大数据时代慕课与翻转课堂在外语教学中的应用研究

本书共分八章，内容包括：大数据时代的到来、外语教学基础知识、大数据时代下的外语教学研究、慕课与翻转课堂的核心理论阐释、大数据时代慕课在外语教学中的应用研究、大数据时代翻转课堂在外语教学中的应用研究、大数据时代外语教学中的学习分析与教学评价研究、大数据时代外语教师信息素养的提升研究 ...

英语教学与就业能力培养

本书内容主要包括高职英语教学的现状、高职英语专业学生的现状、影响高职英语专业学生就业能力的因素、在高职英语教学中培养学生就业能力的途径、高职英语教学与创新创业教育等...

英语翻译与教学创新

本书对英语教学进行了概述，讲述了语言思维与英语教学的关系，对英语教学设计、翻译理论、英语翻译的技巧、英语句子的翻译、英语翻译中的特殊问题等内容进行了详细的讲述...

实用英语写作研究

英语学习是一种信息愉入与加工的过程，而英语写作则是一种信息愉出的基本形式，两者都是语言教学过程中不可或缺的环节。《实用英语写作研究》一书就是为培养大学生的英语写作能力而创作的，本书以语言学的语类理论为指导，通过文本样例分析引导学生把握篇章的宏观结构，找到特定语境下语言形式选择及运用的理据，不仅帮助学生学会如何去写，还能懂得为何这样去写，让学生通过全方位的练习，掌握实实在在的写作能力，进而全面提升英语运用的综合能力...

媒体融合视角下的大学英语教学理论与实践研究

本书以“媒体融合视角下的大学英语教学理论与实践研究”为选题, 以英语与英语教学理论为切入, 主要探讨大学英语教学的基本关系、教学目标、教学内容、教学策略、教学评估与反馈、媒体融合视角下的课程管理策略、课程与课程资源建设以及媒体融合视角下的大学英语教学研究等相关内容...

学生英汉分类词汇手册

本书是在广泛收集、丰厚积累英语词汇的基础，参阅初中、高中及部分大学新教材编写而成的，共收入15000余条各类词语，内容包括政治、经济、军事、科技、文化、贸易、医疗、生物等33大类。本书适合在校学生、以英语为母语的外国学生及广大英语爱好者使用...

公示语汉英翻译

因来华旅游者视其为“生命线”，因直接关系在华外籍商贸、外交、教科文体交流人员的工作效率和生活质量而越做越大的“小题”； 导向标示语、景点牌示语、安全警示语、商业推广语、规则要求语等展现应用翻译研究的新视角、新领域、新突破； 实地采集、精心选择的400余幅彩色图片精确再现公示语应用语境，具体诠释公示语翻译的文化内涵及语用特点； 为成功主办2008年奥运会、2010年世界博览会，为国际化都市、国际旅游目的地语言和人文环境建设提供咨询资讯。

英语词汇学精要问答与考试指南

本书共三章，第一章分为8部分，共有192道问答题，囊括了英语词汇学的大小问题，第二章有71道英语词汇练习题，第三章收录了10套英语词汇学考试试题...

剑桥实境英语:听说1(附光盘)

简介 　　“剑桥实境英语”系列丛书（cambridge real english skills）由新东方自剑桥大学出版社独家引进出版，是一套针对英语听、说、读、写的综合技能提高教程。本丛书共12册，分为初级、中级、中高级和高级四个级别，为英语学习者提供了全新的听、说、读、写材料。每单元按主题分类，基本涵盖了工作、生活、学习、旅游等日常情景，每个情景真实再现了以英语为母语的国家人们的生活，旨在为广大英语学习者提供一个

英语听力教程指导手册Ⅰ

HY--09(下)英语美文视听分享MTV第一辑-情窦初开(FLASH视频+MP3音频)书+光盘

简介 　　本书精选名家名作和现当代的短篇佳作。所有文章均配优美译文、词汇注解和佳句集锦等。供您在阅读欣赏之余，还可以提高翻译水平。　　 随书附赠的光盘含有每篇文章的mp3音频文件和flash视频文件。　　 视频文件既展现了唯美浪漫的动画mtv，也是很好的学习软件，实现了“跟读”等学习功能，为口语学习提供了极大的方便。　　 全书采用全彩页印刷，精美的版式设计、唯美浪漫的动画mtv和背景音乐给您呈现一

我教孩子说英语－1分钟亲子口语

口译:理论.技巧.实践-(含MP3光盘)

英语中级听力(学生用书)

整套教程共分为三册。第一册适合大学一年级学生或英语初学者使用；第二册的对象是大学二年级学生和有中等英语水平的自学者；第三册可供大学三、四年级学生和有较高英语水平的自学者使用...

