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本书为《日语综合教程》第四册的配套学习参考用书，由课文翻译、练习参考答案和补充练习三部分组成，书后还附有补充练习参考答案。其中补充练习紧扣教材的学，题型丰富多样，并引入新日语试题型，以帮助学生灵活、熟练地掌握所学知识，提高语言综合运用能力。本书由上海外国语大学日本文化经济学院的一线教师编写，书中吸取了教研组各位老师的宝贵经验，并将在教学中收集到的经典题例展现给读者...
观靠前的各类听力教材，本书定位在一年级上几乎已经成为共识，而且内容和编排上也不断地出陈出新。这些前辈的辛苦之作都给本教材的编写提供了宝贵的经验。本教材同时立足于教师和学生的两个立场，秉承着让教师“好用”，让学生“实用”的宗旨，希望能够为提高学生的听力水平尽绵薄之力...
本书主要内容包括: 日语语言知识、词类、日语的句法、日语的时态、动词的体和态、敬语、核心句型基础篇、核心句型提高篇...
本书稿共设18课, 根据一般贸易活动的流程设计了每课课文的场景对话, 主要内容内容涵盖了整个国际贸易活动过程及可能发生的问题...
本书主要讲解了新日本语能力测试N1的文法，运用简单易懂的解说、生动有趣的例文及经典真题帮助学习者理解抽象的文法概念及近义区别。此外，针对日本语能力测试中经常出现的语法词条，本书以简洁易懂的语言进行了准确、详细的解析，例句新颖、内容全面、特点突出，词汇扩大与语法讲解有机结合、相辅相成，使学习者能迅速理解语法词条，掌握语法解题技巧。书有20讲，每讲都配有相应的习题及参考答案，方便学习者自查。此外，书后配有模拟习题及参考答案的二维码，学习者
本书为《新编日语（重排本）第四册》的配套词汇手册，对每课单词进行解说并提供例句。解说部分介绍单词的写法、读音、意义及用法，例句提示单词在实际语境中的运用。每课后提供分类词表，方便读者背诵单词。为方便读者自学，本书提供 "随行课堂"移动应用、单词及例句的录音、单词小册子等配套产品...
本书为日语接近教程的配套词汇手册，原计划将整个系列的词汇手册集合成一本，但新东方方面认为根据学生需要，还是需要将词汇手册分级，针对日本语能力测试新五级分册汇总成词汇手册，并与教材配套使用...
本书以日语词语为主要研究对象，从日语语言与社会文化、委婉表达、近义词语、外来语、流行语五个方面论述日语典型词句的运用特征，并日语语言运用的角度分析了日本社会文化、生活、人们思想观念等问题，进一步揭示了日语词语的使用法则与规律，探讨了日语特色词语与日本社会文化之关联性，旨在为日语学习者提供一个更为全面地了解日语和日本的学习与研究窗口...
《致用日语》是针对职业院校日语专业核心课程开发的系列教材，包括综合教程、会话教程。听力教程、商务函电写作教程等。本系列教材根据职业院校日语专业的教学现状和改革方向，由国内日语教育专家和一线的教师联合编写，旨在以全新的理念、实用的内容，培养学生的日语应用能力，提高学生的综合职业素养。 《致用日语》特点： 题材选取：贴近日本实际生活和工作场景，课文浓缩精炼，语言幽默地道，寓教于乐。 能力培养：突出“学以致用”的目的，以“输出”为
《新媒体日语视听说教程》特点： 根据任务型教学法和产出导向法的理念，设计“听前、听中、听后、拓展”四大环节，学习者通过“听、说、读、写、视、演”多模态练习，切实提高日语语言应用能力。 利用听说“Can-do”自我评价表，学前明确学习目标，学后对完成情况进行自我评价，反思学习过程，确认学习成果。 涵盖题材广泛，在培养日语语言应用能力的同时，拓宽文化视野，提升跨文化交际能力。 结合翻转课堂的教学模式，配备对应的数字课程，便于学
本书是首次由中日两国从事日语教学与日语研究的一批专家学者全面合作、共同编写的全新教材。本教材的目标是培养学习者综合运用日语的能力，为学习者全面掌握听、说、读、写、译诸技能打下坚实的基础。本教材采用近些年来日本的对外日语教学中常见的语法系统的基础上，结合中国人学习日语的特点，归纳总结出了一套更加实用、更加科学的语法系统。实践证明，它是比较容易为学习者所接受的...
