英语语用能力培养与英语教学研究

本书共八章，包括语言的关联性研究、英语语用能力与英语教学关系探讨、会话含义与英语语用教学、言语行为与英语语用教学等内容...

英语教育与教学研究.第四辑

本书主要围绕新教材, 对本教材的编写理念、结构、内容以及特色进行全方位的介绍和分析, 涵盖各个板块的设计理念, 编写特色和使用建议, 为使用该教材的师生提供有益的参考。另外本稿还收录了从英语学科核心素养和英语学习活动观等方面对英语课堂教学进行了深入探讨...

中国高校英语学习者中介语发展中个体变异的跟踪研究

本书在动态系统理论的视阈下，通过对四名英语学习者进行跟踪研究，对他们中介语发展的过程进行描述，并通过对比找出了个体内及个体间中介语发展的变异。本书所提出的二语发展路径强调了中介语发展不错阶段的主要任务是语言变式的分布和使用越来越接近目的语。本书还发现词汇深度知识的发展与句子结构的发展方式不同，总结出英语学习者中介语发展的四种类型，并通过实证方法探讨了造成中介语发展个体变异的影响因素，提出了造成中介语变异的高阶组合及主要影响因素。本书的

商务英语口语课程改革与实践

本书主要介绍了多种增材制造技术，以及其在航空方面的应用。共分10章，主要内容包括：金属增材制造材料与工艺.8；非金属增材制造材料与工艺.43；增材制造工艺过程仿真.111；增材制造零件的质量检测.202；民机增材制造技术应用标准.222；增材制造在航空航天领域的应用与发展趋势.288本书可供从事材料学，特别是增材制造方向的本科生、研究生及老师参考使用，也可供从事相关专业的科研院所和企业技术人员参考使用...

英语语言文学与学科教学研究

本书是北京联合大学师范学院英语语言文学系教师开展英语语言文学和学科教学研究所取得的一些成果。该研究内容主要涉及三个部分，部分为英语语言学研究；第二部分为英语文学研究；第三部分为英语学科教学研究。书稿对纯语言本体、语言应用、语言生活、语言文化等方面进行探讨。也探讨语言知识和语言技能的教学理念、教学技能和教学方法，对比中西文化与文化教育研究的异同，从哲学的视野研究人性思想、人性的动态开放性与人性的升华等。同时对近十年中国英语学科专业发展研

当代大学英语教育背景下中国EFL学习者文化自信培育研究

本书将微观方面与宏观方面相结合，从文化全球化和“互联网+”时代下的机遇与挑战这一现实问题出发，紧密结合关于文化自信与民族复兴的时代课题和新时代外语教学的实际，深入剖析EFL学习者的文化身份认同危机问题、大学英语教师的语言文化修养懈怠问题、大学英语课程和教材中的“中国文化失语”问题等。同时指出满足全球化时代中国文化的重建和复兴战略需求还需要培养学生从文化自觉走向文化自信与文化自强...

国外英语语言文学前沿(2018)

本书以述评形式介绍国外英语语言文学类重点学术刊物2018年度在英美文学研究、比较文学研究、文艺理论研究、认知语言学研究、翻译学研究以及二语习得等方面的近期新学术研究动态与研究成果。述评文章均选自相关领域期刊, 如Journal of Linguistics, Cognitive Linguistics, Studies of Second Language Acquisition, Language Learning, Languag

高校教师自检翻译案例库教学运用实例

本书首先介绍了国际学界语料库翻译研究的发展概况，根据国际学者的研究成果指出，在翻译教学中，语料库存在局限，案例库有其便利和长处。其次阐述过程取向的翻译案例分析示例，主要涉及译前准备阶段的术语和文化专有项的翻译问题；媒体稿件全译以及编译的两种常见操作方式（即摘编和译写）；译后质量控制阶段的人工译稿（包括牵涉专业内容的文本、文学文本和一般用途文本的译稿）的核查以及英译汉机器译稿的后期编辑...

英语教学方法论--就过程哲学之经验的个体体验性

本书各篇章的主要内容：引入篇（第一章）对电影《音乐之声》中歌曲“Do-Re-Mi”教学情境的特征进行分析，从而引出强调教与学中师生个体经验的个体体验性英语教学方法论假设——FEELS。假设篇（第二章）阐述FEELS假设的可能性，包括其含义、理论依据、研究方法论、理论与实践意义及创新性。案例篇（第三至五章）使用教学自传研究方法从“我”（一个英语教师）所在的位置出发进行本书关于英语的学与教的教学自传研究...

