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“外教社博学文库”遴选国内的优秀博士论文,遵循严格的“专家推荐、匿名评审、好中选优”的筛选流程,内容涵盖语言学、文学、翻译和教学法研究等各个领域。该文库为开放系列,理论创新性强、材料科学翔实、论述周密严谨、文字简洁流畅,其问世必将为国内外广大读者在相关的外语学习和研究领域提供又一宝贵的学术资源。 本书作为晚清文学翻译与翻译文学之研究,属断代史研究。作者率先在中国国内建立了翻译社会学模式,在考察晚清宏观文化语境的基础上,通过不同
19世纪末,心理分析作为一种批评理论伴随着西方现代心理学的发展而兴起。随后,它与众多的思潮交融,产生了心理分析批评的不同分支。心理分析极大地影响了作品批评和读者接受,对文学创作亦颇有裨益。《什么是心理分析理论与批评》以问答的方式介绍、归纳和阐释了心理分析的主要流派、代表人物、基本观点及其对中国文坛的影响。书后的“作品评析”提供了运用心理分析诠释文学作品的范例;“术语汇览”和“参考书目”帮助初次涉足该领域的读者构建心理分析的框架,亦
本书中,五位美国黑人文化研究家从不同方面探讨了《土生子》这部经典的描述种族歧视、社会下层人生和死亡主题的作品。作者在导论中分析了赖特的手稿证明材料以及编辑写给他的信件,表明该作品的形成如何受到作家内心以及编辑的想象力的影响。约翰·莱利讨论了作家如何利用叙述技巧,巧妙颠覆了传统美国种族主义话语并发出主人公权威而真实的声音。特鲁迪埃·哈里斯探讨了作品塑造女性人物的负面形象的社会反讽。休斯顿一贝克侧重于地点概念,在比较赖特本人对《一千二百万
本书是亨利·詹姆斯的早期代表作之一,以细腻的心理刻画而著称,被认为是英美文学的上乘之作,备受评论家们的关注,专家学者已从各个不同角度对女主人公伊莎贝尔·阿切尔作了深入细致的研究。 ...
《语言系统及其运作(修订本)》从语言是音义结合体系统的角度,说明语言的结构本身就是人类智能的产物,语言系统的运作随时都需要智力参与。作者程雨民通过众多说话的实例表明,说话双方必须通过语言和意识活动的互动,才能把要说的内容传递出来,并得到理解。语言交流不是单方面的表达过程,而是听说双方通过语言理解说话用意,通过实践检验逐步取得理解的过程。语言的形式研究是至关重要的,因为它是基础,但是离开了智力参与势必不能全面解释语言应用。《语言系统及其
《英语小说与散文》通过分析、解读不同时期的英美文学作品,比较全面、系统地介绍了不同流派的英美小说与散文的起源、发展和演变;本书同时也涉及相关的文学批评理论。全书言简意赅,脉络清晰,适合英美文学研究者、爱好者及英语专业学生阅读...
本书通过对主要国家的主流文化现象的描述、阐释和讨论,培养学生主动观察、分析、对比和评价文化差异现象的能力,使学生能够较为客观地、系统地、全面地认识不同国家的文化,以有效拓宽国际视域,最终提高跨文化交际能力...
《什么是新批评》围绕新批评这一主题展开,探讨了新批评理论的形成、发展、消亡以及重新引起人们兴趣的过程,并且阐述了其理论背景、分期等概念,对新批评中的一些容易混淆的概念与说法进行了较为详尽的评介。《什么是新批评》对于普及新批评念具有十分重要的意义...
本书为思想者指南系列丛书(中文版)中的一本,属于其中的"教学篇"。全书分为理论和实践两大部分,系统讲解思辨性阅读的理论基础及实际操作,并在附录中提供相关材料进行深入阐释。旨在指导学习者掌握思辨性阅读的方法,提升阅读和产出效果...