本书着眼于院政镰仓时代的和汉混淆文中的因果关系接续表现，力求实证且立体地揭示汉文训读在日语条件表现变迁过程中起作用的机制。以典型的因果关系接续表现为考察对象，对各表现形式在上代至院政镰仓时代各类文献资料中的使用情况进行全面深入的考察，厘清各表现形式在不同文体中的特征，以及生成和演变的脉络。在微观和宏观的考察的基础上，揭示汉文训读、尤其是佛教汉文训读对古代日语因果关系接续表现、条件表现的影响，证明因果关系接续表现明示化和条件表现精密化的
本书将语言学习与商务技巧充分融合, 语言纯正鲜活又妙趣横生, 练习形式多样, 适合各种场景操练。本教材分上下两册。该册为下册, 共8课, 包含机场乘机和接送、商务文书、观光导游、销售技巧、非语言交际等内容, 每一课又分为课文、解说、特训三个板块...
本书编入了406个语法项目。 整体的结构：本书共分别为十个板块。分别为句子的基础知识、 句子的接续、助动词、补助动词、授受表现、敬语、助词、惯用 句型、交际用语、文化常识。 每天的结构：一天内容共由四部分组成。 【チャレンジ】为测试部分，从易到难设置不同题型，全方面的考察学生对于语法掌握程度，让学生了解自己的薄弱之处，进而开展针对性复习。 【整理しよう】为整理、讲解部分，从接续、意义、补充三个角度帮助学生梳理语法条目。
本书以语法条目的讲解为主, 搭配丰富精彩的例文和视频, 为学生全面而细致地逐条讲解新日语能力考试N2语法。本书按照语法类别分为30个章节, 共收录150条日语N2级别的语法, 每条配有详细的中文解析和历年真题讲解, 并且辅以2个实际使用的例文和视频, 视频以扫描二维码的形式在线观看。此外, 在每个章节的末尾都设有针对性的练习题, 帮助学生进一步巩固所学知识...
《日语综合教程》自出版以来，被广泛用于各大院校日语专业的教学当中，也深受产大业余读者的喜爱。为了更好地配合教材的使用，我们编写了这本学习参考用书。 《第三册学习参考》由课文翻译、练习参考答案和补充练习三部分组成，书后还附有补充练习参考答案。补充练习紧扣教材所学，题型丰富多样，并引入新日语能力测试题型，以帮助学生灵活、熟练地掌握所学知识，提高语言综合运用能力。 《第三册学习参考》由上海外国语大学日本文化经济学院的一线教师编写，书
《新经典日本语听力教程第四册教师用书:第二版》作为《新经典日本语听力教程第四册:第二版》的教学指导用书，教师用书整理了录音原文、参考答案，针对教材的中心模块和拓展模块，编者做了详细的讲解，并补充了相关的文化知识，可以拓展学习者的知识面，很终提高学习者日语的综合运用能力...
《中日交流标准日本语同步辅导与强化训练》 (初级上) 在编写上力求实用, 重点突出。通过对应讲解每一课的重点词汇、基本句型、语法, 让读者能够系统、全面地学习和掌握初级日语中的基本句型、语法及词汇等多个知识点。同时为便于读者阶段性地检验自己的学习效果, 在重点讲解的基础上, 设计了多种题型的综合练习、单元自测、模拟考试题, 并附有详细的参考答案...