商务英语口语想说就会说(含光盘)

语类-过程英语写作教程

蔡慧萍主编的《语类-过程英语写作教程》以系统功能语言学的语类理论和过程写作教学法为理论依据，融“怎么写”、“写什么”于一体，融“ 过程”、“内容”、“语言”于一体，充分体现了教学理念、教学内容与教学模式的创新。该教学方法以学生为中心，强调学生的认知和体验，突出了相互连贯的行为过程。教材具体介绍了20种常用体裁的规范写作。每个单元共由七个教学环节组成，每一个课堂环节均有明确的教学要求和目的，很好地处理了写作任务必须解决的三大问题：对

汉英口译-修订版-附MP3光盘一张

本书以汉英口译“转换技能”为主线，通过汉英对比的方式，围绕汉英口译的规律性技巧和汉英口译的常见难点设计教学内容。同时兼顾汉英口译专题。旨在帮助学生掌握汉英口译的基本规律和常用技巧，学会应对汉英口译的难点。全书共15个单元，具有如下特色： 　　系统讲解汉英口译转换过程．通过分析讲评多种译文，培养学生在透彻理解汉语原意的基础上用英语灵活表达的能力； 　　重点考察汉英两种语言的句法差异，针对汉英口译中的转换困难进行教学，帮助学生掌握转换

无论非洲英语文学的生成:文本化史学片段

《论非洲英语文学的生成：文本化史学片段》从非洲的语言和文字条件着手，辅之以对其历史、政治、经济因素全面和深入的考察，说明了在非洲为什么会产生其他语言文学的英语文学。作者从“英语是使用英语的人的语言”这个思想出发，完全依据原始文本，广泛参照各国评论，主要以萌生和非洲英语文学的南非和尼日利亚为例，通过小说、诗歌和剧作勾勒出这种文学从萌芽到1970年的面貌。　　对研究者来说，这是中国首部文本化的非洲文学史；对大学有关系科来说，这是可与文

中介语与概念整合

本书以概念整合理论为基础研究中介语的认知心理机制, 从语言的多层面分析中国大学生的英语中介语整合模式。针对中介语的各个层面, 基于认知语言学理论提出了教学策略, 并以历时三个学年的教学实验验证了教学策略的有效性...

图解英语语法

如何让外语语法学习变得有趣和高效, 《图解英语语法》的视觉学习法无疑是一种有益尝试。一图胜千言。图书利用图片等形式的视觉化处理, 使复杂枯燥的德语语法规则更加清晰, 改变了纯文字解释语法的形式, 便于读者更好地掌握英语语法...

无牛津英语用法指南(第4版)

备受全世界学习者信赖的英语用法参考书；1980年首版问世，累积销量超2,000,000册！经过全面修订和全新编排，第四版中文版崭新亮相；英语用法方面具影响力的参考书之一；权威英语语法专家Michael Swan备受欢迎之作；语法和词汇共635个条目，全面修订，反应英语新变化；全新章节编排 详尽索引，方便速查，利于系统学习；中、高级学习者及英语教师必备。...

文化视域下的高校英语教学研究

本书系统地讨论了在文化视域下我国高校英语教学的一系列问题，结合现状，总结和分析了我国高校英语教学的挑战与对策。本书共七章， 章对语言与文化进行了概述，第二章分析了文化教学与英语教学，第三章对跨文化教学的理论与方法进行了分析，第四章分析了我国目前高校英语教师的素养与定位，第五章对文化视域下高校英语教学进行了综合研究，第六章对高校英语教学中的文化教学困境进行了分析，第七章总结了我国高校英语教学的发展建议与发展方向...

加的夫系统功能语法的英语存在句研究

本专著主要内容包括: (1) 存在句的类型 ; (2) 存在句的基本句法特征 ; (3) 如何对不同类型的存在句进行句法—语义分析 ; (4) 哪些成分可充当存在型强势主位及如何将它们建构成一个存在型强势主位系统 ; (5) 存在句中的“存在”意义可由哪些动词体现及如何运用韩礼德把“词汇当作最精细的语法”的思想来系统描述这些动词 ; (6) 存在句具备哪些语篇功能及其不同的语篇功能与不同的体裁的语篇之间的关系如何...