牛津英语词汇分级训练-(进阶版)(1-8000)

《牛津英语词汇分级训练》的编写借鉴了最新的语言研究成果和语言教学标准，是一套综合的词汇训练用书。词汇的方方面面，从最基本的发音到词义的细微差别，本书都有所涉及。编者不仅强调了传统的词汇学习策略，而且还引进了最新的词汇学习理念——通过上下文线索学习词义。本册《牛津英语词汇分级训练》（1—8000）针对大学三年级及以上等级的英语学习者...

我爱背单词超级实用的十大记忆法(附MP3)

大学英语信息化教学实践研究

本书共分5章, 内容包括: 信息化教学概述、大学英语信息化教学研究背景、大学英语信息化教学设计要素与实施、信息技术与大学英语课程的整合研究、大学英语信息化教学模式实践应用解析...

英语泛听 第二册(上)

大学英语教学方法与策略研究

本书是关于大学英语教学方法与策略方面的研究，首先对大学英语教学的基本理论进行概述，然后对大学英语教学的方法、策略、模式进行分析，最后对大学英语教学的创新与优化进行探索...

英语教学模式与教师专业发展研究

本书以英语教学为基底，以英语教学模式为导向，对具体的英语教学和教师专业发展内容展开论述，介绍了英语教学概述，引导读者对我国英语教学现状、对象、方法等有基本的了解；详细论述了英语教学模式的理论方法，试图厘清它们之间的关系；具体分析了英语教学模式改革创新，介绍了英语教学在词汇、听说和写作等方面的革新，为英语教学的未来发展提出了建设性的指导意见；基于英语教学在在当前我国学校中的现状，综合阐述了有关英语教师的专业化发展内容，进一步对当代英语教

高校英语学科建设路径与教学研究

本书以“高校英语学科建设路径与教学研究”为题，首先分析高校英语学科建设、高校英语教学的理论、高校英语的课程教学主体、高校英语教学的学科融合；其次探讨高校英语学科的思维建设方向、高校英语学科的教学内容构建、高校英语学科的不同教学维度；最后具体探究高校英语学科的教学方法...

“互联网+”思维模式下的大学英语教学模式创新与突破

本书从“互联网+”这一创新视角引入，在分析了“互联网+”和英语教学相关概念的基础上，详细研究了“互联网+”思维模式下的大学英语教学模式的基础知识教学、基本技能教学以及其他要素的构建，并着重阐述了“互联网+”思维模式下的大学英语教学模式创新路径，将理论与实践相结合，提高了本书的实用性与应用性。本书在“互联网+”背景下逐层论述，深入探讨大学英语教学模式与互联网技术融合的相关问题，为“互联网+教育”的实践提供理论上的指导和帮助，推进我国教育

高校英语教育模式创新研究

本书主要从高校英语教育理论基础、高校英语教育教学模式理论、高校英语教学模式及创新，以及信息技术与英语课程融合等角度对当下英语教育教学的现状进行分析，并针对性的提出合理建议及创新路径...

跨文化英语翻译的理论与实践应用研究

英汉作为不同国家的两种语言，深刻负载着自己民族的文化因素。对两种语言的翻译研究，首先要从文化入手，以文化作为切入点分析对比两种语言，以达到两种语言成功的相互转换。本书在此基础上，系统地从文化层面对英汉两种语言进行了对比，并结合实例对英汉两种语言相应情况下的翻译进行了阐释与总结...

英语教学与教学模式创新研究

本书主要研究英语教学实践中应如何创新和优化教学方法，与时俱进的更新教学理念。具体内容包括：英语教学理论基础概述、英语教学的方法、英语教学的内容、英语综合知识教学、新媒体与英语教学等...

新时代高校英语教学创新与实践研究

本书从高校英语教学基础介绍入手，针对新时代高校英语学习及对英语教师素质发展的新要求进行了分析；另外对新时代高校英语教学模式创新与实践、专门用途英语教学创新与实践做了探讨；还对高校英语跨文化视域下的教学创新与实践以及多元文化背景下的高校英语教学创新与实践提出了一些建议；最后研究了新时代高校英语与信息技术融合的教学创新实践...

