数与积分变换，包括复数与解析函数、级数、傅里叶变换...
全书分为三个模块、八个项目，项目开头都设有情境导入，融合课程思政，每个项目都具有一个思政教育主题，分别是健康促进、民族自信、法律意识、工匠精神、诚实守信、劳动精神、社会责任、传承创新。正文中穿插了知识链接、案例分析、课堂问答、项目小结、思考题及证书考点等栏目，体裁新颖，生动实用，符合中职学生的特点，充分体现“做中教、做中学”的现代职业教育理念。充分体现以学生为主体，教、学、做相结合，理论实践一体化的原则...
全书内容归为三篇。第一篇遗传的物质基础，包括第二章至第四章，为学生迈进医学遗传学的大门铺平道路，起着承前启后的作用。第二篇人类遗传病，介绍各类人类遗传病及遗传病的诊断方法及治疗原则，包括第五章至第十章；不言而喻，本篇是重点内容，体现“早临床、多临床、反复临床”的现代医学教育的理念。特别对于临床医学专业的学生，扎实地掌握本篇内容，将使其临床工作能力得到提高。第三篇医学遗传学专题，包括第十一章至第十五章。了解这部分专题内容将扩大学生医学遗
编者编写本教材的宗旨是为中医药院校的学子引路，从文化的视角而不是从专业的层面，为他们架起一座从现代科学文化通向中国传统文化及传统中医药文化的桥梁。 本教材具体分为中医药文化概述、中医药文化的魅力与自信等部分...
《针灸学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求，进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医
《中医五官科学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求，进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展
是根据高职高专临床医学专业人才培养目标和《药理学》课程标准编写而成。全书共45章，包括绪言和各系统药物，主要介绍药理学的基础理论和基本知识，以《国家基本药物目录》药物为重点，介绍其体内过程、药理作用、临床应用、不良反应和注意事项等内容。本教材在传承基本理论的基础上，注重改革与创新。具有以下特点：一是精选内容，使教材内容与基层临床医学工作岗位对接、与执业助理医师资格考试大纲对接；二是优化结构，使教材章节顺序编排符合学科内容之间的逻辑关系
《中医伤科学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求，进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和
中医诊断学是中医入门教材之一，本书从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架，掌握望、闻、问、切四诊，以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能，掌握中医诊断的基本思维和方法，熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。本书还采用书网结合的模式，以多媒体呈现相关内容，诊法附有视频，更加直观呈现中医诊法的方法，并附习题，习题贴近助理中医师考试，本书适用于高等专科学校中医、中药、针灸学师生使用...
《生理学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲编写而成。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作用.
传染病护理是近代护理学与传染病相结合的一门新护理学，是与传染病医疗相匹配的护理学。是研究在传染病的领域里如何实行责任制护理和执行护理程序，提高护理工作质量的一门学科。传染病护理分总论和各论部分。总论部分主要学习一些基本概念和传染病的共性、特征和规律，传染病的传染过程、流行过程，传染病的防治方法，护理评估和护理措施，护理管理特点等。各论部分重点介绍我国当前常见病、多发传染病的临床特点，流行病学特征、诊治、预防和护理要点...
本书共收55个中医病证，按肺病证、心脑病证、脾胃病证、肝胆病证、肾膀胱病证和气血津液病证依次分述。每种具体病证分别从定义、范围、病因病机、诊断与鉴别诊断、辨证治疗、转归与预后、护理与调摄、预防与康复、医论提要、医案选粹、现代研究等方面阐述。本书内容丰富，具有一定的深度、广度和高度，体现了高级、权威、实用、创新的特点，充分反映了当前我国中医内科理论与临床研究的新思路、新方法、新进展及新成果，也反映了各位参编专家宝贵的临床经验，是现今内容
《免疫学与病原生物学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求，进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学
本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，分为总论和各论两部分，总论全面阐述中药的四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等概念。各论部分收载全国各地常用中药391味，附药19味，共计390味中药，介绍药物的概念、药性特点、功效、适应范围、分类、配伍原则、使用注意等内容。本书将创新教育融入课程，以提升学生的创新思维、创新能力，同时加强了品德教育和执业考试的结合。书教材可作为高等职业教育中药学、中药制药、中医养生保健、药膳与食疗、健康管理等
《病理学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲要求编写而成。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医药人才的培养起到积极的推动作
本书是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，主要内容包括中医学体系形成发展过程及主要特点、哲学基础、藏象学说、精气血津液神、经络学说、体质学说、病因学说、病机学说、防治原则、养生与寿夭等理论知识与相关技能。本书持理论联系实际、加强思政内容建设，同时在项目设置上充分考虑学生考取相关职业资格证书和未来就业岗位的需求，涵盖了相关考试内容，做到学考结合，鼓励学生在学习和应用方面的创新精神。本教材可作为高等职业教育中医学、中药学、中医养生保健、
本书为全国高等中医药院校教材配套用书，以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材为蓝本，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有正确答案、易错答案及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。本书适合于中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用, 也是初入临床的实习医生、住院医生
本教材是普通高等医学院校护理学专业第二轮教材之一，系根据本套教材编写总体原则、要求和《精神科护理学》课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，其内容主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。并在每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。同时配套有“医药大学堂”在线学习平台，从而使教材内容立体化、生动化、易教易学...