英语词汇的奥秘英语词汇的奥秘:分类记忆法

本书为“英语词汇的奥秘”系列丛书之一，以词汇分类为编排模式，共收录52大类，上百小类的词汇万余个，涵盖衣食住行等各个方面，分类详细，便于查阅。本书颠覆了词典式的字母编排查阅方式，以词以类聚的方式，探寻词与词在意义上的联系，联想记忆。在具体翻译和学习过程中，词汇分类便于在相近词汇中选取更准确的词，表达特定的意义。分类词汇记忆法是很实用、高效的词汇用书...

功能视角下的英汉语时间系统对比研究

本书为国家社科基金一般项目“汉英时间系统体现方式之系统功能语言学视角对比研究”（编号：11BYY007）的很终成果之一。本书对英汉时间系统进行了比较全面、深入的拓展性研究，呈现了我们对英汉在三个系统，即时间定位系统即“时态”、时间描述系统即“体”与时间性质系统即“时相”三个方面的主要观点。本书主要内容包括：时间系统研究概况、汉语的有标记时态与无标记时态、汉语小句的限定性与非限定性、英汉语时态的意义、英汉时态对比、汉语的体、英汉语的单一

托业阅读专项突破

《托业阅读专项突破》是专为新托业考试阅读部分编写的讲练结合的实用教材。该书根据每种阅读题型的命题特点和考查思路，系统总结了在真实考试中经常出现的各种语言要点，提供行之有效的答题策略，辅以循序渐进的阶梯式练习，可以帮助不同语言基础的考生在短期内迅速明晰学习目标，丰富知识储备，提高阅读技能，实现考试成绩与应用能力的双重飞跃！本书根据新托业阅读考试的题型特点设置章节，每一章都包含题型介绍、仿真练习、高频表达等内容。同时，鉴于各题型在考查侧重

互文性:《三国演义》多个英译本研究

《互文性：多个英译本研究/外教社博学文库》将《三国演义》三十个英译本、相应的副文本与其他相关西方作品等纳入一个完整全面的网络体系，以互文性理论为依据和基础，以传统的文本分析方法为主，将历时与共时研究方法相结合，借助计算机辅助文本分析软件，从影响、引用、平行、变形这四个维度讨论了译本与原本之间、译本之间错综复杂的互文关系。《互文性：多个英译本研究/外教社博学文库》在一定程度上弥补了学界对《三国演义》早期英文节译本研究的匮乏，并对互文

培生高级英语语法 上下册

《培生不错英语语法》适用于中高水平的英语学习者。本书以英语语法为基础，结合交际教学法，通过各种方式提升学习者的语言技能。本书从对语法形式和语法含义的理解入手，让学习者们在学习环境下也能进行包含真实动作、真实物体、真实生活情境的有意义的交流。在语法任务的设置上，兼顾流利性和准确性。本书可用作语法自学用书，也可作为课堂教学的辅助资料。本书完整复制国外语法名师的引导式教学过程：从热身练习引入，通过语法规则表讲解知识点，设置多样化的任务型练习

培生初级英语语法 上下册

《培生初级英语语法》适用于初级水平的英语学习者。本书以英语语法为基础，结合交际教学法，通过各种方式提升学习者的语言技能。本书从对语法形式和语法含义的理解入手，让学习者们在学习环境下也能进行包含真实动作、真实物体、真实生活情境的有意义的交流。在语法任务的设置上，兼顾流利性和准确性。本书可用作语法自学用书，也可作为课堂教学的辅助资料。本书完整复制国外语法名师的引导式教学过程：从热身练习引入，通过语法规则表讲解知识点，设置多样化的任务型练习

培生中级英语语法（练习册）

《培生中级英语语法（练习册）》适用于中低级水平的英语学习者，内容围绕《培生中级英语语法》中的语法规则表设置。学生可以通过自学，增强自身对语法结构的理解，提升其正确使用语法的能力。练习的难度从初级到不错不等，学生可以自由选择各类练习，帮助自己更准确地理解英语。本书也适用于教师，供其独立教学，或为学生提供额外的课堂作业和测试...