《5周突破新日语能力考试听解N1（第二版）》以周为单位，周重点讲解了"日语语音的特点""N1听解高频语法点汇总""五大题型的解题技巧"。第二周主要针对"课题理解题"和"重点理解题"，第三周主要针对"概要理解题"，第四周主要针对"即时应答题"，第五周主要针对"综合理解题"。每周天至第六天每天的练习又具体分为基础训练和模拟练习，基础训练题为听力片段，主要训练考生记关键词、辨析语义等基础能力，模拟练习则与能考真题题型接近一致，进一步提高考生
本套教材在“单词”“句型语法”“正文”“会话练习”等各个环节都将IT方面的相关内容予以覆盖。通过本套教材的学习，既可以掌握初级日语的词汇、语法等基础知识，又可熟记计算机专业词汇及口语的惯用表达，从而为学习者从事IT相关工作提供便利的条件...
《基础日语教程（初级 第2版）》为零基础应用型本科日语专业学生量身打造，初级和中级部分夯实基础，高级部分凸显日语的职业性、实用性，全面系统地培养学生听、说、读、写等综合语言运用能力。融入了商务型内容，培养学生职业素养，符合应用型本科日语专业的教学需求...
★讲解日语五十音笔顺及书写要点，漂亮日语轻松入门 ★归纳日常生活常用单词句子主题，分类记忆实用高效 ★精选各类场景中经常出现的高频口语短句，边写边记有效提升 ★荟萃流传百年的名人名言与隽永名篇，品味日语至臻魅力 ★有趣一起来热身小版块，边学边玩，日语学习变得轻松有趣 ★随书赠送笔顺动画 发音视频 书写临摹纸，全方位辅助日语学习...
全书分为六章，从翻译理论到翻译方法，再到翻译实践一一讲解，并在每章设置练习，方便读者学以致用，巩固所学知识。翻译理论浅显易懂，翻译方法总结全面，翻译实践与时俱进...
本书是日语专业用IT日语入门教科书，以日语写成，共10课，涵盖“电脑的基本构造”“操作系统及应用程序”“互联网”“手机”“生活在信息时代”等10个主题。 本书通过朗朗上口的会话文和简明易懂的说明文，传授IT相关的日语词汇和表达方式，用日语介绍IT基础知识，旨在帮助学习者学会用日语来讲述IT相关的话题，加深对信息时代的生活方式、工作方式以及思维方式的认知。 ...
传统的语言学习方法已经过去, 下一个重量级毁学习方法 —— 用杂志学日语, 即将登场。学习本书如同翻阅日本流行少女杂志般轻松, 因为里面有杂志单词大集合...
CCTV热播六集文化纪录片呈现中西方语言文化交流交融历史，聚焦中国语言文化海外传播历程。...
《J.TEST实用日本语检定考试2016年真题集A-D级》是从日本语文研究社原版引进的J.TEST实用日本语检定考试2016年真题集A-D级。内文有6套2016年考过的真题及答案。《J.TEST实用日本语检定考试2016年真题集A-D级》质量良好，音频音质效果也很好。有关此书的翻译和音频文件我们会放在网上供读者免费下载。具体内容包括：124回-129回真题试卷、124回到129回答案及听力试题原文、答题卡实例...
本书系《综合日语》教材的配套练习册。本书与课本内容一一对应，每课内容包含课文相关文字、词汇、语法练习，以及听力练习等。形式丰富多样，有选词填空、翻译、堂解释、选择题等。每三课设置一个单元练习，巩固学习效果...
北原白秋是 20 世纪日本很有影响的诗人之一，这是他的作品次成规模地被译成中文。本书部分翻译了多首北原白秋不同时代的作品，中日文对照，并配以备考注释。本书还包含着译者在翻译理论方面的探索，以及翻译体会和对东亚文化交流的见解等...
