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《生物化学》由赵汉芬主编,五年一贯制护理专业《营养与膳食》(第2版)的修订,由林杰主编,紧紧围绕护理专业的培养目标,依据以下四个编写原则,即强化平衡膳食、面向临床和社区、明确岗位应用以及适应执考需要,力求使教材能够更好地适应卫生职业教育教学的需要...
为适应我国高职高专药品类专业教材建设及改革需要,全面贯彻落实国务院及教育部等相关文件精神,第四军医大学出版社在对全国十余省市高职高专院校的药学专业进行深入调研基础上,邀请来自五十余所院校的一线教师。以及知名药企的一线人员共同编写全国高职高专药品类专业“十二五”规划教材。 本次教材编写着力构建具有药学专业特色和专科层次特点的课程体系,以职业技能的培养为根本,力求满足学科、教学和社会三方面的需求。其中,专业基础课以应用为目的,以必需
本书共收载39个实验,其中基本实验22个,选择性实验17个,附录部分收载了中药鉴定实验关键技术和组织粉末图...
本教材坚持突出中医康复的理念和特点,着重反映中医康复学的基本理论和基本原则,并注意吸收国内外现代康复医学研究的最新成果。同时,教材充分考虑与相关学科的关系,尽量避免因课程交叉所导致的内容重复,以突出中医康复学科自身的特点,确保学科的独立性和完整性。在阐述康复方法、技术以及具体病残的康复治疗时,坚持精选和实用原则,以中医为主,中西医并用,尽量处理好详与略的关系,以彰显中医康复的优势...
本书共分为八篇,内容包括:药理学总论、化学治疗药物、外周神经系统药物、中枢神经系统药物、心血管系统药物、作用于血液、呼吸、消化系统的药物、作用于内分泌系统药物、免疫相关药物...
本教材阐述了我国医疗纠纷处理的法学理论,介绍了现阶段我国医疗纠纷处理的各种方法及具体程序,提供了全面处理医疗纠纷的法律依据...
本书共有15个单元,每个单元由3篇短文组成。课文全部选自英美原稿,略有删改,选材内容包括生活趣事、名人轶事、体育健身、民情风俗、娱乐休闲、学习策略、科普知识等...
本书是技能型紧缺人才培养培训教材及全国医药高等学校规划教材。全书共7章,包括绪论、普通心理、发展心理、社会心理、健康心理、医学心理和护理心理的基本理论及基本技能等。书后附有5项心理测评量表。 本书供高专、高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用,也可供在职卫生人员初学时参考阅读...
本书为技能型紧缺人才培养培训教材及全国卫生职业院校规划教材之一,目的是有助于明确伦理学和医护伦理学的基本理论和基本规范,培养高尚的道德品质和良好的医护道德,树立全心全意为人民健康服务的思想和信念,提高综合素质。主要内容包括绪论,医学伦理思想的历史概况,医学道德规范体系,医学道德评价、教育与修养,医学人际关系伦理,临床与预防医学伦理,护理伦理,生命伦理,社会生活领域伦理共九章。每章前明确学习目标,使学生了解本章的知识点;后有小结、目标检
《全国医学高等专科学校教材·儿科学》第3版的编写仍是本着教材要体现系统性、科学性、先进性和实用性这一重要精神,并力求使之符合大专教材的水平。由于前两版已是由多所院校共同编写的成果,并已经过实际应用的考验,故此次仍以原书为基础,在框架、规格上作大的变动,主要是在各章节内容上作了必要的修改和补充,并尽量增加了相关的新进展...
本书共分15章,内容包括:溶液和胶体、化学热力学和化学动力学基础、电解质溶液、原子结构和分子结构、氧化还原与电极电势、分光光度分析法、生物分子等...
本书收入17个实验,对分子生物学实验步骤进行了详尽的描述,并对相关理论以及概念进行了简短阐述...
本书共分两部分。第一部分为理论知识,共19章,系统介绍了药理学的基本理论、基本知识和基本技能,重点介绍药物的作用、临床应用、不良反应及用药注意事项、禁忌证及药物相互作用等方面的内容。第二部分,共1章,为实验实训部分,可供不同专业教学需求灵活实施...
本教材共分8章,该书本着“基础理论适度,技术应用能力强,拓宽知识径度,提高综合素质”的基本原则,简明而系统地阐述了医学文献检索的基础知识、基本理论与基本方法,同时,实现理论与实践的有效融合,对当前我国医药卫生人员常用的主要中、英文数据库及其使用方法做了详细的介绍,还补充了许多新的内容,进一步加强了网络医学信息资源检索与医学信息的分析和利用...
本书共九章,以社区卫生服务中心护理人才所必须的基本理论、基本知识、基本技能为主线,内容涵盖社区护理基础知识重点内容和新知识、新技术(社区健康普查与筛检、社区卫生服务常用评价指标、社区健康教育与健康促进、社区居民健康档案的建立与管理、家庭健康保健、社区灾害事件救护、社区康复护理等内容),并兼顾群体保健,慢性病、传染病社区护理管理内容...