新编英国文学

《新编英国文学》是英国文学发展的一个概括，所选内容均为英国文学目前脍炙人口的经典作品，不但选材精当，注释也极其详尽准确，是帮助英国专业学生和英语爱好者学习英语和文学的一本的好书...

牛津学术英语词汇精练

通过权威的资料来源、真实的阅读材料、丰富多样的练习，为读者介绍、讲解学术英语中*重要的650个单词，为英语环境下的专业学习打好基础。...

说文解单词:大学英语词汇6000:6000 college English words

《说文解单词：大学英语词汇6000》首次提出了运用“字母通假”和“字母含义”来记忆单词的方法。编者总结出的“字母通假”和“字母含义”并非臆想，而是在对照原始印欧语词根、拉丁语词根和希腊语词根的基础上，结合格林定律后简化而来。 《说文解单词：大学英语词汇6000》是专门帮助大学生背诵大学英语单词的书，相信能让大学生更快、更易和更牢地记住大学英语阶段的单词，为学好英语打下坚实的词汇基础...

中国大学生英语中介语语用能力研究

中介语语用能力对英语学习者口语交际具有至关重要的作用。《Interlanguage Pragmatic Competence of EFL Learne》以贵州省四所本科院校的英语专业大学生为研究对象，采用立意抽样和随机抽样相结合的抽样方法，基于英语中介语语用能力测试和半结构化访谈收集数据。在此基础上，采用描述性统计数据描述学生的英语中介语语用能力，采用单因素方差分析和Post-hoc Scheffe测试分析方法探讨汉族学生和少数

剑桥国际英语写作教程:论文写作:The essay

《剑桥国际英语写作教程》（Writers at Work）是剑桥大学出版社为母语非英语的学生编写的一套英语写作用书。本套写作教程共四册，旨在为学生的写作技能打下坚实的基础。本套图书的编排符合“过程教学法”。每一本书都按照写作的过程来组织编排，每一章都分为五个部分，指导学生通过五个步骤——如何收集与主题相关的想法、写作*稿、修改后写作第二稿、编辑美化后写作第三稿、进行评价——构成了一个完整的过程，有效指导学生写出内容充实，表达清晰、准确

剑桥国际英语写作教程:段落写作:The paragraph

学生通过写作和改写作业来改进自己的段落。 写作之前的任务帮助学生汇集和组织想法。 学生通过分析段落案例发现写作的策略。 语法解析和练习帮助学生写出完美的句子。 运用检查表鼓励学生准确编辑，培养学生自主性。 本书配套资源为教师手册PDF和电子书。可扫描封面二维码获取。...

突破汉英翻译二十讲:汉译英实用技巧

本书分为上、下两篇。主要内容包括: 翻译与灵感、翻译与逻辑、翻译与语法、翻译与选词、翻译与句长、翻译与剪裁等...

英语语法新思维:语法体系及底层逻辑全解密

热销十余年而不衰的“英语语法新思维”系列图书又添新品！《英语语法新思维：语法体系及底层逻辑全解密》是英语语法大师张满胜老师的全新力作，深度剖析语法的内在逻辑，解密语法的底层原理，旨在帮助中国的英语学习者学会用英语母语人士的思维学英语，建立自己的语法体系。本书分为“动词短语篇”“从句篇”和“名词短语及其他篇”。“动词短语篇”讲解三类动词、四型谓语、五种基本句型、时态、被动语态、情态动词、虚拟语气、主谓倒装、主谓一致和非谓语动词。“从句篇

大学英语写作者因素研究:以理工科院校为例

本书从“写作者因素”这一独特视角，分别探讨了理工科大学本科生的语言学习观念与认知方式和个性的相关性、英语写作成功者与不成功者元认知知识差异性、大学英语写作自我效能感与外语学习观念相关性，以及大学生自我效能感、焦虑、写作障碍与英语写作成绩相关性，并对英语写作者身份研究进行了回顾与展望。写作者因素具有多元、动态、情境、复杂的性质。本研究将为当今优选化下的英语学习研究提供重要启示...

基于众源方式的《中国英语词典》编纂与使用研究

本书分五章, 内容包括: 世界英语研究五十年: 缘起、发展与现状 ; 中国英语研究四十年发展概述 ; 中国英语变体的合法性研究 ; 《中国英语词典》的编纂研究 ; 《中国英语词典》的使用研究...