教材的编写指导思想是尽量贴近使用对象，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发﹝2019﹞4 号）、《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》等文件精神，更好地适应我国高等职业教育教学改革的需求。全教材包括十个章节，涵盖人与环境、生活环境与健康、职业环境与健康、食物与健康、社会心理因素与健康、流行病学方法概述、健康教育与健康促进、疾病预防与控制、医学统计方法等内容。编者在原有的构思基础上，拟将新冠肺炎防治的内容加入到教材第九章疾病
《推拿学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求，进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和中医
《人体解剖学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求，进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和
本教材是普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材之一，是根据护理伦理学的教学大纲基本要求和课程特点，在第一版基础上进行修订编写而成，教材内容更加突出思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，体现学生学习主体性和护理专业特色。全书共分十二章，内容涵盖绪论、护理伦理学的理论基础与基本观点、护理伦理学的规范体系、护理人际关系的伦理、临床护理实践中的伦理、公共卫生与社区护理伦理、特殊医疗技术与护理伦理、死亡与安宁疗护伦理、护理科研伦理、护理管理伦
本教材为“高等中医药院校精品教材”之一，系根据推拿学课程教学大纲的基本要求及课程特点，在汲取上版教材优点的基础上编写而成。本教材由上篇、下篇和附篇共十五章组成。上篇为基础篇，主要介绍了推拿学发展简史、推拿的治疗原理、推拿的治疗原则与治法、推拿的常用检查方法、推拿的注意事项与禁忌、推拿练功、经络腧穴、推拿手法等内容；下篇为治疗篇，主要介绍了骨伤科疾病、内科疾病、妇科疾病、五官科疾病、儿科疾病的推拿治疗方法；附篇主要介绍了推拿的介质与热敷
“全国高等医药院校药学类实验双语教材”为中国药科大学校本教材，是中英文对照实验类教材。本套教材于2006—2010年间由中国医药科技出版社出版，2015—2016年间有部分教材启动修订工作，目前本套教材共23门。考虑到教材内容更新及往年使用情况，启动修订工作，本次修订其中18门...
《病理学与病理生理学（第5版）》涵盖病理学和病理生理学内容，是在第四版的基础上根据现行教学标准，依据新指南和卫生标准修订而成。本次修订部分章节进行了调整和更新，使新教材更加系统化，以利于广大师生教与学。 《病理学与病理生理学（第5版）》共22章，前14章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后8章为各论部分，主要叙述常见病、多发病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局等。为了提高学生的学习兴趣，正文中穿插有链
《药剂学》(第二版)是根据高职高专药学类专业人才培养要求而编写。本书编写密切结合现代化制剂生产技术的特点，以强化专业技术应用能力和基本理论为宗旨；突出针对性和应用性，着重于剂型的制备工艺，反映药剂学的新发展。本书共分为五篇：第一篇是药剂学基本理论与知识，包括绪论、药物制剂的基本理论、药物制剂各单元操作；第二篇是普通制剂，包括液体制剂，灭菌制剂与无菌制剂，散剂、颗粒剂与胶囊剂，滴丸剂与微丸剂，片剂，软膏剂、凝胶剂，栓剂、膜剂与涂膜剂，气
《药物化学》一书重点介绍了常用药物的名称、化学结构、理化性质、代谢规律、构效关系和临床用途，介绍药物研究的一般原理和方法，简述创新药物的研究思路。在内容编排上通过“思政小课堂”、“知识延伸”、“目标检测”等形式凸显专业核心课程的引导性、实用性和技能性。书中内容覆盖了中枢神经系统药物/外周神经系统药物、心血管系统药物、消化系统药物、非甾体抗炎药及痛风药、抗肿瘤药物、抗生素、化学治疗药、甾体激素、降糖药物、维生素等常见药物的理论知识。本书