本书为思想者指南系列丛书(中文版)中的一本,属于其中的"基础篇",主要内容为提供思辨学习必须具备的概念和工具,帮助学习者了解和掌握批判性思维培养的基础知识和技能。语言简洁明快,内容生动易懂,举例丰富具体...
《像苏格拉底一样提问》为“思想者指南系列丛书(中文版)”中的一本,属于其中的“大众篇”,供广大读者使用。《像苏格拉底一样提问》包括五个部分以及三个附录,通过细致、深入的讲解以及丰富、生动的举例,来帮助读者了解并学习苏格拉底提问的概念和方法,同时介绍其在教学中的运用,帮助读者培养批判性思维能力,并为教师提供思辨教学参考...
《比较文学与跨文化研究(2020.2)》由四个部分组成。第一部分为"会议综述";第二部分为"比较文学学科建设论坛";第三部分为"跨文化译介研究";第四部分为"比较文学与跨学科研究"。第一部分包括一篇文章:"中国外国文学学会比较文学与跨文化研究会第一届双年会暨学术研讨会会议综述。第二部分包括"比较文学与跨文化研究与外语学科建设——以杭州师范大学为例"等两篇文章。第三部分包括"‘影响’的旅行:拉康与后现代女性主义在中国的接受 "等三篇文章
冯冬编著的《默温诗之欲望与无限性》以拉康学派精神分析与列维纳斯他者哲学为出发点,从神话、宗教、爱欲、记忆四个方面详细论述当代美国重要诗人W.S.默温诗作中欲望与无限性的辩证关系。从诗集《双面神面具》(1952)至《天狼星的阴影》(2008),尽管经历风格、声音与主题的多重嬗变,默温诗作似乎源于一种无法满足、不愿满足的形而上学欲望。此欲望环绕着无限性观念进行情感倾注与意象投射,回溯地形构出崇高精神客体。在与自我、逻各斯、上帝以及可命名之
思辨能力,或称批判性思维,由两个维度组成:在情感态度维度包括勤学好问、相信理性、尊重事实、谨慎判断、公正评价、敏于探究、持之以恒地追求真理等一系列思维品质或心理倾向;在认知维度包括对证据、概念、方法、标准、背景等要素进行阐述、分析、评价、推理与解释等一系列技能。 思辨能力的提高必须经过系统的训练。思辨能力的发展是一个从低级思维向高级思维发展的过程,必须运用思辨的标准一以贯之地训练思辨的各要素,在各门课程的学习中练习思辨,在实际工
With the rapid development of the internet, the governance of cyberspace is facing ever more prominent problems. General Secretary Xi Jinping has proposed the important concept of building a community with a shared futu
《外语应用与研究(第4辑)》(作者吴国良)收录了《认知功能语法视角下带TO动词不定式与THAT—clause补语结构研究述评》、《评价系统理论视角下的语篇分析》、《也谈当今英语变化的趋势》、《从英语修辞角度全面探析英语疑问句》、《英语委婉语初探》、《西班牙语前缀构词》等文章。...
《识别逻辑谬误》为思想者指南丛书系列中的一本, 属于该系列当中的“大众篇”。逻辑谬误无处不在, 《识别逻辑谬误》旨在帮助广大读者了解逻辑谬误的概念及特点, 并能学习如何识别逻辑谬误, 并能将此应用于实际生活、学习、工作当中...
《外语应用与研究(第5辑)》编辑推荐:外语教学与科研的教学实践总结与科研成果,包括英俄、韩、日、西班牙等多语种,可供教师及大学高年级学生阅读...
《外教社博学文库:汉英广告语篇中的预设研究》对存在于汉、英广告语篇中的语义预设、语用预设、文化预设和认知预设进行细致分析,揭示了预设在广告语言表义和理解中的作用和功能;对两种广告语言中的预设运用进行对比以发现它们的相同点和不同点。最后针对汉语广告语篇中的预设有效利用进行分析和归纳,包括对汉语广告语篇中不恰当预设的批判性思考,汉语广告语篇中的预设功能分析和预设确立原则,以及汉、英广告语篇中的预设互译等。《外教社博学文库:汉英广告语篇
《思辨阅读与写作测评》是思想者指南系列丛书当中的一本,属于该系列下的教学篇,主要供广大教师和学生使用,也可供学习思想者指南系列丛书的广大读者使用。《思辨阅读与写作测评》通过测试理论讲解以及几套测试题,来帮助读者检验在思辨性写作和思辨性阅读方面的学习效果。...