商务英语教学与研究:第7辑:Volume 7

本书稿为上海对外经贸大学国际商务英语学院策划、由上海外语教育出版社定期出版的专题研究论坛辑刊，结集了国内商务英语教学与研究领域的同行业专家学者的论文。本辑为该系列第七辑，共收录14篇文章（含会议报告），分属五个栏目：1，人工智能与翻译——全国首届商务翻译大赛专题；2，商务英语教学研究；3，商务话语研究；4，商务翻译研究；5，访谈、启事...

基于语料库的中国理工科大学生英语写作能力研究

《基于语料库的中国理工科大学生英语写作能力研究/外教社外语测试与教学丛书》以理论与实证研究为基础构建中国理工科大学生书面英语语料库，分别从通用英语、职场英语和学术英语三方面分析理工科大学生英语写作能力，并制定写作能力标准框架，研发适合理工科大学生的写作自主学习平台和教学体系，对提高理工科大学生的英语写作能力具有实际意义。书中还从细微处着手，采用中介语对比研究方法，从外壳名词、被动结构、语义韵和句干特征四方面进行深入探讨，体现其“点

基于慕课理念的大学英语翻转课堂研究

本研究梳理慕课理念内涵, 厘清翻转课堂概念, 提出以信息技术与课程的深度融合为主线, 以动态课程和后现代课程观等视角, 透视慕课理念与大学英语翻转课堂在教学内容、学习环境、教学方式、教学评价以及教师和学生等方面的深度融合。依据提出的概念框架, 本研究通过先导研究的质性资料编码, 编制了教师和学生问卷, 设计了访谈提纲和课堂观察体系...

世界英语:研究与实践:research and practice

“世界知名TESOL专家论丛”集萃了国际知名英语教育和学术机构——世界英语教师协会( TESOL International Association)的多位资深专家在教师教育发展领域的研究精华。丛书每种致力于教师教育发展的一个研究专题,从国际范围的广阔视野,对英语教师的教学、科研和职业发展等领域的热点话题进行深入探讨,既有丰富的理论知识,又有鲜活的课堂实例,旨在为国内外语教师教育与发展提供切实有效的理论指导和实践借鉴。 Andy

英语无灵主语句研究

本书运用认知语言学家莱柯夫的“概念隐喻”理论、系统功能语法学家韩礼德的“语法隐喻”理论以及认知语法学家兰盖克的“认知突显”理论，对英语无灵主语句的生成机制进行多角度分析，阐明英语无灵主语句的隐喻性特征；对英语无灵主语句进行全面系统的多维分析，探索其生成机制，探讨其在不同文体中的分布状况和语用功能，归纳和总结其写作和汉译技巧...

大学英语学业求助的动机行为研究

针对现实背景，本课题将管理学和心理学运用于外语教学研究，将学习主体的动机内因与教学评估的情境外因结合起来，探究两者的跨层交互如何对大学英语学业求助行为产生影响，明确学业求助问题可通过外在情境达到积极干预的效果。与此同时，本研究借助数学工具对动机行为的干预模式进行评估与择优决策，为外语教学管理与实践者如何行之有效地降低不良学业求助与提升良性学业求助，提供现实的参考依据与操作策略...

应用语言学理论视阈下高校英语教学实践研究

本书在阐述应用语言学的研究重要性、性质、发展历程、理论及核心领域等问题的基础上, 探讨了应用语言学与语言教学有机融合的意义。本书的重点内容是应用语言学视域下高校英语的基础知识、基本技能以及文化导入的教学...

成.人本科英语词汇词根+联想记忆法(乱序版)

《成.人本科英语词汇词根+联想记忆法》以教育部颁布的近期新版《全国高等教育成.人本科生申请学士学位英语统一考试大纲》为依据，结合多地区的历年考试真题，收录约3000个单词，并根据单词难易程度，将其分为核心词汇、认知词汇和基础词汇三个部分。本书以“词根+联想”记忆法为主，辅以谐音、形近、组合等多种记忆方法，并配以漫画插图和辨析组图，增加了记单词的趣味性，也能帮助读者高效、轻松地扫清单词记忆障碍。书中甄选了历年考题，并收录了大量真题例句，

翻译硕士英语

本书内容包括英语词汇测试、阅读测试、写作测试三个主要部分。本书的编写目的是提高读者英语的专业词汇量、高级阅读水平、高级写作水平, 达到各大高校翻译硕士英语考试的要求。内容包含重点词汇、词汇选择题及精解、翻译硕士英语阅读技巧、阅读选择题及精解、翻译硕士英语写作技巧和英语写作题...