本书是“十四五”全国职业教育医药类规划教材。教材基于药品检验行业和药品检验岗位所需的知识、能力和素养要求，以药品检测所涉及的基本知识、基础理化和仪器分析等通用技术作为框架，围绕药品典型检验指标设计知识点与技能点，具有较强的岗位针对性和操作实用性。本书共分三篇，第一篇基本知识；第二篇基础理化部分主要讲述玻璃仪器的选择使用和称量等重要内容；第三篇仪器分析部分，介绍了光谱检测（紫外-可见分光光度法、红外分光光度法、原子吸收分光光度法）、色谱
《药物制剂技术》（本科阶段）是为适应高素质应用型技能人才的培养需要，为中职-应用本科贯通（中本贯通）培养开发的教材之一，主要内容包括绪论、药物制剂单元操作、剂型、制剂新剂型新技术和生物药剂学基础。通过本课程的学习可使学生获得药物制剂技术的基本理论、制备技术、生产工艺和质量控制、生物药剂学基础理论等与药物制剂实际工业化生产密切相关的专业知识，可为学生从事药物制剂的研究与生产奠定基础。 《药物制剂技术》（本科阶段）可供应用型本科的药品制造
《药品生产综合实训》为江苏省高等学校重点教材。本书按照药品生产流程共分三个模块，分别为原料药生产、制剂生产和药品质量控制，系统介绍药品生产从原料药合成到片剂生产及贯穿始终的药品质量控制各岗位的素质、知识和技能要求。每个模块以各岗位任务和能力要求为主线，结合岗位标准操作程序和配套微课、视频及仿真软件等数字资源，进行真实生产操作训练，着重培养药品生产工程化、流程化和标准化的思维和意识，提高岗位职业能力和素养。本书内容既包括操作技能，又包括
《微生物学与免疫学》共分为四篇十四章，包括微生物学概论、微生物学与药学的关系、免疫学基础和实验技能。本书充分考虑高职高专医药类学生的学情、专业需求和人才培养目标的相关要求，调整了教学内容的广度和深度，详细介绍了多种微生物生物学特性，强化微生物与药学的关系，突出免疫学基础知识与药学专业的联系；本书引入大量真实案例和知识拓展内容，可充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，所有章节均配有知识框架与目标测验。本书可供高职高专药学类、药品制造类、中
《药学微生物技术》以微生物培养、鉴定和检测为主线，主要内容包括无菌操作技术、培养基的配制、接种培养和菌种保藏，应用菌落形态、细胞形态和生理生化特征鉴别细菌和真菌,采用动物、鸡胚和细胞进行病毒的培养,利用半数感染量和蚀斑计数法检测病毒的毒力四个项目。每个项目包括项目介绍、推荐知识和任务实践三个部分，并注重课程思政和职业素养教育，其中任务实践又由任务解析、任务准备、任务实施和注意事项组成。教材与《中国药典》《药品生产质量管理规范》《中国职
本书以信息加工理论为指导，以体现信息素养框架体系中信息行为即为一个信息处理过程的学术理念。全书共十章，主要包括信息检索概论、工具资源和信息利用三部分。每章设习题、案例分析、拓展阅读。通过习题，检测学习者对课程知识点的掌握；通过案例分析，使学习者在具体案例中学会把教材中的陈述性知识转换成程序性知识，最终转变为策略和策略行动；通过拓展阅读，让学习者拓宽视野。本书作为通识课程教材，适用于医学专业的本科生、研究生，也可作为成人教育教材，或供其
组织学与胚胎学是医学基础学科，由来自22所高等医学院校的23位教授编写而成。全书包括23章，每章分为学习目标、案例引导、知识链接、本章小结、目标检测5个基本模块。本书的特色为：①内容编写、章节安排突出适用性、科学性；秉承疾病预防为主的理念，胚胎学部分删减了过于专业的胚胎学器官系统发生，保留了畸形发生及其预防。②案例引导和知识链接密切呼应本教材专业知识，更突显学用结合的理念。③本章小结改为思维导图，便于学生梳理本章知识点。④图谱化，图文
《西医外科学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求，进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和
本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，根据方剂学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材在保持方剂学传统特点的基础上，注重与岗位需求对接，注重学考结合。内容涵盖中医执业助理医师考试方剂学的全部考点和部分中医执业医师考试方剂学的考点。本教材为书网融合教材，配套有PPT课件、微课、题库等数字资源，使教学资源更加多样化、立体化。本教材可供高等职业教育中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学、中医康复技术等专业用...