大学英语教师素养评价研究

英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上使用最广泛的语言。21世纪的今天，随着社会的进步和科学技术的发展，中国拥有了越来越多的机会与世界各国进行交流，中国人在世界上发挥着举足轻重的作用。与此同时，我国的整体英语教学水平也有了很大的提高。英语是一门语言实践课，对于语言技能，学生要靠个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语教师要打破传统的课堂教学模式，不把学生当成接受知识的“容器”，而把学生看成能动的主体，促进学生在整个

高职英语教学模式和方法研究

在英语运用范围和领域越发广泛的当今时代，无论是高级管理者还是基层从业者都需要灵活掌握基本的英语能力，并在自己的能力范围内不断学习更高层次的英语运用方法，才能够为个人发展创造更多的机会，为社会发展注人更多的动力。作为一名高职院校英语教师，从笔者的角度来看，当前高职院校对英语教学的重视程度已经得到了较大的提高，但是英语教学的方法、理念却远远落后于重视程度，基于此，本书对高职院校中有效的英语教学方法进行了探讨...

高职英语教学的方法研究

本书主要论述了高职英语教学的方法研究方面的相关内容。首先概述了高职英语教育、高职英语专业建设、高职英语课程设置、高职英语教学设计等，然后对高职英语网络化教学、高职英语教学创新、高职英语教师发展与团队建设以及交际教学法与高职院校英语教学进行分析，最后探讨了现代高职英语教学评估与教育发展新方向以及现代高职英语教育展望等...

应用型人才导下大学英语教学研究与实践

本书包含了应用型人才导向下大学英语教学中存在的问题、应用型人才导向下大学英语教学模式、应用型人才导向下大学英语课程体系建设、应用型人才导向下英语文学与语言的关系、应用型人才导向下英语教学中的跨文化交际能力培养、应用型人才导向下大学英语教学方法的创新研究、应用型人才导向下大学英语教学的实践应用研究等内容。 本书从大学英语教学应用型人才培养的意义人手，深入分析大学英语教学应用型人才培养面临的困境，并以突破应用型人才培养困境为目的，提

当代高校英语翻译实践与探索

本书从多个层面对当代英语翻译教学进行了理论分析，并从多个校对进行了教学实践方面的阐述。通过本书的学习，读者除了能掌握英语教学的理论知识外，还能从整体上认识、了解英语教学与翻译的精彩之处，为更好地学习英语打下基础...

英汉翻译高级教程

本教程集作者30余年翻译工作与教学研究之经验，运用多学科交叉研究和多渠道贯通方法，综合性组织英汉翻译教学。作者提出以文本再造为核心的翻译新概念，力求从理论探讨，技法掌握，篇章习作和译作赏析四个方面，通过应用、科技、论述、新闻、文艺五种文体系统而科学地进行翻译教学和训练。多年来，本教程经过数次修订，内容更加充实，更加适合翻译教学与研究的需要，可作为英语专业课教材，也可供有关研究人员和广大翻译爱好者使用...

易人外语:超简单英语语法学习书

《超简单英语语法学习书》旨在通过口诀秘笈将语法学习化繁为简、化难为易，帮助学习者高效掌握基础英语语法。书中每个核心语法都附上了一段易背易懂的有趣口诀，用容易记忆的句子来学习原本艰涩枯燥的语法。此外，每个语法点都附有准确详尽的概念剖析，一个一个跟着学，就能学会语法的重要概念。除了文字上的语法概念剖析，本书还会搭配图表，以图解的方式来呈现语法概念，通过具有逻辑性的图像来学习语法，让记忆与理解更轻松、更长久。而且每个单元末尾还特别设计了各种

汉英语言中的文化思维模式对比研究

文化、语言和思维之间的关系一直是语言学界颇有争议而又十分感兴趣的问题，尤其是思维和语言的关系。本书从分析三者关系入手，阐述了中西方的文化思维模式及其在汉英语言中的体现，以及对两种语言的影响，希望通过此研究有效促进中国英语教学...

高职英语教学模式和方法研究

本书从高职英语教学质量较低、高职学生英语水平和素质不高等教学过程中的现实问题出发，主要论述了高职英语教学及改革研究方面的相关内容，首先，作者对高职英语教学的相关情况进行了总体性的论述；其次，对高职英语的常用教学法进行了分析，并在此基础上对高职英语教学改革的相关情况做了介绍与概述；最后，分析了高职英语教学相关模式与策略，并列举了相关案例作为佐证。本书适合高职院校英语教师，以及相关研究工作者阅读与参考...