本书为第二册，侧重N4级日语能力的听力培养，每课由听力练习、测试角、单词、实用日语解说、日本文化小知识组成。在内容选择上尽可能使它们相互之间存在关联，使每一课的听解文章形成一个整体。由“关键词”“句型”“会话”“文章”“独立完成”“单词表”和“日本文化小知识”等模块组成。具有以下特点：1.内容少而精，收集高频使用的经典表达。2. 角色扮演等课堂活动鼓励学生用日语进行思维。3. 练习题型既培养学生的日语听解能力，又提高学生的应考能力...
本书聚焦听话者在会话过程中所使用的反馈语, 以会话分析的方法, 将汉语母语者之间的对话 (CNS-CNS) 、日语母语者之间的对话 (JNS-JNS) 及学习者和日语母语者之间的对话 (MNS-JNS) 三类语料为分析依据, 着眼于中日反馈语的对比以及中国日语学习者的使用特征分析...
《高等日语教育（第8辑）》收录13篇日语研究方面的学术论文，分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究等几部分，其中日语教学研究方面，有中国日语学习者的拟声拟态词音韵感知研究、基于认知视角下的日语形容词教学探析、跨文化视域下基础日语教材研究等。语言学方面，有认知语言学在日本的发展综述、的现代日语复合动词研究、"副词+の+名词"结构的考察研究、「に」格名词与动词的关系义研究等。汉日对比研究是基于语料库的「X＋過ぎる」和"过于＋X"句
本书面向日语平片假名初学者，以1天1章的速度，掌握假名读法、写法和正确发音，以及生活中推荐的500个词汇，有计划有目标、切实推进语言文字的学习。在学假名的同时还可以扩大日常生活中使用频率高的词汇，反过来也可以巩固学过的假名。为了增加学习者的练习机会和加深记忆，本书还提供练习书写的页面，标出书写顺序，字体采用教科书字体，让初学者更容易临摹出优美的字体。还配有猜题小游戏，寓教于乐。很后，本书提供朗读音频，让学习者理解声音与文字的一致性，从
本书为作者的博士论文成书。全书分六个章节，比较系统地对中国人学日语时使用す、る等条件句时存在的困惑、疑问以及不确定性等进行了分析，并通过数据采集、案例分析等方法，对日语的条件句进行了较详细的阐释，同时提出了具有建设性的指导建议。本书共有6个章节，采用文献研读、数据采集、案例分析、访谈等方式方法，对中国人在日语学习中对一些条件表现句的学习，以及在使用过程中出现的困惑、不准确性等进行了客观阐述、分析和探讨，并有针对性地提出了具有指导性的建
本书基于“原型范畴理论”和“概念隐喻理论”对日语和汉语中的空间维度形容词“大/小、「大?小」”、“厚/薄、「厚?薄」”、“粗/细、「太?細」”进行了语言表达层面及概念层面的多义性分析。本书力求通过以上两个层面的研究探明空间三维形容词在中日两种语言中的异同，明确语言表达层面的差异和概念层面是否相关，以期为多义词的习得和教学提供一定的理论基础，并期待能够为其他维度形容词的研究提供一些启示...
本书为介绍现代日语中不错语法的教材，适合具有一定基础的日语学习者。语态（Voice）、动态（Aspect）、时态（Tense）、情态（Modality）等语法范畴是日语语法学习和应用中的重点和难点，本书根据日语学习者的需要，从句法的角度对以上语法范畴进行了系统的梳理，以大量的实际用例详尽地介绍其具体用法，并配有学习要点、疑难辨析、例句翻译、练习题及答案，以期帮助学习者提高日语理解水平和言语交际能力...
《日语阅读新思维：N1读解》精选日语能力考试N1阅读文章，细致分析阅读题型，指导应试对策，点拨答题技巧，强化阅读技能；分题型进行专项强化训练，直击考试要点，帮考生快速、准确锁定答案，轻松获得高分。精准翻译全文，细致讲解重点语法，帮考生透彻理解文章内容，全面打好日语阅读理解基本功。安宁老师精心录制精彩视频，深度解读应试对策，跟名师面对面学习，备考更轻松、高效...