本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写总体原则、要求以及本课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书主体内容分为三部分：第一章为绪论与疾病概论；第二章至第九章为基本病理过程，涵盖水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡和酸碱平衡紊乱，缺氧，应激，缺血-再灌注损伤，发热，休克，弥散性血管内凝血；第十章至第十四章为系统病理生理学，涵盖呼吸功能不全，心功能不全，肝功能不全，肾功能不全，全身炎症反应综合征与多器官
《中医学基础》是祖国医学的重要组成部分，也是中医药类各专业一门重要的基础课程。本部教材遵循“以教学计划为基本依据，能力培养为重点，坚持思想性、科学性、优选性和实用性；保持中医特色”的原则，符合高职高专“基础理论够用、适度，技术应用能力强，知识面较宽，综合素质较高”的培养目标，按照课程标准与职业标准融通，课程评价方式与职业技能鉴定方式融通，学历教育管理与职业资格管理融通的现代职业教育发展趋势，本部教材充分考虑学生考取相关职业资格证书的需
显微形态学实验指导包括细胞生物学、医学遗传学、组织胚胎学、病理学四门学科的实验课程。细胞生物学是研究生命现象的本质，并探讨生命发生、发展规律的学科；医学遗传学主要研究人类（包括个体和群体）病理性状的遗传规律及其物质基础；组织胚胎学是研究正常人体的微细结构和相关功能及个体发生发育规律的学科；病理学是研究疾病发生、发展和转化规律，阐明疾病本质的医学基础学科。显微形态学实验主要借助显微镜观察组织细胞的形态结构，要求学生在光学显微镜下仔细观察
本教材为医学机能实验学，包括医学机能实验学的基本知识、技术和方法，以及机能实验项目两篇内容。在第一篇中，本教材介绍了课程基本要求、常用仪器及操作、实验动物及医学科研相关基础知识，多以文字的形式，搭配图片讲解，为机能实验实施奠定基础。在第二篇中，本教材主要围绕52项实验项目，由实验目的出发，叙述实验物品、操作步骤、注意事项等内容，附以实验图片和不同情况的处理方法，同时设立了关于虚拟仿真实验室系统、线上实验教学平台的介绍，培养医学生临床实
本书为首都医科大学校本实验课程教材，在新版教材的编写中，始终强调将对基本理论、基本知识、基本技能的学习放在首位。因此，在篇章的安排上，第一篇“医学生物学实验基本技术及原理”和第二篇“基本性实验”重在打基础，主要安排基础性的经典验证性实验，培养学生掌握扎实的基本理论知识和实践技能。同时也继承了原教材多学科整合的特色，从细胞、亚细胞和分子水平三个层次上介绍医学生物学实验的基本方法和实验技术，为培养学生跨学科运用所学知识的能力打下坚实的基础
本教材为安徽省“十三五”规划教材之一，并于2020年立项为“安徽省一流教材建设项目”。本教材是在我省各高校自编实验讲义基础之上编写而成的，充分吸收了各高校的实验教改成果和科研成果。全书分为实验基础、验证性实验和综合性实验三篇。实验基础对生物药剂学与药物动力学实验所需的基本实验技能、生物样品的处理、仪器分析、检测方法等进行介绍；验证性实验以训练为目标，通过实验基础知识和技能训练，以更好地理解学科的基本知识和研究方法，实验内容体现了药物的
本教材是“十二五”职业教育国家规划教材。在内容选择上坚持以护理专科教学大纲为依据，以适应国家护士执业考试为尺度，把握内容的深度和广度。编写中坚持理论知识以够用为度，增强了实际应用的针对性。为保持教材的科学性、先进性和时代性，教材适当反映了当今精神卫生护理的进展。全书共十五章，以第1、2、3、4章组成第一部分：第一章介绍精神医学和精神科护理的概念、任务、发展简史；第二章介绍精神疾病的病因学及症状学；第三章介绍精神科基本护理技能；第四章精
药品GMP实务是一项应用管理技术，是对药品在原料采购、药品生产、药品销售过程中进行质量控制、安全性评价的专业综合技术。教材在编写过程中，充分借鉴药品经营与管理技术专业药品GMP相关教材的编写经验，广泛搜集有关药品生产与管理方面的技术资料，注意反映高职高专特色，本着“理论够用，突出技能操作”的原则，尽量压缩理论部分内容，避免烦琐的理论铺垫，突出实践能力的培养...
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
阎连科
老王子
刘争争
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