大学英语视听说教学模式与策略研究

大学英语视听说教学的主要目的是提高大学生的英语听力水平和口语水平，为他们今后应用英语奠定基础。英语是一个语言交流工具，对于发音有很高的要求，如果发音不准确，那么不仅可能让别人误解，也不能将信息传达给对方。在经济全球化背景下，英语的重要性越来越明显。可以说，如果一个人不具备一定的英语素养，那么他们未来可以发展的空间将非常有限。而且，大学公共基础英语所涉及的范围很广，听力和口语基本上都不是教师教学的重点，其重点往往放在词汇和句型等方面，所

高校英语教学与思维能力培养研究

英语教师在培养学生的语言知识、文化素养、学习能力的同时，注重培养学生的思维品质。教师要善于利用多种工具和手段，如思维导图或信息结构图，引导学生通过自主与合作相结合的方式，在学习过程中辨析语言和文化中的具体现象，梳理、概括信息，建构新概念，分析、推断信息的逻辑关系，正确评价各种思想观点，创新表达自己的观点，具备多元思维的意识和创新思维的能力。这样，才能提高学生独立思考和判断的能力，培养学生的创新精神和实践能力。本书内容包括高校英语教学中

高校英语线上线下混合式教学模式研究

本书就基于“线上线下”相结合的大学英语混合教学模式做出探究，以期为高校课程改革提供一些参考。首先概述了混合式学习的相关理论、线上线下混合式教学，然后分析了高校英语教学现状与改革、混合式高校英语课程教学模式，最后对线上线下融合式高校英语教学理论与实践做出详细的探讨...

高校商务英语信息化教学改革研究

本书主要讲述信息化时代与我国高校商务英语教学及改革，首先介绍了商务英语的特点、商务英语教学的理论、然后探讨了商务英语翻译教学，之后对高校商务英语信息化教学进行概述，最后在高校商务英语信息化教学改革做了详细的分析。本书为高校商务英语教学参考用书，也可供英语教学者以及研究人员阅读、使用...

大学英语课堂混合式教学体系构建

本书围绕互联网时代教育教学改革的必要性，介绍了混合式教学的基础认知、信息技术环混合式教学路径重塑以及大学英语混合式教学多元化评价体系的构建。全书采用定性和定学英语教学内涵、现状以及存在的问题，对大学英语混合式教学模式下学习活动的开展进合式教学体系的方法，旨在促进信息技术与大学英语教学的深度融合...

新媒体时代下的大学英语教学方法创新探索

本书是一本研究新媒体时代下的大学英语教学方法创新的理论著作。分析了大学英语教学的基础知识、新时代背景下大学英语教学面临的挑战与机遇、大学英语教学改革的意义；探讨了新媒体与远程教育的融合、新媒体在大学英语教学中的应用；深入分析了新媒体时代下大学英语教学的创新方法，包括开展微课教学、慕课教学、翻转课堂教学、移动技术语言学习、生态教学以及开展英语自主学习；最后论述了大学英语教师的角色与素养、新媒体时代给英语教师发展带来的机遇及新媒体时代下大

英语语音教学理论与方法研究

本书对英语语音教学的理论与方法进行了详细的研究。第一章是语言与英语概述，详细论述了语言的定义、英语的起源与发展等；第二章为英语语音教学的相关理论知识，讲解了语音的性质与发音、音标、音素、语音学与音系学等；第三章介绍了英语语音教学的基本内容与我国英语语音的研究综述与教学现状；第四章介绍了英语语音教学的原则、模式与策略；第五章回顾了传统英语语音教学方法；第六章论述了现代教学模式与教学手段在英语语音教学中的运用情况...

跨文化语境下的英语翻译

本书首先介绍了不同文化下的语言，对语言、文化及其两者之间的关系进行了分析。介绍了英语语言的主要特征，解析中西方语言差异和英语语言文化的历史沿革，从翻译的概念和基本理论作为切入点，分析中西方文化差异产生的原因，通过对不同的文化心理、文化观念和文化俗方面的分析对比，阐释英语文化与翻译的相关理论，详细介绍了中西方文化差异下的翻译，也从语言文化对比角度下，对英汉翻译展开研究。后从英语文化和翻译研究的思路扩展出去，对跨文化交际展开了研究。本书对

英语混合式教学模式探索

本书旨在探究英语混合式教学模式的相关问题，介绍了混合式教学模式的相关知识，揭示了当前高校英语混合式教学的重要模式，明确了混合式教学是办好高校英语教育的重要方式之一;本书主要运用了文献调查法，通过查阅大星的相关资料揭示了当前英语混合式教学模式的研究面貌，研究了混合式教学模式下，对高校英语听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学等方面的教学手段,并指出了混合式教学对学生英语自主学习能力的培养和高校英语教师专业发展的具体影响;旨在为

多为视角下的高职英语教学及其模式创新研究

本书内容丰富详尽，逻辑结构清晰，结合高职英语教学的实际情况，全方位、多维度、深层次分析了高职英语教学，既有理论引领又有实践指导，同时注重创新性，对高职英语教学模式的创新实践进行研究。全书注重专业性和可读性，可供从事高职英语教学相关研究的学者和一线工作者使用...