本书内容包括:健康传播策略与技术、健康相关行为、健康教育与健康促进计划设计、健康教育与健康促进实用方法、健康教育与健康促进计划的实施与评价等...
本书共有十二个学习任务,分别阐述了护理发展的概况、医疗卫生体系、护士与患者、护士人文素质培养、护理的基本概念、护理的基本理论、批判性思维与循证护理、护理程序、健康教育、护理伦理与法规、护理职业安全意识与防护、护理职业生涯规划等...
本书分为十八章,主要包括小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、儿科疾病的护理等内容...
《儿科护理学实训与学习指导(供护理学、助产等专业用)》编写紧扣护士执业资格考试大纲,全面覆盖知识点与考点,对教学中的重点、难点都以加黑的形式表现,便于学生的复习和记忆。模拟习题参照了医学考试中心的标准化考试的要求命题,学生做练习时方向性明确,可作为护理、助产专业的教学配套用书,也可作为护士执业资格考试的复习用书...
本教材系根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和“以应用为目的,以必需、够用为度”的编写总体原则、要求,以及《医用物理学基础》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成;其内容主要包括基础模块、实践模块和选修模块,具体分为光学现象、振动和波、气体和液体、人体的生物电场、原子物理基础知识及其在医学中的应用、实践教学等六个方面的内容;教材内容丰富,注重增强趣味性和可读性,具有少而精、浅而实,简化理论推导,降低学习难度等特点。本
本教材将人体解剖学、组织胚胎学与生理学知识有机地揉合在一起, 主要介绍了构成人体的细胞、组织、器官、系统的形态结构及其生理功能, 以及各项生理功能的作用机制与调节...
王沧霖、李德玲主编的《护理伦理与法规(供护理助产等专业用全国医学高等专科教育十三五规划教材)》是全国医学高等专科教育护理专业“十三五”规划教材。此次教材具体修订如下:1.梳理与重述全面梳理了护理伦理学的正文主体部分和知识链接等内容,力求语言亲切、阐述明晰、逻辑性强。2.充实与增加护理伦理部分根据高职高专医学生就业特点·充实了社区护理服务伦理的内容;为指导学生护理道德自我修养,将护理伦理的教育、修养与评价独立成章。基于伦理与法规密切相关
本书主要内容包括药理学总论、外周神经系统药理、中枢神经系统药理、心血管系统药理、内脏器官系统与血液系统药理、内分泌系统药理、化学治疗药物及其他...
教材内容与*考纲内容相适应。在各病症分型论治的基础上适当加入临证要点等内容,临床实用性增强...
《临床生物化学检验实验指导》是“全国高等医药院校医学检验专业规划教材”之一,改革了传统的以代谢物检测项目为主线的编写模式,提出了以技术和能力培养为主线,构建了基本技能性、综合应用性和设计创新性三大实验模块。分四章,共41个60项实验。实验内容兼顾不同院校的教学条件。 本教材可供高等医药院校医学检验专业本科、专科学生使用,也可供从事临床检验工作和医学研究的技术人员参考使用...
本书涉及临床医学的内科、外科、妇科、产科、骨科、消化、免疫、内分泌等主要学科内容。全书共12单元,每单元2篇文章...
本书内容包括医疗保险的基本知识和原理、医疗保障筹资系统、医疗保险模式、医疗保险范围与基本医疗界定、社会医疗保险的运营管理等...
This book is written primarily for the first year of pre-medical students. It has thirteen chapters, in which it contains mechanics, vibrations, waves, basic of thermodynamics, electromagnetics, current electricity, opt
《人体解剖生理学》内容包括人体解剖学和人体生理学两大部分。人体解剖学部分主要介绍了人体各系统主要器官的位置、形态和结构等;人体生理学部分主要介绍了人体各系统的生理功能、功能调节活动规律和调节过程等。此外,本教材顺应“互联网+”数字化移动学习时代的要求,引入二维码技术,方便学生随时随地进行碎片化学习和检测。 本书可作为高职高专药学、医学、护理类专业师生教学用书,也可作为生物及其他相关专业的参考用书...
《药用植物识别技术》共分绪论和三大模块。模块一介绍药用植物形态,包括根的形态、茎的形态、叶的形态、花的形态及果实和种子的形态;模块二介绍药用植物分类,包括植物分类概述,藻类、菌类、地衣植物门,苔藓、蕨类、裸子植物门,以及被子植物门;模块三介绍药用植物内部构造,包括植物细胞的构造、植物组织的构造、根的内部构造、茎的内部构造及叶的内部构造。同时,附有百余张高清彩色图片,科学准确、直观易懂;还配有实训指导、野外实习指导,帮助学生提升学习效率
本书分13个项目, 包括蛋白质的结构与功能、核酸的结构与功能、酶、维生素、糖代谢、脂类代谢、生物氧化、氨基酸代谢、核苷酸代谢、肝胆生物化学、遗传信息传递、分子生物技术原理及应用等...
