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外语教学与研究 2018年第5期 内容简介
《外语教学与研究》现为教育部高校哲学社会科学名刊。该刊与靠前学术前沿接轨,审稿制度和编辑体例均严格遵从靠前惯例,聘请靠前外知名专家组成编委会,由北外教育部人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”和北京外国语大学语言研究所的研究人员负责编辑,并实行同行专家匿名审稿。其被长期列为“中文核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”,入选中华人民共和国新闻出版总署“中国期刊方阵”、“全国百种重点社科期刊”、“全国百强社科学报”,《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,还获评“北京市靠前社科学报”和“北京市一等奖社科学报”等。并为《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录。本刊以学术性、规范性得到靠前学界认可,为美国《语言学与语言行为研究文摘》、《社会学文摘》等有名文摘检索刊物收录。
外语教学与研究 2018年第5期 目录
语言研究
再谈语言信息结构理论
英语“类量词”研究——兼与汉语量词作功能类型学对比
话语角色动词与双宾句
英汉语“小句”语法地位再审视
外语教育(教育部哲学社会科学学报名栏;本期特约主持人:王初明)
中国学习者英语量化辖域解读的实验研究
高水平学习者语言复杂度的多维发展研究
应用认知语言学三十年
二语习得研究
基于认知加工的第二语言口语流利性测量
翻译研究
透过翻译的语言接触研究:翻译文本的“显化”特征对原生文本的历时影响
汉语译文中轻动词的使用特征研究:基于语料库的探讨
新时代专栏:中外文化交流研究
中国文化软实力海外传播研究:现状、问题与对策
中国文学在“一带一路”沿线国家意大利的翻译、传播与影响
中外交流文明互鉴——记“‘中外文化交流研究’专题研讨会”
书刊评介
《截省句的原位解释》(2015)述评
《音变起源:音系化方法》(2013)述评
《混合隐喻》(2016)评介
本刊举办西部/民族地区外语学科发展系列研讨会
英文摘要
再谈语言信息结构理论
英语“类量词”研究——兼与汉语量词作功能类型学对比
话语角色动词与双宾句
英汉语“小句”语法地位再审视
外语教育(教育部哲学社会科学学报名栏;本期特约主持人:王初明)
中国学习者英语量化辖域解读的实验研究
高水平学习者语言复杂度的多维发展研究
应用认知语言学三十年
二语习得研究
基于认知加工的第二语言口语流利性测量
翻译研究
透过翻译的语言接触研究:翻译文本的“显化”特征对原生文本的历时影响
汉语译文中轻动词的使用特征研究:基于语料库的探讨
新时代专栏:中外文化交流研究
中国文化软实力海外传播研究:现状、问题与对策
中国文学在“一带一路”沿线国家意大利的翻译、传播与影响
中外交流文明互鉴——记“‘中外文化交流研究’专题研讨会”
书刊评介
《截省句的原位解释》(2015)述评
《音变起源:音系化方法》(2013)述评
《混合隐喻》(2016)评介
本刊举办西部/民族地区外语学科发展系列研讨会
英文摘要
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