高校英语教学优化与创新实践研究(1版1次)

本书主要对高校英语教学优化与创新实践进行研究，一共分为七章，分别是高校英语教学概述，高校英语教学策略与优化，高校英语教学的创新思维研究，高校英语教学的多视角创新整合，高校英语线上、线下混合教学模式的创新应用，高校英语教学评价简析，以及高校英语教学的未来发展。本书内容丰富，结构合理，思路清晰，注重理论与实践相结合，具有实用性与应用性，对高校英语教师及相关人员具有一定的参考价值...

新文科背景下高校英语教学与研究

本书系统地讨论了新文科背景下我国高校英语教学的一系列问题，结合现状，总结和分析了跨文化交际能力培养对策。本书共九章。第一章分析了高校英语教学的发展概况，介绍了英语学科专业知识。第二章对高校英语教学的相关理论进行了阐释，如图式理论、支架理论、人本主义学习理论及多元智能理论。第三章从高校英语教学理论和实践角度出发，分别从个性化教学与实践、ESL和EFL教学与实践、ESP教学与实践的角度展开。第四章至第七章详细介绍跨文化语言交际方面的内容，

基于职业导向的高校英语教学改革策略研究

本书首先对我国高校英语教学现状进行深入的梳理与分析，揭示了高校英语教学在内容、方法、评价体系等方面存在的问题，进而引出职业导向的教学理念，详细阐述了职业导向的理论基础及其在高等教育中的重要作用。在此基础上，进一步探讨了如何基于职业导向对高校英语教学内容进行改革，并提出了一系列教学方法的改革策略，力图为实践提供参考。对于评价体系的改革，本书也进行了深入的剖析，并为高校英语教师的角色转变提供了具体的路径。在未来视角的讨论中，本书探讨了信息

大学英语翻译理论与实践研究

本书针对大学英语翻译教学的理论与实践问题进行分析和研究，尝试分析大学英语翻译教学方法和创新模式，为探索和引导大学英语翻译工作提供了正确的途径，对进一步加强大学英语翻译教学研究具有重要的理论和现实意义。 本书结构严谨、逻辑性强，以大学英语翻译工作的研究为主线，对当代大学英语翻译理论与实践工作所涉及的领域进行了探索。本书理论与实践紧密结合，对大学英语翻译工作提供了提升路径和方法，以便学习者加深对基本理论的理解...

现代英语阅读与教学研究

本书以“现代英语阅读与教学研究”为选题，首先，从阅读的内涵、阅读素养与阅读动机、英语阅读的理论依据、现代英语阅读及其重要性等(或不同方面切人)，阐释现代英语阅读的基本理论，并对英语阅读分层处方教学、英语阅读中的交互阅读法、英语阅读中的体裁教学法、英语阅读中的任务型教学法进行分析；其次，详细论述了英语阅读教学活动设计的基础知识、英语阅读中的分析类活动设计、综合类活动设计、评价类活动设计，并对现代英语阅读的多元教学模式构建进行探究；最后，

实用英语写作

这本《实用英语写作》教材，是由一位地道的中国人撰写和编辑的，它不仅达到了预期的要求，而且十分吻合教者和学者的心愿，在中国的英语教学中，它是真正符合需要的。 本教材逻辑性强，实用性好。因此，它能使教师易于运用，学生易于掌握，而且能迅速达到学以致用的目的。在教学方法方面该教材也是一种有价值的工具，教师直接按照书中的安排实施教学，即可顺利地达到预期教学目的。即使是自学者也能从书中学到必要的写作技巧。 本教材作者曾在美国生活和学习

【学术】当代大学英语教学实践与实践研究

本书以大学英语教学为研究导向，针对当代大学英语教学与实践研究展开论述。开篇对大学英语教学进行了概述，引导读者了解与之相关的基本理论，又根据大学英语教学的相关要素，明确了教学的策略、途径、方法及反馈，并对理论部分和教学实践相融合做了探索，提倡互联网技术的高速发展背景下，大学英语教学信息化应用研究，应及时更新英语教学方法，又通过跨文化视角下的大学英语教学研究，对怎样学好英语及怎样深入了解英语国家的文化等提出合理建议...