★全套8册，分8个趣味主题：《交通工具》《恐龙世界》《梦幻奇境》《魔法王国》《丛林狂欢》《节日派送》《舞动奇迹》《幽灵探秘》。★每册32页，2-25页是不同场景的“找找看看”，其余部分是“找不同”、“连一连”和“想一想说一说”。★每册有1000多个搜索目标，主要目标标注中英双语，基础高频词反复出现，小朋友在搜索过程中不知不觉就掌握了约200个词汇。★每册都是一个完整又曲折的探秘故事，一条悬念线索贯穿始终，小读者跟随可爱的主人公完成搜索
《致用日语综合教程第三册（第二版）》是"十二五"职业教育国家规划教材《致用日语》系列的核心教材中的分册，为高职高专日语专业基础课的主干教材第三册。按照语法体系由浅入深编排内容，以培养学生日语语言运用能力为目的，紧紧围绕职场需要来选择和组织课程内容，增强教材内容与职业岗位能力要求的关联性，兼顾人文性和趣味性，通过贴切的语言和多种表现形式激发学生的学习兴趣，使他们获得运用日语的乐趣，从而树立学好日语的自信心并转换为更强的学习动力，为提升学
《日汉翻译技巧研究》绪论部分阐述了翻译的定义、翻译的作用、介绍了日汉翻译的历史、翻译的标准及需要具备的条件。第二章分别就普通词语、汉字词、谚语、成语、惯用语、专有名词、数量词、拟声拟态词、流行语、外来语、指示代词等的翻译进行了研究。第三章分简单句和复合句两大节，通过一些日译汉的实际例子来分析运用的翻译方法。第四章分别探讨了对不太容易把握的几种日语常用表达形式进行归纳，并对翻译方法进行探讨。第五章分为两大节，一节是文学文体的翻译策略
《阴翳礼赞》是日本作家谷崎润一郎（1886-1965）的随笔，发表于1933年底至1934年初，被认为是谷崎文风转折期的代表作。 谷崎润一郎是日本家喻户晓的近代文学大师，著名小说家、散文家、剧作家，《源氏物语》现代文的译者，曾获日本每日出版文学奖、朝日文化奖和每日艺术大奖，1949年获日本文化勋章，并于1958年至1965年间七次被提名诺贝尔文学奖。谷崎因其独特的审美意识和作品风格而颇具争议，有人称其为日本唯美派文学主要代表作家
《日语教学与测评研究》由日语测试研究、日语评价研究、日语教学研究和日语语言文化研究四个栏目组成。收录中文和日文学术稿件。聚焦日语教学及日语测试的理论与方法研究，关注日语教学现场，将教学理论与教学实际有机结合。从测试到测评，有效结合形成性评价与综合性评价在教学现场的具体应用...
本书内容共分为二十四章，讲解最全面的语法知识要点，提供大量相关例句和练习题，全面提高听说读写译等技能...
《高等日语教育（第6辑）》收录13篇日语研究方面的学术论文，分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究等几部分，其中日语教学方面有移动表达词汇化模式及使用意识研究、中国日语学习者日语汉字词汇习得研究、日语专业相关竞赛情况的分析等研究。语言学方面有句式依附型日语连用形名词研究、日语分裂句焦点成分的制约问题、日本演歌中的爱情隐喻模式研究等6篇。汉日对比研究有中日同形词比较研究、耗损义双宾结构的汉日对比研究等论文，具有很高的学术价值...
本稿为面向高等学校日语专业本科教学写作课的教材，着眼于“基础”两字，力求更贴近本科教学，并充分考虑了学生备考日语专业四级考试的需求。分为基础篇（写作基础知识）、表达篇（常用句型和表达方式）、体裁篇（各类体裁的写作要点）、题材篇（专四考试写作题应试板块），共30课，用于二年级一个学年的教学...