本书以究问词的内部构型以及构词的诸种方式为轴心, 展开各相关方面的描述和论析, 主要内容涉及四个方面: 一是形态学的性质、目标、演变、范围和方法 ; 二是形态学研究中的诸种基本概念 ; 三是形态学的构词研究 ; 四 切翁У难Э平徊嫜芯俊...
为展示学术研究的最新动态和成果,并为广大优秀的博士人才提供广阔的学术交流平台,上海外语教育出版社隆重推出“外教社博学文库”。该文库遴选国内的优秀博士论文,严格遵循“专家推荐、匿名评审、好中选优”的筛选流程,内容涵盖语言学、文学、翻译和教学法研究等各个领域。该文库为开放系列,理论创新性强、材料科学翔实、论述周密严谨、文字简洁流畅,为国内外广大读者在相关的外语学习和研究领域提供了又一宝贵的学术资源。 亨利·詹姆斯是英美文学史上著名的小说
《翻译论坛》由江苏省翻译协会、扬州大学外国语学院和南京大学出版社共同编辑,面向全国公开发行。本集收录了全国各地外语界、翻译界的专家学者提供的优质稿件,全集分如下几部分:译论纵横、人才培养、批评鉴赏、译者研究、学术争鸣、图书评介等...
作为一套经典教材,SBS深受广大学生和教师的推崇。本套辅导书由具有多年成功教学经验的教师编写,针对SBS教程分别为学生和教师提供辅导。 《学习强化手册》紧扣SBS教程的精髓,着重于语法和阅读的提高。趣味语法部分提倡以学生为主体的主动学习模式,培养独立思考、理解英语的能力;策略阅读部分帮助学生更积极地阅读,更快地内化知识,处理信息,发展思维。 《教学实战手册》给每一章提供了教学概述和具体的教案,为教师排忧解难,减轻备课负担。教学概述
“外语学术普及系列”是外教社专门为外语语言学和文学方向的学习者策划的一套入门级学术读物,涵盖了这两个领域的众多分支,作者多是我国外语语言学与文学领域的知名专家和教授。本系列每本书均以问答的形式讲解学术领域的专业内容,语言学部分的分册每本包含80个问题;文学部分的分册每本包含60个问题及一篇代表性文学作品的阅读赏析,每册书后附有中英文对照的术语汇总,为读者提供更便捷的阅读参考。 语音学是研究人类说话声音的系统特征的科学,是语言学的一个
思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。在此意义上,我向全国中小学教师、高等学校教师和学生以及社会大众郑重推荐“思想者指南系列丛书”。相信该套丛书的普及阅读和学习运用,必将有利于促进教育改革,提高人才培养质量,提升大众思辨能力,为创新型国家建设和社会文明进步作出深远的贡献。(孙有中,北京外国语大学...
“外语学术普及系列”是外教社专门为外语语言学和文学方向的学习者策划的一套入门级学术读物,涵盖了这两个领域的众多分支,作者多是我国外语语言学与文学领域的知名专家和教授。本系列每本书均以问答的形式讲解学术领域的专业内容,语言学部分的分册每本包含80个问题;文学部分的分册每本包含60个问题及一篇代表性文学作品的阅读赏析,每册书后附有中英文对照的术语汇总,为读者提供更便捷的阅读参考。 音系学主要研究语言里语音符号之间的功能关系,并探索语音符
《语言规划学研究(2016年第2期 总第3期)》收录国内外语言政策、规划和标准等领域研究成果。紧紧围绕国家、地区的重大需求及语言文字应用领域的主要问题,对语言政策和语言规划、对全球汉语中介语语料库建设以及世界各国语言政策和规划信息库建设等问题展开讨论,为国家和地区语言文字事业的发展提供学术支持...