英语词汇扩展

“英语词汇学习丛书”由美国知名的教材教辅图书出版社TownsendPress出版，是美国大学生使用为广泛的扩大词汇量的教学辅导图书之一正如本丛书的编者所指出的那样，在美国一个学生的前途在某种程度上取决于他／她的词汇量的大小对于我国广大的英语学习者来说，词汇学习当然也是英语学习的一个重要方面。“英语词汇学习丛书”共有6册每册介绍240-300个在TOEFL、GRE、SAT等考试中经常出现的单词本丛书的特点是提供地道的例句，让单词在多

广义修辞学视域下《红楼梦》英译研究

本书以广义修辞学为切入点, 为《红楼梦》的多个译本进行文本分析, 作者将翻译学、红学和修辞学等相关的学科资源有机结合, 从修辞技巧、修辞诗学和修辞哲学三个层面入手, 探讨了《红楼梦》思想性与艺术性如何在译本中得到再现, 并在此基础上提出了“论辩修辞模式”的概念...

英语专业研究生学术写作技巧

本书是作者在多年教授英语专业研究生“阅读与写作”课程基础上，大量参考了国内外原版英文写作教材，取其精华，历时4年写成。该书主要针对本科生、研究生毕业论文写作。从文章摘要，到文献援引，详实、具体、全面，并提供大量例句和练习题，以提高学生的写作技能。本书环环相扣，层层衔接，是英语论文写作必备工具书，也是一本兼具实用性、系统性、技能性的教材...

翻译论坛:2016 3:2016 3

本书收录了翻译与教学相关的文章，集中探讨了翻译在我国高校教学的历史、现状与发展，论文作者包括高校老师及学生，从各自的角度立足，提出问题、研究问题、解决问题...

大猫英语分级阅读-六级-1-适合小学四.五年级-(全7册.含MP3光盘1张)

为4-15岁中国少年儿童家庭英语阅读提供全面解决方案为中小学英语阅读教学提供全面解决方案大猫英语分级阅读系列由英国科林斯出版集团和外研社强强联手打造。为教育部重点课题 中国中小学生英语分级阅读体系标准研制 实验用书由英国分级阅读教育专家 cliff moon 主持编写由世界各地儿童作家和插画家共同打造分为分级读物（201本，13个级别）和自然拼读（52本）两个子系列主题丰富，精准对应《义务教育英语课程标准》话题，符合各年龄段学生心理和

英语单词自然拼读法

《英语单词自然拼读法》是为小学高年级学生和初中年级学生设计的拼读入门级读物。那些已经掌握了一些简单的英文单词的学习者，也可以通过《英语单词自然拼读法》的学习，掌握音标和拼读规则。《英语单词自然拼读法》具有以下特点：　　1.为帮助学习者快速记住音标，本书设计了音标记忆提示表（见第41页）。利用相似的汉字、字母、单词的发音帮助学习者迅速牢记音标的基本发音。　　2.为帮助学习者准确发音，本书配备光盘。书中出现的单词和音标均有朗读，便于学

超强大英语27000+单词.词组搭配.惯用表达一本全掌握-第2版

《超强大．英语27000 单词、词组搭配、惯用表达一本全掌握（第2版）》系畅销经典《大学英语语法讲座与测试》作者徐广联老师主编，本书具有四大特色： 1. 实用常用短语，归纳整理，分类速记金牌英语名师按交流目的和交流主题不同，归纳整理了72大主题，458个细节分类常用表达法，有助于读者根据自己的实际需要，随时查阅，分门别类加以记忆，及时补充所需的词汇及表达法 2. 惯用表达大搜罗，英语写作不再难27000 惯用搭配及短语，帮你迅速建立实

全球视野下的二语写作研究:已知与待知

《全球视野下的二语写作研究：已知与待知》邀请14位二语写作研究领域的知名学者，探讨不同国家或地区二语写作教学和研究的现状及发展，介绍当地学者为推动二语写作教学和研究发展所做的贡献，其中既包括已广为人知的信息，也包括不为人知的信息，从而拓展二语写作研究视角，推动二语写作研究全球化...