《新起点日语1（同步练习册）》是以零基础的高中一年级学生为对象，配合《新起点日语1（学生用书）》，培养高中学生基础日语能力的同步练习册。本套练习册包括教材课程对应的练习章节，此外每一个单元都配有一次单元测试。每一课的练习都涵盖听力、语法、阅读、写作的题目，方便培养学生听说读写各个方面的日语能力...
《新经典日本语阅读教程第一册》为《新经典日本语》系列教材之一，主要为高校日语专业学生使用，是一本阅读教材。本教材所选文章、主题均为常见题材。本教材分为十五课，每课结束后附有“自我评价表”，学生可以对学习成果进行确认、检查。附录中有针对整本书的“阅读理解能力自我评价表”，学生可通过该表格判断自己已具备了哪些阅读理解能力，还有哪些阅读理解能力尚欠缺。针对自己想进一步提升的技能，可通过该表格选择相应课程，完成课程任务，训练阅读理解能力。此外
元气日语编辑小组编著的《绝对实用旅游日语(快乐携带版)》的五大特色：1.锁定八大主题：“准备篇”“机场篇”“交通篇”“住宿篇”“用餐篇”“观光篇”“购物篇”“困扰篇”，精心选出最实用好记的单字与会话，让您一书在手，畅行日本无阻！2.全书日文皆附上罗马拼音：紧张时，只要对照书上的拼音念，日本人就马上懂您的意思！3.收录日本七大都市电车路线图：收录“东京”“大坂”“京都”“横滨”“名古屋”“福冈”“札幌”等七大都市电车路线图，方便您畅游日
本教材有15课，每课通过看视频、听新闻学习日语表达，完成视听说任务。视听素材的主题涉及爱情、友情、生命、社会、职场、医疗、金融、美食、就业等。 每课设计5个版块：剧情简介，语法解说，练习，单词，文化知识。 各个版块均基于视听素材精心设计，学习者不仅能享受精彩的视听盛宴，更能潜移默化地提高日语听说能力，培养实际交际中语言的运用能力。“剧情简介”推出相关视听素材的主要登场人物和剧情介绍；“语法解说”精讲视听素材中的口语表达
本书是为普通高等学校本科日语专业核心课程“视听说”课程编写的教材。本书获上海电视台新视界栏目组授权，精选了《中日新视界》栏目中播出的新闻作为书中素材，帮助学生“用日语讲好中国故事”。本书共分为15课，主题涵盖文化、教育、民生、科技、经济、娱乐等方方面面。每课分为“聞く前に”“聞きましょう”“聞いた後”三大板块。“聞く前に”板块设置填空题、选择题等多种练习题，学习者可以根据练习题预测本节课的视听内容。“聞きましょう”板块选取3段新闻素材
本书是供高等学校日语专业高年级学生使用的日本近代文学史教材。自1992年初版发行以来，受到广大学生、教师的一致好评，多次修订再版，被评为教育部普通高等教育精品教材。本次再版为第四版。 本书结合时代背景和各个时期的问题点，系统、简明地介绍了明治维新至20世纪60年代日本小说、评论、戏剧、诗歌的各主要文学流派、同人杂志、作家及其代表作品。一些经典作品在书中均有节选，每一章后附有必要的注释。“教学参考”一章介绍与作者、作品相关的背
本辅导练习册与《综合日语3》教材对接，不仅融入了教材的主要内容，根据“高职高专日语专业教学大纲”培养要求，设计应用型练习和测试题型。而且还编入了大量日语能力考试的内容。通过强化练习，可以考察学生日语知识点的掌握程度，并督促学生自主学习相关语法知识。从高职高专的特点出发，在达到“高职高专日语专业教学大纲”要求的基础上，注重日语实用考试、职业资格考试等的知识要点和考试形式、同时兼顾JLPT（日本日语能力考试）出题标准和考试形式...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
泰戈尔
阎连科
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
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