为展示学术研究的最新动态和成果,并为广大优秀的博士人才提供广阔的学术交流平台,上海外语教育出版社隆重推出“外教社博学文库”。该文库遴选国内的优秀博士论文,严格遵循“专家推荐、匿名评审、好中选优”的筛选流程,内容涵盖语言学、文学、翻译和教学法研究等各个领域。该文库为开放系列,理论创新性强、材料科学翔实、论述周密严谨、文字简洁流畅,为国内外广大读者在相关的外语学习和研究领域提供了又一宝贵的学术资源。 本书尝试从身体理论话语出发,对贝克特
外教社英汉·汉英百科词汇手册系列按学科、专业和行业分册编写,涵盖自然科学、技术、社会科学、人文科学、社会生活等80余个领域。各分册收录相关领域基本词汇,并力求反映该领域最新发展。 本系列词汇手册可供相关人员学习专业英语、丰富专业知识和从事专业翻译参考之用。 ·收录广播影视基本词汇 ·英汉、汉英双向收词10000余条 ·为广播影视专业英语入门工具...
本书共分六章,内容包括:功能语法概说、早期的功能语法研究、欧洲的功能语法研究、俄罗斯的功能语法研究、美国的功能语法研究、系统功能语法等...
“外语学术普及系列”是外教社专门为外语语言学和文学方向的学习者策划的一套入门级学术读物,涵盖了这两个领域的众多分支,作者多是我国外语语言学与文学领域的知名专家和教授。本系列每本书均以问答的形式讲解学术领域的专业内容,语言学部分的分册每本包含80个问题;文学部分的分册每本包含60个问题及一篇代表性文学作品的阅读赏析,每册书后附有中英文对照的术语汇总,为读者提供更便捷的阅读参考。 后现代主义文学作为一种创作主流出现于20世纪50
《思辨阅读与写作测评(第2版)》为思想者指南系列丛书(中文版)中的一本,属于其中的“教学篇”。《思辨阅读与写作测评》(第2版)共包括理论导读、测试卷、参考答案和附录四部分,系统地介绍了思辨阅读与写作的基本理论和两者之间的关系,如何进行思辨性写作、思辨性阅读,教师和学生如何进行写作测评等相关内容。其中包括测试卷和对应的参考答案,让学生在进行测试的同时,也能有所参考。《思辨阅读与写作测评》(第2版)旨在指导学习者掌握思辨性写作与测评的相关
《外语教学与研究》现为教育部高校哲学社会科学名刊。该刊与靠前学术前沿接轨,审稿制度和编辑体例均严格遵从靠前惯例,聘请靠前外知名专家组成编委会,由北外教育部人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”和北京外国语大学语言研究所的研究人员负责编辑,并实行同行专家匿名审稿。其被长期列为“中文核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”,入选中华人民共和国新闻出版总署“中国期刊方阵”、“全国百种重点
《外语教学与研究(2018年第6期)》由《外语教学与研究》编辑部编...
《比较文学与跨文化研究(2021.1)(张炜专辑)》由11篇研究张炜文学作品的论文组成。包括《评张炜近作及其风格》《精神的执火者——论张炜的文学观》《有关张炜小说语言特点的翻译初探》《现代与传统之间的精神探寻—张炜小说的人物塑造与人类学语境》《诗境的仰望:张炜的诗性写作思想——从张炜演讲辞谈起》等11篇论文。 ...
本书共分五部分:绪论:跨文化交际与跨文化交际学;基本概念:文化与交际;跨文化交际的过程;跨文化交际的核心;提高跨文化意识。主要内容包括:跨文化交际;跨文化交际学;文化的定义与特性;交际等...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
阎连科
泰戈尔
[日]熊田千佳慕著,张勇译
孙郁著
刘争争
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