《药物分析综合实训(医药高等职业教育创新教材)》是医药高等职业教育创新教材之一,全书分为4章,提供了药物分析检验技术岗的操作技能学习以及相关理论的介绍,包括:药物分析与检验的基本知识,药物分析与检验的常用方法,药物辅料、包装材料、纯化水、原料药、各种代表性制剂的质量检验,中药制剂分析,医院药房制剂快速分析等内容。杨慧主编的《药物分析综合实训(医药高等职业教育创新教材)》供高职药学及其相关专业使用...
本书共分9章,内容包括:信息检索基础、信息检索的原理与案例、网络信息检索、常用中文数据库、国外常用数据库、医用数据库常用国外文摘的使用、事实和数值型数据库、专利与标准文献数据库等...
本书注重教材与职业的联系,学习与实践之间的匹配性,通过布置典型的工作任务培养学生的实践能力。全书主要内容分为五个模块,十三个项目,每个项目下又有若干任务,转变了以往以“系统”为主的逻辑主线,整个教学活动的“学生中心化”色彩更加明显。教师在教学中尽可能围绕学习任务来展开教学,同时需要将教学重点从纯粹的理论转移到与学习任务有关的概念、形态、结构、临床意义等方面,注意培养学生的任务思维。另外,本书含有与之相配套的数字化资源,通过二维码的形式
本教材按照为老年人提供营养咨询及膳食指导的工作流程及老年服务与管理专业学生典型就业岗位的工作流程和工作任务,设置了老年人营养素及能量需求认知、认知常见食物的营养价值、为老年人提供合理营养与平衡膳食、为老年人选择安全食品、调查与评价老年人膳食营养状况、指导慢性疾病老年人合理膳食等六个项目...
本书主要讲解急危重症护理学的发展与现状、院前急救的护理工作、院前急救机构设置及配备、心肺脑复苏术的发展史、急诊科的工作任务和设施、急诊科护理人员素质要求等内容。书中设置学习目标、导入情景、知识窗等模块,并配套富媒体终端学习平台,以强化学生的学习体验与学习效果...
本书共两个部分,第一部分实验部分包括:上皮组织与结缔组织,肌组织与神经组织,皮肤,躯干骨及其连结,四肢骨及其连结,颅骨及其连结,全身肌和常用的肌性标志,消化系统及腹膜的大体解剖,消化系统的组织结构等。第二部分习题部分包括:绪论、细胞、上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织、皮肤、骨与骨连结、骨骼肌等...
本书共十三章,主要内容包括:绪论、细胞与四大基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器官、内分泌系统、神经系统、胚胎学概要及人胚早期发育...
主要内容: 教学大纲 各章节PPT及目标测试题等数字内容; 绪论 细胞 基本组织 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 感觉器 神经系统 内分泌系统 人体胚胎发育概要 配套的实验指导等纸媒内容特点:采用数字内容与纸纸媒内容高度融合方式,以用为本,够用为度,增强实效,树立和执行"立德树人、德技并修、全面发展"的教学理念,充分体现理论-实践---一体化教学理念,使教师在课堂教学中既有"目标"意识,又有"任务"意
医院管理学是卫生事业管理专业的重要学科之一,随着时代的发展,医院管理的模式、方法及机制面临深刻变化,医院管理学发展面临重大的机遇与挑战。本书包含医院与医院管理、医院管理政策环境与医疗管理相关法律制度、医院战略管理、医院组织管理、医院人力资源管理、医疗管理、护理管理、医疗质量管理、医疗安全管理、医院药事管理、医院文化、医患关系、医院学科建设、医院运营管理、医院绩效管理、医院经济管理、医院信息管理、医疗器械管理、医院后勤管理、医院公共卫生
本次教材修订在上一版的基础上做出了内容更新,突出理论和实践相结合,强调实践性,充分反映近期新进展,对接相关专业科技发展趋势和药学人才市场需求,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容,反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。同时,本次修订将思想政治教育纳入教材,激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+”教育需求和我社数字资源的积累,本次修订将增加数字化资源建设...
《助产学》共分为18个章节,从妊娠准备到妊娠、分娩和产褥期,关注妊娠的发生、发展过程,分别针对不同生育期的妇女及她们所娩出的新生儿,从解剖生理、健康评估、症状问诊、体格检查、产科辅助检查到心理社会问题评估、临床实践等多个方面进行全面阐述。并使用现代媒体技术手段,提供“二维码、资源库、题库”等基础配套资源,通过媒介将纸质书与多媒体资源对应衔接,更便于读者高效、深度地获取知识,随时随地进入学习状态。在教学设计标准方面,《助产学》对课程
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。正常人体结构是护理类专业的重要专业基础课程,对系统解剖学、组织学和胚胎学等学科内容进行融合,提炼符合高等职业教育护理类专业的人才培养需求的内容整合而成,主要讲授正常人体大体解剖和微观解剖,共分十二个章节按照九大系统为单元进行编写。教材在上一版的基础上,进一步强化课程思政,体现立德树人,编写中力求做到“内容适中、逻辑清晰、文字精炼、图文并茂、详略得当、易教易学、联系岗位、夯实基础”。教材
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
梁实秋
泰戈尔
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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